第11課動畫基礎(chǔ)控制任務(wù)1場景布置

活動1跳轉(zhuǎn)控制按鈕活動2播放控制按鈕活動3窗口控制按鈕認(rèn)識數(shù)字腳本版第11課動畫基礎(chǔ)控制Animate不僅可以制作流暢的線性播放動畫，還可以通過給動畫添加腳本語言，對動畫對象進(jìn)行控制，進(jìn)而創(chuàng)作出更富有交互體驗(yàn)的動畫，如各類動畫課件或小游戲都需要編寫腳本。其中使用最多的是控制動畫的播放和停止。本案例是對一個“認(rèn)識數(shù)字”的動畫課件，添加了一些跳轉(zhuǎn)或控制按鈕以及相應(yīng)的控制腳本，讓用戶可以通過選擇不同的按鈕功能，來選擇播放動畫內(nèi)容。1案例設(shè)計(jì)了解Animate代碼片斷的功能，理解動畫的播放與停止、幀跳轉(zhuǎn)及動畫播放窗口控制的方法。掌握用“動作”面板和“代碼片斷”面板為動畫添加程序代碼的方法。2

學(xué)習(xí)目標(biāo)3

策劃導(dǎo)圖（1）文檔與腳本類型ActionScript3.0平臺與腳本HTML5Canvas文檔與JavaScript腳本4

預(yù)備知識（2）實(shí)例的命名規(guī)則

不能使用空格或特殊的標(biāo)點(diǎn)符號，但可以使用下劃線；名稱不能以數(shù)字開頭；區(qū)分大小寫字母；注意實(shí)例特性，如按鈕名以_btn結(jié)尾，雖然不是必需的，但有助于將對象標(biāo)識為按鈕；不能使用Animate中ActionScript或JavaScript命令的預(yù)留單詞。4

預(yù)備知識學(xué)習(xí)步驟

以案例教學(xué)為核心，采用任務(wù)驅(qū)動式的行動導(dǎo)向教學(xué)法。采取了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，以學(xué)生的感知、理解、鞏固、運(yùn)用為教學(xué)設(shè)計(jì)流程。教學(xué)互動環(huán)節(jié)中主要包括六個步驟：明確任務(wù)——計(jì)劃籌備——學(xué)生實(shí)施——引導(dǎo)組織——評估反饋——鞏固實(shí)踐。教學(xué)資源

多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等任務(wù)2

動畫控制

活動1動畫跳轉(zhuǎn)控制活動2動畫播放控制活動3動畫窗口控制認(rèn)識數(shù)字腳本版第11課動畫基礎(chǔ)控制（1）認(rèn)識“動作”面板5

知識鏈接（2）使用代碼片斷添加交互5

知識鏈接（3）簡單的時間軸和動畫窗口控制方法方法作用gotoAndPlay(n)將時間軸滑塊轉(zhuǎn)到場景中第n幀并從該幀開始播放（n為要調(diào)整的幀數(shù)）語法：gotoAndPlay(幀名稱或編號，場景名稱)說明：調(diào)用gotoAndPlay()方法時可給定兩個參數(shù)：“幀”和“場景”，或給定一個“幀”參數(shù)。若只給定一個“幀”參數(shù)，則該方法的作用范圍為目前作用中的場景。范例：gotoAndPlay（20，“場景2”）//將時間軸滑塊移到“場景2”的第20幀，并繼續(xù)播放。gotoAndStop(n)將時間軸滑塊轉(zhuǎn)到場景第n幀并停止播放語法：gotoAndStop(幀名稱或編號，場景名稱)說明：調(diào)用gotoAndStop()方法時可給定兩個參數(shù)：“幀”和“場景”，或給定一個“幀”參數(shù)。若只給定一個“幀”參數(shù)，則該方法的作用范圍為目前作用中的場景。范例：gotoAndStop（10，“場景2”）//將時間軸滑塊移到“場景2”的第10幀并停止播放。nextFrame()將時間軸滑塊轉(zhuǎn)到下一幀并停止播放語法：影片片斷/場景名稱.nextFrame()說明：nextFrame()方法可應(yīng)用于場景與影片剪輯。范例：my_mc.nextFrame();//將影片剪輯“my_mc”的時間軸滑塊由當(dāng)前幀位置移動到下一幀上，并停止播放。prevFrame()將時間軸滑塊轉(zhuǎn)到上一幀并停止播放語法：影片片斷/場景名稱.prevFrame()說明：prevFrame()方法可應(yīng)用于場景與影片剪輯。范例：this.prevFrame();//將當(dāng)前場景或影片剪輯的時間軸滑塊由當(dāng)前幀位置移動到前一幀上，并停止播放。nextScene()將時間軸滑塊轉(zhuǎn)到下一場景的第1幀并停止播放PrevScene()將時間軸滑塊轉(zhuǎn)到上一場景的第1幀并停止播放play()播放動畫影片（將時間軸上的時間軸滑塊往前移動）stop()停止當(dāng)前正在播放的動畫影片stopAllSounds()在不停止時間軸滑塊的情況下，停止SWF文件中當(dāng)前正在播放的所有聲音5

知識鏈接命令參數(shù)（參量）目的quit無關(guān)閉播放器。fullscreentrue或false指定true可將FlashPlayer設(shè)置為全屏模式。指定false可將播放器返回到標(biāo)準(zhǔn)菜單視圖。allowscaletrue或false自動縮放。指定true時配合窗口大小縮放動畫內(nèi)容；指定false時物體以原來動畫內(nèi)容的大小顯示。showmenutrue或false限制播放器的菜單和鼠標(biāo)右鍵快捷菜單。指定true時可使用；指定false時不可使用exec指向應(yīng)用程序的路徑調(diào)用外部應(yīng)用程序trapallkeystrue或false禁用快捷鍵功能。指定true時可使用快捷鍵功能；指定false時不可使用快捷鍵功能fscommand()函數(shù)的命令和參數(shù)5

知識鏈接知識獲取知識要點(diǎn)了解Animate代碼片斷的功能學(xué)會用代碼片斷為動畫添加程序代碼理解幀跳轉(zhuǎn)命令功能理解動畫的播放控制功能理解動畫播放窗口控制功能技能掌握實(shí)訓(xùn)案例技能目標(biāo)

任務(wù)1場景布置

?跳轉(zhuǎn)控制按鈕

?播放控制按鈕

?窗口控制按鈕任務(wù)2動畫控制

?動畫跳轉(zhuǎn)控制

?動畫播放控制

?動畫窗口控制神州行廣告腳本版6

學(xué)習(xí)檢測學(xué)習(xí)步驟

以案例教學(xué)為核心，采用任務(wù)驅(qū)動式的行動導(dǎo)向教學(xué)法。采取了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，以學(xué)生的感知