班主任基本功競(jìng)賽筆試復(fù)習(xí)題(附答案)1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育B.教育學(xué)生遵守紀(jì)律C.組織和建設(shè)良好的班集體D.做好學(xué)生的操行評(píng)定2.班主任是學(xué)生日常生活的管理者，在對(duì)學(xué)生的教育中起（）作用。A.主要作用B.指導(dǎo)作用C.主體作用D.主導(dǎo)作用3.學(xué)生做自我鑒定和小組評(píng)議，主要集中在（）。A.學(xué)期初B.學(xué)期末C.學(xué)期中D.學(xué)期任何階段4.班主任工作的基本特征是（）。A.科學(xué)性、針對(duì)性、時(shí)效性、激勵(lì)性B.科學(xué)性、針對(duì)性、時(shí)效性、規(guī)范性C.科學(xué)性、針對(duì)性、時(shí)效性、教育性D.科學(xué)性、針對(duì)性、時(shí)效性、管理性5.班主任了解和研究學(xué)生的主要方法有（）。A.觀察、談話、調(diào)查研究B.觀察、批評(píng)、調(diào)查研究C.觀察、談話、批評(píng)D.觀察、批評(píng)、調(diào)查研究6.過(guò)多的訓(xùn)斥會(huì)傷害學(xué)生的自尊心和抵觸情緒，這時(shí)候班主任可以采用（）。A.換種方式和學(xué)生溝通B.換種角度和學(xué)生溝通C.換種心態(tài)和學(xué)生溝通D.放棄與學(xué)生溝通7.大多數(shù)的學(xué)習(xí)后進(jìn)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，學(xué)業(yè)成績(jī)比較差，班主任工作中常使用的策略有（）。A.關(guān)心和熱愛(ài)后進(jìn)生、培養(yǎng)和啟發(fā)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)、因材施教，對(duì)癥下藥B.關(guān)心和熱愛(ài)后進(jìn)生、培養(yǎng)和啟發(fā)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)、教育學(xué)生遵守紀(jì)律C.關(guān)心和熱愛(ài)后進(jìn)生、培養(yǎng)和啟發(fā)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)、做好學(xué)生的操行評(píng)定D.關(guān)心和熱愛(ài)后進(jìn)生、培養(yǎng)和啟發(fā)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)、組織建設(shè)良好的班集體8.某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生龐某在下午第二節(jié)課時(shí)，多次調(diào)皮搗蛋，違反紀(jì)律，經(jīng)老師批評(píng)教育拒不悔改，被老師趕出課室。龐某在外很無(wú)聊，下課后找到另外一同學(xué)梁某，說(shuō)曠課去河里游泳。梁某書(shū)包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來(lái)到河邊游泳，結(jié)果龐某溺亡。這一案例中的責(zé)任認(rèn)定應(yīng)該是（）。A.龐某是擅自離校游泳，與校方無(wú)關(guān)，因此校方不承擔(dān)責(zé)任B.老師批評(píng)教育后，龐某拒不悔改，老師有責(zé)任C.梁某隨龐某曠課游泳，梁某的老師有責(zé)任D.老師和龐某的老師都有責(zé)任9.班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校德育法規(guī)政策、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究等B.學(xué)校德育法規(guī)政策、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)管理、班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究等C.學(xué)校德育法規(guī)政策、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究等D.學(xué)校德育法規(guī)政策、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)管理、班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究等10.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。以下不屬于班主任工作范疇的是（）。A.班級(jí)紀(jì)律管理B.學(xué)生思想教育C.學(xué)生心理健康教育D.教學(xué)活動(dòng)組織二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.班主任工作的基本特征包括（）。A.科學(xué)性B.針對(duì)性C.時(shí)效性D.激勵(lì)性E.規(guī)范性2.班主任了解和研究學(xué)生的主要方法有（）。A.觀察B.談話C.調(diào)查研究D.批評(píng)E.家訪3.班主任工作中常使用的策略有（）。A.關(guān)心和熱愛(ài)后進(jìn)生B.培養(yǎng)和啟發(fā)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C.要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)D.因材施教，對(duì)癥下藥E.教育學(xué)生遵守紀(jì)律4.班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校德育法規(guī)政策B.學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)C.班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織D.班主任工作基本規(guī)范E.學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究5.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，以下屬于班主任工作范疇的是（）。A.班級(jí)紀(jì)律管理B.學(xué)生思想教育C.學(xué)生心理健康教育D.教學(xué)活動(dòng)組織E.家長(zhǎng)溝通三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述班主任工