21.2 二次函數(shù)圖象與一次函數(shù)(壓軸題專項(xiàng)講練)(學(xué)生版)_第1頁
21.2 二次函數(shù)圖象與一次函數(shù)(壓軸題專項(xiàng)講練)(學(xué)生版)_第2頁
21.2 二次函數(shù)圖象與一次函數(shù)(壓軸題專項(xiàng)講練)(學(xué)生版)_第3頁
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文檔簡介

專題21.2二次函數(shù)圖象與一次函數(shù)思想方法思想方法數(shù)形結(jié)合思想:所謂數(shù)形結(jié)合,就是根據(jù)數(shù)與形之間的對應(yīng)關(guān)系,通過數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來解決數(shù)學(xué)問題的思想,實(shí)現(xiàn)數(shù)形結(jié)合,常與以下內(nèi)容有關(guān):(1)實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系;(2)函數(shù)與圖象的對應(yīng)關(guān)系;(3所給的等式或代數(shù)式的結(jié)構(gòu)含有明顯的幾何意義。典例分析典例分析【典例1】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2x+c與x軸交于A-

(1)求拋物線的解析式和直線AC的解析式;(2)請?jiān)趛軸上找一點(diǎn)M,使△BDM的周長最小,求出點(diǎn)M(3)試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)B,P,C為頂點(diǎn)的三角形面積最大,若存在請求出最大面積和P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.【思路點(diǎn)撥】(1)采用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式和直線AC的解析式.(2)將拋物線的解析式變形為y=-x-12+4,則頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4),頂點(diǎn)D(1,4)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為D'-(3)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為-m2+2m+3,分三種情況進(jìn)行討論:當(dāng)m【解題過程】解:(1)拋物線y=ax2+2x+解得:a=-1拋物線的解析式為y=-可得點(diǎn)C的坐標(biāo)為0,3.設(shè)直線AC的解析式為y=直線AC的圖象經(jīng)過點(diǎn)A-1,0,C0,3解得a1直線AC的解析式為y=3(2)將拋物線的解析式變形為y=-x-12頂點(diǎn)D(1,4)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為D連接BD',線段BD'與根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)可知DM=設(shè)直線BD'的解析式為直線BD'的圖象經(jīng)過點(diǎn)B3,0,D解得:a2直線BD'的解析式為令x=0,則y所以,點(diǎn)M的坐標(biāo)為0,3.(3)不存在,理由如下:設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為-m①當(dāng)a<0設(shè)直線BP:y=kx+b1-m解得k=-直線BP的解析式為y=所以,直線BP與y軸的交點(diǎn)G的坐標(biāo)為0,3m可得CG=3-S△可知S△②當(dāng)m>3設(shè)直線CP:y=k1x+-m解得:k1直線CP的解析式為y=所以,直線CP與x軸的交點(diǎn)T的坐標(biāo)為3m可得BT=3-S=1可知S△③當(dāng)0<m與直線BC平行的直線與拋物線僅有一個交點(diǎn)時,該交點(diǎn)即為點(diǎn)P,此時S△綜上所述,點(diǎn)B,P,C為頂點(diǎn)的三角形面積不存在最大值.學(xué)霸必刷學(xué)霸必刷1.(23-24九年級上·安徽合肥·階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=mx2+A.

B.

C.

D.

2.(2024·廣西桂林·二模)如圖所示,已知函數(shù)y1=x2x≤28A.-14≤b≤2 B.b>-3.(2024·湖北武漢·二模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出了函數(shù)y=x2-4|x|+3的部分圖象,若關(guān)于x的方程xA.4+23或4-23 B.-C.4+23或-4-23 D.4.(2024·湖南常德·一模)將拋物線y=-x2+2x+3中x軸上方的部分沿x軸翻折到x軸下方,圖像的其余部分不變,得到的新圖像與直線y=A.m≤-5 B.-214≤m<-55.(2024·安徽合肥·一模)對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,定義函數(shù)y=A.-1 B.0 C.12 D6.(2024·河北·二模)如圖,已知拋物線y1=-x①當(dāng)x<0或x>1時,y1<y2;

②當(dāng)x=-2或x=3時,y2-y1=6;③當(dāng)x>1

A.1 B.2 C.3 D.47.(2023九年級上·江蘇·專題練習(xí))二次函數(shù)y=(x-b)A.b<-4 B.b>178 C.b<-48.(2023·山東青島·三模)如圖,直線y=kx+c與拋物線y=ax2+bx+c的圖象都經(jīng)過y軸上的D點(diǎn),拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),其對稱軸為直線x=1A.a(chǎn)bc>0 B.3b<2c C9.(2024·河北唐山·模擬預(yù)測)拋物線y=ax2+bx+c的部分圖象如圖所示,對稱軸為直線x=-1,直線y=kx+c與拋物線都經(jīng)過點(diǎn)(-3,0).下列說法:①ab>0;②4a+c<0;③若(-2,yA.2 B.3 C.4 D.510.(23-24九年級下·北京·開學(xué)考試)已知函數(shù)y1=kx-2k+1(k是常數(shù),k≠0),y2=ax2-2ax11.(23-24九年級上·河南信陽·期中)如圖,拋物線y=x2+mx與直線y=-x+b交于點(diǎn)A2,0和點(diǎn)B.點(diǎn)M是直線AB上的一個動點(diǎn),將點(diǎn)M向左平移3個單位長度得到點(diǎn)12.(23-24九年級上·浙江紹興·期末)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且ab≠0)經(jīng)過1,0,x1,013.(22-23九年級下·北京西城·開學(xué)考試)在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y1=x-2m+2與y2=x2-mx14.(2024·江蘇揚(yáng)州·二模)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A-2,3,B2,1,若拋物線y=a15.(23-24九年級上·安徽·階段練習(xí))如圖,拋物線y=-x2+4交x軸于A,(1)直接寫出直線AC的函數(shù)表達(dá)式為:______;(2)D是線段AC上的點(diǎn),過點(diǎn)D作x軸的平行線,交拋物線于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的右側(cè)),若DM=216.(23-24九年級上·河南新鄉(xiāng)·期中)如圖,拋物線y=-x2+mx+3與直線

(1)求拋物線和直線的解析式;(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo),并結(jié)合圖象直接寫出不等式-x(3)點(diǎn)N是拋物線對稱軸上一動點(diǎn),且點(diǎn)N縱坐標(biāo)為n,記拋物線在A,B之間的部分為圖象G(包含A,B兩點(diǎn)).若點(diǎn)P-12,t在直線y=-2x+b17.(2023·河南漯河·二模)已知二次函數(shù)y=-34x2+bx+c圖象的對稱軸為直線x=32,與y軸交于點(diǎn)

(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)P是x軸上方拋物線上的一動點(diǎn),且與點(diǎn)A不重合,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,過點(diǎn)P作PQ∥y軸,交AC于點(diǎn)Q,設(shè)PQ的長為h,當(dāng)h隨m的增大而減小時,求18.(2023·四川成都·模擬預(yù)測)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=x2-2mx+m2-2(1)求拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);(2)若m=1,點(diǎn)(x1,y(3)當(dāng)拋物線與線段AB只有一個公共點(diǎn)時,請直接寫出m的取值范圍.19.(2023·河南洛陽·一模)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=1與拋物線y=4x2相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在第一象限),點(diǎn)C在AB的延長線上.且BC=n?AB(n為正整數(shù)).過點(diǎn)B,(1)A點(diǎn)的坐標(biāo)為______;B點(diǎn)的坐標(biāo)為______;(2)當(dāng)n=1時,拋物線L的函數(shù)表達(dá)式為______(3)如圖2,

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