發(fā)展心理學(xué)-形考任務(wù)1-5-國開（GS）-參考資料請認真閱讀一下說明：請仔細核對是不是您需要的題目再下載！?。?！本文檔的說明：下載完本文檔后，請用WORD或WPS打開，然后按CTRL+F在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績金！形考任務(wù)1（權(quán)重10%）第1題發(fā)展心理學(xué)對個體發(fā)展的研究，綜合起來看，不包含哪個領(lǐng)域（）。[單選題]A、心理社會性發(fā)展B、認知發(fā)展C、身體發(fā)展D、意識形態(tài)發(fā)展參考答案是：D第2題以下（）不是遺傳的作用主要表現(xiàn)。[單選題]A、關(guān)鍵期B、行為遺傳學(xué)的研究C、成熟的影響D、與生俱來的特性參考答案是：A第3題以下（）不是環(huán)境作用的主要表現(xiàn)[單選題]A、成熟B、關(guān)鍵期C、兒童如何解釋環(huán)境刺激D、家庭、學(xué)校及社會文化的影響參考答案是：A第4題隨著年齡增長自然而然出現(xiàn)的個體身心的成長變化，稱作()[單選題]A、發(fā)展B、成熟C、學(xué)習(xí)D、遺傳參考答案是：B第5題胎兒發(fā)展不包括哪個階段（）[單選題]A、胚胎期B、胚泡期C、胚種期D、胎兒期參考答案是：B第6題胎兒發(fā)育的關(guān)鍵時期是（）[單選題]A、第8或9周—出生B、13—16周C、受精后2—8周D、0—14天參考答案是：C第7題在下列哪個時期，如果有害物質(zhì)進入胚胎，會產(chǎn)生永久性的、不可逆轉(zhuǎn)的損傷（）[單選題]A、第12周B、第8周C、第16周D、第9周參考答案是：B第8題下列因素一般不會對胎兒造成危害的是（）[單選題]A、暫時的驚嚇如踩到老鼠B、意外恐嚇等極端情緒C、懷孕期間遭丈夫遺棄D、夫妻感情不和等嚴重精神壓力參考答案是：A第9題從受精卵形成到出生，需要約（）天。[單選題]A、365B、270C、180D、420參考答案是：B第10題新生兒的反射可以分為兩大類，生存反射和原始反射。其中，（）屬于原始反射，會隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟逐漸消失。[單選題]A、眨眼反射B、吮吸反射C、游泳反射D、吞咽反射參考答案是：C形考任務(wù)2（權(quán)重10%）第1題兒童身體的生長發(fā)育遵循頭尾原則和（）原則。[單選題]A、左右B、大小C、近遠D、上下參考答案是：C第2題大腦（）包括言語中樞、聽覺中樞、動作記憶中樞、言語加工中樞、積極情感表達中樞，控制著身體的右側(cè)。大腦（）半球包括空間視覺中樞、非言語聲音中樞、觸覺中樞和消極情感表達中樞，控制著身體的左側(cè)。[單選題]A、左半球，右半球B、右半球，左半球C、中腦，下丘腦D、下丘腦，中腦參考答案是：A第3題“我們跟狗狗一起玩”，會被幼兒表達為“狗狗玩”；幼兒在親吻媽媽時會說：“親親媽媽”，而當(dāng)要求媽媽抱她時，她會說：“媽媽抱”。這種句子被稱為（）。[單選題]A、簡單句B、電報句C、單詞句D、復(fù)合句參考答案是：B第4題18-24個月時，嬰兒能逐漸理解，即便看不到媽媽，媽媽也存在，只是他不知道她在哪里。說明這時嬰兒獲得了（）能力。[單選題]A、自我中心B、守恒C、客體永久性D、前概念性參考答案是：C第5題（）是指在情緒反應(yīng)、活動水平、注意和情緒控制等方面所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的質(zhì)與量方面的個體差異。它是由神經(jīng)類型所決定的、相對穩(wěn)定的心理活動的動力特征。[單選題]A、氣質(zhì)B、能力C、認知風(fēng)格D、性格參考答案是：A第6題研究兒童自我控制能力的實驗是（）[單選題]A、點紅實驗B、陌生人情景C、延遲滿足D、哈羅實驗參考答案是：C第7題如果兒童知道自己小時候是男孩子，長大了也是男孩子，說明兒童具有（）[單選題]A、性別恒常性B、性別穩(wěn)定性C、性別認同D、性別刻板影響參考答案是：B第8題兒童的首次反抗期出現(xiàn)在（）[單選題]A、1歲左右B、兩歲左右C、青春期D、出生后半年參考答案是：B第9題下列敘述哪項是正確的（）[單選題]A、活動的形式是判斷兒童的游戲的標準B、依認知特點游戲分為獨自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲和旁觀游戲。C、練習(xí)性游戲隨著兒童年齡的增長而逐漸增多D、兒童的游戲是自發(fā)、自愿、自由的活動參考答案是：D第10題下列哪項敘述符合幼兒的記憶特點（）[單選題]A、認為自己昨天去了外太空B、看完西游記之后理解要成功就要堅持并不畏艱險C、完整的背誦一段散文D、能記住小說中描寫景物的片段參考答案是：A形考任務(wù)3（權(quán)重10%）第1題關(guān)于學(xué)齡兒童期的身體發(fā)展，說法錯誤的是()。[單選題]A、11-12歲時，操控物體的能力幾乎達到成人的水平B、7歲時，腦重約為1400克，達到了成人腦重的平均水平C、大部分時候男孩女孩的體形都差不多D、經(jīng)常在晚上會體驗到“成長之痛”參考答案是：B第2題具體運算階段思維的特點之一是具有（）。[單選題]A、守恒B、自我中心C、演繹推理能力D、直觀形象性參考答案是：A第3題柯爾伯格認為，決定兒童品德發(fā)展水平的是()[單選題]A、自我發(fā)展水平B、思維發(fā)展水平C、情感發(fā)展水平D、人格發(fā)展水平參考答案是：B第4題青春期心理發(fā)展的矛盾主要來自于（）。[單選題]A、生理發(fā)育快于心理發(fā)育，身心處于非平衡狀態(tài)B、心理發(fā)育跟不上周圍環(huán)境的變化C、心理發(fā)育速度過快而社會交往發(fā)展相對滯后D、心理發(fā)展快于生理發(fā)展參考答案是：A第5題下列對初中生思維品質(zhì)特點的描述錯誤的是（）。[單選題]A、思維的自我中心性再度出現(xiàn)B、具有明顯的平衡性C、思維創(chuàng)造性和批判性明顯增加D、思維的片面性和表面性表現(xiàn)依然突出參考答案是：B第6題Marcia認為，青少年的同一性發(fā)展可以分為（）種類型。[單選題]A、四B、二C、五D、三參考答案是：A第7題（）以形式邏輯思維為主，辨證邏輯思維開始發(fā)展起來。[單選題]A、老年期B、青少年期C、童年期D、成年期參考答案是：B第8題青少年思索自己今天的樣子，試著決定“自己會成為什么樣的人”是（）的表現(xiàn)。[單選題]A、否定的同一性選擇B、同一性危機C、與他人距離失調(diào)D、選擇的回避和麻痹狀態(tài)參考答案是：B第9題根據(jù)塞爾曼的兩難故事的研究，處于第三方的觀點采擇階段的兒童（）。[單選題]A、知道自己和他人會有不同的想法和感受，但是他們經(jīng)常會混為一談，認為自己的看法會得到他人的同意。B、能夠走出當(dāng)事雙方的情境，想象站在第三方的公正立場來看自己和他人。C、認識到第三方的觀點會受到更廣泛的個人、社會和文化背景的影響。D、認識到他人的看法可能與自己的不同，但他們相信是人們接觸到的信息不同而導(dǎo)致的觀點的不同。參考答案是：B第10題根據(jù)加德納的多元智能理論，藝術(shù)家和建筑家擁有優(yōu)秀的（）。[單選題]A、音樂智力B、空間視覺智力C、身體運動能力D、邏輯數(shù)學(xué)能力參考答案是：B形考任務(wù)4（權(quán)重10%）第1題艾里克森認為，進入成年初期，個體的發(fā)展課題是（）。[單選題]A、獲得親密感以避免孤獨感B、獲得創(chuàng)生感，避免停滯感C、自我同一性的確立D、防止同一性擴散參考答案是：A第2題成年初期個體記憶力的特點不包括（）[單選題]A、邏輯記憶能力發(fā)展的高峰期B、機械記憶能力有所下降C、記憶容量較小D、有意記憶、理解記憶占據(jù)主導(dǎo)地位參考答案是：C第3題青年期的社會性發(fā)展不包括（）。[單選題]A、愛情B、成熟C、友誼D、心理適應(yīng)參考答案是：B第4題個體的大多數(shù)智力成分在質(zhì)和量的方面均有發(fā)展并達到成熟是在（）。[單選題]A、成年中期B、青少年期C、成年初期D、成年晚期參考答案是：C第5題中年晚期個體的智力發(fā)展（）。[單選題]A、全面減退B、流體智力仍然在繼續(xù)發(fā)展C、不再衰退D、有所減退，但并不是全部減退參考答案是：D第6題艾里克森認為，進入成年中期，個體的發(fā)展課題是（）。[單選題]A、獲得繁殖感，避免停滯感B、自我同一性的確立C、獲得親密感以避免孤獨感D、防止同一性擴散參考答案是：A第7題下列關(guān)于中年期心理變化說法錯誤的是（）。[單選題]A、中年后期各種感覺能力開始減退B、中年期的智力發(fā)展呈下降趨勢C、中年期的人格結(jié)構(gòu)、自我意識都具有穩(wěn)定性D、中年期的心理發(fā)展傾向逐漸轉(zhuǎn)為朝向內(nèi)部參考答案是：B第8題一般而言，成人思維（）。[單選題]A、并不嚴格按照邏輯法則進行B、表現(xiàn)出堅定性的特點C、嚴格按照邏輯法則進行D、是形式運算思維參考答案是：A第9題成年中期家庭生活的主要互動關(guān)系不包括（）[單選題]A、與父母的關(guān)系B、夫妻關(guān)系C、與同事的關(guān)系D、與孩子的關(guān)系參考答案是：C第10題青年期(也稱成年初期)的年齡范圍是（）。[單選題]A、17、18～35歲B、17、18～45歲C、15、16～25歲D、17、18～28歲參考答案是：A形考任務(wù)5（權(quán)重10%）第1題下列容易誘發(fā)老年人離退休心理障礙的因素中不正確的是（）[單選題]A、職業(yè)性質(zhì)B、個人愛好C、人際關(guān)系D、居住環(huán)境參考答案是：B第2題加強老年人自身的心理健康維護措施中，不正確的是（）[單選題]A、指導(dǎo)老人做好社會角色轉(zhuǎn)換時的心理調(diào)適B、指導(dǎo)老人做好日常生活保健C、鼓勵老人盡量減少腦力勞動D、指導(dǎo)老人樹立正確的健康觀參考答案是：C第3題老年人對下列哪種情況記憶力較好（）[單選題]A、理解記憶B、曾感知過而不在眼前的事物C、生疏事物的內(nèi)容D、與過去有關(guān)的事物參考答案是：A第4題（）設(shè)計的實驗中，狗學(xué)會在喂食時間聽到鈴聲而大量分泌唾液，這奠定了經(jīng)典條件作用的基礎(chǔ)，即刺激-反應(yīng)。[單選題]A、巴甫洛夫B、華生C、斯金納D、皮亞杰參考答案是：A第5題關(guān)于老年人的人格改變，下列描述不正確的是（）[單選題]A、與增齡無關(guān)B、常表現(xiàn)為以自我為中心C、性格趨向于外向型D、總體上是穩(wěn)定連續(xù)的參考答案是：C第6題伊莉莎白·庫伯勒-羅斯通過對約500名絕癥患者的訪談，指出人們面對死亡時會經(jīng)歷五個階段的變化，后來這被看作五種典型的臨終反應(yīng)。其中，第三個階段是（）。[單選題]A、抑郁B、接納C、憤怒D、討價還價參考答案是：D第7題（）提出了社會學(xué)習(xí)理論，強調(diào)成人的所作所為及其呈現(xiàn)的角色榜樣在影響青少年的行為方面。[單選題]A、巴甫洛夫B、皮亞杰C、華生D、班杜拉參考答案是：D第8題維果茨基提出的（）指的是兒童已經(jīng)能夠做的與其自己尚不能很好完成的之間的差距。[單選題]A、最近發(fā)展區(qū)B、模仿學(xué)習(xí)C、長時記憶D、認知發(fā)展參考答案是：A第9題（）認為，嬰兒與照料者的情感聯(lián)系是一種有助于生存的進化反應(yīng)。嬰兒會把這種聯(lián)系當(dāng)作父母不在場時的