廣東省廣州市增城區(qū)2025-2026學年八年級（上）期中語文試卷第一部分積累與運用。（共24分）1．（2分）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．潰退/饋贈艦載/載歌載舞B．屏風/屏息要塞/塞翁失馬C．凌空/棱角仲裁/憂心忡忡D．悄然/悄悄緋紅/匪夷所思2．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．督戰(zhàn)一絲不茍浩瀚眼花潦亂B．勞碌深惡痛疾私塾任勞任怨C．躁熱正襟危坐侏儒鶴立雞群D．愚鈍入木三分教悔殫精竭慮3．（2分）下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．閱讀《“飛天”凌空》時，文中對跳水動作的細致描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到呂偉奪魁的瞬間。B．班會課上，班長對班級紀律問題侃侃而談，觀點鮮明，同學們都聽得振聾發(fā)聵。C．周末和朋友逛書店，書架上的書籍琳瑯滿目，我隨手拿起一本，便愛不釋手，忘乎所以。D．小明平時學習馬虎，這次期中考試成績不理想，他卻不以為然，依舊不改正學習習慣。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．通過學習《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，讓我們感受到了人民解放軍銳不可當?shù)臍鈩荨．八年級學生要想學好文言文，就要多讀多背，積累文言實詞、虛詞的含義和用法是關鍵。C．能否認真完成“新聞采訪”活動，是提升語文實踐能力、理解新聞特點的重要方式。D．《三峽》一文，通過對山水景色的描寫，展現(xiàn)了酈道元對祖國大好河山的熱愛之情。5．（8分）八年級一班為了增強同學們的消防安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，特組織了一次“消防安全”主題班會，現(xiàn)邀請你參加。（1）活動一【新聞點擊】用簡潔的語言概括新聞主要內容。（不超過20個字）（3分）央廣網(wǎng)北京2月26日消息（記者谷欣）南京雨花臺區(qū)“2?23”火災事故致15人死44傷，傷亡慘重，令人痛心！經(jīng)初步分析，火災是由6棟建筑地面架空層停放電動自行車處起火引發(fā)。起火后，架空層直接聯(lián)通了建筑內部的天井，形成了煙囪效應，火勢迅速向上蔓延。高層建筑內部的常閉式防火門未能有效阻隔煙氣蔓延，也是造成傷亡擴大央廣網(wǎng)法治頻道記者采訪了法即達智庫負責人、北京大學法學博士王冠宇和北京京乾律師事務所合伙人宋建設。他們均表示，在“2?23”火災事故中，違規(guī)停放電動車的車主、物業(yè)公司、社區(qū)管理對消防安全都應當承擔相關責任。（2）活動二【談話勸說】南京特大火災事件發(fā)生后，引起對你對消防安全的高度關注，你在進出小區(qū)的時候，看見爺爺將電動車在消防通道上隨意停放，且發(fā)現(xiàn)了爺爺帶電動車回家充電的現(xiàn)象，你會如何勸阻爺爺？（3分）（3）活動三【標語宣傳】小區(qū)居民常有將電動車帶回家充電的現(xiàn)象，這現(xiàn)象引起你對消防安全的足夠重視，你想擬寫一則宣傳標語，張貼在小區(qū)門口，溫馨提示鄰居們。（2分）二、（1小題，8分）6.古詩文默寫。（8分）（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①東皋薄暮望，。（王績《野望》）②晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）③，路遠莫致之。（《亭中有奇樹》）④，云生結海樓。（李白《渡荊門送別》）⑤重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，。（酈道元《三峽》）⑥自康樂以來，。（陶弘景《答謝中書書》）（2）詩人常借景抒懷，表達壯志豪情或深沉感慨，請你幫助小美完成詩詞積累表。（4分）詩句批注出處最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。抒游湖之樂，表眷戀之情白居易《錢塘湖春行》①，。贊暮年雄心，表進取之志曹操《龜雖壽》②，。嘆海邊民苦，表悲憫之心曹植《梁甫行》第二部分閱讀與鑒賞。（共46分）三、（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成問題。（12分）【甲】??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】??黃州定惠院①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。山上多老枳木②，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸?；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。醉臥小板閣上稍醒聞坐客崔成老③彈雷氏琴，作悲風曉月，錚錚然，意非人間也。（節(jié)選自蘇軾《記游定惠院》，有刪改）【注】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院，作此文時已移居雪堂。②枳木：也稱枸橘，果實可入藥。③崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。7.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是（2分）A.解衣欲睡 夕日欲頹B.相與步于中庭 未復有能與其奇者C.庭下如積水空明 如大珠累累D.以予故 故漁者歌曰8.請用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）（2分）醉臥小板閣上稍醒聞坐客崔成老彈雷氏琴9.翻譯下列句子。（4分）①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）②每歲盛開，必攜客置酒。（2分）10.結合甲乙兩文及蘇軾的人生經(jīng)歷，分析蘇軾“閑”的具體表現(xiàn)，從中感悟蘇軾的人生態(tài)度。（4分）11．（4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。（1）這首詩的體裁是什么？（1分）（2）頸聯(lián)被稱為千古名句，請用語言描繪畫面并分析其蘊含的情感。（3分）四、（8小題，30分）（一）（13分）閱讀以下材料，完成問題。歷史的賡續(xù)與時代的鋒芒??材料一：閱兵核心背景與概覽??2025年9月3日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，北京天安門廣場舉行了盛大閱兵式。此次閱兵是以黨中央為核心，引領中國式現(xiàn)代化進入新征程的首次閱兵，也是人民軍隊奮進建軍百年的嶄新亮相，以“賡續(xù)抗戰(zhàn)精神、捍衛(wèi)和平正義、推進民族復興”為主題，按機動進入、列隊、閱兵式、分列式、疏散回撤5個步驟組織實施，全程約80分鐘。??參閱力量涵蓋陸、海、空、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、武警部隊等多軍兵種，共抽組62個方（梯）隊，包括15個徒步方隊、3個抗戰(zhàn)先輩代表乘車方隊、34個裝備方隊和10個空中梯隊，正式受閱人數(shù)約1.5萬人，動用50余種型號裝備600余件、30多種型號飛機220余架。所有受閱武器裝備均為國產現(xiàn)役主戰(zhàn)裝備，信息化、智能化水平顯著提升，集中展現(xiàn)了國防科技的跨越式發(fā)展。??材料二：閱兵的“六大突破性亮點”??作為紀念抗戰(zhàn)勝利80周年的專題閱兵，此次盛典呈現(xiàn)多個突破性亮點，彰顯新時代特色：??1首次以“抗戰(zhàn)勝利80周年”為核心主題，結合歷史影像回溯與現(xiàn)場儀式展示，系統(tǒng)呈現(xiàn)中國抗戰(zhàn)作為東方主戰(zhàn)場的歷史貢獻；??2首次組建“抗戰(zhàn)先輩代表方隊”，由健在抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、英烈后代、支前模范及家屬代表共400余人組成，位列受閱序列首位；??3首次按“作戰(zhàn)體系+歷史傳承”雙邏輯編組方隊，既有“平型關大戰(zhàn)突擊連”等12支英模部隊方隊，又有無人作戰(zhàn)、網(wǎng)絡空間作戰(zhàn)等新型作戰(zhàn)力量方隊；??4首次實現(xiàn)將軍領隊全覆蓋，68名現(xiàn)役中將、少將擔任方隊領隊，涵蓋各軍兵種關鍵崗位，體現(xiàn)“指揮員帶頭受閱”的優(yōu)良傳統(tǒng)；??5首次大規(guī)模展示智能化裝備，陸上無人作戰(zhàn)車、艦載激光武器、高功率微波反制裝備等32型裝備為首次公開亮相；??6首次邀請“反法西斯盟國老兵代表”觀禮并參與相關儀式，來自12個國家的二戰(zhàn)老兵及后裔出席，彰顯國際反法西斯同盟的歷史聯(lián)結。??材料三：裝備與方隊的精神內核與技術特質??裝備方隊按“偵、控、打、防、?！弊鲬?zhàn)鏈條編組為情報偵察、指揮控制、地面突擊等7大模塊，凸顯體系化作戰(zhàn)能力。其中預警探測方隊的新一代高機動雷達，可精準探測隱身目標與彈道導彈，成為空天安全的“千里眼”；空中無人作戰(zhàn)方隊的察打一體無人機、無人僚機，能實現(xiàn)隱蔽出擊與自主協(xié)同；反無人機方隊的“彈炮光波”綜合防御系統(tǒng)，形成軟硬殺傷兼?zhèn)涞臄r截體系。這些裝備既是國防實力的象征，更是維護和平的戰(zhàn)略支撐。??徒步方隊中，英模部隊方隊延續(xù)歷史記憶：“劉老莊連”方隊傳承全連殉國的壯烈氣節(jié)，“百團大戰(zhàn)白刃格斗英雄連”方隊彰顯敵后抗戰(zhàn)的堅韌意志。而網(wǎng)絡空間作戰(zhàn)方隊、太空信息支援方隊等新型力量，則展現(xiàn)了新時代軍隊應對新型安全威脅的能力，實現(xiàn)歷史精神與現(xiàn)代戰(zhàn)力的傳承銜接。??材料四：閱兵的時代價值與世界意義??從歷史維度看，中國人民抗日戰(zhàn)爭始于1931年九一八事變，持續(xù)14年之久，牽制日本陸軍主力達70%以上，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出巨大民族犧牲。此次閱兵以立法確立的“抗戰(zhàn)勝利紀念日”為依托，通過儀式化表達鞏固了歷史記憶，捍衛(wèi)了正確歷史觀。??閱兵領導小組負責人指出，此次閱兵的核心價值是“銘記歷史、緬懷先輩、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。通過展示抗戰(zhàn)歷程與國防成就，既彰顯了中國捍衛(wèi)國家主權、安全、發(fā)展利益的堅定決心，也傳遞了與世界各國共同維護戰(zhàn)后國際秩序、反對霸權主義的立場。正如閱兵式尾聲放飛的8萬只和平鴿與8萬只氣球，象征著“和平來之不易，正義必須堅守”的全球共識。（結合《中國人民抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》、人民日報）12.下列對2025年9?3閱兵相關信息的梳理與分析，不正確的一項是（3分）A.從背景來看，此次閱兵既是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，也是中國式現(xiàn)代化新征程與人民軍隊建軍百年進程中的重要儀式，主題內涵兼具歷史與時代屬性。B.從規(guī)模來看，62個受閱方（梯）隊中，裝備方隊數(shù)量占比超半數(shù)，空中梯隊數(shù)量最少，這種編組比例既凸顯國防裝備實力，也兼顧歷史紀念與現(xiàn)代戰(zhàn)力展示的需求。C.從裝備來看，新一代高機動雷達、察打一體無人機、無人僚機、“彈炮光波”綜合防御系統(tǒng)等，都是國防實力的展現(xiàn)。D.從流程來看，“機動進入、列隊、閱兵式、分列式、疏散回撤”5個步驟，與“約80分鐘”的全程時長搭配，體現(xiàn)了閱兵組織的嚴謹性與高效性。13.材料二提及閱兵“六大突破性亮點”，下列不屬于“首次”舉措的一項是（3分）A.以“抗戰(zhàn)勝利80周年”為核心主題，結合歷史影像與現(xiàn)場儀式展示中國抗戰(zhàn)貢獻。B.組建包含抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、英烈后代等代表的方隊，且該方隊位列受閱序列首位。C.裝備方隊按“偵、控、打、防、?！弊鲬?zhàn)鏈條編組，凸顯體系化作戰(zhàn)能力。D.邀請12個國家的反法西斯盟國老兵及后裔觀禮，參與相關紀念儀式。14.結合材料三，下列對受閱裝備“技術特質”的理解，錯誤的一項是（3分）A.預警探測方隊的新一代高機動雷達，可精準探測隱身目標與彈道導彈。B.空中無人作戰(zhàn)方隊的察打一體無人機、無人僚機，能實現(xiàn)隱蔽出擊與自主協(xié)同。C.反無人機方隊的“彈炮光波”綜合防御系統(tǒng)，僅具備硬性殺傷的攔截能力。D.受閱裝備的信息化、智能化水平顯著提升，體現(xiàn)國防科技的跨越式發(fā)展。15.2025年9?3閱兵的“突破性亮點”中，“歷史傳承”與“時代創(chuàng)新”兩類元素相互交融，請結合材料分析這種交融的深層意義。（4分）（二）（17分）閱讀下面文字，完成問題。繡鞋墊的母親（作者：李娟節(jié)選）??①院角的老槐樹栽了快三十年，枝椏伸得老高，夏天一到，濃蔭就把半個院子罩住了。母親總愛坐在樹蔭里的小馬扎上繡鞋墊，小馬扎是父親用舊木板釘?shù)?，凳面磨得光滑，邊角處還留著幾道淺淺的木紋——那是我小時候爬上去玩，用指甲劃出來的。??②母親坐定后，先從竹筐里翻出鞋墊坯子。都是她自己剪的，用的是家里穿舊的粗布，洗得發(fā)白，疊個三四層，再用棉線沿著邊緣縫一圈，摸上去厚實又軟和。接著她會把銅頂針套在右手的中指上，頂針是外婆當年傳給她的，邊緣原本有圈小小的花紋，這么多年下來，早被磨得模糊了，只留下一層溫潤的光，貼在皮膚上，涼絲絲的。??③我放學回家，總愛蹲在她旁邊看。她左手穩(wěn)穩(wěn)捏著鞋墊，右手捏著繡花針，針尾系著的彩線繞在手腕上，紅的、粉的、淺藍的，纏了兩三圈，像圈著幾圈細碎的彩虹。穿針時，她會把線頭抿在舌尖濡濕，再用指尖輕輕捻，捻得尖尖的，然后眼睛湊到針孔前，眉頭微微蹙著——有時候光線好，湊一次就穿過去了；遇上陰天，要調整三四回，指尖的線頭晃來晃去，她也不著急，只是慢慢調，直到針尖挑住那根線，才松口氣，嘴角輕輕彎一下。??④那天我看見，鞋墊上已經(jīng)繡出半朵桃花，粉色的線從花心往外鋪，一層深粉，一層淺粉，針腳又勻又密，連花瓣邊緣的弧度都繡得剛剛好，像剛被春雨潤過，沾著點水汽?！敖o你爸繡的，”母親頭也不抬，手里的針上下穿梭，“他在工地干活，天天走好多路，之前的鞋墊磨破了，總說硌腳?！泵吭会?，她就用頂針往布上輕輕一頂，“嗒”的一聲，輕得像槐葉落在地上，又脆又軟。??⑤我湊過去碰了碰鞋墊：“媽，這桃花真好看，您怎么不給自己繡一雙這樣的？”母親的手頓了頓，彩線在布上拉出一道細細的痕，她抬頭看了眼竹筐，里面放著另一塊素布，淺灰色的，上面用鉛筆輕輕描了幾瓣小花的輪廓，沒什么花樣，安安靜靜的?！拔野?，不用這么花哨?！彼厌槻逶诓忌?，伸手揉了揉眼睛，指尖在眼眶周圍輕輕按揉，“素色的省眼，也耐臟，我天天做飯、洗衣，沾了油污也看不出來，不用總換。”??⑥繡到中午，太陽移了位置，樹蔭往旁邊挪了挪，母親就跟著小馬扎一起挪，始終坐在涼蔭里。有一回，線突然斷了，線頭卡在布紋里，她沒慌，用針尖輕輕挑了挑，把線頭挑出來，又從線軸上抽出新線，把斷了的線頭和新線打了個結。結打得小小的，藏在鞋墊背面的布紋里，不仔細看根本找不著?！皵嗔?，接上，”她隨口說著，聲音輕輕的，像在跟我說，又像在跟自己說，“生活不就是這樣？無數(shù)的線頭連起來，就成了日子?！闭f完，針又落了下去，頂針在陽光下閃了閃，那點光，好像比剛才更亮了些。??⑦后來我在外地上學，臨走前一晚，母親把繡好的桃花鞋墊塞進我的行李箱，還疊著一雙素布的，邊角整整齊齊。“這雙素的是我給自個兒留的，”她摸了摸鞋墊，“花紋簡單，等你放假回來，說不定就能繡完了?！蔽铱粗请p素布鞋墊，淺灰色的小花才繡了兩瓣，針還插在布上，像個小小的記號。??⑧去年暑假回家，剛進院子就看見老槐樹下的小馬扎，母親坐在上面，手里拿著的還是那雙素布鞋墊。淺灰色的小花已經(jīng)繡完了，只是她的手，不如從前靈活了，穿針時，要先把針舉到陽光下，眼睛盯著針孔看很久，眉頭蹙得比以前更緊，指尖也有些發(fā)顫。我走過去，接過她手里的針和線，幫她穿好。她看著我，笑了笑：“還是我閨女眼神好?！??⑨我拿起她中指上的銅頂針摸了摸，邊緣的光更亮了，亮得像一束小小的火焰。陽光落在她的頭發(fā)上，我忽然發(fā)現(xiàn)，她鬢角的白頭發(fā)又多了些，像槐樹上落的雪。風一吹，槐葉晃了晃，影子落在母親的藍布衫上，落在她手里的素布鞋墊上，把那些淺灰色的小花，映得溫溫柔柔的。16.下列對本文的理解與分析，不正確的一項是（3分）A.本文以“繡鞋墊”為核心事件，串聯(lián)起母親的日常點滴，字里行間滿是親情。B.文中的“銅頂針”既是母親的繡花工具，也連接了外婆、母親與“我”，是貫穿全文的線索。C.文中母親說“斷了，接上，生活不就是這樣？”，屬于動作描寫，暗含對生活的態(tài)度。D.文章語言平實質樸，沒有華麗辭藻，卻通過細節(jié)刻畫，讓母親的形象鮮活可感。17.結合全文內容，分析母親給家人繡粉色桃花鞋墊，給自己繡素凈小花鞋墊這一細節(jié)，能體現(xiàn)出母親是個怎樣的人？（4分）18.按照括號中的提示，結合上下文賞析文中劃線句和加點詞的表達效果。（4分）①她左手穩(wěn)穩(wěn)捏著鞋墊，右手捏著繡花針，針尾系著的彩線繞在手腕上，紅的、粉的、淺藍的，纏了兩三圈，像圈著幾圈細碎的彩虹。（從修辭手法的角度分析）②每扎一針，她就用頂針往布上輕輕一頂，“嗒”的一聲，輕得像槐葉落在地上，又脆又軟。（從詞語運用的角度，賞析“嗒”字）19.文章最后一段寫了“老槐樹、繡好的鞋墊、銅頂針”這些事物，請結合內容回答：①這些事物讓你聯(lián)想到怎樣的場景？②從中能體會出“我”對母親的什么情感？（6分）第三部分寫作。（共50分）五、（1小題，50分）??成長從不是“突然長大”的瞬間，而是藏在細碎的日常里：可能是第一次獨自把錯題改完，熬過失意的夜晚后，突然懂了“堅持”的意義；可能是幫媽媽分擔家務時，摸到她手上的薄繭，忽然明白“責任”不是口號；也可能是和朋友鬧矛盾后，主動低頭和解，慢慢學會了“包容”與“理解”。那些曾讓你緊張、委屈、猶豫的小事，回頭看時，都成了推著你往前走的力量——這就是成長最真實的模樣。20.請以《原來，成長藏在這件小事里》為題，寫一篇記敘文。??要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（2）寫出真情實感，有具體內容，不少于600字。附加題。（共8分）請你根據(jù)名著閱讀積累，完成下列三項任務：（1）任務一名著理解美國記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在過去三個世紀里，從未有過此類的舉國武裝遷移”。文中的“遷移”是指（）（2分）A.國民革命軍北伐B.朱、毛紅軍會師井岡山C.北方少數(shù)民族南遷D.中國工農紅軍萬里長征（2）任務二人物識別??“就在這時，來了一位體態(tài)頎長的青年軍官，留著中國人不常見的濃密黑髯。他走過來，和氣地問我：‘哈啰，你在找什么人？’他說的是英語！”這個人物是（2分）（3）任務三名著解讀一個好的書名，往往內涵豐富。請仿照對《鋼鐵是怎樣煉成的》書名的解讀，解讀《紅星照耀中國》這部名著的書名。（4分）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》書名解讀：奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！边@一題目運用了比喻的說法，也就是說，一個革命戰(zhàn)士，只有在艱苦的環(huán)境中，在革命的斗爭中才能磨煉成為一個真正的革命戰(zhàn)士?！都t星照耀中國》書名解讀：。廣東省廣州市增城區(qū)2025-2026學年八年級（上）期中語文參考答案第一部分積累與運用。（共24分）1、（2分）A2、（2分）B【A．“眼花潦亂”的“潦”應為“繚”；C．“躁熱”的“躁”應為“燥”；D．“教悔”的“悔”應為“誨”。】3、（2分）A4、（2分）B【A.缺主語，可刪去“通過”或“讓”；C.兩面對一面旅客刪去“能否”；D.搭配不當，應將“展現(xiàn)”改為“表現(xiàn)”。】5、（1）（3分）示例：南京雨花臺區(qū)電動自行車起火致15死44傷。（2）（3分）示例：爺爺，電動自行車充電時容易發(fā)生爆炸，引發(fā)火災事故，威脅人員生命健康和財產安全，所以，電動自行車要規(guī)范停放和充電，您說對吧？（3）（2分）示例：為了家人生命健康，請到充電站給愛車充電。6、（1）（4分）①徙倚欲何依（注意“徙”的書寫）②芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）③馨香盈懷袖（注意“馨”的書寫）④月下飛天鏡⑤不見曦月（注意“曦”的書寫）⑥未復有能與其奇者（2）（4分）①烈士暮年壯心不已（注意“暮”的書寫）②劇哉邊海民寄身于草野第二部分閱讀與鑒賞。（共46分）7、（2分）C【C.相同，像；】8、（2分）醉臥小板閣上/稍醒/聞坐客崔成老彈雷氏琴9、（4分）①庭院中的月光像積水一樣澄澈透明，水中仿佛有藻、荇等水生植物交錯縱橫，大概是竹子和柏樹的影子吧。②每年海棠盛開的時候，（我）一定帶著客人到這里擺設酒席。10、（4分）“閑”的具體表現(xiàn)甲文