分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（一）知識點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用1.涂色表示出與給定分?jǐn)?shù)相等的分?jǐn)?shù)并寫出來。2.按要求寫數(shù)。（1）把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。eq\f(5,3)＝eq\f(11,4)＝eq\f(9,36)＝eq\f(3,2)＝eq\f(30,60)＝eq\f(8,48)＝（2）把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是6而大小不變的分?jǐn)?shù)。eq\f(1,5)＝eq\f(3,13)＝eq\f(12,20)＝eq\f(48,80)＝eq\f(30,55)＝eq\f(2,9)＝知識點(diǎn)2：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的變式應(yīng)用填空（1）eq\f(5,6)＝eq\f(（）,6＋12)（2）eq\f(12,60)＝eq\f(（）,60－20)（3）eq\f(8,7)＝eq\f(8＋（）,7＋21)＝eq\f(8×（）,7＋35)（4）eq\f(24,72)＝eq\f(24－（）,72－12)＝eq\f(24÷（）,72－48)易錯點(diǎn)：沒有理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4.判斷。（1）把變成，分?jǐn)?shù)值擴(kuò)大為原來的4倍。()（2）分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上或減去一個相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。()提升點(diǎn)1：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)比較分?jǐn)?shù)的大小5.五(1)班有50名學(xué)生，視力合格的人數(shù)占全班人數(shù)的。小麗說：視力合格的人數(shù)占全班人數(shù)的。小剛說：視力合格的人數(shù)占全班人數(shù)的。這兩個小朋友說得對嗎？為什么？五(2)班的同學(xué)去圖書館借書，的同學(xué)借了《兒童文學(xué)》，的同學(xué)借了《意林》，的同學(xué)借了《少年文藝》，的同學(xué)借了《漫畫》，還有的同學(xué)借了《作文》，借閱哪些書的同學(xué)一樣多？(一個同學(xué)可以借多本書)提升點(diǎn)2：運(yùn)用類比法解決問題7.一個分?jǐn)?shù)的分母不變，分子除以4，這個分?jǐn)?shù)就相當(dāng)于()；如果分子不變，分母除以3，這個分?jǐn)?shù)就相當(dāng)于()；如果一個分?jǐn)?shù)分母乘5，分子除以5，這個分?jǐn)?shù)就相當(dāng)于()。8.一個分?jǐn)?shù)，分母比分子大15，它與相等。這個分?jǐn)?shù)是多少？分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（二）知識點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1.先涂色，再比較它們的大小。知識點(diǎn)2：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用2.填一填。（1）分?jǐn)?shù)的()和()同時()或者()相同的數(shù)(0除外)，分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。（2）把的分子乘6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)乘()。（3）把的分母除以4，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)除以()。3.下面每組中兩個分?jǐn)?shù)是否相等？相等的在括號里畫“√”，不相等的畫“×”。eq\f(5,9)和eq\f(10,18)()eq\f(3,15)和eq\f(1,3)()eq\f(8,15)和eq\f(32,45)()eq\f(1,7)和eq\f(4,14)()eq\f(2,18)和eq\f(1,2)()eq\f(2,13)和eq\f(10,65)()易錯點(diǎn)：在分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)中，易忽略“同時”“相同”“0除外”4.判斷。（1）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 ()（2）的分子和分母都加上6，分?jǐn)?shù)大小不變。 ()提升點(diǎn)1：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題5.在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。eq\f(2,7)＝eq\f(（）,35)＝eq\f(16,（）)＝eq\f(（）,42)eq\f(3,5)＝eq\f(6,（）)＝eq\f(（）,15)＝eq\f(15,（）)eq\f(（）,24)＝eq\f(5,8)＝eq\f(25,（）)＝eq\f(（）,96)eq\f(（）,3)＝eq\f(4,（）)＝eq\f(16,48)＝eq\f(（）,6)eq\f(15,（）)＝eq\f(（）,70)＝eq\f(30,（）)＝eq\f(5,14)6．下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上能用同一個點(diǎn)表示？把它們在直線上表示出來。eq\f(6,18)eq\f(18,12)eq\f(9,18)eq\f(3,2)eq\f(4,12)eq\f(6,12)提升點(diǎn)2：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題樂樂和貝貝兩人在網(wǎng)上買了相同的一本書，樂樂用支付寶支付，是原價的，貝貝用微信支付，是原價的。貝貝說她的更便宜，對嗎？8.寫出4個比大且比小的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（一）答案1.2.（1）eq\f(20,12)eq\f(33,12)eq\f(3,12)eq\f(18,12)eq\f(6,12)eq\f(2,12)（2）eq\f(6,30)eq\f(6,26)eq\f(6,10)eq\f(6,10)eq\f(6,11)eq\f(6,27)（1）15（