上海市松江區(qū)市級名校2026屆高一上物理期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、汽車進行剎車試驗，若速率從8m/s勻減速至零，須用時間1s，按規(guī)定若速率為10m/s的汽車剎車后滑行路程不能超過9m(剎車加速度與初速度無關)，則（）A.滑行路程為8.25m，符合規(guī)定 B.滑行路程為8.25m，不符合規(guī)定C.滑行路程為6.25m，符合規(guī)定 D.滑行路程為6.25m，不符合規(guī)定2、秋日，樹葉紛紛落下枝頭，其中有一片梧桐葉從高為5m的枝頭自靜止落至地面，所用時間可能是（）A.0.1s B.0.5sC.1.0s D.3s3、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后做勻減速運動，加速度的大小為，則剎車后6s內汽車的位移是（）A.30m B.40mC.10m D.04、以下說法正確的是()A.物體沿直線單方向運動時，通過的路程就是位移B.路程為零時位移一定為零；位移為零時路程不一定為零C.速度大小與位移成正比，與時間成反比D.速度大小不變的物體，其加速度必定不變5、探究彈力和彈簧伸長的關系時，在彈性限度內，懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；懸掛20N重物時，彈簧長度為0.18m，則彈簧的原長L原和勁度系統(tǒng)k分別為A.L原＝0.02mk＝500N／mB.L原＝0.10mk＝500N／mC.L原＝0.02mk＝250N／mD.L原＝0.10mk＝250N／m6、如圖所示，質量為的人站在體重計上，隨電梯以大小為的加速度加速上升。重力加速度大小為，下列說法正確的是()A.人對體重計的壓力大小為B.人對體重計的壓力大小為（）C.人對體重計的壓力大小為（D.人對體重計的壓力大于體重計對人的支持力7、如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內固定著一個傾角為60°的光滑斜面OA，光滑擋板OB可繞轉軸O在豎直平面內轉動?，F將一重為G的圓球放在斜面與擋板之間，擋板與水平面的夾角θ＝60°。下列說法正確的是（）A.若保持擋板不動，則球對斜面的壓力大小為GB.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動60°，則球對斜面的壓力先減小后增大C.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動30°，則球對擋板的壓力先減小后增大D.保持θ＝60°不變，使小車水平向左加速運動，則球對斜面OA的壓力可能為零8、如圖所示,某同學用同一彈簧測力計按圖(甲)、(乙)兩種方式測量某小桶的重力,(甲)圖中系小桶的輕繩較長,下列說法中正確的是()A.(甲)圖中彈簧測力計的示數比(乙)圖中的大B.兩圖中彈簧測力計的示數一樣大C.(甲)圖中繩的拉力比(乙)圖中的大D.(乙)圖中繩的拉力比(甲)圖中的大9、如圖所示，小張和小王同學家都住在錦祥秋實大廈，一天早上他們均是7：15出小區(qū)大門，經過不同路徑（小張沿東環(huán)路、小王經燕平路）到達昌平一中校門口；路上所用時間均為15分鐘。小張和小王同學從家到學校的過程中（）A.路程一定相同B.位移一定相同C.平均速度一定相同D.瞬時速度一定相同10、質量分別為的兩物體，緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示，現分別對兩物體施加水平推力和，且，兩物體沿著水平面勻加速運動，此時物體對的作用力大小為，則（）A.若撤掉，則力會變小B若撤掉，則力會變大C.若撤掉，則力會變小D.若撤掉，則力會變大11、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為3m和2m，兩物塊靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數為μ，B與地面間的動摩擦因數為（μ≠0）．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現對B施加一水平推力F，則下列說法正確的是（）A.若F＝μmg，A、B間的摩擦力一定為零B.無論F為多大時，A相對B都不會滑動C.當F＝3μmg時，A的加速度為μgD.若去掉B上的力，而將F＝3μmg的力作用在A上，則B的加速度為12、如圖所示，一個小球從豎直立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是A.小球剛接觸彈簧時，速度最大B.加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度越來越小，方向一直向下C.加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后又變小，方向一直向下D.小球運動到最低點時，向上的加速度最大二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有____和_____(2)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須（）A．每次把橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直C．每次準確讀出彈簧測力計的示數D．每次記準細繩的方向(3)某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值，________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進行比較，可以驗證平行定則14、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為_______N。（2）下列不必要的實驗要求是_________。（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）A.應測量重物M所受的重力B.彈簧測力計應在使用前校零C.拉線方向應與木板平面平行D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（3）某次實驗中，該同學發(fā)現彈簧測力計A的指針示數稍稍超出量程，請你提出一個解決辦法_________。15、一木箱在水平推力作用下，沿水平面向右做直線運動．木箱的質量m=20kg，與地面間的動摩擦因數．重力加速度g?。鞠涫艿降幕瑒幽Σ亮Υ笮開_______N，方向_________（選填“向左”或“向右”）三．計算題(22分)16、（12分）如圖是壓榨機示意圖，B為固定鉸鏈，A、C為活動鉸鏈。BC間距離為，AB間的水平距離為，，且B、C兩點在同一豎直線上，在A處施加一大小為F、方向水平向左的推力。C與左壁接觸面光滑，滑塊和桿的重力不計。(1)若力F的作用效果沿桿是擠壓AB、AC，按該效果將力F分解，求沿桿AC的分力大??；(2)若(1)中所求的分力的作用效果是水平向左擠壓墻壁和豎直向下擠壓物體。已知，當圖中，時，求被壓榨物D受到的壓力大小。17、（10分）平地面上有一固定的磁場斜面，傾角為θ=37°，一質量m=1kg滑塊在平行于斜面向上的恒定拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上做勻加速度直線運動，滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.5．從滑塊由靜止開始運動時計時，在4s末撤去恒定拉力F，滑塊剛好可以滑到斜面頂端，滑塊在0到4s內v-t圖像如圖乙所示，求：（1）滑塊前4s的加速度以及前4s內位移的大??；（2）拉力F的大?。唬?）滑塊經過斜面上距斜面頂點0.2m處所對應的時刻？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】由公式可得汽車剎車的加速度為若速率為10m/s，則汽車勻減速直線運動的位移符合規(guī)定，ABD錯誤，C正確。故選C。2、D【解析】如果沒有空氣阻力，樹葉下落做自由落體運動，下落需要時間因為空氣阻力太大，樹葉不是自由落體運動，下落時間一定大于1s。故選D。3、B【解析】汽車速度減為零的時間則剎車后6s內的位移等于4s內的位移故選B。4、B【解析】A．物體沿直線單方向運動時，通過的路程等于位移的大小，A錯誤；B．路程為零時位移一定為零，位移為零，路程不一定為零，例如物體沿一個圓周運動一周時，路程不為零，位移為零，B正確；C．物體的速度與位移和時間無關，C錯誤；D．速度大小不變的物體，其加速度不一定不變，例如勻速圓周運動運動，D錯誤。故選B。5、D【解析】根據胡克定律可得，設彈簧的原長為，則有，解得＝0.10m，故選項D正確6、C【解析】A.人受到的支持力，則根據牛頓第二定律可知：得到：根據牛頓第三定律得，對體重計的壓力大小，故C正確，AB錯誤；D.人對體重計的壓力和人受到的支持力是作用力和反作用力，故人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力，故D錯誤；故選C。7、AD【解析】考查受力分析，動態(tài)平衡，力的三角形定則。【詳解】A．若保持擋板不動，球受力平衡，對球受力分析，正交分解可得：解得，由牛頓第三定律可得，球對斜面的壓力大小為G，A正確；B．對球受力分析：由三角形定則，旋轉過程中，力的變化如圖所示：若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動60°過程中，一直減小，B錯誤；C.擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動30°時，剛好與垂直，此時最小，則球對擋板的壓力一直減小，C錯誤；D．保持θ＝60°不變，若球對斜面OA的壓力為零，則有：解得，即當小車水平向左加速運動的加速度大小為時，球對斜面OA的壓力為0，D正確。故選AD。8、BD【解析】由題意可知，彈簧秤是測量小桶的重力，而與繩子的長短無關，故A錯誤，B正確；當一力進行分解時，當夾角越小，分力越小，當夾角越大時，分力也越大，甲圖中繩的拉力之間的夾角小于乙圖中的夾角，則甲圖中繩的拉力比乙圖中的小，故C錯誤，D正確；故選BD考點：力的合成【名師點睛】考查彈簧秤的讀數與物體的重力的關系，掌握力的平行四邊形定則的內容，注意力的分解時，夾角與分力關系，是解題的關鍵9、BC【解析】AB．從圖中可知兩同學做的不是直線運動，軌跡不同，所以路程不一定相同，兩同學的始末位置相同，所以位移相同，A錯誤B正確；C．位移相同，所用時間相同，根據公式可知平均速度相同，C正確；D．由于兩者運動性質未知，所以兩者的瞬時速度不一定相同，D錯誤。故選BC。10、AC【解析】以組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：以為研究對象，由牛頓第二定律得：聯(lián)立解得：AB．若撤掉，以組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：以為研究對象，由牛頓第二定律得：聯(lián)立解得：，即F會變小，A正確，B錯誤；CD．若撤掉，以組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：以為研究對象，由牛頓第二定律得：聯(lián)立解得：，即F會變小，C正確，D錯誤。故選AC。11、AD【解析】當F作用在B上時，根據A、B之間的最大靜摩擦力，隔離對B分析求出整體的臨界加速度，通過牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力；當F作用在A上，根據隔離法求出發(fā)生相對滑動的最小拉力，判斷是否發(fā)生相對滑動，再結合牛頓第二定律進行求解；【詳解】A、B與地面間的最大靜摩擦力，當時，AB處于靜止，對A分析，A所受的摩擦力為零，故A正確；B、A發(fā)生相對滑動的臨界加速度，對整體分析，，解得：，所以當時，A相對B滑動，故B錯誤；C、當，可知AB保持相對靜止，一起做勻加速直線運動，加速度，故C錯誤；D、若去掉B上的力，而將的力作用在A上，B發(fā)生相對滑動的臨界加速度，對A分析，解得不發(fā)生相對滑動的最小拉力，可知的力作用在A上，AB一起做勻加速直線運動，加速度，故D正確【點睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用，解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力12、CD【解析】分析從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短過程中，小球所受彈力與重力的關系，得出各階段小球合外力(加速度)的方向與小球的速度方向間關系，判斷小球速度的變化情況．據牛頓第二定律列式，分析各階段小球加速度的變化情況【詳解】開始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于重力，此時合外力方向向下，合外力(加速度)的方向與速度方向相同，小球的速度增大；合外力的大小，隨著壓縮量的增加，彈力增大，合外力減小，加速度減??；小球做加速度減小的加速運動．當時，合外力為零，速度最大．由于慣性小球繼續(xù)向下運動，此時彈簧對小球向上的彈力大于重力，合外力方向向上，合外力(加速度)的方向與速度方向相反，小球的速度減??；合外力的大小，隨著壓縮量的增大，合外力增大，加速度增大；小球做加速度增大的減速運動A：小球接觸彈簧后，先做加速運動；則小球剛接觸彈簧時，速度不是最大．故A項錯誤BC：從小球與彈簧開始接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球加速度先變小后變大，方向先向下后向上；速度先變大后又變小，方向一直向下．故B項錯誤，C項正確D：最后階段，小球做加速度增大的減速運動．小球運動到最低點時，向上的加速度最大．故D項正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.橡皮條②.三角板③.A④.F⑤.F/⑥.F⑦.F/【解析】(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和三角板(2)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須每次把橡皮條拉到同樣的位置，選A；(3)圖中F是力F1與F2的合力的理論值，F/是力F1與F2的合力的實驗值．通過把F和F/進行比較，可以驗證平行四邊形定則14、①.3.6②.D③.改變彈簧測力計B的拉力大小【解析】（1）[1]彈簧測力計的最小刻度為0.2N，則讀數為3.6N（2）[2]A．重物的重力是合力，則應測量重物M所受的重力，選項A正確；B．彈簧測力計應在使用前校零，以免產生誤差，選項B正確；C．拉線方向應與木板平面平行，選項C正確；D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點位置可以變化，選項D錯誤；此題選擇不正確的選項，故選D。（3）[3]改變彈簧測力計B的拉力大?。ɑ驕p小重物質量、或將A換稱量程較大的測力計、或改變B的方向等