2025~2026學(xué)年河北省部分省級(jí)示范性高中高二上學(xué)期第二次階段性檢測(cè)語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：深海熱泉科考日志（節(jié)選）2024年5月12日北緯11°23′西經(jīng)142°18′水深2890米?“奮斗者”號(hào)載人潛水器的探照燈穿透黑暗，熱泉口的“黑煙囪”正噴涌出387℃的超熱流體，在海水里凝結(jié)成黑色硫化物沉淀物，像極了遠(yuǎn)古火山噴發(fā)的縮影。機(jī)械臂采集樣本時(shí)，我注意到管壁上密布著管狀蠕蟲(chóng)——體長(zhǎng)超過(guò)1.2米，鮮紅的鰓羽隨著水流擺動(dòng)。這些生物沒(méi)有消化道，全靠體內(nèi)共生的硫化細(xì)菌將熱泉中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物能，這種“化學(xué)合成作用”完全顛覆了依賴(lài)陽(yáng)光的傳統(tǒng)生態(tài)鏈。?樣本艙里，兩只白色的阿爾文蝦正用螯足擦拭眼部。隨船生物學(xué)家解釋?zhuān)鼈兊膹?fù)眼能感知熱泉噴發(fā)時(shí)的紅外輻射，避開(kāi)高溫區(qū)域。更神奇的是熱泉周邊的貽貝，其貝殼上附著的細(xì)菌能分解有毒的硫化氫，為貽貝提供養(yǎng)分。但今天的意外發(fā)現(xiàn)是：距熱泉口15米處的巖石縫里，出現(xiàn)了原本生活在淺海的磷蝦幼體——海水溫度僅4℃，與熱泉口的溫差達(dá)383℃，它們?nèi)绾芜m應(yīng)如此極端的環(huán)境？這或許暗示熱泉生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生未知變化。2024年5月18日同一海域水深2912米?連續(xù)監(jiān)測(cè)6天后，“黑煙囪”的噴發(fā)強(qiáng)度下降了17%，周邊水溫平均降低8℃。管狀蠕蟲(chóng)的活動(dòng)頻率明顯減少，部分鰓羽已呈灰黑色。更令人擔(dān)憂的是，機(jī)械臂在熱泉區(qū)西側(cè)200米處，發(fā)現(xiàn)了3個(gè)被丟棄的深海探測(cè)設(shè)備殘骸，外殼上附著的塑料碎片正隨洋流漂移。潛水器的水質(zhì)傳感器顯示，局部海域的硫化物濃度較上周下降9%，而微塑料含量卻上升了0.3微克/升——這些人類(lèi)活動(dòng)的痕跡，正在打破這個(gè)存在了數(shù)百萬(wàn)年的生態(tài)平衡。?昨晚與甲板值班員聊天，他提到2023年在印度洋熱泉區(qū)，曾發(fā)現(xiàn)過(guò)被漁網(wǎng)纏住的巨型管蟲(chóng)，部分個(gè)體已死亡。深海生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)周期比陸地長(zhǎng)10-15倍，一旦遭到破壞，可能需要數(shù)百年才能重建。今夜的日志就到這里，希望明天能看到那些磷蝦幼體的蹤跡。材料二：《深海生態(tài)保護(hù)國(guó)際公約（草案）》政策解讀（精簡(jiǎn)版）一、核心保護(hù)對(duì)象?特殊生態(tài)系統(tǒng)：明確將熱泉、冷泉、海山等“極端環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)”列為一級(jí)保護(hù)區(qū)域，禁止任何破壞性采樣活動(dòng)，科考作業(yè)需提前6個(gè)月向國(guó)際深海保護(hù)組織（IDPO）提交生態(tài)影響評(píng)估報(bào)告。?關(guān)鍵物種：管狀蠕蟲(chóng)、阿爾文蝦等依賴(lài)熱泉生存的特有物種，其棲息地半徑500米內(nèi)禁止部署固定探測(cè)設(shè)備；禁止采集繁殖期的生物樣本，幼苗成活率低于80%的物種需建立基因庫(kù)保護(hù)。?二、人類(lèi)活動(dòng)規(guī)范?科考活動(dòng)：要求潛水器、探測(cè)設(shè)備使用可降解材料，單次科考產(chǎn)生的廢棄物不得超過(guò)50公斤，且需全部帶回母船處理；禁止在同一熱泉區(qū)連續(xù)科考超過(guò)15天，兩次科考間隔不得少于12個(gè)月，避免生態(tài)系統(tǒng)過(guò)度干擾。?商業(yè)活動(dòng)：嚴(yán)格限制深海礦產(chǎn)開(kāi)采，熱泉區(qū)周邊1000米內(nèi)禁止任何采礦作業(yè)；深海旅游觀光需實(shí)行“限額準(zhǔn)入”，單次下潛人數(shù)不超過(guò)3人，且不得靠近熱泉口50米范圍內(nèi)。?三、爭(zhēng)議與挑戰(zhàn)?目前公約草案在“生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制”上存在分歧：挪威、日本等國(guó)主張“誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)補(bǔ)償”，要求商業(yè)采礦企業(yè)繳納2%的營(yíng)收作為生態(tài)修復(fù)基金；而巴西、印度等發(fā)展中國(guó)家則認(rèn)為，應(yīng)設(shè)立國(guó)際共同基金，避免發(fā)達(dá)國(guó)家壟斷深海資源的同時(shí)逃避補(bǔ)償責(zé)任。此外，如何監(jiān)測(cè)深海人類(lèi)活動(dòng)（如微塑料污染）、如何界定科考與商業(yè)活動(dòng)的邊界，仍是需要進(jìn)一步協(xié)商的問(wèn)題。1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．深海熱泉區(qū)的管狀蠕蟲(chóng)依賴(lài)體內(nèi)共生細(xì)菌獲取能量，體現(xiàn)了“化學(xué)合成作用”的獨(dú)特生態(tài)模式。?B．材料一中磷蝦幼體出現(xiàn)在熱泉區(qū)，可能反映深海生態(tài)系統(tǒng)正發(fā)生未知變化，需進(jìn)一步研究。?C．《深海生態(tài)保護(hù)國(guó)際公約（草案）》規(guī)定，熱泉區(qū)周邊1000米內(nèi)禁止所有人類(lèi)活動(dòng)，包括科考與采礦。?D．深海微塑料污染和廢棄設(shè)備殘骸，表明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)熱泉生態(tài)系統(tǒng)的平衡造成干擾。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．阿爾文蝦的復(fù)眼能感知紅外輻射，這一特性是為了適應(yīng)熱泉區(qū)的極端溫度環(huán)境而進(jìn)化形成的。?B．熱泉區(qū)水溫下降導(dǎo)致管狀蠕蟲(chóng)鰓羽變黑，說(shuō)明深海生態(tài)系統(tǒng)對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力極強(qiáng)。?C．所有國(guó)家均認(rèn)可“誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)補(bǔ)償”的原則，僅在生態(tài)修復(fù)基金的繳納比例上存在分歧。D．深海生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)周期長(zhǎng)，因此《公約（草案）》對(duì)科考活動(dòng)的時(shí)間和頻次做出嚴(yán)格限制。3．材料一的科考日志的第一視角敘事在呈現(xiàn)深海生態(tài)時(shí)具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？4．結(jié)合材料，分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的具體影響，并概括《公約（草案）》的應(yīng)對(duì)措施。5．酈道元在《三峽》中寫(xiě)道“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”，展現(xiàn)了對(duì)自然生態(tài)的細(xì)致觀察。請(qǐng)對(duì)比材料一的科考日志與《三峽》的觀察記錄，談?wù)劧咴谟^察目的與表達(dá)方式上的差異。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。石榴樹(shù)上結(jié)櫻桃李洱官莊村的老石榴樹(shù)，長(zhǎng)在村委會(huì)門(mén)口，樹(shù)齡比村里最老的人還大。樹(shù)干粗得要兩個(gè)人合抱，枝椏歪歪扭扭地伸到屋頂上，每年五月，滿樹(shù)的石榴花紅得像火，卻從來(lái)沒(méi)結(jié)過(guò)一顆櫻桃——直到村長(zhǎng)換屆那年，不知是誰(shuí)在樹(shù)杈上綁了個(gè)紅布包，包里裝著張紙條，寫(xiě)著“石榴樹(shù)上結(jié)櫻桃，誰(shuí)當(dāng)村長(zhǎng)誰(shuí)發(fā)愁”。?村長(zhǎng)老楊要退休了，村里要選新村長(zhǎng)，候選人有兩個(gè)：一個(gè)是老楊的侄子小楊，在城里開(kāi)工廠，回來(lái)時(shí)開(kāi)著黑色轎車(chē)，車(chē)尾巴上貼滿“致富帶頭人”的標(biāo)語(yǔ)；另一個(gè)是寡婦紅杏，丈夫早逝，帶著兒子種大棚蔬菜，村里一半的人吃過(guò)她送的黃瓜。紅杏沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻會(huì)做人，誰(shuí)家有紅白事，她都主動(dòng)去幫忙，手巧，縫的孝布比誰(shuí)都平整。?選舉前半個(gè)月，村里開(kāi)始傳謠言。有人說(shuō)小楊的工廠是偷稅漏稅開(kāi)起來(lái)的，城里的稅務(wù)局正要來(lái)查；有人說(shuō)紅杏和鎮(zhèn)上的干部有私情，她的大棚能拿到補(bǔ)貼，都是靠關(guān)系。紅杏聽(tīng)到謠言，沒(méi)去辯解，只是在石榴樹(shù)下擺了張桌子，免費(fèi)給村里人磨菜刀。她磨菜刀的手藝好，磨過(guò)的刀能刮胡子，村里人拿著菜刀來(lái)，一邊看她磨，一邊說(shuō)閑話，說(shuō)小楊的轎車(chē)是租來(lái)的，說(shuō)紅杏的兒子不是她丈夫的。紅杏不說(shuō)話，只是往磨石上澆水，水珠濺在地上，像碎掉的鏡子。?小楊不磨菜刀，他給每家送了桶食用油，油桶上印著他的頭像，旁邊寫(xiě)著“選小楊，油滿缸”。送油那天，他站在石榴樹(shù)下講話，手里拿著個(gè)擴(kuò)音喇叭，聲音大得震得樹(shù)葉嘩嘩響：“我回來(lái)當(dāng)村長(zhǎng)，要給村里修水泥路，要蓋敬老院，要讓官莊村變成小康村！”他說(shuō)話時(shí)，老石榴樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳地叫，像在跟著起哄，有只麻雀還拉了泡屎，正好落在他的肩膀上，引來(lái)一片哄笑。小楊沒(méi)生氣，只是拍了拍肩膀，說(shuō)：“這是吉兆，連麻雀都支持我！”?選舉前三天，村里的謠言變了味。有人說(shuō)紅杏的大棚里種了罌粟，是要賣(mài)給城里的毒販子；有人說(shuō)小楊要把村里的土地賣(mài)給開(kāi)發(fā)商，蓋別墅賺錢(qián)。紅杏還是在石榴樹(shù)下磨菜刀，有個(gè)老太太拿著菜刀來(lái)，說(shuō)：“紅杏啊，你要是真種了罌粟，可別連累我們?！奔t杏停下手里的活，看著老太太，說(shuō)：“大娘，你見(jiàn)過(guò)罌粟嗎？它的葉子像不像菠菜？”老太太搖搖頭，紅杏就從口袋里掏出片菠菜葉，放在磨石上：“你看，這是菠菜，我大棚里種的都是這個(gè)，要是罌粟，我還敢給你送黃瓜嗎？”老太太拿著菠菜葉走了，走的時(shí)候，把家里的選票偷偷塞給了紅杏，說(shuō)：“我信你?！?小楊聽(tīng)說(shuō)紅杏在拉選票，氣得把送油的桶都摔了。他去找老楊，老楊正坐在石榴樹(shù)下抽煙，煙卷是自己卷的，紙是從舊報(bào)紙上撕下來(lái)的。小楊說(shuō)：“叔，紅杏在耍手段，她磨菜刀是假，拉選票是真！”老楊沒(méi)說(shuō)話，只是指了指石榴樹(shù)上的紅布包：“你知道那包里裝的啥？”小楊搖搖頭，老楊說(shuō)：“是我放的，紙條也是我寫(xiě)的?！毙钽读?，老楊又說(shuō)：“官莊村的人，一輩子就認(rèn)兩樣?xùn)|西：一樣是手里的菜刀，能切菜，也能防身；一樣是心里的秤，能稱(chēng)糧食，也能稱(chēng)良心。你給他們送油，他們會(huì)記得你的好，但不會(huì)忘了你為啥送；紅杏給他們磨菜刀，他們不說(shuō)她好，卻會(huì)把選票投給她——因?yàn)椴说赌チ亮?，能照?jiàn)人的心?！边x舉那天，天剛亮，村里人就往村委會(huì)門(mén)口來(lái)。石榴樹(shù)下擠滿了人，小楊的黑色轎車(chē)停在旁邊，車(chē)身上的標(biāo)語(yǔ)被人用紅漆涂了，改成“致富帶頭人，帶頭騙村民”。小楊看見(jiàn)，氣得要打人，卻被老楊拉住了。老楊說(shuō)：“別打了，你看樹(shù)上?！毙钐ь^，看見(jiàn)紅布包被人打開(kāi)了，里面的紙條換成了新的，寫(xiě)著“石榴樹(shù)上不結(jié)櫻桃，誰(shuí)有良心誰(shuí)當(dāng)選”。?投票的時(shí)候，紅杏還在磨菜刀，有人喊她去投票，她說(shuō)：“你們先投，我把這把刀磨完?！钡人ネ甑?，走進(jìn)村委會(huì)，投票已經(jīng)結(jié)束了。村會(huì)計(jì)拿著選票箱，說(shuō)：“紅杏，你是最后一個(gè)投票的，你投給誰(shuí)？”紅杏看了看小楊，又看了看老楊，把選票折成了小方塊，放進(jìn)了箱里，說(shuō)：“我投給磨菜刀的人?！背钡臅r(shí)候，全村人都圍著看。村會(huì)計(jì)念一張，有人就在黑板上畫(huà)“正”字。小楊的“正”字越來(lái)越少，紅杏的越來(lái)越多，最后，紅杏比小楊多了一票。小楊不服氣，說(shuō)有人作弊，要查票。老楊說(shuō)：“要查就查最后一張票?！贝鍟?huì)計(jì)打開(kāi)最后一張票，上面沒(méi)寫(xiě)名字，只畫(huà)了一把菜刀，刀刃上還畫(huà)著顆石榴。?那天晚上，村里放電影，放的是《地道戰(zhàn)》，銀幕就掛在石榴樹(shù)上。村里人坐在樹(shù)下看電影，紅杏給大家發(fā)瓜子，小楊沒(méi)去，他開(kāi)著黑色轎車(chē)走了，車(chē)開(kāi)得很快，揚(yáng)起的塵土落在石榴花上，像給紅花蒙了層灰。老楊坐在樹(shù)底下，摸著樹(shù)干，說(shuō)：“你看，這樹(shù)還是沒(méi)結(jié)櫻桃，可它結(jié)的東西，比櫻桃金貴?！蔽覇?wèn)他結(jié)的啥，他指了指銀幕上的“地道戰(zhàn)”，又指了指村里人手里的瓜子，說(shuō)：“結(jié)的是人心，是能分清真假的人心?！?后來(lái)我離開(kāi)官莊村，聽(tīng)說(shuō)紅杏當(dāng)了村長(zhǎng)，沒(méi)蓋敬老院，也沒(méi)修水泥路，只是在石榴樹(shù)下蓋了個(gè)磨房，免費(fèi)給村里人磨菜刀、磨剪刀。有人問(wèn)她為啥不搞建設(shè)，她說(shuō)：“路要一步步修，人心要一點(diǎn)點(diǎn)磨，磨亮了人心，路自然就好走了?！痹俸髞?lái)，聽(tīng)說(shuō)小楊的工廠真的被稅務(wù)局查了，他跑了，再也沒(méi)回官莊村。而那棵老石榴樹(shù)，每年五月還是開(kāi)紅得像火的花，有人說(shuō)，在月亮亮的晚上，能看見(jiàn)樹(shù)影里有把菜刀，在輕輕晃，像在磨人心。6．下列對(duì)文本抽象意象的理解，不合理的一項(xiàng)是（）

A．“石榴樹(shù)”常被關(guān)聯(lián)為官莊村的精神根基，其“不結(jié)櫻桃”的特性，可暗含對(duì)虛假現(xiàn)實(shí)的隱喻。B．“菜刀”既是村民日常使用的工具，也可象征能辨善惡的良知，成為人性的符號(hào)。C．“黑色轎車(chē)”除了體現(xiàn)小楊的物質(zhì)條件，也可能承載著對(duì)功利化追求的隱性表達(dá)。D．“紅布包紙條”的內(nèi)容變化，與權(quán)力博弈的過(guò)程相呼應(yīng)，可暗示人心向背的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)。7．下列對(duì)文本藝術(shù)手法的解讀，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．文本以“謠言”串聯(lián)情節(jié)發(fā)展，將抽象的權(quán)力斗爭(zhēng)融入具象的村民閑話。B．紅杏“磨菜刀”與小楊“送油”的行為形成對(duì)比，可具象化呈現(xiàn)“良知”與“利益”的不同價(jià)值取向。C．老楊的哲理表述雖直接傳遞觀點(diǎn)，但與文本中的意象、情節(jié)相互補(bǔ)充，未必削弱抽象隱喻的張力。D．結(jié)尾“樹(shù)影里的菜刀”將抽象的“人心打磨”具象化，使文本思想內(nèi)涵更易被感知，具有深化作用。8．“石榴樹(shù)上結(jié)櫻桃”是荒誕的，卻藏著真實(shí)。結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?．老楊說(shuō)石榴樹(shù)“結(jié)的是能分清真假的人心”，文本中哪些情節(jié)印證了“人心能分清真假”？這一“分清”背后，藏著怎樣的文明底色？二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題?；騿?wèn)：“天有度乎？有次乎？理有定乎？物有常乎？”?夫之曰：“天無(wú)度，人以太陽(yáng)一日所行之舍為之度；天無(wú)次，人以月建之域?yàn)橹?。理無(wú)定，因物之變而顯其理；物無(wú)常，隨境之遷而改其態(tài)。非天有定度，非理有定形，名因人立，理因物顯。名非天造，必從其實(shí)；理非心出，必依于物?！?問(wèn)者曰：“古之言天者，謂‘度定而天行有?！?；言理者，謂‘理存而萬(wàn)物可齊’，豈非名足宰實(shí)、理足統(tǒng)物耶？”?夫之曰：“不然。名者，人之所假以紀(jì)物，非物之所待以存；理者，人之所悟以觀變，非變之所待以成。以太陽(yáng)之躔①為度，則寒燠②之變應(yīng)于度，非度召變也；以月建之域?yàn)榇?，則啟閉③之序合于次，非次主序也；以物之跡求理，則屈伸之?dāng)?shù)顯于理，非理先物也。若舍實(shí)而求名，以度為天之本度，以次為天之本次，以理為心之先理，斯問(wèn)而益疑，學(xué)而益僻，思而益甚其狂惑矣?！?又曰：“名從實(shí)起，次隨建轉(zhuǎn)④，理因物生。昔者圣人制名，以紀(jì)物變，非以名拘物；明理發(fā)微，以通事變，非以理窒變。后世學(xué)者，執(zhí)名以繩實(shí)，謂‘天必合于度’‘次必符于古’；執(zhí)理以限物，謂‘物必循于理’‘變必囿于常’，不亦謬乎？且天自為天，度自為人；物自為物，理自為悟。何以名之惑、理之執(zhí)，至使學(xué)者舍日月之實(shí)跡棄萬(wàn)物之變象而泥度數(shù)之空文守章句之陳言哉？”?問(wèn)者嘆曰：“然則治學(xué)者，當(dāng)祛名以循實(shí)、棄執(zhí)以觀物乎？”?夫之曰：“然。實(shí)者，理之歸也；物者，道之體也。言以載理，非以?shī)Z理；名以指物，非以代物。若名浮于實(shí)，則言偽而理匿；若執(zhí)理遺物，則知固而道塞。何益于學(xué)？何裨于治？”（節(jié)選自明末清初?王夫之《思問(wèn)錄?外篇》，有刪改）【注釋】①躔（chán）：指日月星辰在天空運(yùn)行的軌跡。②寒燠（yù）：寒冷與炎熱，代指氣候變化。③啟閉：開(kāi)啟與閉合，代指季節(jié)更替。④次隨建轉(zhuǎn)：“次”的劃分隨“月建”（農(nóng)歷月份）推移而變化。夫之：王夫之，明末清初思想家，世稱(chēng)“船山先生”，主張“經(jīng)世致用”“即物窮理”。10．材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。至使學(xué)者A舍日月之實(shí)跡B棄C萬(wàn)物之D變象E而泥度F數(shù)之空文G守章句之H陳言哉11．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“躔”指日月運(yùn)行軌跡，與“星漢燦爛，若出其里”中“星漢”屬古代天文范疇。B．“寒燠”代指氣候變化，與“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影”中“春冬”均關(guān)聯(lián)物候。?C．“泥”意為拘泥，與“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中“罔”的情感傾向相近。D．“祛”指去除，與“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”中“鄙”的修飾對(duì)象不同，前者側(cè)重認(rèn)知層面。12．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析，不合理的一項(xiàng)是（）

A．王夫之認(rèn)為“度”“次”“理”均非先天固有，而是人對(duì)自然、事物的認(rèn)知建構(gòu)，體現(xiàn)其唯物傾向。?B．針對(duì)“名宰實(shí)、理統(tǒng)物的疑問(wèn)，王夫之以“度應(yīng)變”“理顯物”論證名與理對(duì)實(shí)與物的依附性。?C．王夫之批評(píng)后世學(xué)者“執(zhí)名繩實(shí)”“執(zhí)理限物”，是因?yàn)檫@種做法違背“名從實(shí)起、理因物生”的規(guī)律。?D．王夫之主張“祛名循實(shí)、棄執(zhí)觀物”，認(rèn)為應(yīng)徹底否定“名”與“理”的價(jià)值，僅以實(shí)物為認(rèn)知依據(jù)。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）理無(wú)定，因物之變而顯其理；物無(wú)常，隨境之遷而改其態(tài)。（2）若執(zhí)理遺物，則知固而道塞。何益于學(xué)？何裨于治？14．王夫之對(duì)“名”的看法，和《石鐘山記》里蘇軾探究石鐘山命名的做法有無(wú)相同之處？請(qǐng)結(jié)合兩篇內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首元曲，完成下面小題。中呂?紅繡鞋?閱世宋方壺短命的偏逢薄幸，老成的偏遇真成，無(wú)情的休想遇多情。?懵懂的憐瞌睡，鶻伶的惜惺惺，若要輕別人還自輕。15．下列對(duì)這首散曲的理解與分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）?

A．前兩句“短命的偏逢薄幸，老成的偏遇真成”以對(duì)比手法，揭示了“物以類(lèi)聚”的處世規(guī)律，暗含因果呼應(yīng)的哲理。?B．“懵懂的憐瞌睡，鶻伶的惜惺惺”中“憐”“惜”二字，寫(xiě)出不同認(rèn)知層次的人對(duì)同類(lèi)的認(rèn)同，體現(xiàn)認(rèn)知的局限性。?C．末句“若要輕別人還自輕”是全曲的點(diǎn)睛之筆，與“己所不欲，勿施于人”的儒家思想形成直接呼應(yīng)，側(cè)重道德說(shuō)教。?D．全曲無(wú)華麗辭藻，以口語(yǔ)化表達(dá)勾勒世態(tài)人情，卻在簡(jiǎn)單現(xiàn)象中提煉出普遍哲理，體現(xiàn)元曲“俗中見(jiàn)雅”的特點(diǎn)。16．這首散曲以“閱世”為題，蘊(yùn)含著作者對(duì)人際關(guān)系與自我認(rèn)知的深刻思考。請(qǐng)結(jié)合全曲，談?wù)劇拔镱?lèi)相感”的現(xiàn)象背后，作者揭示了怎樣的人生哲理？四、名篇名句默寫(xiě)(★★)17.補(bǔ)充下列句子中的空缺成分。（1）杜甫《登高》里，用六個(gè)緊密相連的名詞勾勒出深秋蕭瑟圖景的句子是“__________，__________”。（2）柳永《雨霖鈴》中，突破常規(guī)時(shí)間描寫(xiě)，以想象中的未來(lái)場(chǎng)景強(qiáng)化離愁的句子是“__________，__________”。（3）周末去郊外露營(yíng)，夜晚坐在篝火旁聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，明明周?chē)鸁狒[，卻突然感到內(nèi)心平靜又略帶孤獨(dú)，想找一句詩(shī)形容這種“以動(dòng)襯靜”且含“蟲(chóng)鳴”意象的感受，這句詩(shī)可以是“__________，__________”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)閱讀文字，完成下面小題。當(dāng)?shù)谝豢|震顫漫過(guò)感知的邊緣，那些蜷縮在時(shí)光褶皺里的碎片開(kāi)始舒展——不是具象的輪廓，是介于明暗之間的絮語(yǔ)，像被風(fēng)揉碎的光斑，在意識(shí)的畫(huà)布上洇開(kāi)淺淡的弧。指尖觸到的不是冷硬的載體，是一種溫軟的震顫，順著神經(jīng)的藤蔓往上爬，在某個(gè)記憶的節(jié)點(diǎn)輕輕叩擊：哦，是去年深秋遺落的那縷氣息，混著半透明的等待，在今日的褶皺里重