自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)鄭州工程技術(shù)學(xué)院《羽毛球教學(xué)理論與實(shí)踐Ⅰ》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在田徑比賽的110米欄項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員撞倒欄架是否會(huì)被取消比賽資格？（）A.會(huì)B.不會(huì)，但會(huì)影響成績(jī)C.只要扶起欄架就不會(huì)D.由裁判決定2、在足球比賽中，裁判員判罰直接任意球后，防守隊(duì)員在罰球區(qū)內(nèi)排人墻時(shí)，距離罰球點(diǎn)不足9.15米，應(yīng)如何處理？（）A.重罰B.進(jìn)球有效C.黃牌警告D.繼續(xù)比賽3、在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于反手擊球的描述，正確的是：反手擊球是網(wǎng)球中的重要技術(shù)之一，需要不斷練習(xí)來(lái)提高。那么，反手擊球時(shí)，身體的重心應(yīng)該？（）A.偏向左側(cè)B.偏向右側(cè)C.保持平衡D.以上都不對(duì)4、在武術(shù)的劍術(shù)項(xiàng)目中，以下關(guān)于劍法的描述，正確的是：劍術(shù)有多種劍法，如刺、劈、撩等。那么，刺劍時(shí)，劍身應(yīng)該？（）A.與地面平行B.與地面垂直C.傾斜D.隨意角度5、在游泳比賽中，自由泳項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員可以采用任何姿勢(shì)進(jìn)行比賽，但通常會(huì)選擇標(biāo)準(zhǔn)的自由泳姿勢(shì)。以下關(guān)于自由泳姿勢(shì)的特點(diǎn)描述，錯(cuò)誤的是：（）A.手臂劃水動(dòng)作呈S型，效率較高B.呼吸時(shí)需要側(cè)身轉(zhuǎn)頭，避免抬頭過(guò)高影響身體位置C.腿部打水動(dòng)作幅度大，頻率快D.整個(gè)身體在水中保持水平，減少阻力6、關(guān)于健美操比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以下哪個(gè)方面不是重點(diǎn)考量的：健美操比賽的評(píng)分會(huì)綜合多個(gè)方面進(jìn)行。那么，對(duì)于表現(xiàn)力的評(píng)價(jià)，主要看？（）A.面部表情B.動(dòng)作力度C.服裝造型D.與觀眾互動(dòng)7、在足球比賽中，角球是一種重新開(kāi)始比賽的方式。以下關(guān)于角球的規(guī)則描述，正確的是：（）A.角球可以直接射門(mén)得分B.踢角球時(shí)，球必須放在角球弧內(nèi)C.對(duì)方隊(duì)員必須距離角球區(qū)至少9.15米D.以上都是8、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點(diǎn)，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點(diǎn)的技術(shù)。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定9、在舉重比賽中，運(yùn)動(dòng)員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落，成績(jī)是否有效？（）A.有效B.無(wú)效C.重新試舉D.以上都不對(duì)10、在進(jìn)行健身操練習(xí)時(shí)，如果動(dòng)作跟不上節(jié)奏，以下哪種方法是不可取的？（）A.停下來(lái)觀察他人動(dòng)作B.按照自己的節(jié)奏進(jìn)行C.向教練請(qǐng)教D.放棄練習(xí)11、關(guān)于健美操的訓(xùn)練方法，以下哪種不是主要的訓(xùn)練內(nèi)容：健美操訓(xùn)練包括多個(gè)方面。那么，對(duì)于力量訓(xùn)練，主要側(cè)重于？（）A.上肢力量B.下肢力量C.核心力量D.以上都是12、在田徑的中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該怎么做？（）A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.降低速度并調(diào)整呼吸C.加快速度沖過(guò)極點(diǎn)D.大口喘氣以增加氧氣攝入13、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時(shí)被對(duì)方犯規(guī)，但球仍然進(jìn)了，應(yīng)該如何判罰？（）A.進(jìn)球有效，加罰一次B.進(jìn)球無(wú)效，重新發(fā)球C.進(jìn)球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰14、在乒乓球比賽中，如果雙方比分達(dá)到10平，接下來(lái)的比賽規(guī)則是怎樣的？（）A.誰(shuí)先得2分誰(shuí)獲勝B.誰(shuí)先得3分誰(shuí)獲勝C.誰(shuí)先得1分誰(shuí)獲勝D.繼續(xù)加賽，直到分差達(dá)到2分15、在自行車(chē)比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員發(fā)生碰撞摔倒，其他運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該怎么做？（）A.繼續(xù)比賽B.停下來(lái)幫助C.視情況而定D.聽(tīng)從裁判指揮二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在健身氣功馬王堆導(dǎo)引術(shù)的練習(xí)中，每個(gè)動(dòng)作的停留時(shí)間應(yīng)該相同。（）2、在田徑的馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以在補(bǔ)給站休息很長(zhǎng)時(shí)間。（）3、在滑雪時(shí)，佩戴護(hù)腕比佩戴護(hù)肘更能保護(hù)手腕免受傷害。（）4、在田徑的5000米比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以接受場(chǎng)外人員的遞水和食物。（）5、在田徑的跳高比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以自行選擇跨越式、俯臥式或背越式等跳高方式，這種規(guī)則可行嗎？（）6、籃球比賽中，隊(duì)員從后場(chǎng)向前場(chǎng)運(yùn)球，雙腳都越過(guò)中線后，球又回到后場(chǎng)，不算回場(chǎng)違例。（）7、登山運(yùn)動(dòng)時(shí)，攜帶過(guò)多的不必要裝備會(huì)增加身體負(fù)擔(dān)，但不會(huì)影響登山的安全性。（）8、田徑跳高比賽中，運(yùn)動(dòng)員在試跳時(shí)，助跑方向與橫桿垂直，成績(jī)有效。（）9、在游泳的蝶泳項(xiàng)目中，手臂出水時(shí)應(yīng)該是屈臂出水。（）10、在籃球比賽中，球員故意將球投入自己的籃筐，應(yīng)判給對(duì)方得分。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述大學(xué)體育對(duì)大學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。分析體育活動(dòng)中意志品質(zhì)的體現(xiàn)，以及如何通過(guò)體育教育培養(yǎng)大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。2、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生審美教育的結(jié)合。分析體育活動(dòng)中的美，以及如何通過(guò)體育教育培養(yǎng)大學(xué)生的審美能力和審美情趣。3、（本題5分）分析大學(xué)體育課程中足球項(xiàng)目的教學(xué)難點(diǎn)和解決方法，以及足球?qū)Υ髮W(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)作用。4、（本題5分）論述大學(xué)體育與大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的關(guān)系，包括體育活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新思維的激發(fā)和創(chuàng)新能力的提升等方面。5、（本題5分）論述大學(xué)體育與大學(xué)生社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)的多元化途徑，包括體育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)等的結(jié)合方式。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述田徑投擲項(xiàng)目中，標(biāo)槍的投擲技術(shù)和力量訓(xùn)練方法，如助跑節(jié)奏、最后用力和專項(xiàng)力量練習(xí)。2、（本題10分）闡