《家鄉(xiāng)的瑰寶》教學課件桂美版（新教材）初中美術八年級上冊廣西民俗美術的魅力探索開場白課程主題01歡迎同學們，今日探索廣西傳統(tǒng)美術，揭秘民俗節(jié)慶中的文化密碼，共賞家鄉(xiāng)之美。02聚焦《家鄉(xiāng)的瑰寶》，深入廣西民俗，解析傳統(tǒng)美術形式，體驗文化魅力?！囟ǖ赜颍ㄒ詮V西為核心）民俗節(jié)慶中的傳統(tǒng)美術形式【核心概念】什么是家鄉(xiāng)瑰寶？—涵蓋圖案、飾品、工藝、表演道具等【核心概念】家鄉(xiāng)瑰寶的形態(tài)節(jié)慶關聯(lián)性——服務于苗年、三月三等同慶場景，烘托氛圍【核心特征】特征一文化傳承性——凝聚農耕智慧、信仰等，代際相傳【核心特征】特征二【核心特征】特征三審美實用性——兼具裝飾美與祈福、社交等實用功能【廣西地域特色】廣西瑰寶“多元共生”——多民族文化交融的視覺體現(xiàn)【廣西代表瑰寶】壯族壯錦、繡球；苗族：銀飾、刺繡蠟染、長鼓紋飾；侗族：鼓樓雕刻【廣西代表瑰寶】瑤族【過渡】這些瑰寶的靈魂——節(jié)慶中的吉祥圖案，藏著怎樣的密碼【苗年圖案】苗族苗年核心圖案龍紋象征平安，鳳紋寓意幸福，蝴蝶紋代表族群興旺，源于蝴蝶媽媽神話。苗年圖案寓意圖案重點用于服飾刺繡與銀飾，常與蘆笙紋飾搭配使用。苗年圖案應用【三月三圖案】壯族三月三核心圖案繡球紋象征團圓，銅鼓紋代表農耕智慧，稻穗紋寓意豐收。三月三圖案寓意01應用于繡球制作、節(jié)慶服飾及飲食裝飾，展現(xiàn)民族文化。三月三圖案應用02【其他民族圖案】傣族潑水節(jié)孔雀紋（美麗吉祥）、象腳鼓紋飾（豐收）太陽紋（光明生命）、虎紋（勇敢圖騰）【其他民族圖案】彝族火把節(jié)【創(chuàng)作手法】圖案創(chuàng)作手法一諧音法——“蓮魚”=“連年有余”象征法——松鶴=長壽，牡丹=富貴，葫蘆=多子多?！緞?chuàng)作手法】圖案創(chuàng)作手法二比擬法——孔雀開屏=姿態(tài)優(yōu)美，猛虎下山=勇敢【創(chuàng)作手法】圖案創(chuàng)作手法三農耕文化、宗教信仰、倫理觀念【文化邏輯】圖案根源于【過渡】美麗圖案靠什么技藝“落地”？——傳統(tǒng)工藝與材質的智慧【苗族工藝】苗族銀飾鍛造熔銀、鍛打、鏨刻、鏤空、焊接，五步打造精美銀飾。苗族銀飾鍛造步驟銀角似牛角，花紋寓古歌神話，象征審美與財富。苗族銀飾特色【壯族工藝】壯族壯錦織造棉線為經，彩絲為緯，運用“通經斷緯”技術。壯族壯錦工藝幾何紋打底，融合節(jié)慶元素，色彩鮮艷，適用服飾、掛毯。壯族工藝特色【瑤族工藝】瑤族蠟染蜂蠟防染，竹刀繪圖，靛藍染色，藍白花紋簡約雅致【材質寓意】材質的象征銀器=純潔，棉麻=質樸，竹木=生命活力—文創(chuàng)設計實踐【過渡】傳統(tǒng)瑰寶如何走進現(xiàn)代生活？—文化性（保寓意）、實用性（適配生活）、創(chuàng)新性（合現(xiàn)代審美）【文創(chuàng)原則】文創(chuàng)轉化“三重原則”提煉法——苗銀鏤空紋→金屬書簽；方法二：重組法——銅鼓+中秋→花燈【轉化方法】方法一【轉化方法】方法三功能嫁接法——醒獅造型+香薰→醒獅香囊環(huán)保材質+文化真實性（不篡改核心寓意）【文創(chuàng)要求】文創(chuàng)關鍵【拓展】如何調研家鄉(xiāng)瑰寶？路徑參與節(jié)慶、走訪傳承人、查文獻【拓展】記錄