【同步】高中物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案-第二章第9課時 專題強(qiáng)化-動態(tài)平衡和臨界、極值問題_第1頁
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第9課時專題強(qiáng)化:動態(tài)平衡和臨界、極值問題目標(biāo)要求1.學(xué)會用圖解法、解析法等解決動態(tài)平衡問題。2.會分析平衡中的臨界與極值問題??键c一動態(tài)平衡問題動態(tài)平衡是指物體的受力狀態(tài)緩慢發(fā)生變化,但在變化過程中,每一個狀態(tài)均可視為平衡狀態(tài)。常用方法:圖解法、解析法、相似三角形法、輔助圓法、正弦定理法。1.“一力恒定,另一力方向不變”的動態(tài)平衡問題一個力(F1)恒定,另一個力(F2)方向不變,作出不同狀態(tài)下的矢量三角形,確定力大小的變化。若F1與F2不垂直,當(dāng)F3⊥F2時,F(xiàn)3有最小值,F(xiàn)3min=F1sinθ,如圖乙。例1半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑的均勻小圓柱體Q,整個裝置處于平衡狀態(tài),如圖所示是這個裝置的縱截面圖。現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。則在此過程中,下列說法中正確的是()A.MN對Q的彈力逐漸減小B.P、Q間的彈力先減小后增大C.地面對P的摩擦力逐漸增大D.Q所受的合力逐漸增大答案C解析對Q受力分析,F(xiàn)1表示P對Q的彈力,F(xiàn)2表示MN對Q的彈力,F(xiàn)2的方向水平向左保持不變,F(xiàn)1的方向順時針旋轉(zhuǎn),如圖所示由圖可知,F(xiàn)1與F2都逐漸增大,故A、B錯誤;對P、Q整體受力分析,由平衡條件得,F(xiàn)f=F2,由于F2不斷增大,故Ff不斷增大,故C正確;由于擋板MN緩慢移動,Q處于平衡狀態(tài),所受合力為零,故D錯誤。2.“一力恒定,另兩力方向均變化”的動態(tài)平衡問題一力恒定(如重力),其他二力的方向均變化,但二力分別與繩子、兩物體重心連線方向平行,即三力構(gòu)成的矢量三角形與△ACO幾何三角形相似,則對應(yīng)邊比值相等?;臼噶繄D,如圖所示基本關(guān)系式:mgH=FNR例2如圖所示為一簡易起重裝置,AC是上端帶有小滑輪的固定支架,BC為質(zhì)量不計的輕桿,桿的一端C用鉸鏈固定在支架上,另一端B懸掛一個質(zhì)量為m的重物,并用輕質(zhì)鋼絲繩跨過滑輪A連接在卷揚(yáng)機(jī)上。開始時,桿BC與AC的夾角∠BCA>90°,現(xiàn)使∠BCA緩慢變小,直到∠BCA=30°(不計一切阻力)。在此過程中,桿BC所產(chǎn)生的彈力()A.大小不變 B.逐漸增大C.先增大后減小 D.先減小后增大答案A解析以結(jié)點B為研究對象,分析受力情況,作出力的合成圖如圖,根據(jù)平衡條件知,G、FN的合力F合與F大小相等、方向相反。根據(jù)三角形相似得GAC=F合AB=FNBC,得F∠BCA緩慢變小的過程中,AC、BC不變,則FN不變,故桿BC所產(chǎn)生的彈力大小不變,故選A。3.一力恒定,另外兩力方向均變化,但兩力方向夾角保持不變的動態(tài)平衡問題利用正弦定理或利用輔助圓,恒力為圓的一條弦,恒力所對應(yīng)角的頂點在圓上移動,可保持圓心角不變,根據(jù)不同位置判斷各力的大小變化。例3(多選)如圖,柔軟輕繩ON的一端O固定,其中間某點M拴一重物,用手拉住繩的另一端N。初始時,OM豎直且MN被拉直,OM與MN之間的夾角為α(α>π2)?,F(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起,并保持夾角α不變。在OM由豎直被拉到水平的過程中()A.MN上的張力逐漸增大B.MN上的張力先增大后減小C.OM上的張力逐漸增大D.OM上的張力先增大后減小答案AD解析法一:以重物為研究對象分析受力情況,受重力mg、OM繩上拉力F2、MN上拉力F1,由題意知,三個力的合力始終為零,矢量三角形如圖所示,F(xiàn)1、F2的夾角不變,在F2轉(zhuǎn)至水平的過程中,矢量三角形在同一外接圓上,由圖可知,MN上的張力F1逐漸增大,OM上的張力F2先增大后減小,所以A、D正確,B、C錯誤。法二:正弦定理根據(jù)正弦定理mgsinθ3=F1sinθ1=F2sinθ2,mg與sinθ3保持不變,sinθ1變大,F(xiàn)1變大,sin分析動態(tài)平衡問題的流程受力分析畫不同狀態(tài)下的受力平衡圖構(gòu)造矢量三角形考點二平衡中的臨界、極值問題1.臨界問題當(dāng)某物理量變化時,會引起其他幾個物理量的變化,從而使物體所處的平衡狀態(tài)“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”,在問題的描述中常用“剛好”“恰能”“恰好”等。臨界問題常見的種類:(1)由靜止到運動,摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力。(2)繩子恰好伸直,拉力F=0。(3)剛好離開接觸面,支持力FN=0。2.極值問題平衡中的極值問題,一般指在力的變化過程中的最大值和最小值問題。3.解題方法(1)極限法:首先要正確地進(jìn)行受力分析和過程分析,把某個物理量推向極端(極大或極小),從而找出平衡的臨界點和極值點。(2)數(shù)學(xué)分析法:根據(jù)物體的平衡條件寫出物理量之間的函數(shù)關(guān)系(或畫出函數(shù)圖像),用數(shù)學(xué)方法求極值(如求二次函數(shù)極值、公式極值、三角函數(shù)極值)。(3)物理分析方法:根據(jù)物體的平衡條件,作出力的矢量圖,利用平行四邊形定則進(jìn)行動態(tài)分析,確定最大值與最小值。例4如圖所示,兩根半圓柱體靜止于粗糙程度處處相同的水平地面上,緊靠但無相互作用力?,F(xiàn)將一根圓柱體輕放在這兩根半圓柱體上,三者均靜止。已知圓柱體和兩半圓柱體的材料、長度、半徑、密度均相同,不考慮它們之間的摩擦,則半圓柱體與水平地面間的動摩擦因數(shù)至少為(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)()A.39 B.36 C.12答案B解析設(shè)圓柱體的質(zhì)量為m,則半圓柱體的質(zhì)量為m2,設(shè)圓柱體與半圓柱體之間的彈力大小為F,對圓柱體進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件有2Fcos30°=解得F=33設(shè)地面對一個半圓柱體的支持力為FN,結(jié)合對稱性,對圓柱體與兩半圓柱體整體進(jìn)行分析有2FN=(m+m2+m2)g,解得FN三者始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則有Fsin30°≤μFN解得μ≥36,即半圓柱體與水平地面間的動摩擦因數(shù)至少為36,故選例5如圖所示,質(zhì)量m=5.2kg的金屬塊放在水平地面上,在斜向右上的拉力F作用下,向右以v0的速度做勻速直線運動。已知金屬塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2。求所需拉力F的最小值。答案226N解析方法一三角函數(shù)法設(shè)拉力與水平方向夾角為θ,根據(jù)平衡條件有Fcosθ=μ(mg-Fsinθ),整理得F=μmgcosθ+μsinθ=μmg1+μ2sin(β+θ)(其中sinβ=11+μ2),當(dāng)θ=方法二利用“摩擦角”法設(shè)FN與Ff的合力F'與FN方向的夾角為α,則tanα=FfFN=μ,即F'如圖所示,當(dāng)拉力F與F'垂直時F有最小值即Fmin=mgsinα②由①②得Fmin=226N。在力的方向發(fā)生變化的平衡問題中求力的極小值時,一般利用三角函數(shù)求極值。也可利用“摩擦角”

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