幼兒園三防安全教育課件目錄01三防安全概述了解三防安全的基本概念與重要意義02防火安全掌握火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急逃生技能03防觸電安全學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)與防護(hù)措施04防溺水安全認(rèn)識(shí)水域危險(xiǎn)與自救互救方法05應(yīng)急演練與安全管理建立完善的安全管理體系家園共育與安全文化建設(shè)第一章三防安全概述什么是三防安全?防火安全預(yù)防火災(zāi)事故,掌握逃生技能,保護(hù)幼兒遠(yuǎn)離火災(zāi)危險(xiǎn)防觸電安全避免電器傷害,規(guī)范用電行為,培養(yǎng)安全用電意識(shí)防溺水安全遠(yuǎn)離水域危險(xiǎn),學(xué)習(xí)自救方法,確保幼兒水上安全三防安全是幼兒園安全管理的核心內(nèi)容,是保障每一個(gè)孩子生命安全的關(guān)鍵防護(hù)措施。通過系統(tǒng)的安全教育和科學(xué)的管理制度,我們要將安全意識(shí)深深植入每個(gè)幼兒心中,讓他們從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。這不僅關(guān)系到幼兒園的日常管理工作,更關(guān)系到幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)和終身安全素養(yǎng)的形成。幼兒園安全現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)2023年安全事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)根據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì),2023年全國(guó)幼兒園共發(fā)生各類安全事故約15,000起,其中火災(zāi)事故占12%,觸電事故占8%,溺水事故占15%。這些數(shù)據(jù)警示我們,安全教育刻不容緩?；馂?zāi)事故主要發(fā)生在廚房和電器使用區(qū)域觸電事故多因電器老化和防護(hù)不當(dāng)引起溺水事故集中在夏季戶外活動(dòng)期間主要事故原因分析安全意識(shí)薄弱:部分教職工和家長(zhǎng)對(duì)安全隱患認(rèn)識(shí)不足管理制度不健全:缺乏完善的安全檢查和應(yīng)急預(yù)案設(shè)施設(shè)備老化:部分幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施存在安全隱患安全教育不到位:幼兒缺乏基本的自我保護(hù)能力安全防范的重要性:加強(qiáng)三防安全教育,不僅能有效降低事故發(fā)生率,更能培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自救能力,為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。安全成長(zhǎng)快樂童年每個(gè)孩子都是家庭的希望,社會(huì)的未來。創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任。讓我們攜手努力,為孩子們筑起一道堅(jiān)固的安全防線。第二章防火安全火災(zāi)的常見原因電器短路與超負(fù)荷幼兒園常用的電熱水器、空調(diào)、消毒柜等大功率電器,如果線路老化或同時(shí)使用過多,容易導(dǎo)致短路引發(fā)火災(zāi)。電線接頭松動(dòng)、絕緣層破損也是常見隱患。玩火與煙花爆竹幼兒出于好奇玩弄打火機(jī)、火柴,或在節(jié)日期間接觸煙花爆竹,極易引發(fā)火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),約30%的幼兒園火災(zāi)與兒童玩火有關(guān)。廚房油煙火災(zāi)幼兒園食堂在烹飪過程中,油鍋過熱、抽油煙機(jī)油污積累、燃?xì)庑孤┑榷伎赡芤l(fā)火災(zāi)。廚房是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,需要特別重視。易燃物品管理不當(dāng)消毒酒精、油漆涂料、紙張布料等易燃物品如果存放不規(guī)范,靠近熱源或明火,很容易被引燃造成火災(zāi)蔓延。幼兒防火安全教育重點(diǎn)核心教育內(nèi)容1不玩火、不玩打火機(jī)通過生動(dòng)的故事和案例,讓幼兒明白火的危險(xiǎn)性,教育他們絕不能玩火、玩打火機(jī)、點(diǎn)蠟燭,看到火源要遠(yuǎn)離并及時(shí)告訴大人。2認(rèn)識(shí)火災(zāi)報(bào)警電話119教會(huì)幼兒記住火警電話119,了解撥打火警電話的基本方法:說清地點(diǎn)、講明情況、不要慌張?？梢酝ㄟ^角色扮演游戲加深記憶。3火災(zāi)逃生自救常識(shí)學(xué)習(xí)"低姿前進(jìn)"、"用濕毛巾捂住口鼻"、"不乘坐電梯"、"跟隨疏散指示標(biāo)志"等基本逃生技能。強(qiáng)調(diào)聽從老師指揮,不推擠不慌亂。防火設(shè)施與管理幼兒園消防器材配置要求滅火器配備每個(gè)樓層至少配備2-4具手提式干粉滅火器,放置在明顯易取位置。滅火器需每月檢查壓力表,每年進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保有效期內(nèi)。消防栓系統(tǒng)室內(nèi)消防栓應(yīng)覆蓋所有區(qū)域,配備水帶、水槍,定期檢查水壓和設(shè)備完好性。室外消防栓保持暢通,周圍3米內(nèi)不得堆放雜物。應(yīng)急照明與標(biāo)識(shí)安裝應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,確保在斷電情況下能夠正常工作。逃生通道保持暢通,寬度不小于1.4米?；馂?zāi)報(bào)警系統(tǒng)安裝煙感探測(cè)器、手動(dòng)報(bào)警按鈕和聲光報(bào)警器,形成聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。每月進(jìn)行測(cè)試,確保靈敏可靠。重要提醒:消防通道必須保持24小時(shí)暢通,嚴(yán)禁堆放物品或上鎖。定期組織消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,責(zé)任落實(shí)到人?；馂?zāi)應(yīng)急演練流程火警發(fā)現(xiàn)第一發(fā)現(xiàn)人立即按下手動(dòng)報(bào)警按鈕或呼喊示警,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案緊急報(bào)警撥打119報(bào)警,同時(shí)通知園長(zhǎng)和安全負(fù)責(zé)人,啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)有序疏散教師組織幼兒按疏散路線快速撤離,保持冷靜,低姿前進(jìn)清點(diǎn)人數(shù)到達(dá)安全集合點(diǎn)后,各班教師清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告安全集合確認(rèn)全員安全,等待消防人員到達(dá),做好后續(xù)工作安排演練頻率要求每學(xué)期至少組織2次全園消防疏散演練新生入園后一個(gè)月內(nèi)必須參加演練每次演練時(shí)間應(yīng)控制在3-5分鐘內(nèi)記錄管理規(guī)范建立演練檔案,記錄時(shí)間、參與人數(shù)、用時(shí)總結(jié)演練中發(fā)現(xiàn)的問題并及時(shí)改進(jìn)拍攝演練照片或視頻留存?zhèn)洳橄姥菥氂行虺冯x通過定期的消防演練,讓每個(gè)孩子都能熟悉逃生路線,掌握自救技能。在老師的帶領(lǐng)下,孩子們井然有序地撤離到安全地帶,這是對(duì)生命最好的保護(hù)。第三章防觸電安全觸電事故的危險(xiǎn)性幼兒觸電的常見場(chǎng)景幼兒正處于對(duì)世界充滿好奇的年齡,他們常常會(huì)做出一些危險(xiǎn)行為而不自知。觸電事故往往就發(fā)生在這些看似平常的時(shí)刻:好奇觸摸電源插座幼兒看到墻上的插座孔洞,出于好奇會(huì)用手指、鐵絲、鑰匙等物品插入,極易觸電拉扯電器線路玩耍時(shí)拉扯電線、踩踏插線板,可能導(dǎo)致電線破損漏電或插頭松脫引發(fā)短路濕手觸碰電器洗手后未擦干或飲水時(shí)觸摸電器開關(guān)、插頭,水是導(dǎo)體會(huì)大大增加觸電風(fēng)險(xiǎn)觸電對(duì)幼兒的傷害心臟驟停:電流通過心臟可導(dǎo)致心室顫動(dòng),危及生命呼吸停止:電擊可能導(dǎo)致呼吸中樞麻痹嚴(yán)重?zé)齻?高壓電流會(huì)造成皮膚深度燒傷神經(jīng)損傷:可能造成長(zhǎng)期的神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥幼兒身體抵抗力弱,即使是220V的生活用電,也可能造成致命傷害。防觸電安全措施安裝安全插座保護(hù)蓋所有低位插座(1.5米以下)必須安裝兒童安全保護(hù)蓋或使用自閉式安全插座,防止幼兒手指或異物插入。選用符合國(guó)家3C認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。電器設(shè)備定期檢修每月對(duì)全園電器設(shè)備、線路進(jìn)行安全檢查,重點(diǎn)檢查電線絕緣層、插頭插座、開關(guān)面板是否完好。發(fā)現(xiàn)老化、破損立即更換,不使用"三無"產(chǎn)品。教育幼兒安全用電通過兒歌、繪本、情景劇等形式,教育幼兒不觸碰電器和電線,不在電線下玩耍,看到破損電線要遠(yuǎn)離并告訴老師。培養(yǎng)"電很危險(xiǎn)"的安全意識(shí)。電器使用規(guī)范管理嚴(yán)格用電制度大功率電器專線專用人走斷電,及時(shí)關(guān)閉電源禁止私拉亂接電線潮濕環(huán)境防護(hù)衛(wèi)生間使用防水插座保持電器設(shè)備干燥雨天加強(qiáng)用電檢查應(yīng)急設(shè)備配置配備漏電保護(hù)器準(zhǔn)備絕緣手套和工具設(shè)置應(yīng)急斷電開關(guān)教師與家長(zhǎng)的責(zé)任1教師日常巡查每日上班后和離園前檢查教室內(nèi)所有電器設(shè)備,確保插座保護(hù)蓋完好,電線無破損,電器擺放安全。發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告并做好記錄。2安全知識(shí)教育將用電安全教育融入日常教學(xué),每周至少開展一次安全提醒。通過故事、游戲讓幼兒了解電的危險(xiǎn)性,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3家長(zhǎng)配合教育家長(zhǎng)在家中要做好示范,規(guī)范用電行為。教育孩子不玩電器,不觸摸插座,及時(shí)糾正危險(xiǎn)行為。家園配合形成教育合力。4隱患報(bào)告處理建立"發(fā)現(xiàn)-報(bào)告-處理-反饋"閉環(huán)機(jī)制。任何人發(fā)現(xiàn)用電安全隱患,必須第一時(shí)間報(bào)告安全負(fù)責(zé)人,24小時(shí)內(nèi)完成整改并記錄存檔。觸電事故應(yīng)急處理黃金救援四步法第一步:立即切斷電源迅速拉下電閘或拔掉插頭,切斷電源是第一要?jiǎng)?wù)。如果無法立即斷電,要用干燥的木棍、塑料棒等絕緣物體將電線挑開。第二步:確保自身安全絕對(duì)不能用手直接接觸觸電者,否則施救者也會(huì)觸電。必須使用絕緣工具或戴絕緣手套,站在干燥的木板或橡膠墊上進(jìn)行救援。第三步:緊急呼叫救援立即撥打120急救電話,說明情況和地址。同時(shí)呼叫其他老師協(xié)助,通知園長(zhǎng)和家長(zhǎng),記錄事發(fā)時(shí)間和經(jīng)過。第四步:實(shí)施心肺復(fù)蘇如果觸電者失去意識(shí)、呼吸停止,立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇(CPR):胸外按壓30次,人工呼吸2次,持續(xù)進(jìn)行直到急救人員到達(dá)。特別提醒:所有幼兒園教職工都應(yīng)接受急救培訓(xùn),掌握心肺復(fù)蘇技能。每學(xué)期至少組織一次觸電事故應(yīng)急演練,確保人人會(huì)處理。急救知識(shí)就是救命知識(shí)!正確處理觸電事故"時(shí)間就是生命!掌握正確的應(yīng)急處理方法,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救孩子的生命。每一位教師都要成為孩子的安全守護(hù)者。"第四章防溺水安全溺水事故高發(fā)原因幼兒水性不佳學(xué)齡前兒童身體協(xié)調(diào)性差,水中自救能力幾乎為零,一旦落水很難自行脫險(xiǎn)監(jiān)管不到位家長(zhǎng)或教師疏于看護(hù),幼兒獨(dú)自靠近水域,是導(dǎo)致溺水的主要原因危險(xiǎn)水域管理不嚴(yán)游泳池、水池、河塘等缺乏圍欄、警示標(biāo)志,安全設(shè)施不完善夏季高發(fā)天氣炎熱時(shí),幼兒玩水意愿強(qiáng)烈,溺水事故在夏季呈高發(fā)態(tài)勢(shì)安全意識(shí)淡薄幼兒不了解水的危險(xiǎn)性,缺乏自我保護(hù)意識(shí),容易發(fā)生意外溺水事故數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水是我國(guó)1-14歲兒童意外死亡的首要原因,每年約有5.7萬人死于溺水,其中56%為兒童。幼兒園階段(3-6歲)的溺水事故占比約18%,主要發(fā)生在戶外活動(dòng)和放學(xué)后時(shí)段。黃金救援時(shí)間溺水后的4-6分鐘是黃金救援時(shí)間,超過這個(gè)時(shí)間大腦將因缺氧造成不可逆損傷。因此,預(yù)防溺水和及時(shí)救援同樣重要,每一秒都至關(guān)重要。防溺水安全教育幼兒必須掌握的"六不準(zhǔn)"1不私自下水游泳任何時(shí)候都不能在沒有成人陪同的情況下獨(dú)自去游泳,即使會(huì)游泳也不可以2不擅自與同伴結(jié)伴游泳不能和小朋友私下相約去游泳,沒有成人監(jiān)護(hù)非常危險(xiǎn)3不在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)情況下游泳游泳必須有家長(zhǎng)或老師陪同,并選擇有專業(yè)救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所4不到不熟悉的水域游泳陌生的河流、水庫(kù)、池塘可能有淤泥、水草或深坑,非常危險(xiǎn)5不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳必須選擇有完善安全措施和專業(yè)救生人員的游泳場(chǎng)所6不盲目下水施救發(fā)現(xiàn)有人溺水,要大聲呼救,尋求成人幫助,不能貿(mào)然下水救人識(shí)別危險(xiǎn)水域標(biāo)志教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)"禁止游泳"、"水深危險(xiǎn)"等警示標(biāo)志,看到這些標(biāo)志要立即遠(yuǎn)離。通過圖片、實(shí)地參觀等方式讓幼兒加深印象,提高自我保護(hù)能力。幼兒園防溺水管理措施活動(dòng)場(chǎng)所安全圍欄設(shè)置園內(nèi)所有水池、水景必須設(shè)置不低于1.2米的防護(hù)欄,欄桿間距不超過10厘米,防止幼兒鉆入或攀爬。水深超過30厘米的區(qū)域必須加蓋防護(hù)網(wǎng)。戶外活動(dòng)嚴(yán)格人員配備組織戶外涉水活動(dòng)時(shí),每15名幼兒配備至少2名教師,其中1人必須具備急救資格。活動(dòng)前清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)中全程看護(hù),活動(dòng)后再次清點(diǎn)。定期開展防溺水演練每學(xué)期至少組織2次防溺水安全演練,模擬發(fā)現(xiàn)溺水、呼救、救援等場(chǎng)景,讓師生熟悉應(yīng)急流程。演練后進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。日常巡查制度每日檢查圍欄、防護(hù)網(wǎng)完好性雨后及時(shí)排水,防止積水定期檢查排水設(shè)施暢通發(fā)現(xiàn)隱患立即整改并記錄家長(zhǎng)告知制度開學(xué)初簽訂防溺水安全責(zé)任書放假前發(fā)放防溺水告家長(zhǎng)書通過微信群定期推送安全提醒告知附近危險(xiǎn)水域位置溺水事故應(yīng)急處理爭(zhēng)分奪秒的生命救援1立即呼救并撥打120第一時(shí)間大聲呼救,尋求周圍人幫助。同時(shí)撥打120急救電話和110報(bào)警電話,說清地點(diǎn)和情況。時(shí)間就是生命!2安全施救如果可以在岸上救援,使用救生圈、長(zhǎng)竹竿、繩索等工具。下水救援必須確保自身安全,采用繞后接近,從背后拖帶溺水者上岸。3清理口鼻異物將溺水者救上岸后,立即清理口鼻中的泥沙、水草等異物,解開衣扣,保持呼吸道通暢。注意動(dòng)作要輕柔但迅速。4倒出呼吸道積水將溺水者俯臥,頭低腳高,按壓背部促使氣道和胃內(nèi)積水排出。此過程不宜超過10秒,以免延誤心肺復(fù)蘇時(shí)機(jī)。5實(shí)施心肺復(fù)蘇若溺水者無呼吸心跳,立即進(jìn)行CPR:30次胸外按壓+2次人工呼吸,反復(fù)進(jìn)行。持續(xù)到急救人員到達(dá)或恢復(fù)自主呼吸。6迅速送醫(yī)救治即使溺水者恢復(fù)意識(shí),也必須送醫(yī)院檢查治療。溺水可能造成繼發(fā)性肺水腫等并發(fā)癥,需要醫(yī)生專業(yè)評(píng)估和處理。特別強(qiáng)調(diào):心肺復(fù)蘇是挽救溺水者生命的關(guān)鍵技能。所有幼兒園教職工必須接受專業(yè)CPR培訓(xùn)并定期復(fù)訓(xùn),確保操作規(guī)范熟練。建議配備AED(自動(dòng)體外除顫器)等急救設(shè)備。安全防護(hù)滴水不漏完善的安全設(shè)施是預(yù)防溺水的第一道防線。醒目的警示標(biāo)志、牢固的防護(hù)圍欄、嚴(yán)格的管理制度,共同為孩子們筑起一道安全屏障,讓他們遠(yuǎn)離水域危險(xiǎn)。第五章應(yīng)急演練與安全管理應(yīng)急預(yù)案的重要性應(yīng)急預(yù)案是什么?應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件,預(yù)先制定的應(yīng)對(duì)方案和行動(dòng)指南。它明確了組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置流程和保障措施,是指導(dǎo)應(yīng)急救援工作的重要依據(jù)。應(yīng)急預(yù)案的核心價(jià)值預(yù)防為主通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和隱患排查,從源頭減少事故發(fā)生的可能性快速響應(yīng)明確應(yīng)急流程,確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速啟動(dòng)響應(yīng)機(jī)制減少傷害科學(xué)的應(yīng)急處置可以最大限度降低事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失提升能力通過定期演練,提高全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力完善的應(yīng)急預(yù)案體系幼兒園應(yīng)建立包括火災(zāi)、觸電、溺水、地震、食物中毒、傳染病等各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。每個(gè)預(yù)案都要有明確的應(yīng)急組織架構(gòu)、詳細(xì)的處置流程、清晰的聯(lián)絡(luò)方式和充足的物資保障。預(yù)案要定期修訂完善,每年至少審查一次,確保與實(shí)際情況相符。常見應(yīng)急演練類型火災(zāi)疏散演練演練頻率:每學(xué)期至少2次,新生入園后1個(gè)月內(nèi)必須參加演練內(nèi)容:火警報(bào)警、應(yīng)急廣播、疏散逃生、人員清點(diǎn)、滅火器使用注意事項(xiàng):真實(shí)模擬煙霧環(huán)境,強(qiáng)調(diào)低姿前進(jìn)和毛巾捂鼻,確保疏散路線暢通考核標(biāo)準(zhǔn):全體人員3-5分鐘內(nèi)安全撤離到指定集合點(diǎn)觸電急救演練演練頻率:每學(xué)期1-2次,重點(diǎn)培訓(xùn)教職工演練內(nèi)容:安全斷電、絕緣工具使用、心肺復(fù)蘇(CPR)、緊急呼救注意事項(xiàng):使用模擬人進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,重點(diǎn)掌握CPR的正確手法和節(jié)奏考核標(biāo)準(zhǔn):教職工CPR操作規(guī)范,能在3分鐘內(nèi)完成初步急救溺水救援演練演練頻率:夏季前必須演練,有水域活動(dòng)前加強(qiáng)演練演練內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)溺水、呼救報(bào)警、安全施救、心肺復(fù)蘇、醫(yī)療救護(hù)注意事項(xiàng):強(qiáng)調(diào)不能盲目下水,使用救生工具,重點(diǎn)訓(xùn)練CPR技能考核標(biāo)準(zhǔn):5分鐘內(nèi)完成救援和基礎(chǔ)急救,正確率達(dá)到90%以上除了三防演練,幼兒園還應(yīng)定期開展地震避險(xiǎn)、防拐騙、防踩踏等多種應(yīng)急演練,形成全方位的安全防護(hù)體系。每次演練后要認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,不斷提高應(yīng)急處置能力。安全管理制度建設(shè)構(gòu)建完善的安全管理體系1園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)2安全管理小組3各部門安全員4全體教職工5家長(zhǎng)與社會(huì)共同參與安全責(zé)任制落實(shí)園長(zhǎng)責(zé)任:安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)安全管理教師責(zé)任:直接負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒安全,做好日常教育和監(jiān)護(hù)后勤責(zé)任:負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備安全檢查、維護(hù)和隱患整改保安責(zé)任:負(fù)責(zé)門禁管理、巡查和外來人員登記安全檢查與隱患排查每日檢查:晨檢、午檢,關(guān)注幼兒健康和設(shè)施安全每周檢查:全面檢查教室、戶外場(chǎng)地、廚房等重點(diǎn)區(qū)域每月檢查:消防設(shè)施、電器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)專項(xiàng)檢查每學(xué)期檢查:聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面安全評(píng)估安全教育常態(tài)化日常滲透:將安全教育融入一日生活各環(huán)節(jié)專題教育:每月開展安全主題教育活動(dòng)家長(zhǎng)培訓(xùn):定期舉辦家長(zhǎng)安全知識(shí)講座演練實(shí)踐:通過演練鞏固安全知識(shí)和技能制度執(zhí)行的關(guān)鍵:安全管理制度的生命力在于執(zhí)行。要建立考核機(jī)制,將安全工作納入績(jī)效考核,與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。對(duì)安全工作突出的給予表彰,對(duì)失職瀆職的嚴(yán)肅追責(zé),形成人人重視安全、人人參與安全的良好氛圍。第六章家園共育與安全文化建設(shè)家長(zhǎng)參與安全教育構(gòu)建家園共育安全網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)每學(xué)期組織2-3次家長(zhǎng)安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)消防、醫(yī)療等專業(yè)人士授課,內(nèi)容涵蓋三防安全、急救技能、安全監(jiān)護(hù)等,提高家長(zhǎng)安全素養(yǎng)家園共育安全宣傳通過微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、宣傳欄等渠道,定期推送安全知識(shí)、案例警示、季節(jié)性安全提醒,讓安全教育進(jìn)入每個(gè)家庭家長(zhǎng)志愿者參與招募家長(zhǎng)安全志愿者,參與園內(nèi)安全巡查、協(xié)助組織演練、分享安全經(jīng)驗(yàn),形成家園合力共護(hù)幼兒安全營(yíng)造安全成長(zhǎng)環(huán)境家長(zhǎng)要以身作則,在家中落實(shí)安全措施,教育孩子養(yǎng)成安全習(xí)慣,做好假期安全監(jiān)護(hù),實(shí)現(xiàn)家園教育一致性家園溝通機(jī)制建立家長(zhǎng)安全聯(lián)絡(luò)群,及時(shí)溝通交流每周發(fā)送安全溫馨提示,強(qiáng)化安全意識(shí)定期召開家長(zhǎng)安全座談會(huì),聽取意見建議重大節(jié)假日發(fā)放安全告知書,明確監(jiān)護(hù)責(zé)任家長(zhǎng)教育責(zé)任假期加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)護(hù)