“情暖桑榆·共筑孝親新風(fēng)”尊敬老人主題活動策劃案一、活動背景社會老齡化進(jìn)程加快的當(dāng)下，老年群體的精神文化需求與代際情感聯(lián)結(jié)愈發(fā)受到關(guān)注。傳承中華孝親敬老傳統(tǒng)，搭建代際溝通橋梁，既是弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的時代需要，也是構(gòu)建溫暖社區(qū)、和諧社會的實(shí)踐路徑?；诖?，策劃本次敬老主題活動，旨在以多元形式喚醒社會敬老意識，為老年群體創(chuàng)造有溫度、有參與感的活動體驗(yàn)。二、活動目的1.文化傳承：挖掘并傳播孝親故事，厚植“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德，讓敬老文化在代際互動中鮮活傳承。2.情感聯(lián)結(jié)：促進(jìn)不同年齡層群體深度互動，消解代際認(rèn)知壁壘，構(gòu)建“老中青”共融的溫暖社區(qū)氛圍。3.服務(wù)落地：整合社會資源為老人提供健康義診、生活陪伴等實(shí)用幫助，切實(shí)提升晚年生活質(zhì)量與幸福感。三、活動主題“情暖桑榆·共筑孝親新風(fēng)”（“桑榆”呼應(yīng)老年群體，“孝親新風(fēng)”體現(xiàn)傳統(tǒng)敬老文化與現(xiàn)代社會需求的融合，傳遞“敬老不止于節(jié)日，更在日?！钡睦砟睢＃┧?、時間與地點(diǎn)時間：重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）前后的周末（如周六9:00-17:00），兼顧老人參與便利性與活動傳播熱度。地點(diǎn)：XX社區(qū)文化廣場（或XX養(yǎng)老院），場地需具備開闊空間、遮陽避雨設(shè)施，便于開展多元活動。五、參與人員主體：社區(qū)60歲以上老人（含獨(dú)居、空巢老人）。協(xié)同：在校學(xué)生（作為“孝親使者”）、社區(qū)志愿者、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)者、文藝團(tuán)隊、親子家庭等。六、活動內(nèi)容設(shè)計（一）孝文化浸潤行動：觸摸時光里的溫暖打造“時光里的溫暖”主題展區(qū)，通過老物件陳列（舊鐘表、糧票、手寫家書等）、孝親故事墻（征集社區(qū)家庭敬老事跡，附老照片與文字記錄）、非遺手作體驗(yàn)（邀請老人教年輕人剪紙、編中國結(jié)），讓參與者在“觸摸歷史”中感知敬老內(nèi)涵，激發(fā)情感共鳴。（二）“歲月對話”代際交流：經(jīng)驗(yàn)與困惑的雙向奔赴設(shè)置圍爐茶話會，邀請老人分享“人生關(guān)鍵抉擇”“難忘青春記憶”，年輕人結(jié)合職場、學(xué)業(yè)困惑提問，促成“經(jīng)驗(yàn)傳承+困惑求解”的雙向互動；同步開展“我給長輩寫封信”活動，學(xué)生手寫祝?？ǎ缴鲜掷L“時光明信片”（畫下想象中老人的青春模樣），由志愿者送達(dá)老人家中，以文字傳遞溫暖。（三）暖心服務(wù)實(shí)踐營：把關(guān)懷做進(jìn)日常里“銀發(fā)健康護(hù)航”義診：聯(lián)合社區(qū)醫(yī)院，提供血壓血糖檢測、中醫(yī)理療咨詢，為老人建立“簡易健康檔案”?！皬念^煥新”義剪：組織美發(fā)機(jī)構(gòu)志愿者，提前統(tǒng)計老人發(fā)型偏好，現(xiàn)場設(shè)置“等候區(qū)”播放經(jīng)典戲曲，緩解等待焦慮。“三個一”親子陪伴：親子家庭組成“暖心陪伴組”，為獨(dú)居老人完成“做一頓家常飯、講一個新笑話、學(xué)一項(xiàng)老人擅長的小技能（如織毛衣、下象棋）”，用行動踐行“陪伴是最好的敬老”。（四）代際文藝嘉年華：青春與歲月共舞策劃“青春與歲月共舞”展演，老人帶來戲曲、太極表演，學(xué)生呈現(xiàn)現(xiàn)代舞、朗誦，最后共同演繹改編版《孝親謠》（融入方言民謠元素）；設(shè)置“才藝交換”環(huán)節(jié)，老人教孩子書法、剪紙，孩子教老人使用短視頻拍攝，現(xiàn)場記錄“跨齡師徒”瞬間，制作成紀(jì)念視頻，留存溫暖記憶。七、流程安排（一）前期籌備（活動前15天）需求調(diào)研：通過社區(qū)網(wǎng)格員走訪、線上問卷，精準(zhǔn)了解老人對服務(wù)、活動的需求（如健康咨詢、文化活動類型）。資源整合：聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、文藝團(tuán)體，確定合作細(xì)節(jié)；招募20名“孝親志愿者”，開展“溝通技巧+應(yīng)急處理”培訓(xùn)。氛圍營造：在社區(qū)公告欄、電梯間張貼手繪海報（文案如“爺爺?shù)氖找魴C(jī)里，藏著哪些青春旋律？”）；制作活動H5邀請函，嵌入老照片征集入口，擴(kuò)大參與度。（二）活動實(shí)施（活動當(dāng)天）上午場（9:00-12:00）開幕式：社區(qū)書記致辭，學(xué)生代表朗誦原創(chuàng)詩歌《致時光里的守護(hù)者》，老人代表分享家風(fēng)故事，點(diǎn)燃活動情感基調(diào)。并行開展：展區(qū)參觀：安排志愿者講解老物件背后的家庭記憶，增強(qiáng)文化沉浸感。義診義剪：設(shè)置“健康咨詢臺”“義剪區(qū)”，同步播放舒緩音樂，提升體驗(yàn)感。茶話會：每桌配備“時光筆記本”，記錄老人與年輕人的精彩對話，為后續(xù)成果轉(zhuǎn)化積累素材。下午場（14:00-17:00）親子陪伴行動：分組入戶，完成“三個一”任務(wù)，同步拍攝微紀(jì)錄片素材（記錄真實(shí)互動瞬間）。文藝展演：節(jié)目穿插“孝親榜樣”頒獎（表彰社區(qū)長期敬老的家庭），最后全場合唱《夕陽紅》，無人機(jī)編隊在空中拼出“孝”字造型，將活動推向高潮。（三）后期延伸（活動后7天內(nèi)）成果轉(zhuǎn)化：整理茶話會語錄，制作《歲月對話手冊》；剪輯微紀(jì)錄片，在社區(qū)公眾號、短視頻平臺推送（標(biāo)題如“當(dāng)00后遇見80歲：一場關(guān)于青春與歲月的對話”），擴(kuò)大活動影響力。長效機(jī)制：發(fā)起“每周孝親時刻”倡議，鼓勵家庭每周為老人做一件小事；建立“孝親志愿服務(wù)隊”，定期開展上門陪伴、技能教學(xué)活動，讓敬老從“活動”走向“日常”。八、宣傳推廣策略（一）線上傳播社區(qū)公眾號連載“老人口述史”（活動前預(yù)熱，挖掘老人的青春故事、人生智慧）。抖音發(fā)起#我的敬老時刻話題挑戰(zhàn)，邀請參與者上傳與老人的互動視頻，設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”（如“復(fù)刻老人年輕時的穿搭”）。聯(lián)系本地生活類媒體，撰寫深度報道《一場活動如何讓敬老從儀式走向日常》，傳遞活動價值。（二）線下觸達(dá)在菜市場、公園等老人聚集區(qū)發(fā)放“時光邀請函”（設(shè)計成復(fù)古明信片樣式，附活動亮點(diǎn)與參與方式）。學(xué)校組織“孝親主題班會”，學(xué)生帶動家庭參與，形成“家校社”聯(lián)動效應(yīng)。九、保障措施（一）安全保障活動現(xiàn)場配備2名醫(yī)護(hù)人員、急救箱；戶外環(huán)節(jié)提前查看天氣預(yù)報，設(shè)置遮陽/避雨棚。入戶服務(wù)前，對志愿者開展“防滑、防磕碰”等安全培訓(xùn)，確保老人與志愿者的安全。（二）物資保障提前3天清點(diǎn)物資，確保義診設(shè)備、表演道具完好；為老人準(zhǔn)備防滑坐墊、老花鏡（備用）、溫水及應(yīng)急藥品。（三）人員保障實(shí)行“1+1”服務(wù)制（1名志愿者對接1-2名老人），活動前召開協(xié)調(diào)會，明確各環(huán)節(jié)責(zé)任人，設(shè)置“機(jī)動組”處理突發(fā)情況。十、預(yù)算安排場地布置：主題展區(qū)道具租賃、背景板制作等，費(fèi)用適量。物資采購：義診耗材、義剪工具、紀(jì)念禮品（如定制書簽、手繪明信片）等，預(yù)算若干。宣傳費(fèi)用：海報印刷、H5制作、媒體合作等，支出合理。其他：嘉賓酬金、志愿者餐飲補(bǔ)貼等，根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整。十一、效果評估參與反饋：活動后3天內(nèi)，通過線上問卷（老人、志愿者、學(xué)生）收集滿意度，重點(diǎn)關(guān)注“是否感受到情感聯(lián)結(jié)”“服務(wù)是否實(shí)用”等問題。傳播影響力：統(tǒng)計短視頻播放量、文章閱讀量，分析互動評論中體現(xiàn)的社會反響，評估活動的社會傳播價值。長效跟蹤：活動后1個月，回訪參與家庭，記錄“每周孝親