高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省朝陽(yáng)市凌源市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月份考試歷史試題全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容：中外歷史綱要（上）第1-7單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.《史記》記載西周開國(guó)功臣太公望被封到齊國(guó)后，“修政，因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便魚鹽之利，而人民多歸齊"。據(jù)此可知，分封制A.弱化了對(duì)地方的控制 B.推動(dòng)了文化交融C.擴(kuò)大了國(guó)家統(tǒng)治范圍 D.鞏固了王室權(quán)威【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞可知這是推斷題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知時(shí)空是中國(guó)古代西周時(shí)期。根據(jù)材料信息，太公望在齊國(guó)“因其俗，簡(jiǎn)其禮”，既接受保留了本地風(fēng)俗，又根據(jù)周禮簡(jiǎn)化其原有的禮，這是周文化與本地文化的交融，B項(xiàng)正確。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西周初期，在周王室實(shí)力較強(qiáng)的前提下，分封制有利于加強(qiáng)對(duì)地方的控制，排除A項(xiàng)；材料只涉及太公望被封齊國(guó)后的統(tǒng)治情況，沒有體現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)治范圍的擴(kuò)大，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息，“人民多歸齊”，即民眾服從齊國(guó)的統(tǒng)治，無(wú)法看出民眾對(duì)王室的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.商鞅把戶籍檔案細(xì)分為“故秦”和“新秦”兩種。“故秦”是指秦的土著居民，“新秦”則指三晉的移民與新征服地區(qū)的人民。秦人具有尚武善戰(zhàn)的傳統(tǒng)，三晉的人民則掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。商鞅的這一做法A.體現(xiàn)了戶籍制度的嚴(yán)苛 B.有利于國(guó)家合理調(diào)配人民C.嚴(yán)格限制了人口的遷徙 D.體現(xiàn)了國(guó)家控制力的弱化【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)（中國(guó)）。據(jù)材料可知，“故秦”人具有尚武善戰(zhàn)的傳統(tǒng)，三晉的人民則掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，因此我們可以認(rèn)識(shí)到秦國(guó)通過(guò)戶口分立讓秦國(guó)土著居民殺敵作戰(zhàn)，新歸附的人民努力生產(chǎn)，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人民的合理調(diào)配，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)“嚴(yán)苛”在材料中體現(xiàn)不出，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了商鞅對(duì)戶籍檔案的分類，這有利于秦國(guó)合理調(diào)配人民，但不限制人口遷徙，排除C項(xiàng)；戶口分立加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)人口的控制，并非是弱化，D項(xiàng)與史實(shí)相反，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.東漢時(shí)期，張仲景在《傷寒雜病論》中提出“舍證（癥）從脈”和“舍脈從證（癥）”的診斷方法，證實(shí)而脈虛時(shí)，應(yīng)當(dāng)舍證從脈而救里，證虛脈實(shí)時(shí)，則應(yīng)舍脈而從證。這體現(xiàn)了張仲景A.以脈象虛實(shí)為診斷依據(jù) B.推崇陰陽(yáng)五行的哲學(xué)理念C.注重汲取民間醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn) D.辯證地分析病情靈活施診【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢時(shí)期的中國(guó)。由“舍證（癥）從脈”“舍脈從證（癥）”“證實(shí)而脈虛時(shí)，應(yīng)當(dāng)舍證從脈而救里，證虛脈實(shí)時(shí)，則應(yīng)舍脈而從證”可知，癥狀和脈象表現(xiàn)不一時(shí)，張仲景主張從虛的一處進(jìn)行施診，而不拘泥于其中一方，說(shuō)明張仲景辯證地分析病情靈活施診，D項(xiàng)正確；張仲景主張從虛的一處進(jìn)行施診，而不拘泥于其中一方不僅是以脈象虛實(shí)為診斷依據(jù)，排除A項(xiàng)；材料僅說(shuō)明張仲景施診時(shí)的具體依據(jù)，未體現(xiàn)其推崇陰陽(yáng)五行哲學(xué)理念，排除B項(xiàng)；材料僅說(shuō)明張仲景施診時(shí)的具體依據(jù)，未體現(xiàn)汲取民間醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.政事堂為尚書、中書、門下三省長(zhǎng)官聯(lián)合辦公場(chǎng)所，初設(shè)在門下省，唐高宗末移至中書省。唐玄宗時(shí)因宰相張說(shuō)的奏請(qǐng)，改為中書門下，列吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房于其后，分曹辦事。這一制度的變化A.減少了決策失誤 B.提高了行政效率C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.平衡了中樞權(quán)力【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，隋唐時(shí)期，三省六部制確立，中書省是受命于皇帝的決策機(jī)構(gòu)，門下省是審議封駁朝廷政令的機(jī)構(gòu)，尚書省是執(zhí)行機(jī)構(gòu)。由于三省事權(quán)分立，往往產(chǎn)生弊端，尤其是掌握出令權(quán)的中書省和掌握政令審核的門下省不時(shí)因政見不同而互相扯皮、推諉搪塞。因此唐太宗遂決定三省長(zhǎng)官合署辦公，其辦公地點(diǎn)稱為政事堂，最早設(shè)置于門下省，后遷往中書省。唐玄宗時(shí)改為中書門下，成為宰相議政和辦公之所，設(shè)吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房，為處理各項(xiàng)事務(wù)的秘書機(jī)構(gòu)。這一制度的變化提高了行政效率，B項(xiàng)正確；中書門下制度沒有根本改變中央決策程序，減少?zèng)Q策失誤不是其主要作用，排除A項(xiàng)；中書門下制度屬于中央官制，不涉及中央與地方關(guān)系，與中央集權(quán)關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；中書門下制度沒有根本改變中樞權(quán)力分配，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.王安石認(rèn)為“天下之患，不患材之不眾，患上之人不欲其眾；不患士之不欲為，患上之人不使其為也。夫材之用，國(guó)之棟梁也，得之則安以榮，失之則亡以辱?！睘榇耍醢彩疉.改革科舉制度 B.頒方田均稅法 C.行農(nóng)田水利法 D.實(shí)施了青苗法【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，王安石表達(dá)的意思是：天下的禍患，不在于擔(dān)憂人才不夠眾多，而在于擔(dān)憂統(tǒng)治者不需要眾多的人才；不在于擔(dān)憂有才能的人不想干事，而在于統(tǒng)治者不讓他們干一番事業(yè)。人才是國(guó)家的棟梁，得到人才并正確使用，國(guó)家就能安定，統(tǒng)治者就能獲得尊榮，失掉人才，國(guó)家就會(huì)滅亡，統(tǒng)治者也會(huì)遭受恥辱。王安石精辟地闡述了自己的人才觀，能否選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任重要職位、管理國(guó)家，是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家能否興旺發(fā)達(dá)的大事，為此王安石改革了科舉制度，A項(xiàng)正確；方田均稅法是宋代改革田賦制度的措施，材料未涉及“田賦”方面的相關(guān)問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料與興修農(nóng)田水利無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；青苗法是指靈活地將常平倉(cāng)、廣惠倉(cāng)的儲(chǔ)糧折算為本錢，以百分之二十的利率貸給農(nóng)民、城市手工業(yè)者，材料中未體現(xiàn)如何實(shí)施青苗法的相關(guān)內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.據(jù)《遼史》載：“遼有五京。上京為皇都，凡朝官、京官皆有之。余四京隨宜設(shè)官，為制不一?！睎|京地區(qū)用渤海制，南京、西京地區(qū)用漢制，上京、中京地區(qū)則是漢制、契丹制兼而有之，史稱“五京體制”。遼代實(shí)行這一體制意在A.全面漢化 B.方便遷徙 C.因俗而治 D.統(tǒng)一體制【答案】C【解析】解讀材料可知，遼代的五京體制，有用渤海制有用漢制，還有漢制與契丹制兼而有之，這說(shuō)明是為了實(shí)現(xiàn)因俗而治，C項(xiàng)正確；遼并沒有實(shí)行全面的漢化，如遼實(shí)行南北面官制度，排除A項(xiàng)；在東京地區(qū)用渤海制，在南京和西京漢族為主的地區(qū)采用漢制，并非方便遷徙，如果方便遷徙應(yīng)該都實(shí)行契丹制度，排除B項(xiàng)；根據(jù)題干遼的政治體制并不統(tǒng)一，有契丹制、漢制和渤海制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.明太祖廢除丞相后，“威權(quán)在上，事皆親決”。成祖時(shí)“奏章皆親覽，不假手他人”。宣宗時(shí)始有票擬之制，“凡有大事皆與群臣商議，面決可否”。憲宗以后“帝漸疏于政事”，于是票擬、廷議、廷推等決策方式日益重要，并演變成制度。這反映了A.制度建設(shè)服從皇權(quán)需要 B.皇權(quán)受到一定程度制約C.內(nèi)閣大臣代行丞相職權(quán) D.決策方式發(fā)生根本變化【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，明太祖為了加強(qiáng)君主專制，廢除丞相，重要政務(wù)都親自處理決定，之后為了輔佐皇帝處理政務(wù)，出現(xiàn)了票擬、廷議、廷推等制度，無(wú)論是丞相的廢除，還是票擬等制度的出現(xiàn)都是皇帝決策的產(chǎn)物，都是服從皇權(quán)需要，A項(xiàng)正確；丞相的廢除和票擬等制度的出現(xiàn)加強(qiáng)而非制約了皇權(quán)，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣是輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣大臣沒有法定的決策權(quán)，無(wú)法代行丞相職權(quán)，排除C項(xiàng)；廢除丞相后，軍國(guó)大事的裁決完全取決于皇帝，同時(shí)皇帝在決策過(guò)程中或多或少仍然需要大臣的輔助，而后出現(xiàn)的票擬、廷議、廷推等決策方式雖然一定程度上強(qiáng)化了臣下對(duì)決策的影響，但沒有根本上改變皇權(quán)專制、臣下輔助的決策方式，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.明清政府面對(duì)境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”及西方早期殖民勢(shì)力，采取“遷界”“海禁”等措施，企圖依靠遠(yuǎn)離海洋、抑制民間海上貿(mào)易來(lái)固守疆土，抵御外敵。這反映出A.封建制度衰弱無(wú)力抵抗勁敵B.明清的統(tǒng)治者海洋意識(shí)淡薄C.西方資本主義制度的優(yōu)越性D.明清時(shí)期海軍力量相對(duì)薄弱【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料中明清政府為了解決境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”及西方早期殖民勢(shì)力，選擇“海禁”等措施，遠(yuǎn)離海洋，把領(lǐng)海讓出來(lái)，反映出明清政府沒有海權(quán)意識(shí)，領(lǐng)海意識(shí)，說(shuō)明其海洋意識(shí)淡薄，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是明清政府通過(guò)“海禁”等措施解決境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”及西方早期殖民勢(shì)力，不能反映封建制度衰弱無(wú)力，排除A項(xiàng)；材料中明清政府實(shí)行“海禁”措施的出發(fā)點(diǎn)不僅是為了對(duì)付西方早期殖民勢(shì)力還要面對(duì)境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”，排除C項(xiàng)；材料反映的是明清統(tǒng)治者海洋意識(shí)淡薄，與海軍力量無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.《海國(guó)圖志·序》：“是書何以作？曰，為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！睋?jù)此可知，此書A.起到了思想先導(dǎo)的作用 B.掀起了反封建斗爭(zhēng)的風(fēng)暴C.帶來(lái)了崇洋媚外的風(fēng)氣 D.促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)成功轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是晚清時(shí)期中國(guó)。根據(jù)題中“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”可以看出《海國(guó)圖志》主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的愿望，起到了思想先導(dǎo)的作用，A項(xiàng)正確；題中“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”可以看出《海國(guó)圖志》主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，并未反映反封建思想，排除B項(xiàng)；題中“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”只能看出主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，并未反映崇洋媚外思想，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，《海國(guó)圖志》問(wèn)世后，中國(guó)社會(huì)依然是半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)并未轉(zhuǎn)型，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.光緒七年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，當(dāng)時(shí)有人說(shuō)：“自長(zhǎng)江輪船暢行，平時(shí)江船生意大半為其所奪。所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”。這表明A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)制約民族工業(yè)發(fā)展 B.民族資本主義沖擊傳統(tǒng)航運(yùn)C勞動(dòng)力素養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)科技發(fā)展 D.招商局改變了地域經(jīng)濟(jì)格局【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”可知，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江航運(yùn)業(yè)所用選手為廣東、浙江、上海等沿海地區(qū)的人，而非平時(shí)本身就會(huì)操縱傳統(tǒng)船只的勞動(dòng)者，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是由于沿海地區(qū)更早接觸近代工業(yè)，故該地的水手更能適應(yīng)機(jī)械輪船的需要，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，輪船招商局的創(chuàng)辦正是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的措施之一，故洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了民族工業(yè)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；輪船招商局是洋務(wù)企業(yè)而非民族資本主義，排除B項(xiàng)；據(jù)材料“所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”可知，其強(qiáng)調(diào)的是所用水手的來(lái)源地，而非地域經(jīng)濟(jì)格局，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.許多學(xué)者依據(jù)康有為《戊戌奏稿》中“開國(guó)會(huì)、立憲法”的相關(guān)資料，認(rèn)為戊戌變法是中國(guó)的第一次憲政運(yùn)動(dòng)。然而隨著研究的深入，學(xué)者們發(fā)現(xiàn)《戊戌奏稿》經(jīng)過(guò)了康有為的篡改，戊戌變法是一場(chǎng)維新改良運(yùn)動(dòng)而非君主立憲運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明A.研究歷史文獻(xiàn)不能還原歷史真相 B.歷史研究需要去偽存真C.綜合多種史料即可得出合理結(jié)論 D.考古發(fā)現(xiàn)才能佐證歷史【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1898年（中國(guó)）。據(jù)題干可知，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)重要的研究史料《戊戌奏稿》存在撰寫問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)可知，歷史研究要注重史料的考證，辨別真?zhèn)?，相互印證，去偽存真，才能得出可信的歷史結(jié)論，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，歷史文獻(xiàn)可以還原歷史真相，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，綜合多種史料不一定會(huì)得出合理結(jié)論，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，并不是所有歷史都可找到考古發(fā)現(xiàn)佐證，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.辛亥革命后，湖南、陜西、江西、山西等14個(gè)省先后宣布脫離清政府而獨(dú)立。獨(dú)立后的各省爆發(fā)了規(guī)模不等的排滿革命事件，以示和清廷徹底決裂。這表明A.共和原則得以初步實(shí)現(xiàn) B.資產(chǎn)階級(jí)掌控全國(guó)政權(quán)C.清朝專制統(tǒng)治土崩瓦解 D.改良道路被國(guó)人所拋棄【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是辛亥革命后，各地宣布獨(dú)立，并爆發(fā)排滿革命，以示和清廷決裂，這表明清朝專制統(tǒng)治搖搖欲墜，已經(jīng)完全不得人心，專制統(tǒng)治土崩瓦解，C正確；此時(shí)共和政府尚未建立，資產(chǎn)階級(jí)尚未掌握全國(guó)政權(quán)，AB排除；材料未涉及改良問(wèn)題，D排除。故選C。13.新文化運(yùn)動(dòng)健將錢玄同如此批判儒學(xué)：“孔經(jīng)里所講的什么三綱、五倫、禮樂、刑政，是和共和國(guó)絕對(duì)不能共存的東西?！边@反映出當(dāng)時(shí)A.封建禮教受到強(qiáng)烈批判 B.儒家思想神圣地位的終結(jié)C.社會(huì)主義觀念深入人心 D.共和政體不斷完善【答案】A【解析】根據(jù)材料“孔經(jīng)里所講的什么三綱、五倫、禮樂、刑政，是和共和國(guó)絕對(duì)不能共存的東西”得出新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)民主科學(xué)，批判以儒學(xué)為主體的舊思想，封建禮教受到了批判，故A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出終結(jié)了儒家思想的神圣地位，B錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)出社會(huì)主義觀念和共和政體的特征，CD錯(cuò)誤。14.下表為南京國(guó)民政府頒布的部分重要法令。這反映了當(dāng)時(shí)時(shí)間法令1928年6月《獎(jiǎng)勵(lì)工藝品暫行條例》1929年2月《華僑回國(guó)興辦實(shí)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)法》1929年7月《特種工業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)法》1932年9月《獎(jiǎng)勵(lì)工業(yè)技術(shù)暫行條例》A.工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了不斷優(yōu)化 B.民族工業(yè)的發(fā)展障礙已被徹底掃除C.“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想已是社會(huì)主流 D.國(guó)民政府注重發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理的職能【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，南京國(guó)民政府積極頒布各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)工商業(yè)的法律條例，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這反映了南京國(guó)民政府注重發(fā)揮政府的經(jīng)濟(jì)管理的職能，D項(xiàng)正確；材料未反映當(dāng)時(shí)工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況，排除A項(xiàng)；“已被徹底掃除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料只涉及政府頒布相關(guān)法律條例，沒有涉及“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.成立后，首先把工人運(yùn)動(dòng)作為中心工作。自1922年1月至1923年2月，中共領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次罷工高潮。1923年6月，中共三大確定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。上述材料展現(xiàn)了A.國(guó)共合作的歷程 B.中共對(duì)民主革命的探索C.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的艱辛 D.共產(chǎn)國(guó)際對(duì)中國(guó)的援助【答案】B【解析】根據(jù)“首先把工人運(yùn)動(dòng)作為中心工作。自1922年1月至1923年2月，中共領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次罷工高潮。1923年6月，中共三大確定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針?！笨傻贸鲋泄矎念I(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)為中心任務(wù)到認(rèn)識(shí)到革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，說(shuō)明中共對(duì)民主革命有更深的認(rèn)識(shí)，是中共對(duì)民主革命的積極探索，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及到國(guó)民黨，排除A項(xiàng)；材料反映的是中共對(duì)革命的探索，而不是工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的艱辛，排除C項(xiàng)；材料中沒有共產(chǎn)國(guó)際，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.毛澤東曾提出：“在白色政權(quán)的包圍中，紅色政權(quán)能否長(zhǎng)期存在并得到發(fā)展？這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，也是一個(gè)重大的理論問(wèn)題。”為了解決該問(wèn)題，毛澤東①領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了秋收起義②強(qiáng)調(diào)馬克思主義的中國(guó)化③進(jìn)行偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移④開辟“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，秋收起義是大革命失敗后，為反抗國(guó)民黨屠殺、武裝奪取政權(quán)發(fā)動(dòng)的武裝起義，其目標(biāo)是“攻打中心城市（長(zhǎng)沙）”，屬于“實(shí)踐嘗試”而非“問(wèn)題解決方案”，①錯(cuò)誤；毛澤東強(qiáng)調(diào)“馬克思主義中國(guó)化”，即將馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際結(jié)合——認(rèn)識(shí)到中國(guó)“半殖民地半封建、農(nóng)村人口占絕大多數(shù)”的國(guó)情，放棄“城市中心論”，為紅色政權(quán)在農(nóng)村存在提供了理論前提，是解決“紅色政權(quán)存續(xù)”的思想基礎(chǔ)，②正確；長(zhǎng)征是第五次反“圍剿”失敗后，紅軍為“擺脫國(guó)民黨圍剿、保存革命力量”進(jìn)行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，本質(zhì)是“被動(dòng)的生存突圍”，而非“主動(dòng)解決紅色政權(quán)長(zhǎng)期存在的理論與實(shí)踐問(wèn)題”，③錯(cuò)誤；“工農(nóng)武裝割據(jù)”是毛澤東為解決紅色政權(quán)存續(xù)問(wèn)題提出的核心實(shí)踐路徑，具體包括“武裝斗爭(zhēng)、土地革命、根據(jù)地建設(shè)”三者結(jié)合。這一道路直接回答了“紅色政權(quán)為何能在白色政權(quán)包圍中存在并發(fā)展”的問(wèn)題，是解決該難題的核心方案，④正確。D項(xiàng)正確，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一張騫出使西域后，為了加強(qiáng)與西域各國(guó)的聯(lián)絡(luò)，朝廷在河西設(shè)置了武威、張掖、酒泉、敦煌四個(gè)驛站，實(shí)施沿途管轄，從地緣政治上建立了漢朝與西域諸國(guó)緊密聯(lián)系的渠道，即著名的陸上絲綢之路。公元前68年，漢朝政府派鄭吉率兵在車師屯田，統(tǒng)管天山以南各地。公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府來(lái)管理西域事務(wù)，使西域諸國(guó)擺脫了匈奴的殘酷統(tǒng)治，加強(qiáng)了與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)、政治與文化的聯(lián)系；西域都護(hù)府使被匈奴切斷了的“絲綢之路”得以恢復(fù)發(fā)展，使西域人民有了一個(gè)比較安定的生活環(huán)境?！幾越獓?guó)峰《漢代絲綢之路文化生成與傳播的歷史鏡像》材料材料二唐朝立國(guó)后，非常重視西域的戰(zhàn)略地位，將其作為西北邊疆安全的重要戰(zhàn)略屏障。唐朝對(duì)西域管理最初的目標(biāo)是有效進(jìn)行屯墾開發(fā)，保障唐政府在西域的穩(wěn)定管理和統(tǒng)治，確保應(yīng)對(duì)突厥和吐蕃威脅的側(cè)翼。唐朝先后建立了軍政一體的安西、北庭兩大都護(hù)府，互為犄角，共同治理，加強(qiáng)了對(duì)西域的有效治理，保障了唐政府的政令通行。由于大量屯墾戍卒及家屬到達(dá)西域，漢民族文化在西域廣泛傳播，提高了中原文化和西域文化的交融程度，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，成為唐代治理西域中屯墾文化實(shí)邊的重要內(nèi)容?！幾詮埌哺！锻蛪ㄎ饔蚺c唐代西北邊疆安全體系的構(gòu)建研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西漢加強(qiáng)西北地區(qū)治理的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析唐朝加強(qiáng)西北地區(qū)治理的意義?！敬鸢浮浚?）措施：設(shè)置管理機(jī)構(gòu)；實(shí)行屯田；維護(hù)絲綢之路暢通；驅(qū)逐匈奴。（任答3點(diǎn)，言之有理即可）（2）意義：加強(qiáng)了西域與中原之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了西域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定；增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)；鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家。（言之有理即可）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在近代歷史分期問(wèn)題框架下的太平天國(guó)起義，是作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的催化劑，體現(xiàn)著自己的歷史價(jià)值。太平天國(guó)政權(quán)本身的農(nóng)村政治并不能為中國(guó)提供任何資本主義因素，但起義者的戰(zhàn)斗為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)近代化的啟動(dòng)打出了一個(gè)可以施展的新格局。相比之下，1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)并未給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)整體性的政治觀念的更新和新經(jīng)濟(jì)因素的引進(jìn)，而1861年因?yàn)橛幸幌盗袠?biāo)志性事件——太平天國(guó)安慶失守、曾國(guó)藩設(shè)立安慶內(nèi)軍械所、清政府設(shè)立總理衙門，更有理由被認(rèn)為是中國(guó)近代史的開端?！幾酝趺髑啊吨袊?guó)近代史開端1861年說(shuō)》材料二在中國(guó)近代社會(huì)思潮的遞進(jìn)過(guò)程中，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)起了重要的催化作用。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)把維新思潮推向高潮的同時(shí)，又促成了民主革命思潮的興起。維新派指出，當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)，而挽救民族危機(jī)的辦法只有一條，就是進(jìn)行改革，奮起救亡。這對(duì)喚起民眾的愛國(guó)熱情起了難以估量的作用，從而迅速形成了一個(gè)群眾性的愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。我們說(shuō)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅是因?yàn)樗谝淮伟阎袊?guó)民族資產(chǎn)階級(jí)推上政治舞臺(tái)，而且它還促成了中國(guó)近代社會(huì)思潮由前期的不完全形態(tài)向后期的比較完全形態(tài)轉(zhuǎn)化。因此，就嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)才是中國(guó)近代史的真正起點(diǎn)?！幾云萜湔隆都孜鐟?zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)近代社會(huì)思潮的發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景，并分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)近代化的意義。（2）根據(jù)材料二、概括指出“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)才是中國(guó)近代史的真正起點(diǎn)”的依據(jù)?！敬鸢浮浚?）背景：清朝統(tǒng)治面臨內(nèi)憂外患的困境，內(nèi)有太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，外有列強(qiáng)發(fā)起的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。意義：引進(jìn)了西方一些近代科學(xué)技術(shù)；培養(yǎng)了一批科技人才和技術(shù)工人；客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生；一定程度上抵制了外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略；一定程度上瓦解了本國(guó)的封建自然經(jīng)濟(jì)；開了近代教育的先河；是中國(guó)近代化的開端。（答出三點(diǎn)即可）（2）理由：資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)；推動(dòng)社會(huì)思潮轉(zhuǎn)化；促使民族意識(shí)覺醒；推動(dòng)救亡運(yùn)動(dòng)開展。（答出三點(diǎn)即可）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一湘贛邊界的秋收起義是在的旗幟下進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)的偉大嘗試，它在開始時(shí)也是以攻占大城市為目標(biāo)的，在暴動(dòng)遭到嚴(yán)重挫折時(shí)，毛澤東能夠堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是……1927年10月率領(lǐng)部隊(duì)到達(dá)井岡山，在實(shí)踐中開始闖出一條與農(nóng)民相結(jié)合、在農(nóng)村建立革命根據(jù)地以保存和發(fā)展革命力量的道路。這條道路代表了1927年大革命失敗后中國(guó)革命的發(fā)展方向?！幾渣S允升、唐寶林等《紅色檔案：毛澤東與中共早期領(lǐng)導(dǎo)人》材料二1934年10月面對(duì)國(guó)民黨的第五次“圍剿”，中央紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長(zhǎng)征途中遵義會(huì)議集中全力糾正了當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事上和組織上的錯(cuò)誤。這次會(huì)議開始了以毛澤東同志為首的中央的新的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)黨內(nèi)最有歷史意義的轉(zhuǎn)折……遵義會(huì)議后，在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下的政治路線，是完全正確的。“左”傾路線在政治上、軍事上、組織上都被逐漸地克服了。——摘自《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》（1945年4月20日）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括毛澤東探索出的革命道路名稱，并分析產(chǎn)生的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括遵義會(huì)議召開的背景、意義?！敬鸢浮浚?）名稱：井岡山道路（工農(nóng)武裝割據(jù)）原因：秋收起義失?。幻珴蓶|的正確領(lǐng)導(dǎo)；與半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)國(guó)情相適應(yīng)。（2）背景：第五次反“圍剿”失利迫使紅軍進(jìn)行長(zhǎng)征；“左”傾錯(cuò)誤仍在黨內(nèi)居于統(tǒng)治地位，革命處于危險(xiǎn)中。意義：開始確立毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在的領(lǐng)導(dǎo)地位；挽救了紅軍，挽救了黨，挽救了中國(guó)革命；是歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料關(guān)于明清歷史，海內(nèi)外學(xué)者著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《襲常與新變：明清文化五百年》《海與帝國(guó)：明清時(shí)代》《最后的中華帝國(guó)：大清》等，這些書名反映了作者對(duì)時(shí)代特征的理解。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就明清時(shí)期，自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書名，并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。（要求：書名適當(dāng)，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰）【答案】示例：書名：《繼承與批判：明清時(shí)期文化》論證：明清時(shí)期﹐儒學(xué)思想仍為中國(guó)社會(huì)主流思想﹐儒家學(xué)者進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)儒學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，主張“仁政”“民本”，倡導(dǎo)三綱五常等儒家傳統(tǒng)倫理道德，體現(xiàn)出其繼承的一面。明末清初，由于程朱理學(xué)日益僵化，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展催生了進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判，如李贄反對(duì)傳統(tǒng)倫理道德倫道，顧炎武、王夫之等批判封建君主專制，使傳統(tǒng)儒家文化煥發(fā)出生機(jī)。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層壯大，明清世俗文化進(jìn)一步發(fā)展小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段﹐代表作如《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》《西游記》等﹐表現(xiàn)出對(duì)封建社會(huì)的深刻批判。綜上所述﹐明清文化是對(duì)前代文化的批判繼承﹐又對(duì)近代中國(guó)反封建、求民主運(yùn)動(dòng)有著積極影響。（示例僅供參考，其他角度作答言之有理亦可）遼寧省朝陽(yáng)市凌源市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月份考試歷史試題全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容：中外歷史綱要（上）第1-7單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.《史記》記載西周開國(guó)功臣太公望被封到齊國(guó)后，“修政，因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便魚鹽之利，而人民多歸齊"。據(jù)此可知，分封制A.弱化了對(duì)地方的控制 B.推動(dòng)了文化交融C.擴(kuò)大了國(guó)家統(tǒng)治范圍 D.鞏固了王室權(quán)威【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞可知這是推斷題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知時(shí)空是中國(guó)古代西周時(shí)期。根據(jù)材料信息，太公望在齊國(guó)“因其俗，簡(jiǎn)其禮”，既接受保留了本地風(fēng)俗，又根據(jù)周禮簡(jiǎn)化其原有的禮，這是周文化與本地文化的交融，B項(xiàng)正確。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西周初期，在周王室實(shí)力較強(qiáng)的前提下，分封制有利于加強(qiáng)對(duì)地方的控制，排除A項(xiàng)；材料只涉及太公望被封齊國(guó)后的統(tǒng)治情況，沒有體現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)治范圍的擴(kuò)大，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息，“人民多歸齊”，即民眾服從齊國(guó)的統(tǒng)治，無(wú)法看出民眾對(duì)王室的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.商鞅把戶籍檔案細(xì)分為“故秦”和“新秦”兩種?！肮是亍笔侵盖氐耐林用?，“新秦”則指三晉的移民與新征服地區(qū)的人民。秦人具有尚武善戰(zhàn)的傳統(tǒng)，三晉的人民則掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。商鞅的這一做法A.體現(xiàn)了戶籍制度的嚴(yán)苛 B.有利于國(guó)家合理調(diào)配人民C.嚴(yán)格限制了人口的遷徙 D.體現(xiàn)了國(guó)家控制力的弱化【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)（中國(guó)）。據(jù)材料可知，“故秦”人具有尚武善戰(zhàn)的傳統(tǒng)，三晉的人民則掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，因此我們可以認(rèn)識(shí)到秦國(guó)通過(guò)戶口分立讓秦國(guó)土著居民殺敵作戰(zhàn)，新歸附的人民努力生產(chǎn)，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人民的合理調(diào)配，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)“嚴(yán)苛”在材料中體現(xiàn)不出，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了商鞅對(duì)戶籍檔案的分類，這有利于秦國(guó)合理調(diào)配人民，但不限制人口遷徙，排除C項(xiàng)；戶口分立加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)人口的控制，并非是弱化，D項(xiàng)與史實(shí)相反，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.東漢時(shí)期，張仲景在《傷寒雜病論》中提出“舍證（癥）從脈”和“舍脈從證（癥）”的診斷方法，證實(shí)而脈虛時(shí)，應(yīng)當(dāng)舍證從脈而救里，證虛脈實(shí)時(shí)，則應(yīng)舍脈而從證。這體現(xiàn)了張仲景A.以脈象虛實(shí)為診斷依據(jù) B.推崇陰陽(yáng)五行的哲學(xué)理念C.注重汲取民間醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn) D.辯證地分析病情靈活施診【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢時(shí)期的中國(guó)。由“舍證（癥）從脈”“舍脈從證（癥）”“證實(shí)而脈虛時(shí)，應(yīng)當(dāng)舍證從脈而救里，證虛脈實(shí)時(shí)，則應(yīng)舍脈而從證”可知，癥狀和脈象表現(xiàn)不一時(shí)，張仲景主張從虛的一處進(jìn)行施診，而不拘泥于其中一方，說(shuō)明張仲景辯證地分析病情靈活施診，D項(xiàng)正確；張仲景主張從虛的一處進(jìn)行施診，而不拘泥于其中一方不僅是以脈象虛實(shí)為診斷依據(jù)，排除A項(xiàng)；材料僅說(shuō)明張仲景施診時(shí)的具體依據(jù)，未體現(xiàn)其推崇陰陽(yáng)五行哲學(xué)理念，排除B項(xiàng)；材料僅說(shuō)明張仲景施診時(shí)的具體依據(jù)，未體現(xiàn)汲取民間醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.政事堂為尚書、中書、門下三省長(zhǎng)官聯(lián)合辦公場(chǎng)所，初設(shè)在門下省，唐高宗末移至中書省。唐玄宗時(shí)因宰相張說(shuō)的奏請(qǐng)，改為中書門下，列吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房于其后，分曹辦事。這一制度的變化A.減少了決策失誤 B.提高了行政效率C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.平衡了中樞權(quán)力【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，隋唐時(shí)期，三省六部制確立，中書省是受命于皇帝的決策機(jī)構(gòu)，門下省是審議封駁朝廷政令的機(jī)構(gòu)，尚書省是執(zhí)行機(jī)構(gòu)。由于三省事權(quán)分立，往往產(chǎn)生弊端，尤其是掌握出令權(quán)的中書省和掌握政令審核的門下省不時(shí)因政見不同而互相扯皮、推諉搪塞。因此唐太宗遂決定三省長(zhǎng)官合署辦公，其辦公地點(diǎn)稱為政事堂，最早設(shè)置于門下省，后遷往中書省。唐玄宗時(shí)改為中書門下，成為宰相議政和辦公之所，設(shè)吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房，為處理各項(xiàng)事務(wù)的秘書機(jī)構(gòu)。這一制度的變化提高了行政效率，B項(xiàng)正確；中書門下制度沒有根本改變中央決策程序，減少?zèng)Q策失誤不是其主要作用，排除A項(xiàng)；中書門下制度屬于中央官制，不涉及中央與地方關(guān)系，與中央集權(quán)關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；中書門下制度沒有根本改變中樞權(quán)力分配，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.王安石認(rèn)為“天下之患，不患材之不眾，患上之人不欲其眾；不患士之不欲為，患上之人不使其為也。夫材之用，國(guó)之棟梁也，得之則安以榮，失之則亡以辱?！睘榇耍醢彩疉.改革科舉制度 B.頒方田均稅法 C.行農(nóng)田水利法 D.實(shí)施了青苗法【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，王安石表達(dá)的意思是：天下的禍患，不在于擔(dān)憂人才不夠眾多，而在于擔(dān)憂統(tǒng)治者不需要眾多的人才；不在于擔(dān)憂有才能的人不想干事，而在于統(tǒng)治者不讓他們干一番事業(yè)。人才是國(guó)家的棟梁，得到人才并正確使用，國(guó)家就能安定，統(tǒng)治者就能獲得尊榮，失掉人才，國(guó)家就會(huì)滅亡，統(tǒng)治者也會(huì)遭受恥辱。王安石精辟地闡述了自己的人才觀，能否選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任重要職位、管理國(guó)家，是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家能否興旺發(fā)達(dá)的大事，為此王安石改革了科舉制度，A項(xiàng)正確；方田均稅法是宋代改革田賦制度的措施，材料未涉及“田賦”方面的相關(guān)問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料與興修農(nóng)田水利無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；青苗法是指靈活地將常平倉(cāng)、廣惠倉(cāng)的儲(chǔ)糧折算為本錢，以百分之二十的利率貸給農(nóng)民、城市手工業(yè)者，材料中未體現(xiàn)如何實(shí)施青苗法的相關(guān)內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.據(jù)《遼史》載：“遼有五京。上京為皇都，凡朝官、京官皆有之。余四京隨宜設(shè)官，為制不一?！睎|京地區(qū)用渤海制，南京、西京地區(qū)用漢制，上京、中京地區(qū)則是漢制、契丹制兼而有之，史稱“五京體制”。遼代實(shí)行這一體制意在A.全面漢化 B.方便遷徙 C.因俗而治 D.統(tǒng)一體制【答案】C【解析】解讀材料可知，遼代的五京體制，有用渤海制有用漢制，還有漢制與契丹制兼而有之，這說(shuō)明是為了實(shí)現(xiàn)因俗而治，C項(xiàng)正確；遼并沒有實(shí)行全面的漢化，如遼實(shí)行南北面官制度，排除A項(xiàng)；在東京地區(qū)用渤海制，在南京和西京漢族為主的地區(qū)采用漢制，并非方便遷徙，如果方便遷徙應(yīng)該都實(shí)行契丹制度，排除B項(xiàng)；根據(jù)題干遼的政治體制并不統(tǒng)一，有契丹制、漢制和渤海制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.明太祖廢除丞相后，“威權(quán)在上，事皆親決”。成祖時(shí)“奏章皆親覽，不假手他人”。宣宗時(shí)始有票擬之制，“凡有大事皆與群臣商議，面決可否”。憲宗以后“帝漸疏于政事”，于是票擬、廷議、廷推等決策方式日益重要，并演變成制度。這反映了A.制度建設(shè)服從皇權(quán)需要 B.皇權(quán)受到一定程度制約C.內(nèi)閣大臣代行丞相職權(quán) D.決策方式發(fā)生根本變化【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，明太祖為了加強(qiáng)君主專制，廢除丞相，重要政務(wù)都親自處理決定，之后為了輔佐皇帝處理政務(wù)，出現(xiàn)了票擬、廷議、廷推等制度，無(wú)論是丞相的廢除，還是票擬等制度的出現(xiàn)都是皇帝決策的產(chǎn)物，都是服從皇權(quán)需要，A項(xiàng)正確；丞相的廢除和票擬等制度的出現(xiàn)加強(qiáng)而非制約了皇權(quán)，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣是輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣大臣沒有法定的決策權(quán)，無(wú)法代行丞相職權(quán)，排除C項(xiàng)；廢除丞相后，軍國(guó)大事的裁決完全取決于皇帝，同時(shí)皇帝在決策過(guò)程中或多或少仍然需要大臣的輔助，而后出現(xiàn)的票擬、廷議、廷推等決策方式雖然一定程度上強(qiáng)化了臣下對(duì)決策的影響，但沒有根本上改變皇權(quán)專制、臣下輔助的決策方式，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.明清政府面對(duì)境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”及西方早期殖民勢(shì)力，采取“遷界”“海禁”等措施，企圖依靠遠(yuǎn)離海洋、抑制民間海上貿(mào)易來(lái)固守疆土，抵御外敵。這反映出A.封建制度衰弱無(wú)力抵抗勁敵B.明清的統(tǒng)治者海洋意識(shí)淡薄C.西方資本主義制度的優(yōu)越性D.明清時(shí)期海軍力量相對(duì)薄弱【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料中明清政府為了解決境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”及西方早期殖民勢(shì)力，選擇“海禁”等措施，遠(yuǎn)離海洋，把領(lǐng)海讓出來(lái)，反映出明清政府沒有海權(quán)意識(shí)，領(lǐng)海意識(shí)，說(shuō)明其海洋意識(shí)淡薄，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是明清政府通過(guò)“海禁”等措施解決境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”及西方早期殖民勢(shì)力，不能反映封建制度衰弱無(wú)力，排除A項(xiàng)；材料中明清政府實(shí)行“海禁”措施的出發(fā)點(diǎn)不僅是為了對(duì)付西方早期殖民勢(shì)力還要面對(duì)境內(nèi)反對(duì)勢(shì)力、“倭寇”，排除C項(xiàng)；材料反映的是明清統(tǒng)治者海洋意識(shí)淡薄，與海軍力量無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.《海國(guó)圖志·序》：“是書何以作？曰，為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！睋?jù)此可知，此書A.起到了思想先導(dǎo)的作用 B.掀起了反封建斗爭(zhēng)的風(fēng)暴C.帶來(lái)了崇洋媚外的風(fēng)氣 D.促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)成功轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是晚清時(shí)期中國(guó)。根據(jù)題中“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”可以看出《海國(guó)圖志》主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的愿望，起到了思想先導(dǎo)的作用，A項(xiàng)正確；題中“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”可以看出《海國(guó)圖志》主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，并未反映反封建思想，排除B項(xiàng)；題中“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”只能看出主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，并未反映崇洋媚外思想，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，《海國(guó)圖志》問(wèn)世后，中國(guó)社會(huì)依然是半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)并未轉(zhuǎn)型，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.光緒七年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，當(dāng)時(shí)有人說(shuō)：“自長(zhǎng)江輪船暢行，平時(shí)江船生意大半為其所奪。所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”。這表明A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)制約民族工業(yè)發(fā)展 B.民族資本主義沖擊傳統(tǒng)航運(yùn)C勞動(dòng)力素養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)科技發(fā)展 D.招商局改變了地域經(jīng)濟(jì)格局【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”可知，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江航運(yùn)業(yè)所用選手為廣東、浙江、上海等沿海地區(qū)的人，而非平時(shí)本身就會(huì)操縱傳統(tǒng)船只的勞動(dòng)者，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是由于沿海地區(qū)更早接觸近代工業(yè)，故該地的水手更能適應(yīng)機(jī)械輪船的需要，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，輪船招商局的創(chuàng)辦正是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的措施之一，故洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了民族工業(yè)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；輪船招商局是洋務(wù)企業(yè)而非民族資本主義，排除B項(xiàng)；據(jù)材料“所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”可知，其強(qiáng)調(diào)的是所用水手的來(lái)源地，而非地域經(jīng)濟(jì)格局，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.許多學(xué)者依據(jù)康有為《戊戌奏稿》中“開國(guó)會(huì)、立憲法”的相關(guān)資料，認(rèn)為戊戌變法是中國(guó)的第一次憲政運(yùn)動(dòng)。然而隨著研究的深入，學(xué)者們發(fā)現(xiàn)《戊戌奏稿》經(jīng)過(guò)了康有為的篡改，戊戌變法是一場(chǎng)維新改良運(yùn)動(dòng)而非君主立憲運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明A.研究歷史文獻(xiàn)不能還原歷史真相 B.歷史研究需要去偽存真C.綜合多種史料即可得出合理結(jié)論 D.考古發(fā)現(xiàn)才能佐證歷史【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1898年（中國(guó)）。據(jù)題干可知，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)重要的研究史料《戊戌奏稿》存在撰寫問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)可知，歷史研究要注重史料的考證，辨別真?zhèn)?，相互印證，去偽存真，才能得出可信的歷史結(jié)論，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，歷史文獻(xiàn)可以還原歷史真相，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，綜合多種史料不一定會(huì)得出合理結(jié)論，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，并不是所有歷史都可找到考古發(fā)現(xiàn)佐證，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.辛亥革命后，湖南、陜西、江西、山西等14個(gè)省先后宣布脫離清政府而獨(dú)立。獨(dú)立后的各省爆發(fā)了規(guī)模不等的排滿革命事件，以示和清廷徹底決裂。這表明A.共和原則得以初步實(shí)現(xiàn) B.資產(chǎn)階級(jí)掌控全國(guó)政權(quán)C.清朝專制統(tǒng)治土崩瓦解 D.改良道路被國(guó)人所拋棄【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是辛亥革命后，各地宣布獨(dú)立，并爆發(fā)排滿革命，以示和清廷決裂，這表明清朝專制統(tǒng)治搖搖欲墜，已經(jīng)完全不得人心，專制統(tǒng)治土崩瓦解，C正確；此時(shí)共和政府尚未建立，資產(chǎn)階級(jí)尚未掌握全國(guó)政權(quán)，AB排除；材料未涉及改良問(wèn)題，D排除。故選C。13.新文化運(yùn)動(dòng)健將錢玄同如此批判儒學(xué)：“孔經(jīng)里所講的什么三綱、五倫、禮樂、刑政，是和共和國(guó)絕對(duì)不能共存的東西。”這反映出當(dāng)時(shí)A.封建禮教受到強(qiáng)烈批判 B.儒家思想神圣地位的終結(jié)C.社會(huì)主義觀念深入人心 D.共和政體不斷完善【答案】A【解析】根據(jù)材料“孔經(jīng)里所講的什么三綱、五倫、禮樂、刑政，是和共和國(guó)絕對(duì)不能共存的東西”得出新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)民主科學(xué)，批判以儒學(xué)為主體的舊思想，封建禮教受到了批判，故A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出終結(jié)了儒家思想的神圣地位，B錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)出社會(huì)主義觀念和共和政體的特征，CD錯(cuò)誤。14.下表為南京國(guó)民政府頒布的部分重要法令。這反映了當(dāng)時(shí)時(shí)間法令1928年6月《獎(jiǎng)勵(lì)工藝品暫行條例》1929年2月《華僑回國(guó)興辦實(shí)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)法》1929年7月《特種工業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)法》1932年9月《獎(jiǎng)勵(lì)工業(yè)技術(shù)暫行條例》A.工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了不斷優(yōu)化 B.民族工業(yè)的發(fā)展障礙已被徹底掃除C.“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想已是社會(huì)主流 D.國(guó)民政府注重發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理的職能【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，南京國(guó)民政府積極頒布各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)工商業(yè)的法律條例，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這反映了南京國(guó)民政府注重發(fā)揮政府的經(jīng)濟(jì)管理的職能，D項(xiàng)正確；材料未反映當(dāng)時(shí)工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況，排除A項(xiàng)；“已被徹底掃除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料只涉及政府頒布相關(guān)法律條例，沒有涉及“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.成立后，首先把工人運(yùn)動(dòng)作為中心工作。自1922年1月至1923年2月，中共領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次罷工高潮。1923年6月，中共三大確定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。上述材料展現(xiàn)了A.國(guó)共合作的歷程 B.中共對(duì)民主革命的探索C.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的艱辛 D.共產(chǎn)國(guó)際對(duì)中國(guó)的援助【答案】B【解析】根據(jù)“首先把工人運(yùn)動(dòng)作為中心工作。自1922年1月至1923年2月，中共領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次罷工高潮。1923年6月，中共三大確定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針?！笨傻贸鲋泄矎念I(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)為中心任務(wù)到認(rèn)識(shí)到革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，說(shuō)明中共對(duì)民主革命有更深的認(rèn)識(shí)，是中共對(duì)民主革命的積極探索，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及到國(guó)民黨，排除A項(xiàng)；材料反映的是中共對(duì)革命的探索，而不是工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的艱辛，排除C項(xiàng)；材料中沒有共產(chǎn)國(guó)際，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.毛澤東曾提出：“在白色政權(quán)的包圍中，紅色政權(quán)能否長(zhǎng)期存在并得到發(fā)展？這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，也是一個(gè)重大的理論問(wèn)題?！睘榱私鉀Q該問(wèn)題，毛澤東①領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了秋收起義②強(qiáng)調(diào)馬克思主義的中國(guó)化③進(jìn)行偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移④開辟“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，秋收起義是大革命失敗后，為反抗國(guó)民黨屠殺、武裝奪取政權(quán)發(fā)動(dòng)的武裝起義，其目標(biāo)是“攻打中心城市（長(zhǎng)沙）”，屬于“實(shí)踐嘗試”而非“問(wèn)題解決方案”，①錯(cuò)誤；毛澤東強(qiáng)調(diào)“馬克思主義中國(guó)化”，即將馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際結(jié)合——認(rèn)識(shí)到中國(guó)“半殖民地半封建、農(nóng)村人口占絕大多數(shù)”的國(guó)情，放棄“城市中心論”，為紅色政權(quán)在農(nóng)村存在提供了理論前提，是解決“紅色政權(quán)存續(xù)”的思想基礎(chǔ)，②正確；長(zhǎng)征是第五次反“圍剿”失敗后，紅軍為“擺脫國(guó)民黨圍剿、保存革命力量”進(jìn)行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，本質(zhì)是“被動(dòng)的生存突圍”，而非“主動(dòng)解決紅色政權(quán)長(zhǎng)期存在的理論與實(shí)踐問(wèn)題”，③錯(cuò)誤；“工農(nóng)武裝割據(jù)”是毛澤東為解決紅色政權(quán)存續(xù)問(wèn)題提出的核心實(shí)踐路徑，具體包括“武裝斗爭(zhēng)、土地革命、根據(jù)地建設(shè)”三者結(jié)合。這一道路直接回答了“紅色政權(quán)為何能在白色政權(quán)包圍中存在并發(fā)展”的問(wèn)題，是解決該難題的核心方案，④正確。D項(xiàng)正確，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一張騫出使西域后，為了加強(qiáng)與西域各國(guó)的聯(lián)絡(luò)，朝廷在河西設(shè)置了武威、張掖、酒泉、敦煌四個(gè)驛站，實(shí)施沿途管轄，從地緣政治上建立了漢朝與西域諸國(guó)緊密聯(lián)系的渠道，即著名的陸上絲綢之路。公元前68年，漢朝政府派鄭吉率兵在車師屯田，統(tǒng)管天山以南各地。公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府來(lái)管理西域事務(wù)，使西域諸國(guó)擺脫了匈奴的殘酷統(tǒng)治，加強(qiáng)了與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)、政治與文化的聯(lián)系；西域都護(hù)府使被匈奴切斷了的“絲綢之路”得以恢復(fù)發(fā)展，使西域人民有了一個(gè)比較安定的生活環(huán)境?！幾越獓?guó)峰《漢代絲綢之路文化生成與傳播的歷史鏡像》材料材料二唐朝立國(guó)后，非常重視西域的戰(zhàn)略地位，將其作為西北邊疆安全的重要戰(zhàn)略屏障。唐朝對(duì)西域管理最初的目標(biāo)是有效進(jìn)行屯墾開發(fā)，保障唐政府在西域的穩(wěn)定管理和統(tǒng)治，確保應(yīng)對(duì)突厥和吐蕃威脅的側(cè)翼。唐朝先后建立了軍政一體的安西、北庭兩大都護(hù)府，互為犄角，共同治理，加強(qiáng)了對(duì)西域的有效治理，保障了唐政府的政令通行。由于大量屯墾戍卒及家屬到達(dá)西域，漢民族文化在西域廣泛傳播，提高了中原文化和西域文化的交融程度，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，成為唐代治理西域中屯墾文化實(shí)邊的重要內(nèi)容?！幾詮埌哺！锻蛪ㄎ饔蚺c唐代西北邊疆安全體系的構(gòu)建研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西漢加強(qiáng)西北地區(qū)治理的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析唐朝加強(qiáng)西北地區(qū)治理的意義?！敬鸢浮浚?）措施：設(shè)置管理機(jī)構(gòu)；實(shí)行屯田；維護(hù)絲綢之路暢通；驅(qū)逐匈奴。（任答3點(diǎn)，言之有理即可）（2）意義：加強(qiáng)了西域與中原之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了西域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定；增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)；鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家。（言之有理即可）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在近代歷史分期問(wèn)題框架下的太平天國(guó)起義，是作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的催化劑，體現(xiàn)著自己的歷史價(jià)值。太平天國(guó)政權(quán)本身的農(nóng)村政治并不能為中國(guó)提供任何資本主義因