郴州臨武中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）B.粗獷（kuàng）蒞臨（lì）C.確鑿（záo）蟬蛻（tuì）D.憔悴（jiāo）分歧（qí）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.分岐禱告訣別B.癱瘓絮叨爛慢C.化妝靜謐蒞臨D.取訣爛漫分歧答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。B.當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。C.他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。D.車站會(huì)的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。答案：D4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話明確而有力。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)。答案：A6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著時(shí)序變遷、新舊交替的自然理趣。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人通過豐富的想象，將抽象的“愁心”寄托于明月。C.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，“落花時(shí)節(jié)”點(diǎn)明了時(shí)令，也暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)蕩。D.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”，詩(shī)人借菊花直接抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。答案：D7.下列詞語中“絕”的意思，與“沿溯阻絕”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕巘多生怪柏B.猿則百叫無絕C.天下獨(dú)絕D.奇山異水，天下獨(dú)絕答案：B8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，全文圍繞一個(gè)“春”字，寫了盼春、繪春、贊春三部分內(nèi)容。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，文章圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水美景。C.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，這篇童話通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：無（以上選項(xiàng)均正確）9.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.其一犬/坐于前D.撒鹽/空中/差可擬答案：C10.下列詞語中感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.見異思遷C.滿腔熱忱D.兢兢業(yè)業(yè)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，既有前鼻音又有后鼻音的是（）A.拼命B.晶瑩C.奔跑D.飛翔答案：AC2.下列作家中，屬于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：ABCD4.下列作品中，屬于四大名著的有（）A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《聊齋志異》D.《西游記》答案：ABD5.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.自私自利C.舍己為人D.見利忘義答案：AC6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法，正確的有（）A.小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境B.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”C.詩(shī)歌常常運(yùn)用豐富的想象、聯(lián)想和夸張等手法D.戲劇通過人物對(duì)話來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展答案：ABCD7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用正確的有（）A.因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績(jī)很好。B.即使明天天氣不好，我們也要去爬山。C.雖然他生病了，但是還是堅(jiān)持來上課。D.只要你認(rèn)真聽講，就一定能學(xué)會(huì)。答案：ABCD8.下列漢字中，是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.日D.林答案：AD9.下列描寫自然景物的詩(shī)句中，描寫春天的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開答案：AC10.下列詞語中，與“看”意思相近的有（）A.瞅B.瞧C.望D.盯答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”中的“欲”是“想要”的意思。（）答案：√2.《論語》是孔子寫的一部書。（）答案：×3.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（）答案：√4.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√5.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：×6.《繁星》的作者是老舍。（）答案：×7.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）8.寓言故事一般通過簡(jiǎn)短的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。（）答案：√9.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了夸張的修辭手法）10.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。答案：本文講述了一位身患重病的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去，最后自己卻因病去世的感人故事，表現(xiàn)了母愛的無私與深沉。2.簡(jiǎn)述《詠雪》中“未若柳絮因風(fēng)起”這一比喻的妙處。答案：此比喻將雪花比作柳絮，不僅形象地寫出雪花輕盈、飄逸的姿態(tài)，還賦予雪花動(dòng)態(tài)美，且柳絮隨風(fēng)飄舞給人以春天即將到來的感覺，更有意境美。3.請(qǐng)說說《散步》中“我”這個(gè)人物形象。答案：“我”是一個(gè)有責(zé)任感、孝順、懂得關(guān)愛家人的人。在散步時(shí)考慮母親和兒子的意愿，體現(xiàn)對(duì)家人的尊重；最終決定走大路，凸顯對(duì)母親的孝順。4.簡(jiǎn)要說明《誡子書》中諸葛亮所闡述的修身養(yǎng)性的方法。答案：諸葛亮主張通過“靜以修身，儉以養(yǎng)德”來修養(yǎng)身心，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心寧?kù)o專一，摒棄外界干擾；同時(shí)以節(jié)儉來培養(yǎng)品德，克制欲望，實(shí)現(xiàn)自我提升。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，騙子為什么能得逞？從這個(gè)故事中我們能得到什么啟示？答案：騙子得逞是因皇帝昏庸虛榮、大臣們虛偽自私怕?lián)?zé)任。啟示我們要保持真誠(chéng)、正直，不虛榮，敢于說真話，不能因私利而失去本心，要實(shí)事求是。2.有人認(rèn)為《從百草園到三味書屋》中描寫的百草園生活比三味書屋生活有趣，你怎么看？答案：百草園生活充滿自然野趣，自由快樂；三味書屋雖有學(xué)習(xí)壓力，但也有老師的教導(dǎo)、有趣的知識(shí)等。二者各有特色，都在作者成長(zhǎng)中留下美好回憶，不能簡(jiǎn)單說誰更有趣。3.在《濟(jì)南的冬天》中，作者是如何描寫濟(jì)南冬天的山的？這樣寫有什么作用？答案：作者從不同角度，如陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、