高考語文作文素材訓練【文題展示】閱讀下面的材料，根據要求寫作?！皩τ卩l(xiāng)愁而言，還鄉(xiāng)是唯一的解藥?！蹦觋P日近，很多人的思鄉(xiāng)情愫也愈發(fā)滾燙。家是游子的心靈港灣，是濃得化不開的情結。然而古往今來，少小離家建功立業(yè)，幾乎成為一以貫之的文化傳統(tǒng)。人生選擇與內心情感逆向行駛，并非因為不眷顧家園親情，而在于熾烈情懷早已從鄉(xiāng)土走向家國。與其說家國情懷是生命自覺和家教傳承，毋寧說是心靈感觸。無論是《禮記》里“修身、齊家、治國、平天下”的人文理想，還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔當，抑或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執(zhí)著，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更是你我內心之中的精神歸屬。那種與國家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來自那個叫作“家”的人生開始的地方。請結合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1.材料分析高考作文審題要抓住三個關鍵：1.審命題材料設置的情境和命題材料中人、事、物之間的相互關系；2.審命題材料表層的和內含的宏觀或微觀的價值觀念；3.審有哪些限制性的寫作任務或寫作主題，有哪些開放性的信息。2.寫作指導1.任務驅動型作文審題立意方法例析（1)審讀命題材料涉及的主要問題及視角在審讀材料時，要抓住材料涉及的主要問題是什么，這是任務驅動型作文審題立意的關鍵著眼點。能不能夠準確把握材料的視角，最能體現(xiàn)考生是否具備快速審題立意的能力。①對寫作內容限制；②對寫作文體限制；③對交流對象限制。（2）審讀寫作任務，反推命題材料中人物、事件所反映出來的思想任務驅動型作文的寫作任務和命題材料有密切關系，寫作任務就像是一個杠桿，它可以撬動材料。命題材料中所選人物的行為，必然反映出某種思想品格或精神追求，而這種思想品格或精神追求就是作文的立意點。（3）審讀命題中具體的寫作任務和要求審讀材料時還有一個很重要的環(huán)節(jié)，即思考具體的寫作任務和要求。包括作文體裁（書信、議論文、記敘文等）、立意角度（選擇材料的某一角度切入）、涉及對象（如材料中某人的行為所反映的思想品質）、思辨重點（行為和思想的關系）、內容要求等，不能丟三落四，缺少任意一個要件都可能導致寫作失敗。3.參考立意①常規(guī)角度：每個人都需要長大，離開父母的呵護，離開熟悉的故土。當我們能夠忍住思念而望向前路，我們才會明白成長一直都是需要付出代價的，而經歷一次這樣的蛻變才叫真正的長大。②核心角度：鄉(xiāng)村建設、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展、精神引領、鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。③創(chuàng)新角度：全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅，全面推動鄉(xiāng)村振興離不開農民