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第2節(jié)第1章探索自然的科學(xué)第3課時溫度測量知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1溫度及其測量1.(1)物體的

可以用溫度來表示。常用的溫度單位是

,用

表示。

(2)攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把

的溫度定為0℃,

時的溫度定為100℃。在0℃和100℃之間分為

等份,每等份就表示

。

冷熱程度攝氏度℃冰水混合物水沸騰1001℃(3)小舟用溫度計測量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖1-2-15甲所示,其中正確的操作是

。如圖乙所示是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,其中冰的溫度是

℃,水的溫度是

℃。

C圖1-2-15-2882.0℃的冰和0℃的水相比較 (

)A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D.以上說法都正確C3.下面是某同學(xué)用溫度計測量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:①選取合適的溫度計,觀察溫度計的量程和分度值;②估計待測液體的溫度;③讓溫度計的玻璃泡和待測液體充分接觸;④取出溫度計;⑤待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后觀察溫度計的讀數(shù);⑥整理儀器,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果,與估計值比較。請在橫線上將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列:

(填序號)。

②①③⑤④⑥4.在溫度是20℃的房間里,用水銀溫度計測量沸水的溫度,當(dāng)水銀面經(jīng)過“20”到“100”之間的某一刻度時,溫度計的示數(shù)表示 (

)A.房間里空氣的溫度 B.沸水的溫度

C.溫度計中水銀的溫度 D.什么也不表示C5.在使用溫度計測量液體的溫度時,下列方法中錯誤的是 (

)A.所測的溫度不能超過溫度計的最大刻度值B.溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底和容器壁C.溫度計的玻璃泡浸入液體后要稍過一段時間,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D.為方便讀數(shù),應(yīng)將溫度計從液體中拿出來靠近眼睛,視線與液柱的上表面相平D知識點(diǎn)2體溫計6.如圖1-2-16所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)

的性質(zhì)制成的。它的量程是

,分度值為

℃。

液體的熱脹冷縮圖1-2-1635~42℃0.1現(xiàn)有一支讀數(shù)是37.8℃的體溫計,僅對體溫計消毒后,連續(xù)測甲、乙兩個病人的體溫。如果這兩個人實(shí)際體溫為38.6℃和36.8℃,那么在測量時,體溫計上的讀數(shù)分別為

。

圖1-2-1638.6℃38.6℃A7.關(guān)于體溫計和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是(

)A.體溫計與實(shí)驗(yàn)室常用溫度計的區(qū)別僅是長度不同B.體溫計內(nèi)有一彎管,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計內(nèi)沒有彎管C.使用體溫計前,需要用力甩動,把液體甩到35℃以下,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計不能甩動D.使用體溫計測量體溫后,可離開人體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計不能離開被測物體讀數(shù)規(guī)律方法綜合練B8.兩支溫度計玻璃泡中所裝水銀一樣多,但直玻璃管的內(nèi)徑不同,經(jīng)檢驗(yàn)都是優(yōu)等產(chǎn)品,現(xiàn)將它們同時豎直插入一杯熱水中,則(

)A.盡管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的長度相同,因此示數(shù)相同B.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高,兩支溫度計示數(shù)相同C.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高,示數(shù)當(dāng)然也較大D.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低,示數(shù)當(dāng)然也較小9.(2023寧波余姚期末)小科用示數(shù)在36℃刻度線以下的體溫計依次給甲、乙、丙三名同學(xué)測體溫,記錄數(shù)據(jù)分別為:36.8℃、36.8℃和37.2℃。之后小科發(fā)現(xiàn)測量全程忘記甩體溫計,于是他想甩過后全部重測。老師說:“你只需要重測一名同學(xué)的體溫即可?!毙】茟?yīng)重測誰的體溫呢(

)A.甲同學(xué) B.乙同學(xué)C.丙同學(xué) D.甲、乙同學(xué)中任何一個B10.如圖1-2-17所示是小金同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。圓底燒瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。若將圓底燒瓶放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,液柱剛好在A處,則A處的溫度是

℃,B處的溫度比A處

(填“高”或“低”)。

0圖1-2-17高11.如圖1-2-18所示,在盛有水的燒杯中放置溫度計a、b,加熱時,b溫度計的示數(shù)始終比a溫度計的示數(shù)高,其原因是

。加熱一段時間后,a溫度計的示數(shù)如圖所示,則a溫度計的示數(shù)是

℃。

b溫度計所測的是容器底的溫度圖1-2-184412.(2023金華婺城校級月考)小永同學(xué)想測量一杯水的溫度,但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計,于是他決定自己來粗略地標(biāo)定刻度,他想了一個辦法:(1)他先把玻璃泡浸沒在

中,一段時間后在對應(yīng)液柱上端處標(biāo)記為A點(diǎn)。

冰水混合物(2)然后在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計玻璃泡浸沒在沸水中,一段時間后在對應(yīng)液柱上端處標(biāo)記為B點(diǎn),用

測得A、B點(diǎn)間的距離為20cm。

(3)于是小永同學(xué)決定將A、B點(diǎn)間的距離分成20等份標(biāo)記刻度,則他標(biāo)定的溫度計分度值是

(4)最后,他用該溫度計來測一杯水的溫度,示數(shù)穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)液柱上端處距B點(diǎn)12cm,則這杯水的溫度是

。

刻度尺5℃40℃相關(guān)解析2.C

[解析]物體的冷熱程度與物體的溫度有關(guān),與狀態(tài)無關(guān)。0℃的冰和0℃的水,溫度相同,冷熱程度也相同。4.C

[解析]水銀溫度計中的水銀受熱會膨脹,表現(xiàn)出示數(shù)升高。在沒有達(dá)到沸水的溫度時,溫度計的示數(shù)表示水銀的溫度。8.B

[解析]將兩支溫度計同時插入一杯熱水中,說明最后溫度計示數(shù)應(yīng)該相同。兩支溫度計玻璃泡中所裝水銀一樣多,說明水銀受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內(nèi)徑不同,影響的是水銀柱升高的高度,內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低,內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高。9.B

[解析]

根據(jù)題意可知,在測量甲同學(xué)的體溫前,體溫計的示數(shù)小于36℃,而測量甲同學(xué)的體溫后示數(shù)為36.8℃,即此時示數(shù)增大了,那么甲同學(xué)的體溫測量準(zhǔn)確。未甩體溫計,測量乙的體溫后,示數(shù)保持不變,則乙同學(xué)的體溫可能低于36.8℃,也可能等于36.8℃,即乙同學(xué)的體溫測量可能不準(zhǔn)確。測得丙同學(xué)的體溫為37.2℃,示數(shù)升高了,那么丙同學(xué)的體溫測量準(zhǔn)確。比較可知,只需要重新測量乙同學(xué)的體溫即可。10.0高[解析]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度是0℃;圓底燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹時,液柱會向B處移動,所以B處的溫度比A處的溫度高。12.(1)冰水混合物(2)刻度尺(3)5℃(4)40℃[解析](1)他先把溫度計的玻璃泡浸沒在冰水混合物中,一段時間后在液柱的上端對應(yīng)處標(biāo)記溫度0℃,標(biāo)記為A點(diǎn);(2)然后在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計玻璃泡浸沒

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