貴州省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試地理注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。2010年，德國萊茵-內(nèi)卡大都市區(qū)約70%的人口生活在城市，但呈現(xiàn)出部分人口回流到鄉(xiāng)村的現(xiàn)象。2015年，該地區(qū)圍繞“可持續(xù)發(fā)展城市和鄉(xiāng)村”核心目標(biāo)，開展城鄉(xiāng)跨區(qū)域治理和統(tǒng)一規(guī)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮。據(jù)此完成1~2題。1.2015年以來，萊茵-內(nèi)卡的鄉(xiāng)村地區(qū)A.服務(wù)功能單一 B.空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定C.通勤人口減少 D.信息交流增強2.該大都市區(qū)實施城鄉(xiāng)跨區(qū)域治理和統(tǒng)一規(guī)劃的主要目的是A.減少鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境破壞 B.推動城鄉(xiāng)的一體化發(fā)展C.改善鄉(xiāng)村居民住房質(zhì)量 D.節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費用明清時期，沅江上游的清水江、濂陽河是貴州對外聯(lián)系的重要通道，沿岸貿(mào)易往來頻繁，木材成為該流域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的大宗商品之一。流域內(nèi)分布數(shù)處徽派建筑風(fēng)格聚落，其建筑風(fēng)格與本土傳統(tǒng)木構(gòu)建筑差異較大。圖1示意該流域部分幑派建筑風(fēng)格聚落分布。據(jù)此完成3~5題。地理試題第1頁(共6頁)3.明清時期，木材成為該流域大宗商品之一的原因有①水陸交通便利 ②林木資源豐富③市場需求旺盛 ④河流蜿蜒湍急A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.該流域分布數(shù)處徽派建筑風(fēng)格聚落的主要原因是A.自然條件優(yōu)越 B.貿(mào)易往來頻繁C.建筑材料豐富 D.政府大力支持5.與本土傳統(tǒng)建筑相比，徽派建筑A.取材更便利 B.通風(fēng)效果好C.火災(zāi)隱患少 D.選址更靈活隨著社會發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)變化，我國傳統(tǒng)家庭的“一老一小”問題日益受到社會關(guān)注。近年來，杭州市成為我國最具活力的城市之一，常住人口增長較快。為完善人口服務(wù)體系，杭州市積極進(jìn)行社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)的探索。通過搭建數(shù)智化平臺，提供健康監(jiān)測與康復(fù)、嬰幼兒護(hù)育、助餐助學(xué)等數(shù)智醫(yī)養(yǎng)一體化服務(wù)。據(jù)此完成6~8題。6.推測近年來杭州市人口數(shù)量增長最多的是A.嬰幼兒 B.青少年C.勞動力 D.老年人7.杭州市積極進(jìn)行社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)的主要目的是A.提高社區(qū)服務(wù)效率 B.改善城市營商環(huán)境C.提高數(shù)智治理水平 D.增強養(yǎng)老育幼保障8.杭州市社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)初期可能面臨的困難有①缺乏健全規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)體系 ②平臺使用不夠熟練③信息化基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱- ④社會需求不斷減少A.①② B.①④ C.②③ D.③④圖2為桂中上林地區(qū)某地質(zhì)剖面圖。該區(qū)缺失留紀(jì)地層，發(fā)育有侵蝕面(甲)、斷層(F?、F?)和褶皺等。據(jù)此完成9~11題。 地理試題第2頁(共6頁)9.圖中M-N區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造有A.地塹，向斜 B.地壘，背斜C.地塹，背斜 D.地壘，向斜10.圖中石炭紀(jì)地層、侵蝕面(甲)和斷層(F?)形成的先后順序是A.甲、F?、石炭紀(jì)地層 B.石炭紀(jì)地層、甲、F?C.F?、石炭紀(jì)地層、甲 D.甲、石炭紀(jì)地層、F?11.該地區(qū)志留紀(jì)地層缺失的原因可能是A.地殼抬升，遭受剝蝕 B.地殼下降，接受沉積C.地殼下降，遭受剝蝕 D.地殼穩(wěn)定，接受沉積酋長島位于非洲奧卡萬戈三角洲中部，長約75km，最寬處約12km，是局部地殼抬升作用形成的島嶼。2009-2012年，該三角洲連續(xù)發(fā)生大范圍洪澇災(zāi)害，首長島上地帶性植被大面積死亡。圖3示意奧卡萬戈三角洲位置。據(jù)此完成12~14題。12.酋長島2009-2012年地帶性植被大面積死亡的主要原因是A.土壤水分少 B.地表氣溫高C.短期強降水 D.地下水位高13.推測酋長島中部土壤較周邊A.透水性好 B.肥力高C.質(zhì)地黏重 D.土層厚14.未發(fā)生大范圍洪澇災(zāi)害前，圖中E-E'沿線喬木數(shù)量的變化特征是A.先增加后減少 B.減少C.先減少后增加 D.增加冰雹是由強對流引發(fā)的一種天氣現(xiàn)象，具有較強的局地性和突發(fā)性。我國川西高原某年6月22日經(jīng)歷了一次冰雹天氣。圖4為當(dāng)日18時沿32.8°N氣流垂直速度剖面((Pa?s-1是氣象部門計量空氣垂直運動速度的單位)。據(jù)此完成15~16 地理試題第3頁(共6頁)15.圖中最可能形成冰雹的位置是A.甲 B.乙C.丙 D.丁16.最易形成冰雹的大氣條件是A.低層輻散高層輻合 B.上干下濕C.近地面氣溫低于0℃ D.上暖下冷二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，按要求作答。(18分)為探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，2009年以來，在高校、企業(yè)以及政府的協(xié)作帶動下，全國陸續(xù)建成1800多家科技小院?？萍夹≡撼ｑv生產(chǎn)地，科研人員在田間地頭進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)推廣，幫助農(nóng)民解決實際問題。近年來，相關(guān)企業(yè)通過組織全國科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽、完善優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系等措施促進(jìn)科技小院科研成果轉(zhuǎn)化，助力鄉(xiāng)村振興。四川省丹棱縣是我國最大的桔橙生產(chǎn)地之一，在丹棱桔橙科技小院及相關(guān)企業(yè)的助力下，所產(chǎn)桔橙品質(zhì)更加優(yōu)良、穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)效益及可持續(xù)發(fā)展能力顯著提高。圖5示意丹棱縣位置。地理試題第4頁(共6頁)(1)簡析丹棱縣桔橙品質(zhì)穩(wěn)定的原因。((6分)(2)說明科技小院常駐生產(chǎn)地對其技術(shù)推廣的益處。(6分)(3)分析企業(yè)組織科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽、完善優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系對促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用。(6分)18.閱讀材料，按要求作答。(18分)我國西南喀斯特山區(qū)地表蓄水能力通常較弱，水資源利用率較低(水資源利用率是區(qū)域用水量在水資源可利用總量中的占比)。圖6示意某地喀斯特地貌剖面及降雨徑流過程，圖7示意該地區(qū)地下河出口處某時段實測降雨及徑流響應(yīng)的兩種模擬曲線。(1)指出圖7中更符合流量實測情況的曲線并說明理由。(8分)(2)分析該區(qū)域地表蓄水能力弱的原因。(6分)(3)從資源開發(fā)的角度，提出喀斯特山區(qū)提高水資源利用率的措施。(4分) 地理試題第5頁(共6頁)19.閱讀材料，按要求作答。(16分)甲烷是大氣中主要的溫室氣體之一。三沙灣是福建省重要的水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)，從河口向海依次為河口養(yǎng)殖區(qū)、中部限養(yǎng)區(qū)、灣口養(yǎng)殖區(qū)。該區(qū)域通過水面釋放的甲烷主要來源于缺氧條件下水體和沉積物中有機(jī)物的降解，其釋放量主要受陸源徑流輸入、溫度、投餌量等因素的影響。圖8為2023年三沙灣表層水體甲烷釋放量的時空變化。(1)歸納三沙灣海域表層水體甲烷釋放量的時空變化特征。(4分)(2)分析影響河口養(yǎng)殖區(qū)夏季甲烷釋放量的主要原因。(6分)(3)為三沙灣低碳養(yǎng)殖提出合理建議。(6分) 地理試題第6頁(共6頁)貴州省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試地理答案題號 11345678答案DBCBCCAC題號910111213141516答案BAADADCB17.(18分)(1)(6分)山地光照充足，晝夜溫差大，自然環(huán)境適合優(yōu)質(zhì)枯橙生長；河流流經(jīng)，提供穩(wěn)定的灌溉水源；科技小院提供先進(jìn)的種植與管護(hù)技術(shù)，保障枯挜品質(zhì)穩(wěn)定；生產(chǎn)規(guī)模大，經(jīng)驗充足，應(yīng)變能力強。(2)(6分)便于科研人員常在田間地頭調(diào)研，收集一線信息：便于因地制宜，研發(fā)更有針對性的技術(shù)：及時將科研成果推廣，降低交流成本；拉近科研人員與農(nóng)民的關(guān)系，提高農(nóng)民的積極性；便于及時響應(yīng)農(nóng)民需求，做好后期服務(wù)。(3)(6分)創(chuàng)新大賽：提供農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的展示平臺，促進(jìn)技術(shù)交流；通過獎勵激發(fā)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的積極性。供銷體系：及時對接市場，拓展銷售渠道：提高農(nóng)民利潤，提升農(nóng)民收入的穩(wěn)定性；降低流通環(huán)節(jié)與成本，提高農(nóng)產(chǎn)品新鮮度。18.(18分)(1)(8分)曲線Ⅱ。理由：裂隙較多，下滲量大，下滲過程緩慢；地下徑流流速較慢，洪峰滯后明顯；經(jīng)過表層巖溶帶的阻滯，洪水峰值較低。(2)(6分)坡度大，地表水易流失；裂隙多，地下河與巖溶帶發(fā)育，下滲量大；土壓淺濤，土壤蓄水能力弱；季風(fēng)氣鐵降水集中，蓄水難度大。(3)(4分)利用峰叢洼地等適宜的地貌修筑蓄水池；在溶洞、地下河筑壩，形成地下水庫；調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，適當(dāng)開采地下水；因地制宜植樹種草，涵養(yǎng)水源。19.(16分)(1)(4分)甲烷釋放量季節(jié)變化大，夏季最多，冬春季較少；甲烷釋放量從河口向海遞減。(2)(6分)投餌量大，殘余餌料分解多；雨季河流進(jìn)入汛期，入海徑流量大，攜帶的有機(jī)物多；水溫高，有機(jī)物分解快：水溫高，溶解氧含量低，易形成水下缺氧環(huán)境，加速有機(jī)物分解：距外海較遠(yuǎn)，水域環(huán)境較為封閉。(3)(6分)合理安排養(yǎng)殖時間，限制夏季的養(yǎng)殖規(guī)模；優(yōu)化養(yǎng)殖空間分區(qū)，河口養(yǎng)殖區(qū)適度向灣口轉(zhuǎn)移；精準(zhǔn)投喂餌料，減少餌料浪費；調(diào)整養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，增加濾食性魚類；安裝水中增氧泵等裝置。貴州省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試地理答案詳解注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。2010年，德國萊茵-內(nèi)卡大都市區(qū)約70%的人口生活在城市，但呈現(xiàn)出部分人口回流到鄉(xiāng)村的現(xiàn)象。2015年，該地區(qū)圍繞“可持續(xù)發(fā)展城市和鄉(xiāng)村”核心目標(biāo)，開展城鄉(xiāng)跨區(qū)域治理和統(tǒng)一規(guī)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮。據(jù)此完成1~2題。1.2015年以來，萊茵-內(nèi)卡的鄉(xiāng)村地區(qū)A.服務(wù)功能單一 B.空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定C.通勤人口減少 D.信息交流增強2.該大都市區(qū)實施城鄉(xiāng)跨區(qū)域治理和統(tǒng)一規(guī)劃的主要目的是A.減少鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境破壞 B.推動城鄉(xiāng)的一體化發(fā)展C.改善鄉(xiāng)村居民住房質(zhì)量 D.節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費用1.答案：D(信息交流增強)考查定位：核心價值：城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(大都市區(qū)城鄉(xiāng)關(guān)系)、綜合思維(治理措施與區(qū)域變化的關(guān)聯(lián))；關(guān)鍵能力：獲取材料信息、分析區(qū)域發(fā)展特征；必備知識：城鄉(xiāng)一體化、區(qū)域治理的影響。解題步驟提取材料關(guān)鍵信息：2015年該地區(qū)“開展城鄉(xiāng)跨區(qū)域治理和統(tǒng)一規(guī)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮”；分析選項邏輯：A(服務(wù)功能單一)：城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃會完善鄉(xiāng)村服務(wù)，排除；B(空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定)：治理規(guī)劃會優(yōu)化鄉(xiāng)村空間結(jié)構(gòu)(如基礎(chǔ)設(shè)施改善)，排除；C(通勤人口減少)：城鄉(xiāng)聯(lián)系強化會增加通勤(如鄉(xiāng)村居民進(jìn)城就業(yè)、城市居民下鄉(xiāng)休閑)，排除；D(信息交流增強)：跨區(qū)域治理需建立協(xié)同機(jī)制，必然推動城鄉(xiāng)間信息互通(技術(shù)、市場、政策等)，正確。誤區(qū)警示易錯選C，混淆“通勤人口”與“人口回流”的關(guān)系：人口回流是鄉(xiāng)村常住人口增加，而通勤人口與城鄉(xiāng)聯(lián)系緊密程度正相關(guān)，治理規(guī)劃會加強城鄉(xiāng)聯(lián)系，故通勤人口應(yīng)增加而非減少。2.答案：B(推動城鄉(xiāng)的一體化發(fā)展)考查定位核心價值：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(治理措施與目標(biāo)的邏輯)；關(guān)鍵能力：歸納區(qū)域治理的核心目的；必備知識：城鄉(xiāng)規(guī)劃的核心目標(biāo)。解題步驟材料明確核心目標(biāo)為“可持續(xù)發(fā)展城市和鄉(xiāng)村”，措施是“城鄉(xiāng)跨區(qū)域治理和統(tǒng)一規(guī)劃”；分析選項本質(zhì)：A(減少鄉(xiāng)村生態(tài)破壞)：生態(tài)保護(hù)是次要目標(biāo)，非“核心目標(biāo)”衍生的主要目的，排除；B(推動城鄉(xiāng)一體化)：統(tǒng)一規(guī)劃、跨區(qū)域治理的核心是打破城鄉(xiāng)壁壘，實現(xiàn)資源共享、經(jīng)濟(jì)協(xié)同，符合“可持續(xù)發(fā)展城市和鄉(xiāng)村”的核心訴求，正確；C(改善鄉(xiāng)村住房質(zhì)量)：住房質(zhì)量是局部民生問題，未體現(xiàn)“跨區(qū)域治理”的宏觀性，排除；D(節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施費用)：城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃可能優(yōu)化設(shè)施布局，但“節(jié)省費用”并非主要目的，反而可能為統(tǒng)籌發(fā)展增加投入，排除。明清時期，沅江上游的清水江、濂陽河是貴州對外聯(lián)系的重要通道，沿岸貿(mào)易往來頻繁，木材成為該流域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的大宗商品之一。流域內(nèi)分布數(shù)處徽派建筑風(fēng)格聚落，其建筑風(fēng)格與本土傳統(tǒng)木構(gòu)建筑差異較大。圖1示意該流域部分幑派建筑風(fēng)格聚落分布。據(jù)此完成3~5題。3.明清時期，木材成為該流域大宗商品之一的原因有①水陸交通便利 ②林木資源豐富③市場需求旺盛 ④河流蜿蜒湍急A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.該流域分布數(shù)處徽派建筑風(fēng)格聚落的主要原因是A.自然條件優(yōu)越 B.貿(mào)易往來頻繁C.建筑材料豐富 D.政府大力支持5.與本土傳統(tǒng)建筑相比，徽派建筑A.取材更便利 B.通風(fēng)效果好C.火災(zāi)隱患少 D.選址更靈活3.答案：C(②③)考查定位核心價值：區(qū)域資源開發(fā)與貿(mào)易的人地關(guān)系；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(清水江流域自然與人文特征)、綜合思維(大宗商品形成的條件)；關(guān)鍵能力：調(diào)動資源貿(mào)易的影響因素知識；必備知識：商業(yè)貿(mào)易的區(qū)位條件(供給、需求、交通等)。解題步驟：明確“大宗商品”形成的核心條件：供給充足(資源)、需求旺盛(市場)、運輸便利(交通)；后橫：①水陸交通便利：材料提及“清水江、海陽河是貴州對外聯(lián)系的重要通道”，交通是貿(mào)易的“保障條件”，而非“成為大宗商品的原因”(原因聚焦“為什么能成為核心貿(mào)易品”，而非“為什么能貿(mào)易”)；②林木資源豐富：流域內(nèi)為山區(qū)，林木資源充足是“供給基礎(chǔ)”，屬于核心原因；③市場需求旺盛：“沿岸貿(mào)易往來頻繁”直接說明市場需求大，屬于核心原因；④河流蜿蜒湍急：湍急河流不利于航運和木材運輸，排除；綜上，核心原因是②③，選C。誤區(qū)警示易錯選A(①②)，混淆“貿(mào)易條件”與“商品形成原因”：交通是貿(mào)易得以實現(xiàn)的條件，但木材能成為“大宗商品”的根本是“有貨可賣(資源)”和“有人要買(市場)”，交通僅為輔助，故①不入選。4.答案：B(貿(mào)易往來頻繁)考查定位核心價值：區(qū)域文化傳播與交流；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(流域貿(mào)易與文化擴(kuò)散的關(guān)聯(lián))、綜合思維(文化景觀形成的人文原因)；關(guān)鍵能力：分析文化景觀分布的主導(dǎo)因素；必備知識：文化擴(kuò)散的動力(貿(mào)易、人口遷移等)。解題步驟材料關(guān)鍵信息：“沿岸貿(mào)易往來頻繁”“徽派建筑風(fēng)格與本土傳統(tǒng)木構(gòu)建筑差異較大”；分析選項邏輯：A(自然條件優(yōu)越)：自然條件影響建筑“形態(tài)適配性”(如屋頂坡度)，但不影響“建筑風(fēng)格跨區(qū)域傳播”，排除；B(貿(mào)易往來頻繁)：徽派建筑源自安徽，貿(mào)易往來會帶動商人、工匠流動，促使徽派建筑風(fēng)格傳入流域，符合“文化隨貿(mào)易擴(kuò)散”的邏輯，正確；C(建筑材料豐富)：本土傳統(tǒng)建筑也使用木材，材料未體現(xiàn)徽派建筑材料更豐富，排除；D(政府大力支持)：材料無任何政府政策相關(guān)信息，屬于無中生有，排除。5.答案：C(火災(zāi)隱患少)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(建筑風(fēng)格差異的功能影響)；關(guān)鍵能力：對比分析不同建筑風(fēng)格的特征；必備知識：徽派建筑的典型特征(如馬頭墻、磚石結(jié)構(gòu)比例較高)。解題步驟回憶徽派建筑核心特征：以磚石、木材為原料，馬頭墻(防火)、天井(通風(fēng)采光)為典型設(shè)計；對比本土傳統(tǒng)木構(gòu)建筑：A(取材更便利)：本土傳統(tǒng)建筑以當(dāng)?shù)啬静臑樵?，取材更便利，徽派建筑可能需額外運輸磚石等材料，排除；B(通風(fēng)效果好)：本土木構(gòu)建筑多采用通透式設(shè)計，通風(fēng)效果可能更優(yōu)，徽派建筑天井通風(fēng)但封閉性較強，排除；C(火災(zāi)隱患少)：徽派建筑磚石結(jié)構(gòu)比例高，且馬頭墻能阻斷火勢蔓延，相比純木構(gòu)建筑，火災(zāi)隱患更小，正確；D(選址更靈活)：本土建筑更適應(yīng)本地地形(如山地)，選址靈活性更強，徽派建筑對地形、水源有特定要求，排除。隨著社會發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)變化，我國傳統(tǒng)家庭的“一老一小”問題日益受到社會關(guān)注。近年來，杭州市成為我國最具活力的城市之一，常住人口增長較快。為完善人口服務(wù)體系，杭州市積極進(jìn)行社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)的探索，通過搭建數(shù)智化平臺，提供健康監(jiān)測與康復(fù)、嬰幼兒護(hù)育、助餐助學(xué)等數(shù)智醫(yī)養(yǎng)一體化服務(wù)，據(jù)此完成6~8題，6.推測近年來杭州市人口數(shù)量增長最多的是A.嬰幼兒 B.青少年C.勞動力 D.老年人7.杭州市積極進(jìn)行社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)的主要目的是A.提高社區(qū)服務(wù)效率 B.改善城市營商環(huán)境C.提高數(shù)智治理水平 D.增強養(yǎng)老育幼保障8.杭州市社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)初期可能面臨的困難有①缺乏健全規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)體系 ②平臺使用不夠熟練③信息化基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱 ④社會需求不斷減少A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.答案：C(勞動力)考查定位核心價值：城市人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)活力的關(guān)系；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(杭州市城市特征)、綜合思維(人口增長與城市發(fā)展的關(guān)聯(lián))；關(guān)鍵能力：結(jié)合城市發(fā)展階段分析人口增長類型；必備知識：城市人口增長的動力(經(jīng)濟(jì)活力→勞動力遷入)。解題步驟材料關(guān)鍵信息：“杭州市成為我國最具活力的城市之一，常住人口增長較快”；分析城市人口增長邏輯：城市活力核心是經(jīng)濟(jì)發(fā)展(產(chǎn)業(yè)繁榮)，吸引大量外來勞動力遷入(我國城市常住人口增長的主要動力是機(jī)械增長，而非自然增長)；A(嬰幼兒)、B(青少年)、D(老年人)：自然增長對常住人口增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)低于機(jī)械增長，且活力城市的核心吸引力是就業(yè)機(jī)會，針對勞動力群體，排除；綜上，人口增長最多的是勞動力，選C。7.答案：A(提高社區(qū)服務(wù)效率)考查定位核心價值：數(shù)字技術(shù)賦能民生服務(wù)；學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(數(shù)智化與社區(qū)服務(wù)的關(guān)系)、地理實踐力(技術(shù)應(yīng)用的實際效果)；關(guān)鍵能力：分析技術(shù)革新的核心目的；必備知識：信息技術(shù)對服務(wù)行業(yè)的影響(效率提升、服務(wù)優(yōu)化)。解題步驟材料關(guān)鍵信息：“搭建數(shù)智化平臺，提供健康監(jiān)測與康復(fù)、嬰幼兒護(hù)育、助餐助學(xué)等數(shù)智醫(yī)養(yǎng)一體化服務(wù)”；分析選項邏輯：A(提高社區(qū)服務(wù)效率)：數(shù)智化平臺的核心優(yōu)勢是整合資源、減少人工環(huán)節(jié)、快速響應(yīng)需求(如線上預(yù)約、智能調(diào)度)，直接提升服務(wù)效率，符合“完善人口服務(wù)體系”的初衷，正確；B(改善城市營商環(huán)境)：社區(qū)服務(wù)聚焦民生，與營商環(huán)境(企業(yè)經(jīng)營環(huán)境)無關(guān)，排除；C(提高數(shù)智治理水平)：“治理水平”是宏觀目標(biāo)，題干問的是“社區(qū)服務(wù)數(shù)智化建設(shè)”的直接目的，服務(wù)效率是直接效果，治理水平是衍生效果，排除；D(增強養(yǎng)老育幼保障)：平臺提供養(yǎng)老育幼服務(wù)，但“保障增強”需依賴服務(wù)覆蓋范圍、質(zhì)量提升，數(shù)智化的核心是“高效提供服務(wù)”，而非“增強保障”(保障增強可能需要政策、資金配套)，排除。誤區(qū)警示易錯選D，混淆“服務(wù)形式”與“保障本質(zhì)”：數(shù)智化是服務(wù)的“手段”，提升效率是直接目的，養(yǎng)老育幼保障的增強是“手段帶來的效果之一”，而非核心目的，核心目的是通過數(shù)智化優(yōu)化服務(wù)本身(效率、質(zhì)量)。8.答案:C(②③)考查定位核心價值：技術(shù)革新的現(xiàn)實挑戰(zhàn)；學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(新技術(shù)應(yīng)用的制約因素)、地理實踐力(結(jié)合實際分析技術(shù)推廣困難)；關(guān)鍵能力：歸納新技術(shù)初期應(yīng)用的常見問題；必備知識：信息技術(shù)推廣的條件(基礎(chǔ)設(shè)施、用戶技能、標(biāo)準(zhǔn)體系等)。解題步驟明確“數(shù)智化建設(shè)初期”的核心制約：硬件(基礎(chǔ)設(shè)施)、軟件(用戶技能、標(biāo)準(zhǔn));分析選項邏輯：①缺乏健全規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)體系：數(shù)智化服務(wù)需統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)規(guī)范，初期可能存在標(biāo)準(zhǔn)缺失，但題干中杭州是“積極探索”，且標(biāo)準(zhǔn)體系缺失是“長期完善問題”，并非“初期最直接困難”；②平臺使用不夠熟練：社區(qū)居民(尤其是老年人)對智能平臺操作不熟悉，是初期推廣最直接的用戶層面困難；③信息化基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱：部分老舊社區(qū)可能缺乏高速網(wǎng)絡(luò)、智能終端等硬件支撐，是初期建設(shè)的基礎(chǔ)困難；④社會需求不斷減少：材料明確“一老一小”問題受關(guān)注，需求旺盛，排除；綜上，初期困難是②③，選C。圖2為桂中上林地區(qū)某地質(zhì)剖面圖.該區(qū)缺失志留紀(jì)地層，發(fā)育有侵蝕面(甲)、斷層(Fi、F2)和褶皺等。據(jù)此完成9~11題。59.圖中M-N區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造有A.地塹，向斜 B.地壘，背斜C.地塹，背斜 D.地壘，向斜10.圖中石炭紀(jì)地層、侵蝕面(甲)和斷層(Fi)形成的先后順序是A.甲、Fi、石炭紀(jì)地層 B.石炭紀(jì)地層、甲、FiC.Fi、石炭紀(jì)地層、甲 D.甲、石炭紀(jì)地層、Fi11.該地區(qū)志留紀(jì)地層缺失的原因可能是A.地殼抬升，遭受剝蝕 B.地殼下降，接受沉積C.地殼下降，遭受剝蝕 D.地殼穩(wěn)定，接受沉積9.答案：B(地壘，背斜)考查定位核心價值：地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)的關(guān)系；學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(地質(zhì)剖面圖的判讀與構(gòu)造分析)、地理實踐力(剖面圖解讀技能)；關(guān)鍵能力：判讀地質(zhì)構(gòu)造(褶皺、斷層組合)；必備知識：地壘/地塹(斷層組合)、背斜/向斜(褶皺)的判讀方法。解題步驟判讀斷層組合(地壘/地塹)：圖中F1、F2為兩條斷層，中間巖層(寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)等)相對兩側(cè)巖層抬升(兩側(cè)為較新的泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)地層)，符合“地壘”定義(兩條斷層之間的巖塊上升，兩側(cè)巖塊下降)；判讀褶皺(背斜/向斜)：巖層彎曲方向：中間巖層(老地層、寒武紀(jì))向上拱起，兩翼巖層(新地層，奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì))向下彎曲，符合“背斜”定義(巖層向上拱起，中心老、兩翼新)；綜上，地質(zhì)構(gòu)造為地壘、背斜，選B。誤區(qū)警示易錯判向斜：關(guān)鍵是“巖層新老關(guān)系”而非“彎曲方向”——背斜核心是“中心老、兩翼新”，向斜是“中心新、兩翼老”，圖中中間為寒武紀(jì)(最老)，兩翼依次變新，故為背斜。10.答案：A(甲、F1、石炭紀(jì)地層)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(地質(zhì)作用的先后順序)、地理實踐力(地質(zhì)事件時序判讀)；關(guān)鍵能力：分析地質(zhì)構(gòu)造與地層的形成時序；必備知識：地質(zhì)事件先后順序判讀原則(先形成的地層/構(gòu)造被后形成的破壞)。解題步驟核心判讀原則：“被破壞者先形成，破壞者后形成”“覆蓋者后形成，被覆蓋者先形成”；分析三者關(guān)系：侵蝕面(甲)：位于寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)地層之上，泥盆紀(jì)地層之下，說明先有老地層沉積，后經(jīng)地殼抬升侵蝕形成甲，再沉積泥盆紀(jì)地層；斷層(F1)：切斷了寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)地層和侵蝕面(甲)，說明F1形成于這些地層和甲之后；石炭紀(jì)地層：覆蓋在泥盆紀(jì)地層和斷層(F1)之上，未被F1切斷，說明石炭紀(jì)地層形成于F1之后；時序順序：甲(侵蝕面)→F1(斷層)→石炭紀(jì)地層，選A。11.答案：A(地殼抬升，遭受剝蝕)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(地層缺失的地質(zhì)原因)；關(guān)鍵能力：分析地層缺失的兩大成因(未沉積、已沉積后被剝蝕)；必備知識：地層演化與地殼運動的關(guān)系。解題步驟地層缺失的兩種可能：①地殼下降時未接受沉積；②地殼抬升后已沉積地層被剝蝕；結(jié)合區(qū)域地質(zhì)背景：該地區(qū)有侵蝕面(甲)和斷層，說明地殼運動活躍(抬升為主)；志留紀(jì)地層位于奧陶紀(jì)(下)和泥盆紀(jì)(上)之間，奧陶紀(jì)和泥盆紀(jì)地層均存在，說明志留紀(jì)時期該區(qū)域曾接受沉積(否則奧陶紀(jì)與泥盆紀(jì)地層會直接接觸)，后因地殼抬升，志留紀(jì)地層被外力剝蝕，導(dǎo)致缺失；分析選項：A(地殼抬升，遭受剝蝕)：符合上述邏輯，正確；B(地殼下降，接受沉積)：下降應(yīng)接受沉積，不會缺失，排除；C(地殼下降，遭受剝蝕)：下降時地勢低，以沉積為主，剝蝕作用弱，排除；D(地殼穩(wěn)定，接受沉積)：穩(wěn)定環(huán)境下應(yīng)持續(xù)沉積，不會缺失，排除。酋長島位于非洲奧卡萬戈三角洲中部，約75km，最寬處約12km，是局部地殼抬升作用形成的島嶼，2009-2012年，該三角洲連續(xù)發(fā)生大范圍洪澇災(zāi)害，酋長島上地帶性植被大面積死亡圖3示意奧卡萬戈三角洲位置，據(jù)此完成12~14題。12.酋長島2009-2012年地帶性植被大面積死亡的主要原因是A.土壤水分少 B.地表氣溫高C.短期強降水 D.地下水位高13.推測酋長島中部土壤較周邊A.透水性好 B.肥力高C.質(zhì)地黏重 D.土層厚14.未發(fā)生大范圍洪澇災(zāi)害前，圖中E-E'沿線喬木數(shù)量的變化特征是A.先增加后減少 B.減少C.先減少后增加 D.增加12.答案：D(地下水位高)考查定位核心價值：氣候災(zāi)害與植被生長的人地關(guān)系；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(奧卡萬戈三角洲濕地特征)、綜合思維(洪澇災(zāi)害對植被的影響)；關(guān)鍵能力：分析災(zāi)害與植被死亡的關(guān)聯(lián)；必備知識：濕地植被生長的水分條件(忌長期積水缺氧)。解題步驟材料關(guān)鍵信息：“2009-2012年連續(xù)大范圍洪澇災(zāi)害”“酋長島是局部地殼抬升形成的島嶼”“地帶性植被大面積死亡”；分析植被死亡原因：地帶性植被為適應(yīng)島嶼環(huán)境(抬升形成，地勢略高)的植物，洪澇災(zāi)害導(dǎo)致地表積水，地下水位大幅上升；植物根系長期浸泡在水中，缺氧導(dǎo)致根系腐爛，進(jìn)而死亡；分析選項：A(土壤水分少)：洪澇災(zāi)害應(yīng)水分過多，排除；B(地表氣溫高)：洪澇期氣溫相對溫和，且氣溫高不是大面積死亡的主導(dǎo)因素，排除；C(短期強降水)：植被死亡是“連續(xù)洪澇”的長期影響，而非短期強降水，排除；D(地下水位高)：符合長期洪澇導(dǎo)致根系缺氧的邏輯，正確。13.答案：A(透水性好)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(島嶼地形與土壤特征的關(guān)聯(lián))、綜合思維(地形對土壤性質(zhì)的影響)；關(guān)鍵能力：推導(dǎo)地形與土壤透水性的關(guān)系；必備知識：土壤透水性與地形、物質(zhì)組成的關(guān)系。解題步驟酋長島形成原因：“局部地殼抬升作用形成”，核心特征是地勢高于周邊濕地；土壤性質(zhì)推導(dǎo)：周邊濕地長期積水，土壤質(zhì)地黏重、透水性差；島嶼地勢較高，排水條件好，長期淋溶作用下，土壤中黏粒含量較低，砂粒比例相對較高，透水性更好；分析選項：A(透水性好)：符合地勢高、排水好的土壤特征，正確；B(肥力高)：濕地土壤因有機(jī)質(zhì)積累，肥力更高，島嶼土壤淋溶作用強，養(yǎng)分易流失，肥力較低，排除；C(質(zhì)地黏重)：黏重土壤對應(yīng)積水環(huán)境，島嶼排水好，質(zhì)地疏松，排除；D(土層厚)：地殼抬升形成的島嶼，土層多為風(fēng)化殘積層，厚度較薄，周邊濕地沉積作用明顯，土層更厚，排除。14.答案：D(增加)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(E-E'沿線環(huán)境差異)、綜合思維(環(huán)境梯度與植被分布的關(guān)系)；關(guān)鍵能力：分析植被數(shù)量隨環(huán)境變化的特征；必備知識：濕地→島嶼的植被分布規(guī)律(水分、地形對喬木生長的影響)。解題步驟明確E-E'沿線環(huán)境變化：從周邊濕地(水分過多、地勢低)向酋長島(地勢高、排水好)過渡；喬木生長的關(guān)鍵條件：排水良好、根系透氣(喬木根系較深，需充足氧氣)；植被數(shù)量變化：濕地環(huán)境水分過多，喬木難以生長(多草本、灌木)；向島嶼過渡時，地勢升高，排水改善，氧氣充足，喬木生長條件變好，數(shù)量逐漸增加；綜上，變化特征是“增加”，選D。冰雹是由強對流引發(fā)的一種天氣現(xiàn)象，具有較強的局地性和突發(fā)性。我國川西高原某年6月22日經(jīng)歷了一次冰雹天氣。圖4為當(dāng)日18時沿32.8°N氣流垂直速度剖面(Pa?s-1是氣象部門計量空氣垂直運動速度的單位)。據(jù)此完成15.圖中最可能形成冰雹的位置是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁16.最易形成冰雹的大氣條件是A.低層輻散高層輻合 B.上干下濕 C.近地面氣溫低于0℃D.上暖下冷15.答案:C(丙)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(大氣垂直運動與冰雹形成的關(guān)系)、地理實踐力(等值線圖解讀)；關(guān)鍵能力：解讀氣流垂直速度剖面，判斷冰雹形成位置；必備知識：冰雹形成的核心條件(強烈上升氣流)。解題步驟1.冰雹形成的關(guān)鍵：強對流運動(強烈上升氣流將水汽輸送至高空凍結(jié)，形成冰雹);2.圖中信息解讀：。 等值線為“空氣垂直速度”，正值為上升速度，負(fù)值為下沉速度；。 冰雹形成需要“強烈上升氣流”(等值線數(shù)值越大，上升越強)；3. 分析選項：。 甲、乙：上升速度較小(等值線數(shù)值低)，排除；。丙：位于103°附近，上升速度等值線數(shù)值最大(0.6Pa/s)，上升氣流最強，最易形成冰雹，正確；。 ?。簽橄鲁翚饬?負(fù)值)，無法形成冰雹，排除。16.答案：B(上干下濕)考查定位學(xué)科素養(yǎng)：綜合思維(冰雹形成的大氣條件)；關(guān)鍵能力：調(diào)動冰雹形成的大氣物理條件；必備知識：強對流天氣(冰雹)的大氣結(jié)構(gòu)特征。解題步驟1.冰雹形成的大氣條件：強烈上升氣流(動力條件)；水汽充足(物質(zhì)條件)；大氣不穩(wěn)定(熱力條件，如下暖上冷)；上干下濕(上層干燥利于冰晶形成，下層濕潤提供水汽)；分析選項：A(低層輻散高層輻合)：低層輻合、高層輻散才會引發(fā)上升氣流，低層輻散會抑制上升，排除；B(上干下濕)：下層濕潤提供充足水汽，上層干燥使水汽上升過程中快速冷卻凍結(jié)，形成冰雹，正確；C(近地面氣溫低于0°C)：近地面氣溫低會抑制對流運動，冰雹多形成于夏季(近地面氣溫高)，排除；D(上暖下冷)：上暖下冷為穩(wěn)定大氣，無法形成強對流，上冷下暖才是不穩(wěn)定大氣，排除。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，按要求作答。(18分)為探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，2009年以來，在高校、企業(yè)以及政府的協(xié)作帶動下，全國陸續(xù)建成1800多家科技小院。科技小院常駐生產(chǎn)地，科研人員在田間地頭進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)推廣，幫助農(nóng)民解決實際問題。近年來，相關(guān)企業(yè)通過組織全國科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽、完善優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系等措施促進(jìn)科技小院科研成果轉(zhuǎn)化，助力鄉(xiāng)村振興。四川省丹棱縣是我國最大的桔橙生產(chǎn)地之一，在丹棱桔橙科技小院及相關(guān)企業(yè)的助力下，所產(chǎn)桔橙品質(zhì)更加優(yōu)良、穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)效益及可持續(xù)發(fā)展能力顯著提高。圖5示意丹棱縣位置。(1)簡析丹棱縣桔橙品質(zhì)穩(wěn)定的原因。(6分)答案：山地光照充足，晝夜溫差大，自然環(huán)境適合優(yōu)質(zhì)桔橙生長；河流流經(jīng)，提供穩(wěn)定的灌溉水源；科技小院提供先進(jìn)的種植與管護(hù)技術(shù)，保障桔橙品質(zhì)穩(wěn)定；生產(chǎn)規(guī)模大，經(jīng)驗充足，應(yīng)變能力強。(2)說明科技小院常駐生產(chǎn)地對其技術(shù)推廣的益處。(6分)答案：便于科研人員常在田間地頭調(diào)研，收集一線信息；便于因地制宜，研發(fā)更有針對性的技術(shù)；及時將科研成果推廣，降低交流成本；拉近科研人員與農(nóng)民的關(guān)系，提高農(nóng)民的積極性；便于及時響應(yīng)農(nóng)民需求，做好后期服務(wù)。(3)分析企業(yè)組織科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽完善優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系對促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用。(6分)答案：創(chuàng)新大賽：提供農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的展示平臺，促進(jìn)技術(shù)交流；通過獎勵激發(fā)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的積極性。供銷體系：及時對接市場，拓展銷售渠道；提高農(nóng)民利潤，提升農(nóng)民收入的穩(wěn)定性；降低流通環(huán)節(jié)與成本，提高農(nóng)產(chǎn)品新鮮度。【具體解析】(1)簡析丹棱縣桔橙品質(zhì)穩(wěn)定的原因。(6分)考查定位核心價值：科技賦能農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(丹棱縣自然與農(nóng)業(yè)特征)、綜合思維(自然與人文因素對農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的協(xié)同影響)；關(guān)鍵能力：整合農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，分析品質(zhì)穩(wěn)定的成因；必備知識：農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的影響因素(自然條件、技術(shù)、生產(chǎn)規(guī)模等)。解題邏輯品質(zhì)“穩(wěn)定”的核心：自然條件適宜且穩(wěn)定、人為管理技術(shù)先進(jìn)且規(guī)范；從材料提取關(guān)鍵信息：“最大的桔橙生產(chǎn)地之一”“科技小院及相關(guān)企業(yè)助力”“高校、企業(yè)、政府協(xié)作”；結(jié)合區(qū)域特征(四川丹棱，位于亞熱帶山地)，分自然和人文兩方面推導(dǎo)?！按鸢冈斀猓鹤匀灰蛩?3分):①山地地形→光照充足，晝夜溫差大，利于糖分積累，且自然環(huán)境(氣侯、土壤)相對穩(wěn)定，為品質(zhì)穩(wěn)定奠定基礎(chǔ);②河流流經(jīng)→提供穩(wěn)定、清潔的灌溉水源，避免。干旱或水質(zhì)問題導(dǎo)致品質(zhì)波動。人文因素(3分):①科技小院支持→提供先進(jìn)的種植技術(shù)(如品種改良、病蟲害綠色防控)，和標(biāo)準(zhǔn)化管護(hù)方案，減少生產(chǎn)過程中的人為誤差;②生產(chǎn)規(guī)模大→長期種植積累了豐富經(jīng)驗,應(yīng)對自然災(zāi)害、市場變化的應(yīng)變能力強，保障品質(zhì)穩(wěn)定。。評分要點。自然條件(光照/溫差/水源)占2-3分，答出任意兩點即可;人文條件(科技/規(guī)模/經(jīng)驗)占2-3分，答出任意兩點即可;。需體現(xiàn)“穩(wěn)定”的邏輯(如“穩(wěn)定的水源”“標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)”)，未體現(xiàn)“穩(wěn)定”僅答“光照充。足”等得一半分。(2)說明科技小院常駐生產(chǎn)地對其技術(shù)推廣的益處。(6分)考查定位。核心價值:科技服務(wù)農(nóng)業(yè)的實踐路徑;學(xué)科素養(yǎng):綜合思維(技術(shù)推廣與區(qū)位的關(guān)系)，地理實踐力(科技落地的現(xiàn)實意義);v關(guān)鍵能力:分析“常駐生產(chǎn)地”與“技術(shù)推廣”的關(guān)聯(lián);必備知識:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的制約因素(信息不對稱，適應(yīng)性差、農(nóng)民接受度低等)。解題邏輯技術(shù)推廣的核心難題:技術(shù)與實際需求脫節(jié)、農(nóng)民不信任、推廣效率低;“常駐生產(chǎn)地”的優(yōu)勢:貼近生產(chǎn)一線，解決上述難題，從“需求對接、技術(shù)適配、推廣效。率、農(nóng)民接受度”四個維度展開。，答案詳解精準(zhǔn)對接需求(2分):科研人員扎根田間，直接觀察生產(chǎn)問題(如病蟲害、土壤肥力)，收集一線數(shù)據(jù)，確保研發(fā)的技術(shù)貼合農(nóng)民實際需求，避免“紙上談兵”，提高技術(shù)適配性(1分):因地制宜調(diào)整技術(shù)方案(如根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂?、土壤改良種植技術(shù))，。提升技術(shù)的可操作性;“降低推廣成本(1分):面對面指導(dǎo)農(nóng)民，減少中間環(huán)節(jié)，快速將科研成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，提高推廣效率;增強農(nóng)民信任(1分):長期駐留拉近與農(nóng)民的距離，通過示范種植、現(xiàn)場教學(xué)，提高農(nóng)民對新技術(shù)的接受度和積極性;"保障后期服務(wù)(1分):及時響應(yīng)農(nóng)民在技術(shù)應(yīng)用中的疑問，提供持續(xù)指導(dǎo)，確保技術(shù)落地效果。評分要點。從“需求對接、適配性、效率、信任、后期服務(wù)”任意角度作答，每點1-2分，總分6分;#需體現(xiàn)“常駐”的核心優(yōu)勢(如“一線調(diào)研”“面對面指導(dǎo)”“持續(xù)服務(wù)”)，未體現(xiàn)“常。駐”僅答“技術(shù)先進(jìn)”等不得分。(3)分析企業(yè)組織科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽、完善優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系對促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用。(6分)考查定位。核心價值:企業(yè)助力鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展;學(xué)科素養(yǎng):綜合思維(企業(yè)行為與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián));關(guān)鍵能力:分析兩種企業(yè)行為的不同作用，落腳“可持續(xù)發(fā)展”(經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)可持續(xù));必備知識:農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵(經(jīng)濟(jì)增收、技術(shù)進(jìn)步、生態(tài)友好、市場穩(wěn)定)。解題邏輯。分兩種行為分別分析，均需關(guān)聯(lián)“可持續(xù)發(fā)展”:，科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽:聚焦“技術(shù)創(chuàng)新”，推動農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步(生態(tài)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù));優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系:聚焦“市場對接”，保障農(nóng)民收益(經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù))。答案詳解科技強農(nóng)創(chuàng)新大賽(3分):①搭建創(chuàng)新平臺→促進(jìn)高校、科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)民之間的技術(shù)交流，"推動先進(jìn)技術(shù)(如綠色種植、節(jié)水灌溉)的研發(fā)與共享;②激發(fā)創(chuàng)新活力→通過獎勵機(jī)制調(diào)動“各方創(chuàng)新積極性，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)支撐(如減少化肥農(nóng)藥使用，實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù))?！蓖晟苾?yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系(3分):①拓展銷售渠道→對接市場需求，解決“賣難”問題，保。障農(nóng)民穩(wěn)定收益，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性(經(jīng)濟(jì)可持續(xù));②降低流通成本→減少中間環(huán)節(jié)，提v高農(nóng)產(chǎn)品新鮮度，增強市場競爭力，同時增加農(nóng)民利潤空間;③引導(dǎo)生產(chǎn)優(yōu)化→根據(jù)市場反饋。調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、符合市場需求的農(nóng)產(chǎn)品，實現(xiàn)生產(chǎn)與市場的良性循環(huán)(社會可持續(xù))。完善優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供銷體系(3分):①拓展銷售渠道→對接市場需求，解決“賣難”問題，保v提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性(經(jīng)濟(jì)可持續(xù));②降低流通成本→減少中間環(huán)節(jié)，提障農(nóng)民穩(wěn)定收益，高農(nóng)產(chǎn)品新鮮度，增強市場競爭力，同時增加農(nóng)民利潤空間;③引導(dǎo)生產(chǎn)優(yōu)化→根據(jù)市場反饋。調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、符合市場需求的農(nóng)產(chǎn)品，實現(xiàn)生產(chǎn)與市場的良性循環(huán)(社會可持續(xù))。評分要點。創(chuàng)新大賽需圍繞“技術(shù)交流、創(chuàng)新激勵、技術(shù)支撐”，每點1-2分;v供銷體系需圍繞“渠道拓展、成本降低、產(chǎn)銷對接”，每點1-2分;。需明確關(guān)聯(lián)“可持續(xù)發(fā)展”(如“生態(tài)友好”“收益穩(wěn)定”“良性循環(huán)”)，未關(guān)聯(lián)僅答行為。本身得一半分。18.閱讀材料，按要求作答。(18分)我國西南喀斯特山區(qū)地表蓄水能力通常較弱，水資源利用率較低(水資源利用率是區(qū)域用水量在水資源可利用總量中的占比)。圖6示意某地喀斯特地貌剖面及降雨徑流過程，圖7示意該地區(qū)地下河出口處某時段實測降雨及徑流響應(yīng)的兩種模擬曲線。(1)指出圖7中更符合流量實測情況的曲線并說明理由。(8分)答案：曲線Ⅱ。理由：裂隙較多，下滲量大，下滲過程緩慢；地下徑流流速較慢，洪峰滯后明顯；經(jīng)過表層巖溶帶的阻滯，洪水峰值較低。(該題網(wǎng)絡(luò)版和評分版有差異)(2)分析該區(qū)域地表蓄水能力弱的原因。(6分)答案：坡度大，地表水易流失；裂隙多，地下河與巖溶帶發(fā)育，下滲量大；土層淺薄，土壤蓄水能力弱；季風(fēng)氣候降水集中，蓄水難度大。(3)從資源開發(fā)的角度，提出喀斯特山區(qū)提高水資源利用率的措施。(4分)答案：利用峰叢洼地等適宜的地貌修筑蓄水池；在溶洞、地下河筑壩，形成地下水庫；調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，適當(dāng)開采地下水；因地制宜植樹種草，涵養(yǎng)水源?！揪唧w解析】(1)指出圖7中更符合流量實測情況的曲線并說明理由。(8分)考查定位核心價值：喀斯特地貌的水文特征與水資源利用；學(xué)科素養(yǎng)：區(qū)域認(rèn)知(喀斯特地貌水文規(guī)律)、綜合思維(地貌與徑流過程的關(guān)聯(lián))、地理實踐力(圖表解讀與邏輯論證)；關(guān)鍵能力：結(jié)合地貌特征分析徑流曲線，論證選擇理由；必備知識：喀斯特地貌的水文特征(下滲量大、地下徑流占比高、洪峰滯后)。解題邏輯先判斷曲線：結(jié)合喀斯特地貌“下滲強、地下徑流為主、洪峰緩且滯后”的特征，排除洪峰陡、峰值高的曲線；再論證理由：從“下滲過程、徑流速度、峰值特征”三個維度，結(jié)合圖6的地貌結(jié)構(gòu)(表層巖溶帶、裂隙、地下河)展開。答案詳解選擇曲線Ⅱ(2分)。理由(6分)：①下滲特征：喀斯特地貌裂隙發(fā)育、表層巖溶帶多孔，降雨后大量地表水快速下滲，且下滲過程受巖層阻滯，較為緩慢(2分)；②徑流速度：下滲的水體形成地下徑流，地下河流速較慢，導(dǎo)致徑流響應(yīng)滯后，洪峰出現(xiàn)時間晚于降雨峰值(2分)；③峰值特征：表層巖溶帶和地下河的調(diào)蓄作用，使洪水峰值被削弱，流量變化平緩，而曲線I洪峰陡峭、峰值v高，不符合喀斯特地貌的徑流調(diào)蓄特征(2分)。評分要點：曲線判斷正確得2分，判斷錯誤全題不得分理由需從“下滲、徑流速度、峰值”三個角度作答，每點2分，體現(xiàn)喀斯特地貌的特殊性未結(jié)合圖6地貌特征(如“裂隙”“表層巖溶帶”)，僅泛泛而談“下滲大”得一半分。(2)分析該區(qū)域地表蓄水能力弱的原因。(6分)*考查定位。學(xué)科素養(yǎng):綜合思維(地貌、土壤、氣候?qū)π钏芰Φ木C合影響);關(guān)鍵能力:李整合自然地理要素，分析蓄水能力弱的成因:必備知識:地表蓄水能力的影響因素(地形、土壤、巖性、氣候)。解題邏輯蓄水能力弱的核心:“存不住水”，即地表水易流失、易下滲，土壤難儲存;結(jié)合喀斯特山區(qū)特征，從地形、巖性、土壤、氣候四個維度分析買/答案詳解v地形因素(2分):喀斯特山區(qū)坡度大，地表徑流流速快，地表水難以停留，快速流失;巖性與地貌因素(2分):石灰?guī)r廣布，裂隙、溶洞、地下河發(fā)育，地表水極易下滲，轉(zhuǎn)化為地下徑流，地表留存少;土壤因素(1分):喀斯特地貌土層淺薄，土壤顆粒粗，蓄水容量小，難以儲存大量水分;氣候因素(1分):亞熱帶季風(fēng)氣候，降水集中且強度大，短時間內(nèi)降水遠(yuǎn)超地表蓄水能力，水分快速流失或下滲。評分要點：地形、巖性為核心因素，各占2分;土壤、氣候為次要因素，各占1分需體現(xiàn)“喀斯特山區(qū)”的特殊性(如“石灰?guī)r”“裂隙溶洞”“土層淺薄”)，未體現(xiàn)區(qū)域特征僅答“坡度大”“降水集中”得一半分。(3)從資源開發(fā)的角度，提出斯特山區(qū)提高水資源利用率的措施。(4分)考查定位。核心價值:水資源可持續(xù)利用的實踐路徑學(xué)科素養(yǎng):人地協(xié)調(diào)觀(適應(yīng)地貌特征的資源開發(fā))、地理實踐力(提出針對性措施);關(guān)鍵能力:結(jié)合區(qū)域問題(地表蓄水弱)，提出資源開發(fā)類措施;必備知識:水資源開發(fā)利用的措施(儲存、調(diào)配、節(jié)約、涵養(yǎng))。解題邏輯核心問題:地表蓄水弱，地下水資源豐富措施方向:“存住地表水”“利用地下水”“涵養(yǎng)水源”，需貼合“資源開發(fā)”角度(非節(jié)約、管理角度)。笞案詳解：修建地表蓄水設(shè)施(1分)：利用峰叢洼地、谷地等天然地貌，修筑蓄水池、小型水庫，攔截和儲存地表水；開發(fā)地下水資源(1分)：在溶洞、地下河合適位置筑壩，形成地下水庫，合理開采地下水，補充地表水資源不足；涵養(yǎng)水源(1分)：因地制宜植樹種草，恢復(fù)植被，增強土壤下滲和蓄水能力，增加地下水補給；優(yōu)化水資源調(diào)配(1分)：建設(shè)跨區(qū)域輸水管道，將水資源豐富區(qū)域的水調(diào)配至缺水區(qū)域，提高整體利用率。評分要點每點1分，答出4點即可得滿分；需符合“資源開發(fā)”角度(如“修筑設(shè)施”“開發(fā)地下水”“涵養(yǎng)水源”)，若答“節(jié)約用水”“提高用水效率”等管理類措施不得分。19.閱讀材料，按要求作答。(16分)甲烷是大氣中主要的溫室氣體之一。三沙灣是福建省重要的水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)，從河口向海依次為河口養(yǎng)殖區(qū)、中部限養(yǎng)區(qū)、灣口養(yǎng)殖區(qū)。該區(qū)域通過水面釋放的甲烷主要來源于缺氧條件下水體和沉積物中有機(jī)物的降解，其釋放量主要受陸源徑流輸入、溫度、投餌