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PAGEPAGE3習(xí)題集專業(yè)：體育教育課程名稱：體育課程論2006年4月緒論1、體育課程論的研究對象和性質(zhì)是什么？第一章體育課程的歷史形態(tài)1、《奏定學(xué)堂章程》主要內(nèi)容是什么？它的頒布有何積極意義？2、國民黨統(tǒng)治時期的體育課程有什么特點？3、新中國成立后各個歷史發(fā)展階段體育課程有何特點？4、新中國體育課程的主要經(jīng)驗是什么？5、當前體育課程的發(fā)展有何趨勢？6、試通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑，查閱相關(guān)資料，并對中國體育課程與其他國家體育課程特點進行比較。第二章體育課程的本質(zhì)1、何為體育課程？其性質(zhì)是什么？2、體育課程有什么特點？3、如何理解體育課程內(nèi)容的非階梯性？4、體育課程的分類是怎樣的？5、體育課程有何作用？第三章體育課程目標1、什么是體育課程目標？其有何作用？2、體育課程目標包括哪幾個層次？3、體育課程目標與體育教學(xué)目標之間的關(guān)系如何？4、現(xiàn)階段我國體育課程的總目標是什么？第四章體育課程內(nèi)容、體育課程標準與體育教材1、什么是體育課程內(nèi)容？其主要結(jié)構(gòu)是什么？2、新體育（與健康）課程標準由哪幾個部分構(gòu)成？3、新體育課程標準的特點是什么？4、何為體育教材？體育教材與體育課程內(nèi)容的關(guān)系如何？5、體育教材有哪些形式？6、試舉例說明實施新體育課程標準后中小學(xué)體育教學(xué)的主要變化。第五章體育課程資源1、何為體育課程資源？有哪些類型？2、為什么要開發(fā)體育課程資源？3、什么是改造法？有何特點？4、舉例說明運用改造法開發(fā)體育課程內(nèi)容資源的主要步驟。5、什么是整合法？有何特點？6、舉例說明運用整合法開發(fā)體育課程內(nèi)容資源的主要步驟。7、什么是拓展法？有何特點？8、舉例說明運用拓展法開發(fā)體育課程內(nèi)容資源的主要步驟。9、舉例說明如何開發(fā)體育課程的人力資源？10、對體育課程物力資源的開發(fā)有哪些基本途徑？11、試列舉出跨欄架的3個功能。12、舉例說明如何開發(fā)體育課程的自然地理環(huán)境資源？13、試運用改

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