2025年下學(xué)期高一生物邊緣思維關(guān)注測(cè)評(píng)試題一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的跨尺度關(guān)聯(lián)研究發(fā)現(xiàn)深海熱泉口古細(xì)菌的細(xì)胞膜中含有特殊的醚鍵脂質(zhì)，其熔點(diǎn)比普通酯鍵脂質(zhì)高20℃。若將該古細(xì)菌轉(zhuǎn)移至常溫海水環(huán)境，其細(xì)胞膜最可能發(fā)生的變化是（）A.磷脂雙分子層厚度增加B.膜蛋白的運(yùn)動(dòng)速率加快C.對(duì)水分子的通透性下降D.主動(dòng)運(yùn)輸速率顯著提高代謝網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)平衡馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽中，骨骼肌細(xì)胞的能量供應(yīng)途徑會(huì)發(fā)生階段性變化。下列關(guān)于各階段ATP生成量與氧氣消耗量比值的排序，正確的是（）A.賽前熱身＞沖刺階段＞途中跑階段B.沖刺階段＞途中跑階段＞賽前熱身C.途中跑階段＞賽前熱身＞沖刺階段D.賽前熱身＞途中跑階段＞沖刺階段遺傳規(guī)律的非常規(guī)應(yīng)用某種植物的花色由兩對(duì)等位基因（A/a、B/b）控制，基因A抑制基因B的表達(dá)，基因B控制紅色素合成。若讓基因型為AaBb的植株自交，后代中紅花植株所占比例及基因型種類數(shù)分別為（）A.3/16，2種B.3/16，3種C.9/16，2種D.9/16，3種生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)新視角城市濕地公園中，人工投放的微生物菌劑可加速落葉分解。若過度投放菌劑，短期內(nèi)可能導(dǎo)致（）A.土壤中有機(jī)物含量增加B.水體中溶解氧含量上升C.分解者生物多樣性下降D.植物光合作用速率提高生物技術(shù)的倫理邊界利用CRISPR-Cas9技術(shù)編輯人類胚胎細(xì)胞基因以預(yù)防遺傳性疾病時(shí)，最需關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)是（）A.脫靶效應(yīng)導(dǎo)致非目標(biāo)基因突變B.胚胎細(xì)胞全能性受到抑制C.編輯效率過低無法達(dá)到治療效果D.技術(shù)成本過高難以普及細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的交叉調(diào)控腎上腺素與胰島素對(duì)血糖調(diào)節(jié)的作用關(guān)系屬于（）A.協(xié)同作用，兩者均促進(jìn)肝糖原分解B.拮抗作用，腎上腺素升高血糖，胰島素降低血糖C.協(xié)同作用，兩者均促進(jìn)葡萄糖氧化分解D.拮抗作用，腎上腺素降低血糖，胰島素升高血糖進(jìn)化理論的實(shí)證分析某種昆蟲的翅色有綠色（AA）、淺綠色（Aa）和白色（aa）三種表型。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，工業(yè)污染區(qū)白色個(gè)體比例顯著高于未污染區(qū)，而淺綠色個(gè)體在兩區(qū)的比例差異不顯著。下列解釋最合理的是（）A.工業(yè)污染導(dǎo)致a基因頻率定向增加B.淺綠色個(gè)體的生存優(yōu)勢(shì)高于純合子C.綠色個(gè)體在污染區(qū)的被捕食風(fēng)險(xiǎn)更高D.污染區(qū)的環(huán)境抑制了A基因的表達(dá)神經(jīng)調(diào)節(jié)的可塑性長(zhǎng)期練習(xí)鋼琴的人，其大腦皮層手指運(yùn)動(dòng)中樞的神經(jīng)元突觸數(shù)量顯著增加。這屬于（）A.神經(jīng)遞質(zhì)分泌量的調(diào)節(jié)B.神經(jīng)中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)C.神經(jīng)元的可塑性變化D.非條件反射的建立過程免疫調(diào)節(jié)的雙刃劍效應(yīng)器官移植中使用免疫抑制劑可降低排斥反應(yīng)，但可能導(dǎo)致（）A.體液免疫功能增強(qiáng)B.腫瘤細(xì)胞的清除能力下降C.自身抗體的生成增加D.吞噬細(xì)胞的吞噬效率提高生物與環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化地衣中真菌與藻類的關(guān)系屬于（）A.互利共生，真菌為藻類提供CO?，藻類為真菌提供有機(jī)物B.寄生，真菌從藻類獲取營(yíng)養(yǎng)，抑制藻類生長(zhǎng)C.競(jìng)爭(zhēng)，兩者爭(zhēng)奪光照和生存空間D.捕食，真菌以藻類為食酶促反應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)性生活在寒帶的魚類，其體內(nèi)酶的最適溫度通常低于溫帶魚類。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A.酶的專一性B.酶的高效性C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.酶活性受溫度影響的絕對(duì)性遺傳物質(zhì)的非常規(guī)傳遞線粒體遺傳病的遺傳特點(diǎn)是（）A.父系遺傳，男性患者的子女均患病B.母系遺傳，女性患者的子女均患病C.父系遺傳，女性患者的子女均患病D.母系遺傳，男性患者的子女均不患病生態(tài)工程的原理應(yīng)用“?；~塘”模式中，桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙喂魚、魚糞肥塘、塘泥肥桑，體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是（）A.物種多樣性原理B.整體性原理C.物質(zhì)循環(huán)再生原理D.協(xié)調(diào)與平衡原理細(xì)胞凋亡的雙重角色細(xì)胞凋亡不足可能導(dǎo)致的疾病是（）A.帕金森病B.艾滋病C.癌癥D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用抗蟲棉的培育過程中，導(dǎo)入的Bt毒蛋白基因表達(dá)產(chǎn)物對(duì)人體無害的主要原因是（）A.人體腸道細(xì)胞無Bt毒蛋白受體B.Bt毒蛋白在人體消化道中被分解為氨基酸C.抗蟲棉中Bt毒蛋白含量極低D.人體免疫系統(tǒng)可識(shí)別并清除Bt毒蛋白種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型某野兔種群數(shù)量在K值附近波動(dòng)時(shí)，其出生率與死亡率的關(guān)系是（）A.出生率＞死亡率B.出生率＜死亡率C.出生率≈死亡率D.出生率與死亡率無關(guān)光合作用的環(huán)境限制因素在夏季正午強(qiáng)光條件下，C?植物（如小麥）光合速率下降的主要原因是（）A.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不足B.暗反應(yīng)中RuBP羧化酶活性被抑制C.氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO?吸收減少D.葉綠體類囊體薄膜結(jié)構(gòu)被破壞遺傳變異與生物育種利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體時(shí)，其作用的細(xì)胞分裂時(shí)期及機(jī)制是（）A.間期，抑制DNA復(fù)制B.前期，抑制紡錘體形成C.中期，阻止染色體著絲點(diǎn)分裂D.后期，抑制染色體向兩極移動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能螢火蟲通過閃光進(jìn)行求偶，這種信息屬于（）A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.營(yíng)養(yǎng)信息生物進(jìn)化與生物多樣性的形成生物多樣性的三個(gè)層次中，最易受人類活動(dòng)影響的是（）A.基因多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.三者受影響程度相同二、非選擇題（共40分）21.實(shí)驗(yàn)探究題（12分）某研究小組探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取5支潔凈試管，編號(hào)1-5，分別加入2mL淀粉溶液；②各試管分別置于0℃、20℃、37℃、60℃、100℃水浴中保溫5分鐘；③向各試管加入1mL稀釋唾液，搖勻后繼續(xù)保溫10分鐘；④向各試管滴加2滴碘液，觀察顏色變化。回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。（2分）（2）預(yù)期37℃組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，原因是________。（3分）（3）若在步驟③中保溫時(shí)間延長(zhǎng)至30分鐘，60℃組的顏色可能________（變深/變淺/不變），理由是________。（3分）（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的缺陷是________，改進(jìn)措施是________。（4分）22.綜合分析題（14分）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（注：圖中未顯示分解者和非生物的物質(zhì)與能量）（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______。（3分）（2）若蛇的數(shù)量大量減少，短期內(nèi)鷹的數(shù)量會(huì)________，原因是________。（3分）（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，體內(nèi)DDT濃度最高的生物是________，體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能是________。（3分）（4）從能量流動(dòng)角度分析，牧民不建議過度放牧的原因是________。（2分）（5）為提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可采取的措施有________（至少答2點(diǎn)）。（3分）23.生物技術(shù)實(shí)踐題（14分）某生物興趣小組利用酵母菌進(jìn)行果酒發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（a為充氣口，b為排氣口，c為出料口）：（1）實(shí)驗(yàn)初期，需打開________（a/b）進(jìn)行攪拌，目的是________。（3分）（2）發(fā)酵過程中，b處可觀察到的現(xiàn)象是________，原因是________。（3分）（3）若發(fā)酵液中酒精濃度超過16%，酵母菌生長(zhǎng)會(huì)受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)因素中的________。（2分）（4）為檢測(cè)發(fā)酵液中是否產(chǎn)生酒精，可使用________試劑，反應(yīng)現(xiàn)象是________。（3分）（5）若要進(jìn)一步進(jìn)行果醋發(fā)酵，需改變的條件有________（至少答2點(diǎn)）。（3分）三、開放性論述題（共20分）主題：生命系統(tǒng)的整體性與開放性結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)”為例，論述生命系統(tǒng)的整體性（如結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一）和開放性（如物質(zhì)與能量的交換）特征，并分析兩者的關(guān)系。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)不少于300字。主題：生物技術(shù)的倫理與發(fā)展近年來，基因編輯、克隆技術(shù)等生物技術(shù)迅猛發(fā)展，引發(fā)了關(guān)于科技倫理的廣泛討論。請(qǐng)從“技術(shù)進(jìn)步”與“倫理規(guī)范”的角度，談?wù)勀銓?duì)生物技術(shù)發(fā)展的看法。要求：立場(chǎng)鮮明，理由合理，結(jié)合具體實(shí)例，字?jǐn)?shù)不少于300字。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（共30分）課題：探究不同光照強(qiáng)度對(duì)綠蘿光合作用速率的影響提供材料：長(zhǎng)勢(shì)相同的綠蘿幼苗若干、CO?緩沖液（維持CO?濃度穩(wěn)定）、廣口瓶、量筒、光源、計(jì)時(shí)器等。要求：（1）寫出實(shí)驗(yàn)原理（5分）；（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟（至少包含分組、處理、觀測(cè)指標(biāo)等，15分）；（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系圖表示，5分）；（4）分析實(shí)驗(yàn)中可能的無關(guān)變量及控制方法（5分）。五、跨學(xué)科應(yīng)用題（共20分）生物學(xué)與物理學(xué)的交叉細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型中，磷脂雙分子層的流動(dòng)性與溫度密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合分子運(yùn)動(dòng)論，解釋溫度對(duì)細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響機(jī)制，并舉例說明該特性在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用（如低溫保存細(xì)胞）。生物學(xué)與化學(xué)的交叉酶的催化作用具有高效性和專一性，請(qǐng)從化學(xué)鍵角度分析酶如何降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，并比較酶催化與無機(jī)催化劑催化的差異。六、情境分析題（共30分）案例：全球氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響材料：北極地區(qū)升溫速率是全球平均水平的2-3倍，導(dǎo)致海冰融化、凍土退化。研究發(fā)現(xiàn)，北極苔原的植被覆蓋度增加，馴鹿的主要食物地衣被灌木取代，種群數(shù)量下降。結(jié)合材料回答：（1）分析北極苔原植被變化的直接原因及對(duì)碳循環(huán)的影響（10分）；（2）從食物鏈角度解釋馴鹿種群數(shù)量下降的原因（10分）；（3）提出減緩北極生態(tài)系統(tǒng)破壞的可行性措施（10分）。案例：糖尿病的發(fā)病機(jī)制與治療材料：Ⅱ型糖尿病患者常出現(xiàn)胰島素抵抗，即胰島素靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性下降，導(dǎo)致血糖升高。臨床研究發(fā)現(xiàn)，規(guī)律運(yùn)動(dòng)可改善胰島素抵抗。結(jié)合材料回答：（1）胰島素抵抗時(shí)，肝細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用會(huì)________（增強(qiáng)/減弱），原因是________（8分）；（2）運(yùn)動(dòng)改善胰島素抵抗的可能機(jī)制有________（至少答2點(diǎn)，8分）；（3）除運(yùn)動(dòng)外，預(yù)防Ⅱ型糖尿病的生活方式調(diào)整措施有________（至少答2點(diǎn)，6分）；（4）從細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)角度，簡(jiǎn)述胰島素發(fā)揮作用的基本過程（8分）。（全卷共計(jì)200分，考試時(shí)間120分鐘）試題設(shè)計(jì)說明：邊緣思維導(dǎo)向：試題覆蓋細(xì)胞、代謝、遺傳、生態(tài)、