陜西省寶雞市金臺區(qū)2025年生物高二第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．DNA復(fù)制完成后，每個新合成的DNA分子，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，這種復(fù)制方式被稱做

（）A.隨機(jī)復(fù)制 B.半保留復(fù)制C.全保留復(fù)制 D.不均等復(fù)制2．隨著生物學(xué)的發(fā)展，人們對內(nèi)環(huán)境的認(rèn)識逐步深入。下列重要化學(xué)反應(yīng)可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）A.淀粉在消化道內(nèi)的水解 B.葡萄糖的氧化分解C.乳酸形成乳酸鈉的過程 D.胰島素的合成和加工3．人體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體，當(dāng)姐妹染色單體為92條時，此時細(xì)胞可能處于有絲分裂的A.前期、中期 B.中期、后期C.后期、末期 D.間期、末期4．研究植物激素對豌豆側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下分析不合理的是（）組別操作豌豆側(cè)芽生長長度(單位:mm)第1天第3天第5天第7天1保留頂芽00002切除頂芽01020403保留頂芽，側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素02040604切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素03065100A.比較1、2可知，頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用B.比較l、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用C.比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長D.比較3、4可知，赤霉素的作用效果大于細(xì)胞分裂素5．束毛藻是海洋中最主要的固氮藻類之一，它能夠?qū)2轉(zhuǎn)化成NH3、NO2—等。請判斷以下說法不正確的是（）A.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，束毛藻屬于分解者，在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用B.束毛藻將N2轉(zhuǎn)化成的NH3、NO2—等，可用于合成蛋白質(zhì)C.束毛藻可通過光合作用，吸收大氣中CO2降低溫室效應(yīng)D.CO2濃度升高使海水pH下降，對束毛藻的生長不利6．下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.調(diào)查土壤中小動物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查B.在進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度研究時，常用記名計算法或目測估計法進(jìn)行采集、調(diào)查C.采集的小動物只可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中D.誘蟲器中土壤和花盆壁之間留有一定空隙，是為了保證空氣流通二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知玉米籽粒的黃色和白色是一對相對性狀，且黃色（A）對白色（a）為顯性。請回答下列遺傳與變異的相關(guān)問題。（1）正常結(jié)黃色籽粒的植株甲的一個花粉母細(xì)胞（相當(dāng)于哺乳動物的精原細(xì)胞）經(jīng)減數(shù)分裂后形成的一個精細(xì)胞如圖甲所示，這說明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，除發(fā)生了染色體數(shù)目變異外，還發(fā)生了___________交換，請在下圖方框中畫出和該精細(xì)胞來源于同一次級精母細(xì)胞的另一個精細(xì)胞中的染色體及基因關(guān)系的圖解___________。（2）已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植株乙，其細(xì)胞中9號染色體如圖乙所示。①植株乙的變異類型為___________。②為了確定植株乙的基因A是位于正常染色體上還是異常染色體上（不考慮交換），讓植株乙自花授粉產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________，可說明植株乙的基因A位于正常染色體上。③以植株乙為父本，以正常的結(jié)白色籽粒的植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)黃色籽粒的植株丙，其染色體及基因組成如圖丙所示。該植株形成的最可能原因是父本在減數(shù)分裂過程中___________。8．（10分）為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射，隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度，結(jié)果如下。306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）植物具有接受光信號的分子，如光敏色素，它在__________的細(xì)胞內(nèi)比較豐富，主要吸收__________。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知單側(cè)紅光照射______（填“能”或“不能”）使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將_____（填“向光”或“背光”）彎曲生長，從細(xì)胞水平分析，該過程中赤霉素的作用是________。（3）如果在單側(cè)紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是________________________________________。（4）植物的生長發(fā)育離不開植物激素的調(diào)節(jié)，那么，植物激素與動物激素的相同之處有______________（寫出兩點(diǎn)即可）9．（10分）下圖是光合作用過程的圖解，請依據(jù)圖說明：（1）圖中B是______，E是_________。（2）圖中C是_________，它被用于三碳化合物的______，最終形成（CH2O）。（3）圖中D是_________，它含_____個高能磷酸鍵。（4）圖中F是_________，它是由CO2和________反應(yīng)生成的，這一過程叫做二氧化碳的______。（5）I是_________階段，此階段是在葉綠體的_________中進(jìn)行的。10．（10分）興凱湖是我國第二大淡水湖，包括大興凱湖和小興凱湖兩部分，上游的小興凱湖可通過兩個泄洪閘與大興凱湖連通。如圖1為小興凱湖部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖，請回答問題。（1）湖內(nèi)所有生物構(gòu)成一個______。由圖1可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______，鰱與浮游動物的關(guān)系是_______________。（2）興凱湖具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。（3）對大、小興凱湖的浮游植物進(jìn)行采集和統(tǒng)計，結(jié)果如圖2。在不同采集點(diǎn)采集浮游植物，每個采集點(diǎn)收集三次，用顯微鏡對樣品進(jìn)行觀察并計數(shù)，取______，以確定單位體積中浮游植物的______，發(fā)現(xiàn)浮游植物以綠藻、硅藻和藍(lán)藻為主。與綠藻相比，藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特征是______。從圖2中可以看出小興凱湖的浮游植物的______高于大興凱湖。（4）受周邊農(nóng)業(yè)、旅游等人類活動的影響，湖中N、P污染物超標(biāo)。大銀魚自2000年引入小興凱湖養(yǎng)殖后，繁殖迅速，已成為小興凱湖主要經(jīng)濟(jì)魚類。由于大銀魚對水質(zhì)要求較高，為了保證小興凱湖的水質(zhì)和大銀魚的捕撈量，有人提出打開與大興凱湖連通的泄洪閘。請你依據(jù)所學(xué)生態(tài)學(xué)知識對這個做法的合理性進(jìn)行評價并闡述理由。______。（5）湖中N、P污染物超標(biāo)是當(dāng)前水環(huán)境治理中的重點(diǎn)，請你根據(jù)生態(tài)學(xué)相關(guān)知識，提出具體治理措施。______。（至少答2點(diǎn)）11．（15分）下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.吞噬細(xì)胞不參與圖示免疫過程B.過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫C.細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為細(xì)胞毒性T細(xì)胞D.細(xì)胞c為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能來源于細(xì)胞毒性T細(xì)胞

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】DNA復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期，其場所主要是細(xì)胞核。DNA復(fù)制的方式：半保留復(fù)制。DNA復(fù)制的特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制?！驹斀狻坑深}中信息“DNA復(fù)制完成后，每個新合成的DNA分子，都保留了原來DNA分子中的一條鏈”，所以復(fù)制方式為半保留復(fù)制，B正確，ACD錯誤；故選B。2、C【解析】內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要由組織液、血漿、淋巴液組成?！驹斀狻緼、消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、葡萄糖的氧化分解在細(xì)胞內(nèi)完成，B錯誤；C、乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C正確；D、胰島素的合成和加工是在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行的，D錯誤。故選C。3、A【解析】當(dāng)姐妹染色單體為92條時，此細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了染色體的復(fù)制，可能處于有絲分裂的前期、中期，A正確。4、D【解析】赤霉素作用：①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【詳解】A、比較1、2可知，保留頂芽的組別1中豌豆側(cè)芽生長長度小于切除頂芽的組別2中的豌豆側(cè)芽生長長度，可推知頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用，A正確；B、比較1、3可知，細(xì)胞分裂素能解除頂芽的抑制作用，B正確；C、比較2、4可知，赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽生長，C正確；D、組別3中頂芽能合成生長素，向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素，而組別4中切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素，它們的變量不唯一，故無法比較赤霉素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽生長的作用效果，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】生長素的兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。5、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分：生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，前者包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)?！驹斀狻緼、在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，束毛藻屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，能將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在制造的有機(jī)物中，A錯誤；B、束毛藻將N2轉(zhuǎn)化成的NH3、NO2－等，可用于合成蛋白質(zhì)和核酸兩類大分子有機(jī)物，蛋白質(zhì)和核酸都含有N元素，B正確；C、束毛藻可通過光合作用，吸收大氣中CO2降低溫室效應(yīng)，C正確；D、CO2濃度升高使海水pH下降，影響束毛藻細(xì)胞膜蛋白功能，對束毛藻的生長不利，D正確。故選A。6、D【解析】土壤中小動物類群豐富度的研究的實(shí)驗(yàn)原理：土壤是無數(shù)小動物的家園，常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等。大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度?！驹斀狻緼、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時，應(yīng)去除表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，A錯誤；B、在進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度研究時，常用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查，B錯誤；C、采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中，C錯誤；D、誘蟲器中土壤和花盆壁之間留有一定空隙，是為了保證空氣流通，確保小動物進(jìn)行正常的呼吸，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.同源染色體中的非姐妹染色單體（或上的等位基因）②.（2）①.染色體結(jié)構(gòu)變異（或染色體部分缺失）②.黃色∶白色＝1∶0③.同源染色體未分離【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：（1）玉米籽粒的非糯性與糯性由一對等位基因控制，符合基因的分離定律。雜合的非糯性植株經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生兩種花粉，比例為1：1。（2）9號染色體中的一條染色體缺失了某一片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，以植株甲（Aa）為父本，正常的白色籽粒植株（aa）為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖乙所示，由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即含有A的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Aaa）中有一個a來自母本，還有A和a都來自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離?！拘?詳解】由圖甲分析可知，在該花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，同源染色體未分離，且同源染色體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。和圖中精細(xì)胞來源于同一次級精母細(xì)胞的另一個精細(xì)胞的基因型也是Aa，圖示如下?！拘?詳解】①根據(jù)圖形判斷，植株乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。②若A基因位于正常染色體上，無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，則植株乙（Aa）產(chǎn)生的雄配子為A，雌配子為A：a=1：1，植株乙自交所得F1的基因型為AA和Aa，全部為黃色，故黃色∶白色＝1∶0。③由題意可知，親本的基因型為aa（母本）、Aa（父本），而子代的基因型為Aaa，由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，則母本提供的卵細(xì)胞的基因型為a，父本提供的精子的基因型為Aa，由此推測植株丙形成的原因是父本在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合題圖，考查基因分離定律和基因自由組合定律及應(yīng)用及染色體變異等相關(guān)知識，重點(diǎn)考查基因自由組合定律及應(yīng)用。8、(1).分生組織(2).紅光和遠(yuǎn)紅光(3).不能(4).背光(5).促進(jìn)細(xì)胞伸長（或促進(jìn)細(xì)胞生長）(6).涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高，生長受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(7).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等（寫出兩點(diǎn)，合理即可）【解析】（1）由題表可知，用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時，隨處理時間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加；但在相同處理時間內(nèi)，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度相同，說明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。（2）用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時，隨處理時間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加；處理時間為30min內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長度等于背光側(cè)，在其他相同處理時間內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長度小于背光側(cè)，說明在處理時間足夠長時，單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性?！驹斀狻浚?）光敏色素在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，無論單側(cè)紅光照射多長時間，背光側(cè)的生長素濃度始終和向光側(cè)相等，因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，因?yàn)槌嗝顾啬艽龠M(jìn)細(xì)胞伸長（或促進(jìn)細(xì)胞生長），因此該胚芽鞘將背光彎曲生長。（3）生長素具有兩重性，濃度過高會抑制生長。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是：涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高，生長受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長。（4）植物激素與動物激素的相同之處有：都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等（寫出兩點(diǎn)，合理即可）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長素的作用，運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。9、(1).O2(2).ADP(3).氫（［H］）(4).還原(5).ATP(6).兩(7).三碳化合物(8).五碳化合物(9).固定(10).暗反應(yīng)(11).基質(zhì)【解析】據(jù)圖分析：過程H代表的是光反應(yīng)階段，過程I代表的是暗反應(yīng)階段，A表示葉綠體中的色素，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B表示氧氣，是由水在光下分解產(chǎn)生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，E表示ADP，F(xiàn)表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻浚?）圖中B是氧氣，E是ADP。（2）C表示的是[H]，它在葉綠體基質(zhì)參與三碳化合物的還原。（3）圖中D是ATP，一分子的ATP含2個高能磷酸鍵。（4）F表示的是三碳化合物，是由二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成的，這一過程叫做二氧化碳的固定。（5）I代表的是暗反應(yīng)階段，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。【點(diǎn)睛】此題主要考查光合作用的過程以及物質(zhì)和能量變化，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，分析圖片解決問題的能力，難度適中。10、(1).生物群落(2).浮游植物和水生植物固定的太陽能總量(3).捕食和種間競爭(4).間接(5).平均值(6).種類和數(shù)量(7).無成形的細(xì)胞核(8).豐富度(9).這個做法不妥。大興凱湖的浮游植物豐富度較小興凱湖低，其抵抗力穩(wěn)定性可能較弱；且大銀魚繁殖迅速，若打開泄洪閘，可能會造成大銀魚進(jìn)入大興凱湖后，造成大興凱湖的原有營養(yǎng)結(jié)構(gòu)被破壞，造成物種多樣性降低，進(jìn)而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。（不能僅僅直接打開泄洪閘，打開泄洪閘之前需要對打開泄洪閘之后對大興凱湖的影響做評估）(10).①控制污染源，減少外界向水體中排放污染物，減少水體中的N、P等無機(jī)鹽。②增加本地可快速吸收N、P等無機(jī)鹽的水生植物的量。【解析】1、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2、生物多樣性的價值有直接價值、間接價值和潛在價值。3、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核?！驹斀狻浚?）湖內(nèi)所有生物構(gòu)成一個生物群落。由圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的能量，即浮游植物和水生植物固定的太陽能總量。根據(jù)食物網(wǎng)可知，鰱可以捕食浮游動物，同時都以浮游植物為食，所以它們的關(guān)系是捕食和競爭。（2）興凱湖具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（3）在不同采集點(diǎn)采集浮游植物，每個采集點(diǎn)收集三次，用顯微鏡對樣品進(jìn)行觀察并計數(shù)，取三次統(tǒng)計的平均值，以確定單位體積中浮游植物的種類和數(shù)量，發(fā)現(xiàn)浮游植物以綠藻、硅藻和藍(lán)藻為主。綠藻是真核生物，藍(lán)