高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省西安市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:《中外歷史綱要》（上）。一、選擇題:本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.《論語·八佾》記載：“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉！吾從周。”據(jù)此可知，孔子表達的是對A.夏商的批判否定 B.周禮的贊美向往C.現(xiàn)實的不滿無奈 D.教育的重視倡導(dǎo)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋時期中國?？鬃诱f：“周朝的禮儀制度借鑒了夏、商二代的禮法，真是豐富多彩??！我主張接受周朝的。”這句話體現(xiàn)孔子對周朝禮樂文化的贊揚和認同。結(jié)合所學(xué)，孔子主張恢復(fù)西周等級森嚴的禮樂制度，B項正確；孔子只是認為周代的禮儀制度比夏商更完備，而非批判否定夏商的制度，排除A項；材料反映孔子對“禮”的態(tài)度，沒有“不滿現(xiàn)實”相關(guān)信息，排除C項；材料反映孔子對“禮”的態(tài)度，而非“有教無類”“教學(xué)相長”等關(guān)于教育的主張，排除D項。故選B項。2.老子和孔子對于社會的建構(gòu)有著不同主張，但是他們都希望人們可以過上安居樂業(yè)的生活，都希望所建構(gòu)的社會能夠和平、穩(wěn)定、有序。這主要是緣于A.相同的時代環(huán)境 B.中華文化的傳承 C.相似的出身地位 D.小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：春秋時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，老子和孔子均生活在春秋時期，這一時期周王室衰微，諸侯爭霸，戰(zhàn)亂頻繁，社會秩序崩壞，人民流離失所?！岸Y崩樂壞”的時代特征使兩位思想家都深刻感受到社會動蕩帶來的痛苦，因此盡管提出的解決方案不同（儒家強調(diào)積極入世的治理，道家強調(diào)回歸自然的無為），但最終目標都是結(jié)束戰(zhàn)亂、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和人民安居。這種共同的時代困境，是他們追求一致社會理想的主要原因，A項正確；老子和孔子是春秋時期思想的開創(chuàng)者（儒家、道家的奠基人），其思想更多是對時代問題的回應(yīng)，而非“傳承”前代文化的結(jié)果，排除B項；孔子出身于沒落貴族，一生致力于恢復(fù)周禮、推行教化；老子的身世雖記載有限，但普遍認為其曾擔(dān)任史官，二者的具體出身和社會角色存在差異，排除C項；老子主張“小國寡民”，孔子關(guān)注禮樂秩序，二者的主張與小農(nóng)經(jīng)濟的直接關(guān)聯(lián)較弱，排除D項。故選A項。3.《魏書·元志傳》記載北魏孝文帝在進行改革時說：“普天之下，誰不編戶?！边@可用于說明，孝文帝改革A.旨在促進民族交融 B.具有強化社會控制目的C遭到少數(shù)民族抵制 D.開創(chuàng)規(guī)范編戶管理制度【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：北魏時期的中國。根據(jù)材料可知，“普天之下，誰不編戶”指的是天下之人都要被編入戶籍。編戶齊民是將百姓編入戶籍進行管理，孝文帝強調(diào)此點，有利于掌握人口信息，征發(fā)賦稅、徭役等，體現(xiàn)出其改革具有強化社會控制的目的，B項正確；孝文帝通過一系列的漢化措施（穿漢服、改漢姓、講漢話等）促進了民族交融，與題意不符，排除A項；材料未涉及少數(shù)民族抵制孝文帝改革的相關(guān)信息，與題意無關(guān)，排除C項；孝文帝之前，編戶制度已經(jīng)存在，孝文帝改革是進一步強化了編戶制度的作用，將更多的人納入編戶體系，排除D項。故選B項。4.據(jù)《舊唐書·吐蕃傳》載，文成公主入藏后，吐蕃派遣豪家子弟進入唐朝最高教育機構(gòu)——國子監(jiān)，研習(xí)《詩》《書》。吐蕃有感于中原地區(qū)典籍豐閎，在藏文典籍中，將唐太宗稱為“經(jīng)典皇帝”。這說明文成公主入藏A.推動吐蕃教育體系完善 B.開啟吐蕃儒學(xué)研究先河C.加深吐蕃對唐經(jīng)濟認同 D.促進漢藏文化交流融合【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，文成公主入藏后，吐蕃子弟到唐朝學(xué)習(xí)中原典籍，體現(xiàn)了吐蕃對中原文化的主動吸納。吐蕃將唐太宗稱為“經(jīng)典皇帝”，反映出其對唐朝文化的認可與尊崇。這些行為本質(zhì)上是漢藏之間文化交流與融合的具體表現(xiàn)，D項正確；題干僅提及吐蕃派遣子弟到唐朝國子監(jiān)研習(xí)《詩》《書》，這只是文化交流的具體表現(xiàn)，并未涉及吐蕃自身教育體系的整體完善（如教育機構(gòu)設(shè)置、教育制度規(guī)范等），排除A項；題干中沒有明確說明文成公主入藏前吐蕃是否存在儒學(xué)研究，“開啟”一詞不準確，排除B項；題干重點描述的是吐蕃對唐朝文化的學(xué)習(xí)和認同，而非經(jīng)濟領(lǐng)域，排除C項。故選D項。5.宋代科舉制度在繼承唐代科舉選官方式的基礎(chǔ)上，增加了殿試環(huán)節(jié)，并且對考試內(nèi)容和形式進行了改革。這表明宋代科舉制度A.具有創(chuàng)新發(fā)展的特點 B.更加注重公平與公正C.選拔人才的范圍縮小 D.成為入仕的唯一途徑【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據(jù)題干“增加了殿試環(huán)節(jié)，并且對考試內(nèi)容和形式進行了改革”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖大興文治，為了防止主考官徇私舞弊，在省試之外又增加了殿試環(huán)節(jié)，由皇帝親自裁決，并且對考試內(nèi)容和形式進行了改革，說明宋代科舉更重視公平公正，因此B選項符合題意；宋代科舉是在唐代基礎(chǔ)上繼承發(fā)展的，A項錯誤；宋代科舉制度擴大了人才選拔的范圍和規(guī)模，C項錯誤；“成為入仕的唯一途徑”說法太絕對，D項錯誤。故選B項。6.《元史·地理志》中寫道：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！睂τ谠@樣一個大國，如何對地方進行有效的管轄，如何加強中央集權(quán)，是關(guān)系到政權(quán)鞏固的大問題。因此，元朝在地方實行A.分封制度 B.郡縣制度 C.州縣制度 D.行省制度【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝疆域遼闊，為加強地方管轄，實行了行省制，D項正確；分封制度是西周時期的地方管理制度，排除A項；秦朝實行郡縣制度，排除B項；隋朝實行州縣制度，排除C項。故選D項。7.1638年，黃宗羲游歷至成都，親歷了成都花會（成都傳統(tǒng)節(jié)日）的繁華景象，他在著作中記述道：“乃遍游場市……秦蜀楚豫之物無不至，蜀中諸珍亦無不至，聞數(shù)年來路途多艱，亦減泰半矣?！边@段記載可印證明朝后期A.區(qū)域間貿(mào)易往來頻繁 B.經(jīng)濟重心已經(jīng)移至南方C.長途販運受阻礙嚴重 D.傳統(tǒng)節(jié)日市場漸趨萎縮【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“乃遍游場市……秦蜀楚豫之物無不至，蜀中諸珍亦無不至，聞數(shù)年來路途多艱，亦減泰半矣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，表明來自陜西，湖北等全國不同地區(qū)的物品都匯聚到成都花會這個地方，反映出區(qū)域間的貿(mào)易往來比較頻繁，A項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，經(jīng)濟重心已經(jīng)移至南方發(fā)生在宋朝，與材料時間不符，排除B項；根據(jù)材料可知，材料提及由于路途艱難使貿(mào)易規(guī)模有所減少，并不能說明長途販運受阻礙嚴重，且從“秦蜀楚豫之物無不至”也能看出長途販運仍在進行，難以得出“長途販運受阻礙嚴重”的結(jié)論，排除C項；根據(jù)材料可知，材料提及成都花會（成都傳統(tǒng)節(jié)日）的繁華景象，可以看出傳統(tǒng)節(jié)日市場還是很繁榮，沒有漸趨萎縮，排除D項。故選A項。8.如表所示為清朝順治、雍正時期的邊疆政策。這可以說明，清政府時間政策1648年清廷首次明確提出投誠土司“準與照舊襲封”，在清廷的招撫政策下，邊地土司紛紛前來歸附1652年封授達賴喇嘛為藏傳佛教的宗教領(lǐng)袖，固始汗為西藏的地方領(lǐng)袖，依托蒙藏聯(lián)合政權(quán)統(tǒng)治西藏1726年大規(guī)模改土歸流前，清廷對主動歸附的西南土司均予以接納，土司制度成為清朝治理西南邊疆地區(qū)的一項基本制度A.邊疆政策始終保持穩(wěn)定不變B.積極探索邊疆治理有效方式C邊疆治理主要靠宗教來維系D.忽視邊疆地區(qū)土司實際需求【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)題干信息可知，清朝在順治、雍正時期，對于邊疆采取了諸如接納土司、封授宗教和地方領(lǐng)袖、改土歸流等多種政策，這體現(xiàn)了清政府因地制宜，積極探索有效治理邊疆的方式，B項正確；從表格中可以看出清朝邊疆政策是有變化的，如從接納土司到改土歸流等，不是始終穩(wěn)定不變的，排除A項；表格中有多種政策，不只是靠宗教維系邊疆治理，還有對土司的冊封政策等，排除C項；清政府采取的接納土司等政策表明其考慮了邊疆土司的情況，關(guān)注到了他們的需求，排除D項。故選B項。9.晚清時期，他們的思想沒有超出要求君主“親總其大綱大紀”，其余則放權(quán)于臣下的思維藩籬；他們一方面主張“變古愈盡，便民愈甚”；另一方面又認為除弊不能“太盡”，求治不能“太速”，要求改革，但又提不出根本性的變革措施和方案。這里的“他們”是指A.地主階級頑固派 B.地主階級改良派C.資產(chǎn)階級維新派 D.資產(chǎn)階級革命派【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。結(jié)合所學(xué)，地主階級改良派意識到中國與西方國家存在的差距，主張進行變革，但又不愿意徹底改變封建制度，希望繼續(xù)保留君主專制，也即材料所述“要求改革，但又提不出根本性的變革措施和方案”“要求君主親總其大綱大紀”，B項正確；地主階級頑固派固守傳統(tǒng)制度文化，阻撓變革和學(xué)習(xí)西方，與材料所述“要求改革”不相符，排除A項；資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級革命派都主張變革封建制度，與材料所述“提不出根本性的變革措施和方案”不符，排除C項、D項。故選B項。10.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，李鴻章建議朝廷調(diào)整外交方針，并舉例如“英國欲拓展貿(mào)易，（由中國）予其便利、優(yōu)惠。若中國有難，則英須協(xié)助中國解決，陸軍尤為關(guān)鍵，并與議定若何回報之法”。由此可知，李鴻章A.主張與列強平等交往 B.希望借助列強求自保C.認識到列強本質(zhì)一致 D.已淪為列強利益代表【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間（中國）。據(jù)題干“英國欲拓展貿(mào)易，（由中國）予其便利、優(yōu)惠。若中國有難，則英須協(xié)助中國解決，陸軍尤為關(guān)鍵，并與議定若何回報之法”可知，李鴻章認為英國想要拓展貿(mào)易，中國應(yīng)給予便利，中國有難，英國應(yīng)協(xié)助中國解決，這說明李鴻章希望借助列強來自保，B項正確；材料反映了李鴻章委曲求全，希望用貿(mào)易利益來換取英國協(xié)助，這不是平等交往的表現(xiàn)，排除A項；材料只反映了李鴻章想要利用英國，沒有涉及對其它列強或所有列強本質(zhì)的認識，排除C項；李鴻章為挽救民族利益做出了一定貢獻，并沒有徹底淪為列強利益的代表，排除D項。故選B項。11.洋務(wù)運動中后期，少數(shù)“官督商辦”的民用企業(yè)發(fā)展為獨立經(jīng)營的商辦企業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭前后，代表新的生產(chǎn)力的近代產(chǎn)業(yè)工人已達到20萬人左右。這反映了A.自救變革促進晚清社會結(jié)構(gòu)變動 B.洋務(wù)企業(yè)實現(xiàn)了向民營企業(yè)轉(zhuǎn)型C.近代工業(yè)發(fā)展加速自然經(jīng)濟解體 D.民族資本主義經(jīng)濟獲得初步發(fā)展【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是洋務(wù)運動時期（中國）。據(jù)材料“甲午中日戰(zhàn)爭前后，代表新的生產(chǎn)力的近代產(chǎn)業(yè)工人已達到20萬人左右”，可知，近代時期，洋務(wù)運動的推動下，加速了民族資本主義的產(chǎn)生，而甲午戰(zhàn)后，隨著清政府放寬對民間設(shè)廠的限制，民族資本主義初步發(fā)展，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了變動，說明自救變革促進晚清社會結(jié)構(gòu)變動，A項正確；“實現(xiàn)了”表述夸大，不符合史實，只有少數(shù)官督商辦企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樯剔k企業(yè)，排除B項；材料反映了自救變革促進晚清社會結(jié)構(gòu)變動，材料并未提及對自然經(jīng)濟的影響，排除C項；“民族資本主義經(jīng)濟獲得初步發(fā)展”只能說明甲午戰(zhàn)后，并不符合洋務(wù)運動中后期，排除D項。故選A項。12.辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人孫中山主張“凡能發(fā)明新理、創(chuàng)制新器者，當予保護；他人仿行，罪而罰之”。他認為科學(xué)技術(shù)“雖公共之財富，實亦人類之福祉”，應(yīng)當大力發(fā)展和推廣。孫中山的這些主張A.旨在促進政治的建設(shè) B.體現(xiàn)了民主革命精神C.利于推動科技的進步 D.違背了民生主義思想【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料可知，孫中山主張對發(fā)明新理、創(chuàng)制新器者予以保護，對仿行者進行處罰，這能夠激發(fā)人們進行科技創(chuàng)新的積極性，鼓勵更多的人投身于科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造中。同時，他強調(diào)科學(xué)技術(shù)是“公共之財富，實亦人類之福祉”，倡導(dǎo)大力發(fā)展和推廣科技，這種觀念有助于在社會上營造重視科技的氛圍，使科技成果能夠更廣泛地應(yīng)用于社會生產(chǎn)和生活的各個方面，從而推動科技的進步與發(fā)展。C項正確；題干中孫中山的這些主張主要是圍繞科學(xué)技術(shù)展開，重點在于強調(diào)對科技發(fā)明的保護以及科技的發(fā)展和推廣，沒有直接體現(xiàn)出與政治建設(shè)的緊密聯(lián)系，其主要目的不是促進政治建設(shè)，排除A項；民主革命精神主要體現(xiàn)在反對封建專制、爭取民主權(quán)利等方面，而題干中的主張主要涉及科技領(lǐng)域，與民主革命精神的核心內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大，排除B項；民生主義主要是關(guān)注人民的生活、解決民生問題等，孫中山重視科技發(fā)展，認為科技是人類福祉，這與民生主義的目標并不沖突，反而是有利于改善民生的，因為科技的發(fā)展可以推動經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平，所以并沒有違背民生主義思想，排除D項。故選C項。13.下圖所示為1894—1920年產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比統(tǒng)計情況（注：產(chǎn)業(yè)資本為直接投入實體生產(chǎn)性企業(yè)的資本，包含官僚資本和民間資本，不含與實業(yè)間接相關(guān)的商業(yè)資本和金融資本），材料中數(shù)據(jù)的變化直接得益于A.通商口岸的大量開辟 B.傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)的解體C.民族資本主義的發(fā)展 D.民國政府的大力扶持【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是原因題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可得出1894-1920年期間，產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比在增加，結(jié)合所學(xué)知識可知，在這一時期，民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)爭后得到初步發(fā)展，一戰(zhàn)期間迎來短暫春天等，隨著民族資本主義的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)資本的規(guī)模不斷擴大，在民族資本中的占比也相應(yīng)發(fā)生變化，所以產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比變化直接得益于民族資本主義的發(fā)展，C項正確；通商口岸的大量開辟主要是在19世紀中期，1894-1920年期間通商口岸開辟對經(jīng)濟的影響已經(jīng)不是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中占比變化的主要因素，而且通商口岸開辟更多的是對外國資本輸入和早期民族工業(yè)布局有影響，與產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比直接關(guān)聯(lián)不大，排除A項；傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)的解體是一個長期的過程，雖然它為民族工業(yè)發(fā)展提供了一些勞動力和市場等條件，但它不是直接導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中占比變化的原因，排除B項；民國政府在1912年成立，1894-1912年期間并沒有民國政府的扶持，而且民國政府雖然在一定程度上對民族工業(yè)有扶持政策，但整體上在這一時期內(nèi)，民族資本主義自身發(fā)展對產(chǎn)業(yè)資本占比的影響更為直接，排除D項。故選C項。14.五四運動爆發(fā)后，廣州學(xué)生群體發(fā)起抵制日貨運動，后來當?shù)毓と藦V泛加入，呈現(xiàn)“學(xué)生在前、群眾在后”特點。與此同時，山東的抵制日貨運動猛烈而持久，一些旅居山東的英美人士尤其是美國人也積極配合并參與反日運動。這說明五四運動A.取得了初步勝利 B.影響廣泛且深刻 C.促進了思想解放 D.具有劃時代意義【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1919年的中國。根據(jù)材料可知，五四運動爆發(fā)后，廣州學(xué)生發(fā)起抵制日貨運動，當?shù)毓と藦V泛加入；山東抵制日貨運動猛烈持久，旅居山東的英美人士尤其是美國人也積極配合參與。這表明五四運動不僅在國內(nèi)不同群體中產(chǎn)生影響，還涉及到外國人士，體現(xiàn)出其影響的范圍廣泛且深入，B項正確；五四運動取得初步勝利的標志是北洋政府拒絕在巴黎和會的和約上簽字，釋放被捕學(xué)生，撤掉曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三個賣國賊的職務(wù)，與題意不符，排除A項；五四運動推動了馬克思主義在中國的傳播，促進了思想解放，與題意無關(guān)，排除C項；五四運動是一場中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端，在中國革命史上具有劃時代意義，但與題意不符，排除D項。故選B項。15.1926年，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動，成立了眾多農(nóng)民協(xié)會，他們清算地主豪紳的罪行，丈量土地，還組建了農(nóng)民自衛(wèi)軍。這A.為農(nóng)村革命斗爭創(chuàng)造了條件 B.說明國共合作方式發(fā)生變化C.表明黨的工作重心開始轉(zhuǎn)移 D.鏟除了北洋軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】A【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是推斷題、本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1926年的中國。根據(jù)材料可知，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動期間，成立農(nóng)民協(xié)會，清算地主豪紳罪行，這打擊了封建地主階級的勢力，提高了農(nóng)民的革命積極性和階級覺悟。組建農(nóng)民自衛(wèi)軍使農(nóng)民擁有了自己的武裝力量，提高了農(nóng)民在政治斗爭中的自衛(wèi)能力，為農(nóng)村革命斗爭提供了軍事保障。由此可見，這些做法都為農(nóng)村革命斗爭創(chuàng)造了有利的條件，A項正確；當時處于國民大革命時期，國共兩黨采取黨內(nèi)合作的方式進行合作，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)湖南農(nóng)民運動這一行為并沒有改變國共黨內(nèi)合作的方式，排除B項；秋收起義后，毛澤東率領(lǐng)部隊向井岡山進軍，創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，標志著黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，排除C項；北洋軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)是封建地主階級和帝國主義勢力的支持，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運動主要是在局部地區(qū)開展，雖然打擊了當?shù)氐姆饨ǖ刂鲃萘?，但還不足以鏟除整個北洋軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)。北洋軍閥統(tǒng)治的基本結(jié)束主要是通過北伐戰(zhàn)爭的軍事打擊，排除D項。故選A項。16.1929年7月，中共中央要求各地紅軍分散行動。同年8月，中共中央關(guān)于軍事策略的決議提出：“紅軍應(yīng)避免大規(guī)模集中作戰(zhàn)，以靈活的游擊戰(zhàn)為主。”中共中央的這些決定A.堅持城市中心論 B.意在發(fā)動群眾斗爭C.阻礙了革命發(fā)展 D.利于保存紅軍實力【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1929年的中國。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，1929年，國民黨反動勢力相對強大，對紅軍的圍剿等行動不斷加強。在這種情況下，中共中央要求紅軍分散行動，以靈活的游擊戰(zhàn)為主，這是一種符合當時實際情況的戰(zhàn)略決策。分散行動和游擊戰(zhàn)能夠使紅軍避免與強大的敵人進行大規(guī)模正面交鋒，減少不必要的損失，利用敵人統(tǒng)治力量在不同區(qū)域的差異和空隙，更靈活地開展斗爭，從而有利于保存紅軍實力，為革命的進一步發(fā)展保留有生力量。D項正確；城市中心論強調(diào)以城市為中心，通過在城市發(fā)動工人階級進行武裝起義等方式來奪取革命勝利。而題干中中共中央要求紅軍分散行動、以游擊戰(zhàn)為主，更側(cè)重于在農(nóng)村等廣闊區(qū)域開展斗爭，是根據(jù)農(nóng)村革命根據(jù)地等實際情況做出的決策，并非堅持城市中心論，排除A項；題干中主要強調(diào)的是紅軍的行動策略，重點在于紅軍自身如何應(yīng)對敵人的圍剿等，沒有直接體現(xiàn)出發(fā)動群眾斗爭這一目的，雖然紅軍的行動可能會在一定程度上有利于發(fā)動群眾，但不是這些決定的主要意圖，排除B項；在當時的形勢下，分散行動和游擊戰(zhàn)是符合紅軍實際情況和革命需要的正確決策，能夠讓紅軍更好地在敵強我弱的環(huán)境中生存和發(fā)展，而不是阻礙革命發(fā)展，排除C項。故選D項。17.1931年12月，中央蘇區(qū)發(fā)布《關(guān)于修筑道路橋梁的第一號命令》，提出用競賽的辦法促進蘇區(qū)交通建設(shè)，據(jù)統(tǒng)計，截至1932年11月，興國修整道路48段，共計520里，橋梁98座；寧都修好橋梁80余座；永豐修好橋梁43座，道路尚在修建之中，這一時期的交通建設(shè)A.響應(yīng)了開展土地革命的方針B.奠定了反“圍剿”勝利的基石C.體現(xiàn)了蘇區(qū)政府的動員能力D.鞏固了蘇維埃政權(quán)的民主制【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1931年、1932年（中國）。根據(jù)材料“提出用競賽的辦法促進蘇區(qū)交通建設(shè)”“興國修整道路48段，共計520里，橋梁98座；寧都修好橋梁80余座；永豐修好橋梁43座”可知，1931年12月至1932年11月不到一年的時間，蘇區(qū)在交通建設(shè)方面取得了顯著成就，說明蘇區(qū)政府能夠調(diào)動大量人力進行交通建設(shè)，具有較強的動員能力，C項正確；材料中主要強調(diào)的是蘇區(qū)的交通建設(shè)，沒有涉及土地革命的相關(guān)信息，無法得出響應(yīng)了開展土地革命的方針，排除A項；奠定了反“圍剿”勝利的基石夸大了交通建設(shè)在反“圍剿”中的作用，排除B項；蘇維埃政權(quán)的民主制表現(xiàn)在政權(quán)建設(shè)方面，而材料強調(diào)的是交通建設(shè)，選項不符合材料主旨，排除D項。故選C項。18.下表所示為某歷史興趣小組參觀革命紀念館時，講解員對某一歷史事變的講解。該事變是日本海軍陸戰(zhàn)隊在司令鹽澤幸一的指揮下，分三路突襲上海閘北。面對日軍的進攻，中國守軍第十九路軍在總指揮蔣光鼐、軍長蔡廷鍇的率領(lǐng)下，奮起抵抗。A.九一八事變 B.一·二八事變 C.七七事變 D.八一三事變【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，一·二八事變：1932年1月28日，日軍突襲上海閘北，挑起戰(zhàn)事。駐守上海的第十九路軍在蔣光鼐、蔡廷鍇率領(lǐng)下，奮起抵抗，與題干描述完全吻合，B項正確；九一八事變：1931年9月18日，地點在東北沈陽，是日本關(guān)東軍蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭開端，與題干信息不符，排除A項；七七事變又稱盧溝橋事變，發(fā)生于1937年7月7日，地點在北平（今北京）盧溝橋，是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，與題干信息不符，排除C項；八一三事變：1937年8月13日，日軍進攻上海，國民政府奮起自衛(wèi)，組織了淞滬會戰(zhàn)，與題干關(guān)鍵信息不匹配，排除D項。故選B項。19.下圖所示為1936年12月26日《解放日報》頭版頭條的大字標題。這可用于說明A.抗日救亡運動掀起了高潮 B.全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面得以初步形成C.國共第二次合作正式建立 D.國民黨放棄了“攘外必先安內(nèi)”政策【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問可知本題為本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1936年（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料中涉及“蔣委員長接受救國主張”結(jié)合所學(xué)知識，可知1936年12月12日發(fā)生了西安事變，經(jīng)過各方努力得到和平解決，這一事件為國共合作、團結(jié)抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)，到1936年12月26日時，全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面得以初步形成。西安事變的和平解決使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面得以初步出現(xiàn)，B項正確；抗日救亡運動掀起高潮是一二·九運動，與材料所述事件不符，排除A項；國共第二次合作正式建立1937年9月，與材料時間信息不符，排除C項；國民黨徹底放棄“攘外必先安內(nèi)”政策也是隨著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步發(fā)展的過程，1936年12月26日還不能表明完全放棄，排除D項。故選B項。20.在解放戰(zhàn)爭中，1947年的“土改”，對農(nóng)民來說，意味著獲得土地，擺脫貧困；意味著打破舊的生產(chǎn)關(guān)系；意味著提高農(nóng)民地位，促進社會公平；更意味著激發(fā)農(nóng)民革命熱情，鞏固革命根據(jù)地。這一“土改”A.推動了農(nóng)村社會的進步 B.直接決定了國共戰(zhàn)爭走向C.避免了國共內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) D.表明封建剝削制度的終結(jié)【答案】A【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1947年（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1947年夏，在河北平山縣西柏坡召開全國土地會議，制定了廢除封建性及半封建性剝削制度的《中國土地法大綱》。各解放區(qū)掀起土地改革群眾運動，使億萬農(nóng)民在政治上、經(jīng)濟上獲得了解放，推動了農(nóng)村社會的進步，A項正確；“直接決定了國共戰(zhàn)爭走向”說法夸大，不符合史實，排除B項；1947年正處于解放戰(zhàn)爭時期，國共內(nèi)戰(zhàn)早已爆發(fā)，排除C項；1947年的“土改”使得農(nóng)民獲得土地，但封建剝削制度此時還未終結(jié)，D項不符合史實，排除D項。故選A項。21.新民主主義革命時期，在革命根據(jù)地建立了工農(nóng)兵代表大會制度；新中國成立初期，建立了人民代表大會制度。由此可知，這一時期A.人民當家作主逐步得以實現(xiàn) B.社會主義民主日益走向完善C.政治協(xié)商制度得到充分發(fā)展 D.民主黨派參政作用不斷增強【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新民主主義革命時期和新中國成立初期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，新民主主義革命時期的工農(nóng)兵代表大會制度，是在革命根據(jù)地建立的、體現(xiàn)工農(nóng)群眾當家作主的政權(quán)組織形式，為人民當家作主提供了初步實踐。新中國成立后建立的人民代表大會制度，是我國根本政治制度，明確規(guī)定國家一切權(quán)力屬于人民，從制度上保障了人民當家作主的權(quán)利。所有這一時期人民當家作主逐步得到實現(xiàn)，A項正確；社會主義民主的完善是一個長期過程，新中國成立初期人民代表大會制度剛剛建立，還處于起步階段，不能說“日益走向完善”。且工農(nóng)兵代表大會制度存在于新民主主義革命時期，當時尚未進入社會主義階段，排除B項；政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，其核心是與各民主黨派、無黨派人士等通過政治協(xié)商會議進行參政議政、民主協(xié)商，而題干中強調(diào)的是工農(nóng)兵代表大會制度和人民代表大會制度，排除C項；題干未涉及民主黨派參政的相關(guān)內(nèi)容，而題干的兩種制度的核心是構(gòu)建人民行使國家權(quán)力的政權(quán)組織形式，排除D項。故選A項。22.1961年8月，國家在教育發(fā)展規(guī)劃中重點強調(diào)發(fā)展普通教育以提升國民素質(zhì)。1965年，國家在新的規(guī)劃中突出必須集中力量發(fā)展與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育。這一調(diào)整A.優(yōu)化了教育資源配置 B.實現(xiàn)了教育均衡發(fā)展C.服務(wù)于國家國防建設(shè) D.推廣了先進教育理念【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1961-1965年中國。根據(jù)材料可知，1965年國家在教育規(guī)劃中突出必須集中力量發(fā)展與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，這一調(diào)整明顯是為了培養(yǎng)與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，以滿足國防建設(shè)的需要。當時國際形勢嚴峻，中國面臨著來自外部的軍事壓力等諸多安全威脅，發(fā)展國防工業(yè)成為國家的重要任務(wù)之一。教育規(guī)劃的調(diào)整緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求，將重點放在與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育上，就是為了為國防建設(shè)提供有力的人才支持和智力保障，所以這一調(diào)整是服務(wù)于國家國防建設(shè)的。C項正確；題干中只是強調(diào)了教育發(fā)展重點的轉(zhuǎn)移，沒有提及教育資源在不同領(lǐng)域、不同地區(qū)等方面是如何優(yōu)化配置的，無法得出優(yōu)化教育資源配置的結(jié)論，排除A項；從教育規(guī)劃重點轉(zhuǎn)向與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，不能體現(xiàn)出教育在各個方面、各個層次實現(xiàn)了均衡發(fā)展，反而可能會使教育資源向特定領(lǐng)域傾斜，排除B項；題干中沒有涉及任何關(guān)于先進教育理念的內(nèi)容，只是教育發(fā)展方向和重點的調(diào)整，與推廣先進教育理念無關(guān)，排除D項。故選C項。23.下圖為1978—2012年我國財政收入示意圖。這可以反映出我國該時期A.經(jīng)濟政策多變，收入起伏不定 B.改革開放推動，經(jīng)濟繁榮發(fā)展C.市場活力不足，增長略顯乏力 D.區(qū)域差異明顯，財政失衡嚴重【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978—2012年（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，1978年我國開始實行改革開放政策，改革開放極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。圖表中1978—2012年財政收入持續(xù)增長的趨勢，與改革開放推動經(jīng)濟繁榮發(fā)展相契合，所以B項正確；1978—2012年我國財政收入整體呈現(xiàn)出持續(xù)增長的趨勢，并非“收入起伏不定”，排除A項；圖表中財政收入持續(xù)增長，這表明經(jīng)濟發(fā)展良好，市場活力充足，并非“增長略顯乏力”，排除C項；圖表呈現(xiàn)的是1978—2012年我國整體的財政收入情況，并沒有涉及區(qū)域差異以及財政失衡方面的內(nèi)容，排除D項。故選B項。24.20世紀90年代，中國興起了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮，眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，同時相關(guān)技術(shù)也在快速發(fā)展。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了A.信息產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) B.經(jīng)濟全球化的深入影響C.科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟發(fā)展 D.傳統(tǒng)行業(yè)面臨巨大沖擊【答案】C【解析】據(jù)本題題干設(shè)問可知本題屬于本質(zhì)類選擇題，時空是：20世紀90年代（中國）。材料主要體現(xiàn)了一是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮的興起，二是相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展。這兩點都是科技創(chuàng)新的具體表現(xiàn)，而它們的涌現(xiàn)和發(fā)展對經(jīng)濟發(fā)展起到了推動作用，C項正確；雖然互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，但20世紀90年代中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮的興起和相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展，并未直接表明信息產(chǎn)業(yè)已成為整個經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，排除A項；經(jīng)濟全球化確實對各國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，但材料主要體現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮和關(guān)技術(shù)的發(fā)展上，并未直接體現(xiàn)經(jīng)濟全球化的具體作用，排除B項；題目描述的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起和技術(shù)發(fā)展，并未直接提及傳統(tǒng)行業(yè)所受的影響，排除D項。故選C項。25.新時代中國特色社會主義思想是引領(lǐng)中國、影響世界的當代中國馬克思主義，第十九次全國代表大會確立新時代中國特色社會主義思想為黨的指導(dǎo)思想，并寫入黨章。此舉A.完善了中國特色社會主義理論體系B.是中國全面建成小康社會的標志C.推動了社會主義市場經(jīng)濟體制建立D.使中國實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，中國特色社會主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的理論體系。新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新成果。黨的十九大將其確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章，進一步豐富和完善了中國特色社會主義理論體系，使其能夠更好地適應(yīng)新時代中國發(fā)展的新要求，為中國特色社會主義事業(yè)提供更科學(xué)、更全面的理論指導(dǎo)。A項正確；中國全面建成小康社會是一個涉及經(jīng)濟、社會、民生等多個領(lǐng)域的系統(tǒng)工程，有一系列具體的指標和任務(wù)，其完成有相應(yīng)的時間節(jié)點和成果體現(xiàn)，并不是以黨的十九大確立新時代中國特色社會主義思想為標志，排除B項；推動了社會主義市場經(jīng)濟體制建立：社會主義市場經(jīng)濟體制是在20世紀90年代開始逐步建立的，黨的十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，此后經(jīng)過一系列的政策舉措和實踐探索不斷推進，與黨的十九大確立新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)思想在時間和邏輯上均不相符，排除C項；中華民族偉大復(fù)興是一個長期的歷史任務(wù)和奮斗目標，目前中國正處于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的征程中，還沒有完全實現(xiàn)這一目標，黨的十九大確立指導(dǎo)思想是為實現(xiàn)這一目標提供理論引領(lǐng)和行動指南，而不是意味著已經(jīng)實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興，排除D項。故選A項。二、非選擇題:本大題共3小題，共50分。26.閱讀材料，完成下列要求。材料秦朝實現(xiàn)統(tǒng)一后，為了規(guī)范經(jīng)濟秩序，統(tǒng)一貨幣，將圓形方孔的半兩錢作為全國通行的貨幣。秦始皇還統(tǒng)一度量衡，對長度、容量和重量都規(guī)定了統(tǒng)一的標準。這一系列舉措極大地促進了經(jīng)濟交流和貿(mào)易發(fā)展。漢朝初期，由于長期戰(zhàn)亂，經(jīng)濟凋敝，民生艱難。為了盡快恢復(fù)經(jīng)濟，政府允許民間私鑄貨幣。然而，這也導(dǎo)致了貨幣質(zhì)量參差不齊，經(jīng)濟秩序較為混亂。到漢武帝時期，國家經(jīng)濟狀況有所好轉(zhuǎn)，為了加強對經(jīng)濟的管控，將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。貨幣的統(tǒng)一進一步促進了經(jīng)濟的發(fā)展和商業(yè)的繁榮。——摘編自齊濤《中國古代經(jīng)濟史》（1）根據(jù)材料，概括秦漢時期貨幣制度的變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析秦漢時期貨幣制度變化的原因。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)秦漢貨幣變化的歷史啟示?！敬鸢浮浚?）變化：秦朝統(tǒng)一貨幣為半兩錢；漢朝初期允許民間私鑄貨幣；漢武帝時期將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。（2）原因：秦朝統(tǒng)一貨幣是為了加強國家對經(jīng)濟的控制，促進經(jīng)濟交流和發(fā)展；漢朝初期允許私鑄貨幣是因為經(jīng)濟困難，需要恢復(fù)發(fā)展；漢武帝時期收回鑄幣權(quán)是為了加強中央集權(quán)，穩(wěn)定經(jīng)濟秩序，促進經(jīng)濟發(fā)展。（3）歷史啟示：貨幣政策的制定與實施對社會經(jīng)濟發(fā)展有著深遠影響；國家貨幣政策應(yīng)依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展狀況適時調(diào)整；政府掌控貨幣鑄造權(quán)對國家經(jīng)濟穩(wěn)定有至關(guān)重要的作用。（其他答案言之有理亦可）27.閱讀材料，完成下列要求。材料第一次鴉片戰(zhàn)爭時間經(jīng)過1839年道光帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣州搜查鴉片，勒令外國煙販交出所有鴉片，并將收繳的全部鴉片在虎門海灘當眾銷毀，再將非法運售鴉片的英國人驅(qū)逐出境1840年英國以商務(wù)受阻及大英子民生命受到威脅為由，派遣艦船47艘、陸軍4000人陸續(xù)抵達廣東珠江口外，第一次鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。英軍以驚人的速度攻城略地，沿定海北上，艦炮直指天津大沽口。清軍雖然人數(shù)眾多，但裝備落后，在多次戰(zhàn)斗中慘敗1841年英軍出動海陸軍攻破虎門沿線各大炮臺，順江直達廣州，后又趁勢向廣州城發(fā)起進攻。琦善被迫與英方簽訂了廣州停戰(zhàn)協(xié)議，支付英國600萬賠償款。該協(xié)議的簽訂刺激了英國進一步擴張的野心1842年為了擴大侵略，英軍發(fā)起了吳淞之戰(zhàn)。吳淞的陷落使英軍軍艦順利開入長江，并很快抵達南京江面。在英軍堅船利炮的威懾之下，清政府被迫簽訂了近代中國第一個不平等條約——《南京條約》，其主要內(nèi)容包括割讓香港島，向英國賠償2100萬銀元等1843年英國又強迫政府簽訂《五口通商章程》和《虎門條約》，作為《南京條約》的附件。中國的主權(quán)遭到進一步破壞，政治經(jīng)濟等社會各方面都受到外國殖民主義的控制和奴役，中國逐漸成為世界資本主義的商品市場和原料供給地，開始淪為半殖民地半封建社會——整理自鄭師渠主編《中國近代史》（1）根據(jù)材料，概括第一次鴉片戰(zhàn)爭的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響?！敬鸢浮浚?）特點：戰(zhàn)爭起因借口牽強；雙方軍事力量對比懸殊；侵略進程逐步推進；不平等條約接連簽訂；戰(zhàn)爭持續(xù)時間較長。（答出三點即可）（2）影響：破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整；使中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)開始瓦解；改變了中國社會性質(zhì)；降低了中國國際地位；客觀上影響了中國近代化進程。（答出三點即可）28.閱讀材料，回答問題。材料一在改革開放初期，我國科技水平滯后明顯，眾多關(guān)鍵技術(shù)被他國掌控，發(fā)展之路舉步維艱。然而，國家迅速意識到科技的關(guān)鍵意義，大力提升對科技的重視程度并持續(xù)增加投入。經(jīng)過科研人員的不懈努力，眾多科研項目逐步推進。進入21世紀，我國科技呈現(xiàn)井噴式發(fā)展：在載人航天領(lǐng)域，神舟系列飛船一次次成功發(fā)射與返回；探月工程里，嫦娥號不斷開啟奔月之旅，帶回珍貴數(shù)據(jù)；超級計算機方面，“天河”等系列更是計算能力超群，我國科技正邁向世界前沿。材料二黨的十九大以來，以的把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加大基礎(chǔ)研究投入，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，科技創(chuàng)新能力顯著提升。我國在5G通信、量子科學(xué)、人工智能等前沿領(lǐng)域取得一批具有國際影響力的創(chuàng)新成果?！陨喜牧暇幾苑毫肌犊茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的中國道路新中國70年來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷程、經(jīng)驗和成就》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括改革開放以來推動我國科技創(chuàng)新的主要因素。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡要談?wù)勀銓Ω母镩_放以來我國科技創(chuàng)新的認識。【答案】（1）因素：國家重視與政策支持；科研人員的不懈努力；科研投入的持續(xù)增加；創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；國家經(jīng)濟實力增強；對外經(jīng)濟文化交流加速。（2）認識：改革開放以來我國科技創(chuàng)新取得了非凡成就；科技創(chuàng)新成就對國家和社會發(fā)展起到了巨大推動作用；未來還需在已有基礎(chǔ)上不斷進取，開創(chuàng)更輝煌的科技發(fā)展新局面。陜西省西安市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:《中外歷史綱要》（上）。一、選擇題:本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.《論語·八佾》記載：“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉！吾從周。”據(jù)此可知，孔子表達的是對A.夏商的批判否定 B.周禮的贊美向往C.現(xiàn)實的不滿無奈 D.教育的重視倡導(dǎo)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋時期中國?？鬃诱f：“周朝的禮儀制度借鑒了夏、商二代的禮法，真是豐富多彩啊！我主張接受周朝的?！边@句話體現(xiàn)孔子對周朝禮樂文化的贊揚和認同。結(jié)合所學(xué)，孔子主張恢復(fù)西周等級森嚴的禮樂制度，B項正確；孔子只是認為周代的禮儀制度比夏商更完備，而非批判否定夏商的制度，排除A項；材料反映孔子對“禮”的態(tài)度，沒有“不滿現(xiàn)實”相關(guān)信息，排除C項；材料反映孔子對“禮”的態(tài)度，而非“有教無類”“教學(xué)相長”等關(guān)于教育的主張，排除D項。故選B項。2.老子和孔子對于社會的建構(gòu)有著不同主張，但是他們都希望人們可以過上安居樂業(yè)的生活，都希望所建構(gòu)的社會能夠和平、穩(wěn)定、有序。這主要是緣于A.相同的時代環(huán)境 B.中華文化的傳承 C.相似的出身地位 D.小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：春秋時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，老子和孔子均生活在春秋時期，這一時期周王室衰微，諸侯爭霸，戰(zhàn)亂頻繁，社會秩序崩壞，人民流離失所?！岸Y崩樂壞”的時代特征使兩位思想家都深刻感受到社會動蕩帶來的痛苦，因此盡管提出的解決方案不同（儒家強調(diào)積極入世的治理，道家強調(diào)回歸自然的無為），但最終目標都是結(jié)束戰(zhàn)亂、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和人民安居。這種共同的時代困境，是他們追求一致社會理想的主要原因，A項正確；老子和孔子是春秋時期思想的開創(chuàng)者（儒家、道家的奠基人），其思想更多是對時代問題的回應(yīng)，而非“傳承”前代文化的結(jié)果，排除B項；孔子出身于沒落貴族，一生致力于恢復(fù)周禮、推行教化；老子的身世雖記載有限，但普遍認為其曾擔(dān)任史官，二者的具體出身和社會角色存在差異，排除C項；老子主張“小國寡民”，孔子關(guān)注禮樂秩序，二者的主張與小農(nóng)經(jīng)濟的直接關(guān)聯(lián)較弱，排除D項。故選A項。3.《魏書·元志傳》記載北魏孝文帝在進行改革時說：“普天之下，誰不編戶?！边@可用于說明，孝文帝改革A.旨在促進民族交融 B.具有強化社會控制目的C遭到少數(shù)民族抵制 D.開創(chuàng)規(guī)范編戶管理制度【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：北魏時期的中國。根據(jù)材料可知，“普天之下，誰不編戶”指的是天下之人都要被編入戶籍。編戶齊民是將百姓編入戶籍進行管理，孝文帝強調(diào)此點，有利于掌握人口信息，征發(fā)賦稅、徭役等，體現(xiàn)出其改革具有強化社會控制的目的，B項正確；孝文帝通過一系列的漢化措施（穿漢服、改漢姓、講漢話等）促進了民族交融，與題意不符，排除A項；材料未涉及少數(shù)民族抵制孝文帝改革的相關(guān)信息，與題意無關(guān)，排除C項；孝文帝之前，編戶制度已經(jīng)存在，孝文帝改革是進一步強化了編戶制度的作用，將更多的人納入編戶體系，排除D項。故選B項。4.據(jù)《舊唐書·吐蕃傳》載，文成公主入藏后，吐蕃派遣豪家子弟進入唐朝最高教育機構(gòu)——國子監(jiān)，研習(xí)《詩》《書》。吐蕃有感于中原地區(qū)典籍豐閎，在藏文典籍中，將唐太宗稱為“經(jīng)典皇帝”。這說明文成公主入藏A.推動吐蕃教育體系完善 B.開啟吐蕃儒學(xué)研究先河C.加深吐蕃對唐經(jīng)濟認同 D.促進漢藏文化交流融合【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，文成公主入藏后，吐蕃子弟到唐朝學(xué)習(xí)中原典籍，體現(xiàn)了吐蕃對中原文化的主動吸納。吐蕃將唐太宗稱為“經(jīng)典皇帝”，反映出其對唐朝文化的認可與尊崇。這些行為本質(zhì)上是漢藏之間文化交流與融合的具體表現(xiàn)，D項正確；題干僅提及吐蕃派遣子弟到唐朝國子監(jiān)研習(xí)《詩》《書》，這只是文化交流的具體表現(xiàn)，并未涉及吐蕃自身教育體系的整體完善（如教育機構(gòu)設(shè)置、教育制度規(guī)范等），排除A項；題干中沒有明確說明文成公主入藏前吐蕃是否存在儒學(xué)研究，“開啟”一詞不準確，排除B項；題干重點描述的是吐蕃對唐朝文化的學(xué)習(xí)和認同，而非經(jīng)濟領(lǐng)域，排除C項。故選D項。5.宋代科舉制度在繼承唐代科舉選官方式的基礎(chǔ)上，增加了殿試環(huán)節(jié)，并且對考試內(nèi)容和形式進行了改革。這表明宋代科舉制度A.具有創(chuàng)新發(fā)展的特點 B.更加注重公平與公正C.選拔人才的范圍縮小 D.成為入仕的唯一途徑【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據(jù)題干“增加了殿試環(huán)節(jié)，并且對考試內(nèi)容和形式進行了改革”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖大興文治，為了防止主考官徇私舞弊，在省試之外又增加了殿試環(huán)節(jié)，由皇帝親自裁決，并且對考試內(nèi)容和形式進行了改革，說明宋代科舉更重視公平公正，因此B選項符合題意；宋代科舉是在唐代基礎(chǔ)上繼承發(fā)展的，A項錯誤；宋代科舉制度擴大了人才選拔的范圍和規(guī)模，C項錯誤；“成為入仕的唯一途徑”說法太絕對，D項錯誤。故選B項。6.《元史·地理志》中寫道：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！睂τ谠@樣一個大國，如何對地方進行有效的管轄，如何加強中央集權(quán)，是關(guān)系到政權(quán)鞏固的大問題。因此，元朝在地方實行A.分封制度 B.郡縣制度 C.州縣制度 D.行省制度【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝疆域遼闊，為加強地方管轄，實行了行省制，D項正確；分封制度是西周時期的地方管理制度，排除A項；秦朝實行郡縣制度，排除B項；隋朝實行州縣制度，排除C項。故選D項。7.1638年，黃宗羲游歷至成都，親歷了成都花會（成都傳統(tǒng)節(jié)日）的繁華景象，他在著作中記述道：“乃遍游場市……秦蜀楚豫之物無不至，蜀中諸珍亦無不至，聞數(shù)年來路途多艱，亦減泰半矣?！边@段記載可印證明朝后期A.區(qū)域間貿(mào)易往來頻繁 B.經(jīng)濟重心已經(jīng)移至南方C.長途販運受阻礙嚴重 D.傳統(tǒng)節(jié)日市場漸趨萎縮【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“乃遍游場市……秦蜀楚豫之物無不至，蜀中諸珍亦無不至，聞數(shù)年來路途多艱，亦減泰半矣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，表明來自陜西，湖北等全國不同地區(qū)的物品都匯聚到成都花會這個地方，反映出區(qū)域間的貿(mào)易往來比較頻繁，A項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，經(jīng)濟重心已經(jīng)移至南方發(fā)生在宋朝，與材料時間不符，排除B項；根據(jù)材料可知，材料提及由于路途艱難使貿(mào)易規(guī)模有所減少，并不能說明長途販運受阻礙嚴重，且從“秦蜀楚豫之物無不至”也能看出長途販運仍在進行，難以得出“長途販運受阻礙嚴重”的結(jié)論，排除C項；根據(jù)材料可知，材料提及成都花會（成都傳統(tǒng)節(jié)日）的繁華景象，可以看出傳統(tǒng)節(jié)日市場還是很繁榮，沒有漸趨萎縮，排除D項。故選A項。8.如表所示為清朝順治、雍正時期的邊疆政策。這可以說明，清政府時間政策1648年清廷首次明確提出投誠土司“準與照舊襲封”，在清廷的招撫政策下，邊地土司紛紛前來歸附1652年封授達賴喇嘛為藏傳佛教的宗教領(lǐng)袖，固始汗為西藏的地方領(lǐng)袖，依托蒙藏聯(lián)合政權(quán)統(tǒng)治西藏1726年大規(guī)模改土歸流前，清廷對主動歸附的西南土司均予以接納，土司制度成為清朝治理西南邊疆地區(qū)的一項基本制度A.邊疆政策始終保持穩(wěn)定不變B.積極探索邊疆治理有效方式C邊疆治理主要靠宗教來維系D.忽視邊疆地區(qū)土司實際需求【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)題干信息可知，清朝在順治、雍正時期，對于邊疆采取了諸如接納土司、封授宗教和地方領(lǐng)袖、改土歸流等多種政策，這體現(xiàn)了清政府因地制宜，積極探索有效治理邊疆的方式，B項正確；從表格中可以看出清朝邊疆政策是有變化的，如從接納土司到改土歸流等，不是始終穩(wěn)定不變的，排除A項；表格中有多種政策，不只是靠宗教維系邊疆治理，還有對土司的冊封政策等，排除C項；清政府采取的接納土司等政策表明其考慮了邊疆土司的情況，關(guān)注到了他們的需求，排除D項。故選B項。9.晚清時期，他們的思想沒有超出要求君主“親總其大綱大紀”，其余則放權(quán)于臣下的思維藩籬；他們一方面主張“變古愈盡，便民愈甚”；另一方面又認為除弊不能“太盡”，求治不能“太速”，要求改革，但又提不出根本性的變革措施和方案。這里的“他們”是指A.地主階級頑固派 B.地主階級改良派C.資產(chǎn)階級維新派 D.資產(chǎn)階級革命派【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。結(jié)合所學(xué)，地主階級改良派意識到中國與西方國家存在的差距，主張進行變革，但又不愿意徹底改變封建制度，希望繼續(xù)保留君主專制，也即材料所述“要求改革，但又提不出根本性的變革措施和方案”“要求君主親總其大綱大紀”，B項正確；地主階級頑固派固守傳統(tǒng)制度文化，阻撓變革和學(xué)習(xí)西方，與材料所述“要求改革”不相符，排除A項；資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級革命派都主張變革封建制度，與材料所述“提不出根本性的變革措施和方案”不符，排除C項、D項。故選B項。10.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，李鴻章建議朝廷調(diào)整外交方針，并舉例如“英國欲拓展貿(mào)易，（由中國）予其便利、優(yōu)惠。若中國有難，則英須協(xié)助中國解決，陸軍尤為關(guān)鍵，并與議定若何回報之法”。由此可知，李鴻章A.主張與列強平等交往 B.希望借助列強求自保C.認識到列強本質(zhì)一致 D.已淪為列強利益代表【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間（中國）。據(jù)題干“英國欲拓展貿(mào)易，（由中國）予其便利、優(yōu)惠。若中國有難，則英須協(xié)助中國解決，陸軍尤為關(guān)鍵，并與議定若何回報之法”可知，李鴻章認為英國想要拓展貿(mào)易，中國應(yīng)給予便利，中國有難，英國應(yīng)協(xié)助中國解決，這說明李鴻章希望借助列強來自保，B項正確；材料反映了李鴻章委曲求全，希望用貿(mào)易利益來換取英國協(xié)助，這不是平等交往的表現(xiàn)，排除A項；材料只反映了李鴻章想要利用英國，沒有涉及對其它列強或所有列強本質(zhì)的認識，排除C項；李鴻章為挽救民族利益做出了一定貢獻，并沒有徹底淪為列強利益的代表，排除D項。故選B項。11.洋務(wù)運動中后期，少數(shù)“官督商辦”的民用企業(yè)發(fā)展為獨立經(jīng)營的商辦企業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭前后，代表新的生產(chǎn)力的近代產(chǎn)業(yè)工人已達到20萬人左右。這反映了A.自救變革促進晚清社會結(jié)構(gòu)變動 B.洋務(wù)企業(yè)實現(xiàn)了向民營企業(yè)轉(zhuǎn)型C.近代工業(yè)發(fā)展加速自然經(jīng)濟解體 D.民族資本主義經(jīng)濟獲得初步發(fā)展【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是洋務(wù)運動時期（中國）。據(jù)材料“甲午中日戰(zhàn)爭前后，代表新的生產(chǎn)力的近代產(chǎn)業(yè)工人已達到20萬人左右”，可知，近代時期，洋務(wù)運動的推動下，加速了民族資本主義的產(chǎn)生，而甲午戰(zhàn)后，隨著清政府放寬對民間設(shè)廠的限制，民族資本主義初步發(fā)展，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了變動，說明自救變革促進晚清社會結(jié)構(gòu)變動，A項正確；“實現(xiàn)了”表述夸大，不符合史實，只有少數(shù)官督商辦企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樯剔k企業(yè)，排除B項；材料反映了自救變革促進晚清社會結(jié)構(gòu)變動，材料并未提及對自然經(jīng)濟的影響，排除C項；“民族資本主義經(jīng)濟獲得初步發(fā)展”只能說明甲午戰(zhàn)后，并不符合洋務(wù)運動中后期，排除D項。故選A項。12.辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人孫中山主張“凡能發(fā)明新理、創(chuàng)制新器者，當予保護；他人仿行，罪而罰之”。他認為科學(xué)技術(shù)“雖公共之財富，實亦人類之福祉”，應(yīng)當大力發(fā)展和推廣。孫中山的這些主張A.旨在促進政治的建設(shè) B.體現(xiàn)了民主革命精神C.利于推動科技的進步 D.違背了民生主義思想【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料可知，孫中山主張對發(fā)明新理、創(chuàng)制新器者予以保護，對仿行者進行處罰，這能夠激發(fā)人們進行科技創(chuàng)新的積極性，鼓勵更多的人投身于科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造中。同時，他強調(diào)科學(xué)技術(shù)是“公共之財富，實亦人類之福祉”，倡導(dǎo)大力發(fā)展和推廣科技，這種觀念有助于在社會上營造重視科技的氛圍，使科技成果能夠更廣泛地應(yīng)用于社會生產(chǎn)和生活的各個方面，從而推動科技的進步與發(fā)展。C項正確；題干中孫中山的這些主張主要是圍繞科學(xué)技術(shù)展開，重點在于強調(diào)對科技發(fā)明的保護以及科技的發(fā)展和推廣，沒有直接體現(xiàn)出與政治建設(shè)的緊密聯(lián)系，其主要目的不是促進政治建設(shè)，排除A項；民主革命精神主要體現(xiàn)在反對封建專制、爭取民主權(quán)利等方面，而題干中的主張主要涉及科技領(lǐng)域，與民主革命精神的核心內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大，排除B項；民生主義主要是關(guān)注人民的生活、解決民生問題等，孫中山重視科技發(fā)展，認為科技是人類福祉，這與民生主義的目標并不沖突，反而是有利于改善民生的，因為科技的發(fā)展可以推動經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平，所以并沒有違背民生主義思想，排除D項。故選C項。13.下圖所示為1894—1920年產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比統(tǒng)計情況（注：產(chǎn)業(yè)資本為直接投入實體生產(chǎn)性企業(yè)的資本，包含官僚資本和民間資本，不含與實業(yè)間接相關(guān)的商業(yè)資本和金融資本），材料中數(shù)據(jù)的變化直接得益于A.通商口岸的大量開辟 B.傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)的解體C.民族資本主義的發(fā)展 D.民國政府的大力扶持【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是原因題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可得出1894-1920年期間，產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比在增加，結(jié)合所學(xué)知識可知，在這一時期，民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)爭后得到初步發(fā)展，一戰(zhàn)期間迎來短暫春天等，隨著民族資本主義的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)資本的規(guī)模不斷擴大，在民族資本中的占比也相應(yīng)發(fā)生變化，所以產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比變化直接得益于民族資本主義的發(fā)展，C項正確；通商口岸的大量開辟主要是在19世紀中期，1894-1920年期間通商口岸開辟對經(jīng)濟的影響已經(jīng)不是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中占比變化的主要因素，而且通商口岸開辟更多的是對外國資本輸入和早期民族工業(yè)布局有影響，與產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中的占比直接關(guān)聯(lián)不大，排除A項；傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)的解體是一個長期的過程，雖然它為民族工業(yè)發(fā)展提供了一些勞動力和市場等條件，但它不是直接導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)資本在民族資本中占比變化的原因，排除B項；民國政府在1912年成立，1894-1912年期間并沒有民國政府的扶持，而且民國政府雖然在一定程度上對民族工業(yè)有扶持政策，但整體上在這一時期內(nèi)，民族資本主義自身發(fā)展對產(chǎn)業(yè)資本占比的影響更為直接，排除D項。故選C項。14.五四運動爆發(fā)后，廣州學(xué)生群體發(fā)起抵制日貨運動，后來當?shù)毓と藦V泛加入，呈現(xiàn)“學(xué)生在前、群眾在后”特點。與此同時，山東的抵制日貨運動猛烈而持久，一些旅居山東的英美人士尤其是美國人也積極配合并參與反日運動。這說明五四運動A.取得了初步勝利 B.影響廣泛且深刻 C.促進了思想解放 D.具有劃時代意義【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1919年的中國。根據(jù)材料可知，五四運動爆發(fā)后，廣州學(xué)生發(fā)起抵制日貨運動，當?shù)毓と藦V泛加入；山東抵制日貨運動猛烈持久，旅居山東的英美人士尤其是美國人也積極配合參與。這表明五四運動不僅在國內(nèi)不同群體中產(chǎn)生影響，還涉及到外國人士，體現(xiàn)出其影響的范圍廣泛且深入，B項正確；五四運動取得初步勝利的標志是北洋政府拒絕在巴黎和會的和約上簽字，釋放被捕學(xué)生，撤掉曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三個賣國賊的職務(wù)，與題意不符，排除A項；五四運動推動了馬克思主義在中國的傳播，促進了思想解放，與題意無關(guān)，排除C項；五四運動是一場中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端，在中國革命史上具有劃時代意義，但與題意不符，排除D項。故選B項。15.1926年，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動，成立了眾多農(nóng)民協(xié)會，他們清算地主豪紳的罪行，丈量土地，還組建了農(nóng)民自衛(wèi)軍。這A.為農(nóng)村革命斗爭創(chuàng)造了條件 B.說明國共合作方式發(fā)生變化C.表明黨的工作重心開始轉(zhuǎn)移 D.鏟除了北洋軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】A【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是推斷題、本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1926年的中國。根據(jù)材料可知，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動期間，成立農(nóng)民協(xié)會，清算地主豪紳罪行，這打擊了封建地主階級的勢力，提高了農(nóng)民的革命積極性和階級覺悟。組建農(nóng)民自衛(wèi)軍使農(nóng)民擁有了自己的武裝力量，提高了農(nóng)民在政治斗爭中的自衛(wèi)能力，為農(nóng)村革命斗爭提供了軍事保障。由此可見，這些做法都為農(nóng)村革命斗爭創(chuàng)造了有利的條件，A項正確；當時處于國民大革命時期，國共兩黨采取黨內(nèi)合作的方式進行合作，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)湖南農(nóng)民運動這一行為并沒有改變國共黨內(nèi)合作的方式，排除B項；秋收起義后，毛澤東率領(lǐng)部隊向井岡山進軍，創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，標志著黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，排除C項；北洋軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)是封建地主階級和帝國主義勢力的支持，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運動主要是在局部地區(qū)開展，雖然打擊了當?shù)氐姆饨ǖ刂鲃萘Γ€不足以鏟除整個北洋軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)。北洋軍閥統(tǒng)治的基本結(jié)束主要是通過北伐戰(zhàn)爭的軍事打擊，排除D項。故選A項。16.1929年7月，中共中央要求各地紅軍分散行動。同年8月，中共中央關(guān)于軍事策略的決議提出：“紅軍應(yīng)避免大規(guī)模集中作戰(zhàn)，以靈活的游擊戰(zhàn)為主?！敝泄仓醒氲倪@些決定A.堅持城市中心論 B.意在發(fā)動群眾斗爭C.阻礙了革命發(fā)展 D.利于保存紅軍實力【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1929年的中國。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，1929年，國民黨反動勢力相對強大，對紅軍的圍剿等行動不斷加強。在這種情況下，中共中央要求紅軍分散行動，以靈活的游擊戰(zhàn)為主，這是一種符合當時實際情況的戰(zhàn)略決策。分散行動和游擊戰(zhàn)能夠使紅軍避免與強大的敵人進行大規(guī)模正面交鋒，減少不必要的損失，利用敵人統(tǒng)治力量在不同區(qū)域的差異和空隙，更靈活地開展斗爭，從而有利于保存紅軍實力，為革命的進一步發(fā)展保留有生力量。D項正確；城市中心論強調(diào)以城市為中心，通過在城市發(fā)動工人階級進行武裝起義等方式來奪取革命勝利。而題干中中共中央要求紅軍分散行動、以游擊戰(zhàn)為主，更側(cè)重于在農(nóng)村等廣闊區(qū)域開展斗爭，是根據(jù)農(nóng)村革命根據(jù)地等實際情況做出的決策，并非堅持城市中心論，排除A項；題干中主要強調(diào)的是紅軍的行動策略，重點在于紅軍自身如何應(yīng)對敵人的圍剿等，沒有直接體現(xiàn)出發(fā)動群眾斗爭這一目的，雖然紅軍的行動可能會在一定程度上有利于發(fā)動群眾，但不是這些決定的主要意圖，排除B項；在當時的形勢下，分散行動和游擊戰(zhàn)是符合紅軍實際情況和革命需要的正確決策，能夠讓紅軍更好地在敵強我弱的環(huán)境中生存和發(fā)展，而不是阻礙革命發(fā)展，排除C項。故選D項。17.1931年12月，中央蘇區(qū)發(fā)布《關(guān)于修筑道路橋梁的第一號命令》，提出用競賽的辦法促進蘇區(qū)交通建設(shè)，據(jù)統(tǒng)計，截至1932年11月，興國修整道路48段，共計520里，橋梁98座；寧都修好橋梁80余座；永豐修好橋梁43座，道路尚在修建之中，這一時期的交通建設(shè)A.響應(yīng)了開展土地革命的方針B.奠定了反“圍剿”勝利的基石C.體現(xiàn)了蘇區(qū)政府的動員能力D.鞏固了蘇維埃政權(quán)的民主制【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1931年、1932年（中國）。根據(jù)材料“提出用競賽的辦法促進蘇區(qū)交通建設(shè)”“興國修整道路48段，共計520里，橋梁98座；寧都修好橋梁80余座；永豐修好橋梁43座”可知，1931年12月至1932年11月不到一年的時間，蘇區(qū)在交通建設(shè)方面取得了顯著成就，說明蘇區(qū)政府能夠調(diào)動大量人力進行交通建設(shè)，具有較強的動員能力，C項正確；材料中主要強調(diào)的是蘇區(qū)的交通建設(shè)，沒有涉及土地革命的相關(guān)信息，無法得出響應(yīng)了開展土地革命的方針，排除A項；奠定了反“圍剿”勝利的基石夸大了交通建設(shè)在反“圍剿”中的作用，排除B項；蘇維埃政權(quán)的民主制表現(xiàn)在政權(quán)建設(shè)方面，而材料強調(diào)的是交通建設(shè)，選項不符合材料主旨，排除D項。故選C項。18.下表所示為某歷史興趣小組參觀革命紀念館時，講解員對某一歷史事變的講解。該事變是日本海軍陸戰(zhàn)隊在司令鹽澤幸一的指揮下，分三路突襲上海閘北。面對日軍的進攻，中國守軍第十九路軍在總指揮蔣光鼐、軍長蔡廷鍇的率領(lǐng)下，奮起抵抗。A.九一八事變 B.一·二八事變 C.七七事變 D.八一三事變【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，一·二八事變：1932年1月28日，日軍突襲上海閘北，挑起戰(zhàn)事。駐守上海的第十九路軍在蔣光鼐、蔡廷鍇率領(lǐng)下，奮起抵抗，與題干描述完全吻合，B項正確；九一八事變：1931年9月18日，地點在東北沈陽，是日本關(guān)東軍蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭開端，與題干信息不符，排除A項；七七事變又稱盧溝橋事變，發(fā)生于1937年7月7日，地點在北平（今北京）盧溝橋，是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，與題干信息不符，排除C項；八一三事變：1937年8月13日，日軍進攻上海，國民政府奮起自衛(wèi)，組織了淞滬會戰(zhàn)，與題干關(guān)鍵信息不匹配，排除D項。故選B項。19.下圖所示為1936年12月26日《解放日報》頭版頭條的大字標題。這可用于說明A.抗日救亡運動掀起了高潮 B.全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面得以初步形成C.國共第二次合作正式建立 D.國民黨放棄了“攘外必先安內(nèi)”政策【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問可知本題為本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1936年（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料中涉及“蔣委員長接受救國主張”結(jié)合所學(xué)知識，可知1936年12月12日發(fā)生了西安事變，經(jīng)過各方努力得到和平解決，這一事件為國共合作、團結(jié)抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)，到1936年12月26日時，全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面得以初步形成。西安事變的和平解決使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面得以初步出現(xiàn)，B項正確；抗日救亡運動掀起高潮是一二·九運動，與材料所述事件不符，排除A項；國共第二次合作正式建立1937年9月，與材料時間信息不符，排除C項；國民黨徹底放棄“攘外必先安內(nèi)”政策也是隨著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步發(fā)展的過程，1936年12月26日還不能表明完全放棄，排除D項。故選B項。20.在解放戰(zhàn)爭中，1947年的“土改”，對農(nóng)民來說，意味著獲得土地，擺脫貧困；意味著打破舊的生產(chǎn)關(guān)系；意味著提高農(nóng)民地位，促進社會公平；更意味著激發(fā)農(nóng)民革命熱情，鞏固革命根據(jù)地。這一“土改”A.推動了農(nóng)村社會的進步 B.直接決定了國共戰(zhàn)爭走向C.避免了國共內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) D.表明封建剝削制度的終結(jié)【答案】A【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1947年（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1947年夏，在河北平山縣西柏坡召開全國土地會議，制定了廢除封建性及半封建性剝削制度的《中國土地法大綱》。各解放區(qū)掀起土地改革群眾運動，使億萬農(nóng)民在政治上、經(jīng)濟上獲得了解放，推動了農(nóng)村社會的進步，A項正確；“直接決定了國共戰(zhàn)爭走向”說法夸大，不符合史實，排除B項；1947年正處于解放戰(zhàn)爭時期，國共內(nèi)戰(zhàn)早已爆發(fā)，排除C項；1947年的“土改”使得農(nóng)民獲得土地，但封建剝削制度此時還未終結(jié)，D項不符合史實，排除D項。故選A項。21.新民主主義革命時期，在革命根據(jù)地建立了工農(nóng)兵代表大會制度；新中國成立初期，建立了人民代表大會制度。由此可知，這一時期A.人民當家作主逐步得以實現(xiàn) B.社會主義民主日益走向完善C.政治協(xié)商制度得到充分發(fā)展 D.民主黨派參政作用不斷增強【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新民主主義革命時期和新中國成立初期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，新民主主義革命時期的工農(nóng)兵代表大會制度，是在革命根據(jù)地建立的、體現(xiàn)工農(nóng)群眾當家作主的政權(quán)組織形式，為人民當家作主提供了初步實踐。新中國成立后建立的人民代表大會制度，是我國根本政治制度，明確規(guī)定國家一切權(quán)力屬于人民，從制度上保障了人民當家作主的權(quán)利。所有這一時期人民當家作主逐步得到實現(xiàn)，A項正確；社會主義民主的完善是一個長期過程，新中國成立初期人民代表大會制度剛剛建立，還處于起步階段，不能說“日益走向完善”。且工農(nóng)兵代表大會制度存在于新民主主義革命時期，當時尚未進入社會主義階段，排除B項；政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，其核心是與各民主黨派、無黨派人士等通過政治協(xié)商會議進行參政議政、民主協(xié)商，而題干中強調(diào)的是工農(nóng)兵代表大會制度和人民代表大會制度，排除C項；題干未涉及民主黨派參政的相關(guān)內(nèi)容，而題干的兩種制度的核心是構(gòu)建人民行使國家權(quán)力的政權(quán)組織形式，排除D項。故選A項。22.1961年8月，國家在教育發(fā)展規(guī)劃中重點強調(diào)發(fā)展普通教育以提升國民素質(zhì)。1965年，國家在新的規(guī)劃中突出必須集中力量發(fā)展與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育。這一調(diào)整A.優(yōu)化了教育資源配置 B.實現(xiàn)了教育均衡發(fā)展C.服務(wù)于國家國防建設(shè) D.推廣了先進教育理念【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1961-1965年中國。根據(jù)材料可知，1965年國家在教育規(guī)劃中突出必須集中力量發(fā)展與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，這一調(diào)整明顯是為了培養(yǎng)與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，以滿足國防建設(shè)的需要。當時國際形勢嚴峻，中國面臨著來自外部的軍事壓力等諸多安全威脅，發(fā)展國防工業(yè)成為國家的重要任務(wù)之一。教育規(guī)劃的調(diào)整緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求，將重點放在與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育上，就是為了為國防建設(shè)提供有力的人才支持和智力保障，所以這一調(diào)整是服務(wù)于國家國防建設(shè)的。C項正確；題干中只是強調(diào)了教育發(fā)展重點的轉(zhuǎn)移，沒有提及教育資源在不同領(lǐng)域、不同地區(qū)等方面是如何優(yōu)化配置的，無法得出優(yōu)化教育資源配置的結(jié)論，排除A項；從教育規(guī)劃重點轉(zhuǎn)向與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，不能體現(xiàn)出教育在各個方面、各個層次實現(xiàn)了均衡發(fā)展，反而可能會使教育資源向特定領(lǐng)域傾斜，排除B項；題干中沒有涉及任何關(guān)于先進教育理念的內(nèi)容，只是教育發(fā)展方向和重點的調(diào)整，與推廣先進教育理念無關(guān)，排除D項。故選C項。23.下圖為1978—2012年我國財政收入示意圖。這可以反映出我國該時期A.經(jīng)濟政策多變，收入起伏不定 B.改革開放推動，經(jīng)濟繁榮發(fā)展C.市場活力不足，增長略顯乏力 D.區(qū)域差異明顯，財政失衡嚴重【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978—2012年（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，1978年我國開始實行改革開放政策，改革開放極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。圖表中1978—2012年財政收入持續(xù)增長的趨勢，與改革開放推動經(jīng)濟繁榮發(fā)展相契合，所以B項正確；1978—2012年我國財政收入整體呈現(xiàn)出持續(xù)增長的趨勢，并非“收入起伏不定”，排除A項；圖表中財政收入持續(xù)增長，這表明經(jīng)濟發(fā)展良好，市場活力充足，并非“增長略顯乏力”，排除C項；圖表呈現(xiàn)的是1978—2012年我國整體的財政收入情況，并沒有涉及區(qū)域差異以及財政失衡方面的內(nèi)容，排除D項。故選B項。24.20世紀90年代，中國興起了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮，眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，同時相關(guān)技術(shù)也在快速發(fā)展。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了A.信息產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) B.經(jīng)濟全球化的深入影響C.科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟發(fā)展 D.傳統(tǒng)行業(yè)面臨巨大沖擊【答案】C【解析】據(jù)本題題干設(shè)問可知本題屬于本質(zhì)類選擇題，時空是：20世紀90年代（中國）。材料主要體現(xiàn)了一是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮的興起，二是相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展。這兩點都是科技創(chuàng)新的具體表現(xiàn)，而它們的涌現(xiàn)和發(fā)展對經(jīng)濟發(fā)展起到了推動作用