第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年山東省威海市九年級（上）期中語文試卷一、默寫：本大題共1小題，共6分。1.默寫。

自強不息，是韓愈雖被降職遠調(diào)，仍懷有“欲為圣明除弊事，①______”的報國之志（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）；是蘇軾面對政治失意、兄弟別離的現(xiàn)實仍能給出“②______，③______”的美好祝福（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）；是歐陽修被貶滁州，寄情山水，仍能寫出“④______，在乎山水之間也”的曠達之情（《醉翁亭記》）；是劉禹錫面對世事變遷和仕宦升沉，仍能發(fā)出“⑤______，⑥______”的豁達襟懷（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）。二、語言表達：本大題共1小題，共4分。2.假如你的同學小文因為一次考試失利而情緒低落，請結(jié)合“自強不息”的精神，運用擺事實和講道理的方式，寫一段話鼓勵他。三、綜合性學習：本大題共1小題，共16分。3.任務一：文字審校

閱讀回答問題。

《易經(jīng)》中有兩句話：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，自力更生，fèn（）發(fā)圖強，勇于拼搏。“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度。一個人只有對生活充滿熱情和信心，就能鍥而不舍地追求這種生命不息的人生境界?！昂竦螺d物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個有道德的人，應當具有大地那樣載育萬物的氣，在做人與處世時，心胸開闊，志向高遠，嚴于律己，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，關(guān)心國事，以正直和yǔ（）人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應社會，______，______，學會創(chuàng)新。(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

①厚德載______物

②fèn______發(fā)圖強

③鍥______而不舍

④yǔ______人為善(2)請結(jié)合前后的內(nèi)容，補全橫線的內(nèi)容（建議用四字詞組）。

______，______，學會創(chuàng)新。(3)請選擇上面文段引用《易經(jīng)》的其中一句話工整地書寫在田字格內(nèi)。

(4)有同學發(fā)現(xiàn)展板文段中的畫線句有問題，請修改。

任務二：創(chuàng)新設計(5)【擬寫標語】請運用一種修辭手法為本次活動擬寫一條宣傳語。(6)【欄目設計】請補充“自強不息”主題展板上的欄目。

欄目一：______

欄目二：自強故事薈萃

欄目三：______(7)【名人專訪】活動的另一項內(nèi)容為“自強不息好榜樣”事跡分享。你準備分享一位名人自強不息的事跡。為此，你要采訪他們本人，請圍繞“xx當自強”的主題，設計一個采訪問題。（格式為：姓名+事跡+采訪問題）四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共26分。4.學校開展“讀艾青詩歌”的系列活動，請積極參與。今天，我們?yōu)槭裁匆僮x艾青①“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”金華市金東區(qū)一片田野前的石碑上，刻著艾青的著名詩句。

②今年是艾青誕辰113周年，日前，他的故鄉(xiāng)金華以詩人的名義頒發(fā)了艾青詩歌獎。該獎項是中國詩歌學會唯一的年度詩歌獎，詩人的故鄉(xiāng)，是獎項的永久頒獎地。

③今天，互聯(lián)網(wǎng)的“野生詩人”破百萬，人人都可以成為詩人來淺吟兩句的時候，我們?yōu)槭裁催€要“大張旗鼓”地紀念詩人艾青？

④當代青年能讀懂艾青的詩嗎？我們今天為什么要再讀艾青，又該如何將艾青精神傳揚下去？

⑤艾青，一個閃耀中國新詩百年史的名字。

⑥作為公認的新詩堅定的推動者和實踐者，艾青用一生為我們留下了包括20部長詩、近千首短詩和30多種著作，成為20世紀中國新詩發(fā)展史上，創(chuàng)作時間最長、藝術(shù)成就最大、影響最廣泛的詩人之一。

⑦無疑，艾青的國民認知度和成就是相統(tǒng)一的——

⑧要問艾青的名詩，相信少有人會說不出那篇《大堰河——我的保姆》；再問他的名句，有誰會背不出那句“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”？

⑨艾青詩歌獎頒發(fā)當天舉辦的“新時代詩歌——艾青論壇”上，與會的詩人們也激動地討論著艾青，贊揚著艾青。有人說，在中國詩史的長河中，艾青的成就是可以和杜甫相提并論的，“都命途多舛，卻始終洋溢愛國主義”。還有人說，自己從小受到艾青詩歌的哺育，艾青就是心目中百年新詩史上的“大師”，無二唯一。

⑩那么，什么是我們試圖發(fā)揚和傳承的艾青精神？

?文藝工作者不應該，也不可能生活在真空里。中國作家協(xié)會原副主席、中國作家協(xié)會詩歌委員會主任吉狄馬加認為，詩人不僅是文本制造者，還要是所置身時代的見證者。

?你去讀艾青，會明顯感受到，他的心里裝著的不是風花雪月——

?他的詩，洋溢著刻骨銘心的愛國主義。比如，《我愛這土地》創(chuàng)作于1938年。那年，武漢失守，日本侵略者的鐵蹄猖狂地踐踏中國大地。詩人滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，便寫下了經(jīng)久不衰的詩句。

?他的詩，永遠向著他所生活的土地上的人民。用《詩刊》主編葉延濱的話說，“他始終站在弱者身邊”。比如，寫于抗戰(zhàn)時期的《雪落在中國的土地上》并沒有激昂的頌歌，而是書寫詩人在戰(zhàn)爭現(xiàn)場看到的深陷苦痛與災難的農(nóng)夫、少婦、母親。低吟憂患意識與赤子之心的詩篇，沖破了抗戰(zhàn)初期詩歌創(chuàng)作的平庸狀況，在當時的整個文藝界都引發(fā)強烈反響。

?他的詩，也時刻緊跟時代的脈搏，為時代放歌，應時代而新。艾青的詩歌，有兩個創(chuàng)作高峰。一個是上世紀30年代，特別是抗戰(zhàn)爆發(fā)后；另一個是改革開放后。比如，1978年創(chuàng)作的《光的贊歌》是詩人對自己生活和創(chuàng)作的一次總結(jié)，同時歌唱了一個新的中國“光明是屬于人民的”“光給我們送來了新時代的黎明”“一切的美都和光在一起”……

?正如艾青所言：“最偉大的詩人，永遠是他所生活的時代的最真實的代言人；最高的藝術(shù)品，永遠是產(chǎn)生它的時代的情感、風尚、趣味等等最為真實的記錄。”

?時代和人民，不會忘記為他們高歌的人。所以今天，我們也不會忘記，更不能忘記艾青。

?思考當下，有多少脫離人民、脫離時代的“短命的文藝”被輿論詬病。它們中，有的是劇情懸浮的影視劇，不切實際、不講邏輯，造成口碑市場雙失；有的是“翻車”的心靈雞湯，看似滿滿正能量，卻沒有想群眾之所想，急群眾之所急。

?因此，在某種程度上，我們看似是在議論艾青，其實是在再一次鄭重地重溫——“文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活”“一切轟動當時、傳之后世的文藝作品，反映的都是時代要求和人民心聲”。（來源：潮新聞）【任務一】請幫小語理解判斷(1)選出下列關(guān)于材料內(nèi)容分析不正確的一項______A.材料闡述艾青詩歌的三大核心價值——時代性、人民性和藝術(shù)性

B.艾青詩歌的創(chuàng)作高峰是上世紀30年代和改革開放后

C.材料呈現(xiàn)讀者對艾青詩歌的認知沖突（矛盾），反映經(jīng)典閱讀的代際差異

D.文藝創(chuàng)作要扎根人民、扎根生活，其作品要反映時代要求和人民心聲?！救蝿斩繀f(xié)助正方辯手完成賽前準備(2)請你結(jié)合自己的閱讀體驗和材料內(nèi)容，幫助正方完成辯論手卡。

辯論主題：艾青的詩歌是否值得現(xiàn)在的中學生讀

反方論點：艾青的詩歌沒有文學性，不值得現(xiàn)在中學生讀。

正方論點：①______

分論點：a.他的詩，洋溢著刻骨銘心的愛國主義。《我愛這土地》

b.他的詩，永遠向著他所生活的土地上的人民?！堆┞湓谥袊耐恋厣稀?/p>

c.③______《光的贊歌》

d.他的詩，也具有文學性的一面：③______（可從句式、語言、手法分點概括）(3)收到以上手卡，正方辯手覺得分論點a的論據(jù)還不夠充分，請你結(jié)合《艾青詩選》的相關(guān)內(nèi)容，仿照畫線句，為分論點a補充一個論據(jù)(4)請結(jié)合材料和整本書閱讀，仿例句用一個字評價《艾青詩選》并闡述理由。

例句：“真”。艾青的詩歌始終扎根于時代與人民，以真摯的情感記錄歷史，如《雪落在中國的土地上》書寫人民苦難5.閱讀下文，完成問題。

①科研人員埋頭苦干、潛心鉆研，勇闖科學“無人區(qū)”；數(shù)百萬名駐村干部、第一書記投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，助力書寫反貧困斗爭的中國奇跡；10余萬建設大軍奮戰(zhàn)在雄安新區(qū)，鋪展未來之城的壯美畫卷……新時代以來，廣大職工群眾在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，在不懈奮斗中創(chuàng)造價值，那些拼搏的身姿，成為一道道亮麗風景。

②習近平指出：“要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，發(fā)揮好勞模工匠示范引領(lǐng)作用，激勵廣大職工在辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動中成就夢想?！焙霌P勞模精神、勞動精神、工匠精神，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為時代強音。

③“不惰者，眾善之師也?！敝袊厣鐣髁x現(xiàn)代化強國大廈，需要廣大勞動者添磚加瓦去建設。天津港第一港埠有限公司拖頭隊副隊長成衛(wèi)東，為提高拖車效率，一把停進車庫的絕技練了8年，完成同樣的運輸任務，他帶領(lǐng)的班組比別人快30%。90后核級焊工師延財，在手腕上吊兩塊磚，苦練焊接技巧，成為“免檢焊工”，為核電機組穩(wěn)定運行保駕護航。每一份收獲、每一項成就，都是靠一步一個腳印的扎實工作得來的。腳踏實地，辛勤付出，廣大職工群眾揮灑的點滴汗水，必將匯聚成國家發(fā)展和事業(yè)進步的壯闊長河。

④人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)。習近平曾勉勵大家“立足本職崗位誠實勞動”，指出“在工廠車間，就要弘揚‘工匠精神’，精心打磨每一個零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場店鋪，就要笑迎天下客，童叟無欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務”。“海島”電工趙儒新，三十多年如一日，為服務12座小島上237戶居民的生活需要全天候“待命”，守護萬頃碧波上的燈火。非遺傳承人石濡菲，堅持誠信經(jīng)營理念，無私傳授傳統(tǒng)技藝，帶動當?shù)夭柁r(nóng)增收，用實際行動詮釋了“誠實興業(yè)”的傳統(tǒng)美德。實踐表明，無論從事什么職業(yè)，只要誠實勞動，干一行、愛一行、鉆一行，就能在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

⑤勇于創(chuàng)新、敢為人先，是新時代勞動者的優(yōu)秀品質(zhì)。從高性能裝備、增材制造、激光制造等取得突破，到硬質(zhì)合金微鉆、納米微球、“手撕鋼”等極端制造取得新進展，再到人工智能、區(qū)塊鏈、量子通信、智能駕駛不斷突破……高質(zhì)量發(fā)展的背后，凝結(jié)著無數(shù)勞動者敢為人先的實踐和探索，呼喚更多奮斗者釋放創(chuàng)新創(chuàng)造潛能。面向未來，無論身處什么崗位，廣大職工群眾都應勤學苦練，深入鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷提高技術(shù)技能水平，努力打開事業(yè)發(fā)展新天地，創(chuàng)造更加美好的明天。

⑥勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉業(yè)。新征程上，我們要在辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動中成就夢想，為強國建設、民族復興不斷添磚加瓦、增光添彩。

（選自《人民日報》，有刪改）(1)請用簡潔的語言概括出本文的中心論點(2)下面關(guān)于文字材料的分析有誤的一項是______A.這篇議論文以勞動精神為核心，通過多維度論證，展現(xiàn)新時代勞動者的價值追求

B.材料的第①段運用多個事例引出勞動主題

C.本文論證方法多樣，既有理論引證，又有典型事例，兼具政策高度與人文溫度

D.文章結(jié)構(gòu)嚴謹，采用總分布局(3)下面是對第④段論證思路的分析，請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容補寫完整。

先提出本段論點：①______；然后，引用習近平的講話作為②______論據(jù)，分析“立足本職崗位誠實勞動”的具體表現(xiàn)；接著，舉出③______、非遺傳承人石濡菲無私傳授傳統(tǒng)技藝兩個事例對本段論點進行論證；最后，強調(diào)：只要誠實勞動，就能在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(4)選文第③④⑤段的順序能否顛倒？為什么？五、文言文閱讀：本大題共1小題，共12分。6.閱讀下面的文字，完成問題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱詩》。忽憶戴安道，時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行興盡而返何必見戴？”

（節(jié)選自《世說新語?任誕》）(1)下列對【乙】文加點詞及相關(guān)內(nèi)容的解說或分析不正確的一項是______A.“居”，居住，與《小石潭記》中“不可久居”的“居”意思不同

B.“開”，打開，與《岳陽樓記》中“連月不開”的“開”意思相同

C.文中描繪了王子猷在山陰家中，夜深大雪，四周一片皎潔的景象。這樣的雪景，營造了一種清冷空寂的氛圍，卻也透露出一種靜謐之美

D.王子猷雪夜訪戴而不入，彰顯任性放達的名士風度(2)下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是______A.居廟堂之高山水之樂，得之心而寓之酒也B.上下一白長煙一空C.把酒臨風有亭翼然臨于泉上者D.余強飲三大白而別雜然而前陳者(3)【乙】文畫波浪線部分有兩處需斷句，正確的兩處是______

吾本乘興而行A興盡而返B何必C見戴(4)請將句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①即便夜乘小船就之。

②經(jīng)宿方至，造門不前而返(5)雪既是自然景觀，更是心靈鏡像。兩篇文以“雪”為媒介，展現(xiàn)古代文人的精神世界。請簡要寫出兩文分別烘托了人物怎樣的心境？六、詩歌鑒賞：本大題共1小題，共6分。7.閱讀下面的詩歌，完成問題。行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(1)下面對詩歌賞析有誤的一項是______A.用垂釣碧溪和乘舟夢日的典故表達希望得到明主的重視和任用，以施展才華和政治抱負的強烈愿望

B.以“停杯投箸”“拔劍四顧”的神態(tài)描寫，引出作者的無助和悠閑

C.“長風破浪會有時”比喻終將實現(xiàn)遠大理想

D.作者以長風破浪和云帆濟海來表達積極進取之心(2)請簡要闡述作者是如何表現(xiàn)“難”的七、作文：本大題共1小題，共50分。8.作文。

人生之路不會一帆風順，有的人即使面對遭遇和挫折，依然懷揣壯志豪情，忘懷得失，砥礪前行。這些遭遇和挫折，可以塑造我們的堅韌與自信，不斷超越自我，成為自己的冠軍。

請以《做自己的冠軍》為題，寫一篇文章，或記述經(jīng)歷，或講述故事，或發(fā)表看法（鼓勵寫議論文）。

要求：（1）角度自定，文章不少于600字；（2）除詩歌外，文體自選；（3）不要出現(xiàn)含有個人信息的人名、校名、地名等。

1.【答案】肯將衰朽惜殘年

但愿人長久

千里共嬋娟

醉翁之意不在酒

沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春2.【答案】示例：小文，一次考試失利算不了什么。你看愛迪生，為發(fā)明電燈，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，但他自強不息，最終成功?？荚囍皇请A段檢測，這次沒考好，說明有知識漏洞。只要我們自強不息，查漏補缺，努力奮進，下次定能進步。別灰心，振作起來！3.【答案】【小題1】①zài

②奮

③qiè

④與【小題2】示例：學會學習，學會生活【小題3】示例：天行健，君子以自強不息【小題4】把“就”換成“才”。【小題5】示例：以自強不息為翼，載厚德載物之心，赴人生理想之途。【小題6】示例：欄目一：經(jīng)典名言摘錄欄目三：自強感悟分享【小題7】示例：姓名：霍金。

事跡：身患漸凍癥，仍堅持科學研究，提出黑洞理論。

采訪問題：霍金先生，您在身體遭受重創(chuàng)、生活面臨諸多不便的情況下，始終堅守科研理想，是什么樣的自強信念支撐您克服重重困難，不斷探索宇宙的奧秘？4.【答案】【小題1】C【小題2】艾青的詩歌值得現(xiàn)在的中學生讀;他的詩，時刻緊跟時代的脈搏，為時代放歌;句式：長短句結(jié)合，富有節(jié)奏感；語言：質(zhì)樸且富有感染力；手法：善于運用象征等手法【小題3】（3）《北方》創(chuàng)作于1938年2月。那時，抗日戰(zhàn)爭正處于艱苦階段，北方大地在戰(zhàn)爭的摧殘下滿目瘡痍。詩人目睹這一切，懷著對祖國深沉的愛和對侵略者的憤恨，便寫下了飽含深情的詩句【小題4】（4）“愛”。艾青的詩歌飽含著對祖國、對人民、對土地的深沉熱愛，如《我愛這土地》直接抒發(fā)對祖國熾熱的愛5.【答案】【小題1】（1）新時代應大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，廣大職工群眾要通過辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成就夢想，為強國建設與民族復興添磚加瓦【小題2】D【小題3】人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);理論;“海島”電工趙儒新三十多年如一日守護島上居民用電【小題4】（4）不能顛倒。③—⑤依次圍繞“辛勤勞動”“誠實勞動”“創(chuàng)造性勞動”展開，三者是由基礎到進階的邏輯遞進關(guān)系，且與第②段“辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”的表述順序、第⑥段的總結(jié)順序完全對應，顛倒會破壞論證的嚴謹性與條理性6.【答案】【小題1】B【小題2】B【小題3】AB【小題4】（4）①于是立刻連夜乘著小船前往拜訪他。

②經(jīng)過一夜才到達，到了門口卻不進去，轉(zhuǎn)身返回了【小題5】（5）《湖心亭看雪》通過描寫湖心亭靜謐壯闊的雪景，烘托出作者張岱孤高自賞、超然物外的心境，以及對故國的淡淡思念；《世說新語?任誕》中雪夜訪戴的故事，烘托出王子猷隨性而為、率性放達的名士心境，彰顯其不重結(jié)果、注重過程與興致的人生態(tài)度7.【答案】【小題1】B【小題2】（2）示例：詩人開頭通過對比，以樂景寫哀情，抒發(fā)了仕途之難的苦悶；接著用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻；又用“行路難，行路難，多歧路，今安在”四個短句反復詠嘆，直接抒發(fā)人生道路之難8.【答案】