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學(xué)黨史/知黨情/做合格共產(chǎn)黨員-黨史教育主題教育系列課程-匯報人：PPT匯時間：2025情景式黨課教學(xué)-情景式黨課的核心設(shè)計原則1教學(xué)內(nèi)容與形式設(shè)計2黨史教育主題教育系列課程1章節(jié)情景式黨課的核心設(shè)計原則情景式黨課的核心設(shè)計原則互動參與性：設(shè)計角色扮演、對話演繹等環(huán)節(jié)，例如由學(xué)員分飾"綜治干部"與"群眾"，模擬矛盾調(diào)解或政策宣傳場景主題明確性：黨課需圍繞"平安創(chuàng)建""基層治理"等具體社會議題展開，通過真實案例(如困難家庭幫扶、社區(qū)矛盾調(diào)解)體現(xiàn)黨的政策落地成效情感共鳴性：結(jié)合地方發(fā)展變遷(如荒蕪?fù)恋刈優(yōu)楣I(yè)園區(qū)的案例)，用鄉(xiāng)土情懷激發(fā)學(xué)員使命感黨史教育主題教育系列課程2章節(jié)教學(xué)內(nèi)容與形式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與形式設(shè)計>案例教學(xué)選取基層綜治典型事例(如精神疾病患者家庭幫扶、平安志愿者巡防)：通過視頻還原或現(xiàn)場講述呈現(xiàn)分解案例中的矛盾點與解決路徑：引導(dǎo)學(xué)員分析政策執(zhí)行難點教學(xué)內(nèi)容與形式設(shè)計>情景模擬A設(shè)置"防詐騙宣傳""鄰里糾紛調(diào)解"等模擬場景：學(xué)員分組制定解決方案并演練B引入民警、社區(qū)工作者等專業(yè)人士作為觀察員：提供實操反饋教學(xué)內(nèi)容與形式設(shè)計利用對比影像(如臟亂水渠改造前后)直

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