2020-2021年完形填空考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)一、高中英語完形填空1．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor,whowascommonlycalledthestudents'friend.Asthey1along,theysawapairofoldshoes2ontheroad,whichtheythoughtbelongedtoapoormanwhowasworkinginafieldnearby.Thestudent3totheprofessor,saying,"Letusplaya4ontheman:wewill5hisshoes,andconceal(隱藏)ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehisanxiety6hecannotfindthem."

"Myyoungfriend,"answeredtheprofessor,"we7neverenjoyourselvesby8thepoor.Sinceyouare9,whynotgiveyourselfamuchgreaterpleasurebyhelpingthepoorman?Puta(n)10intoeachshoe,andthenwewillhideourselvesand11howthediscoveryaffectshim."Thestudentdidso,andtheybothhidthemselvesbehindthe12.

Thepoormansoon13hiswork,andcameacrossthefieldtotheroad14hehadlefthisshoes.Whileputtingonhisshoes,hefeltsomething15.Hestooped(彎腰)downtosee16itwas,andfoundthecoin.Hewasgreatlysurprised.Hethen17himonallsides,butfoundnobody.Hethenputthecoinintohispocket,andhissurprisewasdoubledwhenhefound18coin.Hefelluponhisknees,lookeduptoheavenandutteredaloudafervent(熱烈的)thanksgiving,inwhichhe19hissickwifeandhischildrenwithoutbread.

Thestudentwas20movedandhiseyeswerefilledwithtears.1.A.ranB.wentC.gotD.came2.A.layingB.lyingC.puttingD.sitting3.A.turnedB.tookC.rushedD.reached4.A.gameB.matchC.trickD.present5.A.buyB.sellC.borrowD.hide6.A.whenB.sinceC.whileD.until7.A.mustB.shouldC.wouldD.need8.A.takingcareofB.lookingdownuponC.makingfunofD.makinguseof9.A.youngB.oldC.poorD.rich10.A.coinB.giftC.stoneD.egg11.A.hearB.listenC.watchD.ask12.A.houseB.doorC.bushesD.trees13.A.beganB.finishedC.endedD.refused14.A.whereB.whenC.thatD.which15.A.lightB.heavyC.softD.hard16.A.howB.whichC.whoD.what17.A.lookedaroundB.lookedafterC.turnedaroundD.turnedoff18.A.anotherB.otherC.theotherD.others19.A.talkedaboutB.spokeofC.thoughtofD.thoughtover20.A.quicklyB.slowlyC.suddenlyD.deeply【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，一個(gè)年輕人想惡作劇，看看把窮人的鞋藏起來他會(huì)有什么反映。但和他一起散步的教授勸阻了他，相反讓他在窮人的鞋里放兩枚硬幣。結(jié)果窮人很感激，并且跪下向上帝感恩。文章通過這個(gè)故事向讀者傳達(dá)了一個(gè)真諦：給予更幸福。（1）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)散步時(shí)，他們看見路上有一雙鞋，并且認(rèn)為這雙鞋是附近干農(nóng)活的一個(gè)窮人的。A.ran“跑”；B.went“走”；C.got“得到，到達(dá)”；D.came“來”。根據(jù)上文的“Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor”可知學(xué)生和教授一起散步，故選B。（2）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)散步時(shí)，他們看見路上有一雙鞋，并且認(rèn)為這雙鞋是附近干農(nóng)活的一個(gè)窮人的。A.laying“放置，產(chǎn)卵”；B.lying“躺，位于”；C.putting“放”；D.sitting“坐”。此處是指一雙鞋在路上，用“位于”符合語境，故選B。（3）考查動(dòng)詞。句意：學(xué)生轉(zhuǎn)過頭對(duì)教授說：“我們來捉弄一下這個(gè)人，把他的鞋藏起來，然后我們躲在灌木叢的后面，等著看他找不到鞋時(shí)的焦慮。”A.turned“轉(zhuǎn)”；B.took“帶”；C.rushed“沖”；D.reached“到達(dá)”。結(jié)合上文可知學(xué)生和教授并排散步，故此處用“轉(zhuǎn)過頭對(duì)教授說”符合語境和邏輯，故選A。（4）考查名詞。句意：學(xué)生轉(zhuǎn)過頭對(duì)教授說：“我們來捉弄一下這個(gè)人，把他的鞋藏起來，然后我們躲在灌木叢的后面，等著看他找不到鞋時(shí)的焦慮?！盇.game“游戲”；B.match“比賽”；C.trick“把戲，戲弄”；D.present“禮物”。根據(jù)下文的“wewill____5____hisshoes,andconceal(隱藏)ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehisanxiety___6___hecannotfindthem.”可知學(xué)生想要看窮人找不到鞋的那種焦慮，故推測(cè)他想捉弄?jiǎng)e人，playatrickonsb固定短語”捉弄某人“，故選C。（5）考查動(dòng)詞。句意：學(xué)生轉(zhuǎn)過頭對(duì)教授說：“我們來捉弄一下這個(gè)人，把他的鞋藏起來，然后我們躲在灌木叢的后面，等著看他找不到鞋時(shí)的焦慮?！盇.buy”買“；B.sell”賣“；C.borrow”借“；D.hide”藏“。根據(jù)下文的”andconceal(隱藏)ourselvesbehindthosebushes“可知選D。（6）考查連詞。句意：學(xué)生轉(zhuǎn)過頭對(duì)教授說：“我們來捉弄一下這個(gè)人，把他的鞋藏起來，然后我們躲在灌木叢的后面，等著看他找不到鞋時(shí)的焦慮。”A.when”當(dāng)......的時(shí)候“；B.since”自從“；C.while”當(dāng).......的時(shí)候，然而“；D.until”直到“。結(jié)合上下文此處是指學(xué)生想看窮人找不到鞋時(shí)的那種焦慮，故用“當(dāng)”符合語境，while作為此意時(shí)引導(dǎo)的句子必須是延續(xù)性動(dòng)詞，故選A。（7）考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：教授回答道：“我年輕的朋友，我們不應(yīng)該通過捉弄?jiǎng)e人來娛樂自己?！盇.must”必須“；B.should”應(yīng)該“；C.would”會(huì)“；D.need”需要“。根據(jù)下文”Sinceyouare___9___,whynotgiveyourselfamuchgreaterpleasurebyhelpingthepoorman?“可知教授建議學(xué)生放硬幣在窮人的鞋里，故推測(cè)他覺得“不應(yīng)該捉弄?jiǎng)e人”符合語境，故選B。（8）考查動(dòng)詞短語。句意：教授回答道：“我年輕的朋友，我們不應(yīng)該通過捉弄?jiǎng)e人來娛樂自己?！盇.takingcareof”照顧“；B.lookingdownupon”輕視“；C.makingfunof”捉弄“；D.makinguseof”利用“。根據(jù)上文的”Letusplaya____4____ontheman“可知此處用“捉弄”符合語境，故選C。（9）考查形容詞。句意：既然你富裕，何不通過幫助這個(gè)人讓你自己得到更大的快樂呢？A.young”年輕的“；B.old”老的“；C.poor”窮的“；D.rich”富裕的“。根據(jù)下文的”Hestooped(彎腰)downtosee____16____itwas,andfoundthecoin.“可知學(xué)生在窮人的鞋里放了硬幣，故此處用“富裕的”符合語境，故選D。（10）考查名詞。句意：每只鞋里放一個(gè)硬幣，然后我們躲起來觀察，這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)他有什么影響。A.coin”硬幣“；B.gift”禮物“；C.stone”石頭“；D.egg”雞蛋“。根據(jù)下文的”Hestooped(彎腰)downtosee____16____itwas,andfoundthecoin.“可知此處用“硬幣”符合語境，coin是原詞復(fù)現(xiàn)，故選A。（11）考查動(dòng)詞。句意：每只鞋里放一個(gè)硬幣，然后我們躲起來觀察，這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)他有什么影響。A.hear”聽見“；B.listen”聽“；C.watch”觀察“；D.ask”問“。根據(jù)上文的”waittoseehisanxiety___6___hecannotfindthem.”可知此處用“觀察”符合語境，watch和see是同義詞復(fù)現(xiàn)，故選C。（12）考查名詞。句意：學(xué)生照做了，然后他們二人躲在灌木叢的后面。A.house“房子”；B.door“門”；C.bushes“灌木”；D.trees“樹”。根據(jù)上文的“andconceal(隱藏)ourselvesbehindthosebushes”可知此處用“灌木”符合語境，bushes是原詞復(fù)現(xiàn)，故選C。（13）考查動(dòng)詞。句意：窮人很快完成了他的工作，然后穿過田地來到之前放鞋的地方。A.began“開始”；B.finished“完成”；C.ended“結(jié)束”；D.refused“拒絕”。根據(jù)下文的“Whileputtingonhisshoes”,可知窮人穿上了鞋，故推測(cè)他已經(jīng)完成了田里的工作，故選B。（14）考查定語從句。句意：窮人很快完成了他的工作，然后穿過田地來到之前放鞋的地方。先行詞road在從句中作地點(diǎn)狀語應(yīng)用關(guān)系副詞where，故選A。（15）考查形容詞。句意：當(dāng)穿鞋時(shí)，他感覺到硬的東西。A.light“淺的，輕的”；B.heavy“重的”；C.soft“柔軟的”；D.hard“硬的”。根據(jù)下文的“andfoundthecoin.”可知窮人的鞋里有硬幣，故此處用“硬的”符合語境，故選D。（16）考查賓語從句。句意：他彎下腰去看是什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了硬幣。此處是賓語從句連接詞，從句缺表語，且指物，應(yīng)用連接詞what，故選D。（17）考查動(dòng)詞。句意：然后他環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。A.lookedaround“環(huán)顧四周”；B.lookedafter“照顧”；C.turnedaround“轉(zhuǎn)動(dòng)，扭轉(zhuǎn)”；D.turnedoff“關(guān)掉”。根據(jù)下文的“butfoundnobody.”可知窮人沒發(fā)現(xiàn)周圍有人，故此處用“環(huán)顧四周”符合語境，lookaround和found是同義詞復(fù)現(xiàn)，故選A。（18）考查代詞。句意：他把硬幣放進(jìn)口袋里，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)另一個(gè)硬幣時(shí)更加驚訝。A.another“另一個(gè)”；B.other“其它的”；C.theother“另一個(gè)（總數(shù)為2）”；D.others“其它”。根據(jù)上文的“Puta(n)____10____intoeachshoe”,可知總共放了兩枚硬幣，兩者中的另一個(gè)是theother，故選C。（19）考查動(dòng)詞短語。句意：他跪在地上，大聲對(duì)上帝說出了他的感恩，其中講到了他生病的妻子和挨餓的孩子。A.talkedabout“談?wù)摗保籅.spokeof“講到”；C.thoughtof“想起”；D.thoughtover“沉思”。結(jié)合上下文，此處是指窮人在感謝上帝時(shí)提到了自己的妻子和孩子，故用“講到”符合語境，故選B。（20）考查副詞。句意：這個(gè)學(xué)生被深深地感動(dòng)了，他的眼里充滿了淚水。A.quickly“迅速的”；B.slowly“慢慢地”；C.suddenly“突然地”；D.deeply“深深地”。根據(jù)下文的“hiseyeswerefilledwithtears.”可推測(cè)學(xué)生被深深地感動(dòng)了，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，代詞，定語從句，賓語從句，情態(tài)動(dòng)詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

WhenIwas13,myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant1

MillerKing,whowasthebest2

atourschool.

FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmyfootballeverywherefor3.

JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.Iwenttoseehimafterhecomebackfrom4.Helookedvery5,buthedidn'tcry.

Thatseason,I6allofMiller'srecordswhilehe7

thehomegamesfromthebench.Wewent10-1andIwasnamedmostvaluableplayer,8IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller's9.

Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller10goingoverafence—whichwasn't11toclimbifyouhadbotharms.I'msureIwasthelastpersonintheworldhewantedtoaccept12from.Buteventhatchallengeheaccepted.Ihelpedhimmove13overthefence.Whenwewerefinally14

ontheotherside,hesaidtome,"Youknow,Ididn'ttellyouthisduringthe15,butyoudidwell.Thankyoufor16

informe."

Hiswordsfreedmefrommybad17.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmoreofaleader.Damagedbutnotdefeated,hewas18aheadofme.Iwasrighttohave

19him.Fromthatdayon,Igrew20

andalittlemorereal.1.A.cheeringforB.beatingoutC.relyingonD.bendingto2.A.coachB.studentC.teacherD.player3.A.practiceB.powerC.insuranceD.pleasure4.A.schoolB.vacationC.hospitalD.training5.A.paleB.calmC.relaxedD.determined6.A.heldB.brokeC.setD.tried7.A.reportedB.judgedC.organizedD.watched8.A.andB.thenC.butD.thus9.A.decisionB.mistakeC.accidentD.absence10.A.trappedB.injuredC.buriedD.lost11.A.reliableB.hardC.funD.useless12.A.thanksB.adviceC.helpD.apology13.A.slowlyB.extremelyC.exactlyD.officially14.A.awakeB.readyC.activeD.safe15.A.holidayB.disasterC.seasonD.journey16.A.fillingB.takingC.givingD.getting17.A.memoriesB.ideasC.attitudesD.dreams18.A.stillB.alsoC.yetD.just19.A.ignoredB.upsetC.invitedD.admired20.A.healthierB.biggerC.clevererD.cooler【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）C；（5）A；（6）B；（7）D；（8）C；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）C；（16）A；（17）D；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了一個(gè)與足球有關(guān)的故事。作者想成為球隊(duì)里最棒的球員，并向最優(yōu)秀的球員Miller看齊。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，作者刻苦訓(xùn)練，在Miller受傷之后，作者脫穎而出，成為最有價(jià)值的球員，作者的表現(xiàn)也得到了Miller認(rèn)可。（1）考查動(dòng)詞短語。A.cheeringfor“為......歡呼”；B.beatingout“打敗”；C.relyingon“依靠”；D.bendingto“屈從于”。根據(jù)"becomethestaronourfootballteam"可知，要想成為球隊(duì)里的明星，就要打敗最優(yōu)秀的球員，故選B。（2）考查名詞。A.coach“教練”；B.student“學(xué)生”；C.teacher“教師”；D.player“選手，球員”。全校最好的球員是MillerKing，故選D。（3）考查名詞。A.practice“練習(xí)”；B.power“力量，權(quán)力”；C.insurance“保險(xiǎn)”；D.pleasure“壓力”。作者隨身帶著足球是為了練習(xí)，故選A。（4）考查名詞。A.school“學(xué)?！保籅.vacation“假期”；C.hospital“醫(yī)院”；D.training“訓(xùn)練”。Miller意外受傷，失去了右臂，作者在他出院后去看他。選C。（5）考查形容詞。A.pale“蒼白的”；B.calm“平靜的”；C.relaxed“放松的”；D.determined“有決心的”。根據(jù)“buthedidn'tcry.”可知，Miller的情況不容樂觀。故選A。（6）考查動(dòng)詞。A.held“握住”；B.broke“打破”；C.set“創(chuàng)立，開創(chuàng)”；D.tried“嘗試”。根據(jù)“records”可知，作者破了Miller的記錄。選B。（7）考查動(dòng)詞。A.reported“報(bào)告”；B.judged“判斷”；C.organized“組織”；D.watched“觀看”。受傷后的Miller坐在長凳上觀看比賽，故選D。（8）考查連詞。A.and“和”；B.then“然后”；C.but“但是”；D.thus“因此”?！癐wasnamedmostvaluableplayer”和“Ioftenhadcrazydreams”形成對(duì)比，作者雖然被封為最有價(jià)值球員，但是他總是做噩夢(mèng)，故選C。（9）考查名詞。A.decision“決定”；B.mistake“錯(cuò)誤”；C.accident“事故”；D.absence“缺席”。讓作者感到內(nèi)疚的是，仿佛是自己應(yīng)該為Miller的事故負(fù)責(zé)，作者覺得有點(diǎn)勝之不武，故選C。（10）考查形容詞。A.trapped“被困住”；B.injured“受傷的”；C.buried“埋頭”；D.lost“丟失的，迷路的”作者看到Miller在翻籬笆，只有一只手臂的Miller翻籬笆很困難，因此應(yīng)該是被捆在籬笆上了，故選A。（11）考查形容詞。A.reliable“可靠的”；B.hard“困難的”；C.fun“有趣的”；D.useless“無用的”。此處是說，手臂健全的人翻籬笆不費(fèi)吹灰之力。故選B。（12）考查名詞。A.thanks“感謝”；B.advice“建議”；C.help“幫助”；D.apology“道歉”。作者認(rèn)為Miller最不愿接受作者的幫助，thelast“最不可能的”，故選C。（13）考查副詞。句意：我?guī)椭卦竭^籬笆。A.slowly“緩慢地”；B.extremely“非?！保籆.exactly“精確地”；D.officially“官方地，正式地”。故選A。（14）考查形容詞。A.awake“醒著的”；B.ready“有準(zhǔn)備的”；C.active“積極的”；D.safe“安全的”。作者和Miller兩人安全的成功翻過籬笆，故選D。（15）考查名詞。句意：我本賽季沒告訴你，但你做得很好。謝謝你替我代班。A.holiday“假日”；B.disaster“災(zāi)難”；C.season“季節(jié)，賽季”；D.journey“行程”。故選C。（16）考查動(dòng)詞。句意：我本賽季沒告訴你，但你做得很好。謝謝你替我代班。A.filling“填充”；B.taking“取，拿”；C.giving“給”；D.getting“得到”。Miller感謝作者填補(bǔ)了他的空缺，故選A。（17）考查名詞。A.memories“記憶”；B.ideas“主意”；C.attitudes“態(tài)度”；D.dreams“夢(mèng)想”。得到了Miller的認(rèn)可之后，作者的噩夢(mèng)也不見了蹤影，故選D。（18）考查副詞。A.still“仍然”；B.also“也”；C.yet“然而，還沒”；D.just“剛剛，僅僅”。

根據(jù)“Damagedbutnotdefeated”可知Mille雖然受傷了，但卻不會(huì)被打敗，作者認(rèn)為Miller仍然是最強(qiáng)的，故選A。（19）考查動(dòng)詞。A.ignored“忽視”；B.upset“使.....不安”；C.invited“邀請(qǐng)”；D.admired“敬佩，贊賞，欣賞”。此處是說，作者認(rèn)為自己敬佩Miller是對(duì)的，故選D。（20）考查形容詞。A.healthier“更健康”；B.bigger“更大，更重要，更成功”；C.cleverer“更聰明”；D.cooler“更酷，更涼”。從那天起，作者長大了很多，更重視自己的存在了。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege.Formanymonthshehadlovedabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,andknowinghisfathercouldwell1

it,hetoldhimthatwasallhewanted.

As2

drewnear,theyoungmanexpected3

thathisfatherhadboughtthecar.Finally,onthemorningofthespecialday,hisfathercalledhimintohisstudy.Hisfathertoldhimhow4

hewastohavesuchafineson,andhowmuchhelovedhim.Hehandedhissonabeautifulwrapped(包裝好的)giftbox.Curious,butalittlebit5,theyoungmanopenedtheboxandfoundalovely,leather-bound(皮邊的)Bible(圣經(jīng)).

Angrily,heraisedhis6

tohisfatherandsaid,“IsaBible7

youcangivemewithallyourmoney?”Hethenstormedoutofthehouse,leavingtheBible.

Manyyears8

andtheyoungmanwasverysuccessfulinbusiness,but9

hisfatherwasveryold,hethoughtperhapshe10

gotoseehim.Hehadnotseenhimsincethatgraduationday.11

hecouldmakethearrangements,hereceivedatelegramwhich12

himofhisfather'sdeath,andallthepossessions(財(cái)產(chǎn))lefttohim.

13

arrivingathisfather'shouse,suddensadnessandregretfilledhisheart.Hebeganto14

throughhisfather'simportantpapersandsawthestillnewBible,justashehad15

ityearsago.Withtears,heopenedtheBibleandbeganto16.Ashewasreading,acar17

droppedfromthebackoftheBible.

Howmanytimesdowe18

blessings(祝福)becausetheyarenotwrappedasweexpected?Donotspoil(搞糟)whatyouhavebydesiring(渴求)whatyouhavenot;butrememberthatwhatyounowhavewasonce19

thethingsyouhopedfor.Whatmayappearasbadfortune(運(yùn)氣)may20

bethedoorthatisjustwaitingtobeopened.1.A.offerB.payC.buyD.afford2.A.hisbirthdayB.graduationdayC.sportsmeetD.examinationday3.A.signsB.notesC.warningsD.marks4.A.upsetB.crazyC.comfortableD.proud5.A.excitedB.disappointedC.worriedD.satisfied6.A.handB.headC.voiceD.sound7.A.allB.thatC.allwhatD.thatall8.A.pastB.goneC.passedD.spent9.A.learningB.realizingC.hearingD.understanding10.A.couldB.wouldC.shouldD.ought11.A.AfterB.BeforeC.SinceD.Until12.A.informedB.requiredC.reportedD.introduced13.A.ByB.OnC.AsD.At14.A.putB.pushC.searchD.pass15.A.keptB.boughtC.leftD.expected16.A.turnoverB.turnonC.turnupD.turndown17.A.pictureB.modelC.keyD.toy18.A.missB.meanC.forgetD.avoid19.A.ofB.amongC.betweenD.along20.A.surelyB.actuallyC.mainlyD.naturally【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；（11）B；（12）A；（13）B；（14）C；（15）C；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，主人公希望在畢業(yè)的時(shí)候他爸爸能送他一輛他在展覽館內(nèi)看中的那輛跑車，他爸爸卻送給他一本圣經(jīng)，主人翁生氣的離去，在爸爸去世后，故地重游卻發(fā)現(xiàn)圣經(jīng)的最后一頁是那輛跑車的鑰匙，一時(shí)間，一切成惘然，令人扼腕嘆息啊。（1）考查動(dòng)詞。A.offer“提供”；B.pay“支付”；C.buy“買”；D.afford“買得起，承擔(dān)得起”。他知道，他那富有的父親肯定買得起這輛車，選D。（2）考查名詞。A.hisbirthday“他的生日”；B.graduationday“畢業(yè)的日子”；C.sportsmeet“運(yùn)動(dòng)會(huì)”；D.examinationday“考試的日子”。在畢業(yè)典禮即將來臨的日子里，選B。（3）考查名詞。A.signs“跡象”；B.notes“注釋”；C.warnings“警告”；D.marks“記號(hào)”。年輕人等著父親買了汽車的跡象。選A。（4）考查形容詞。A.upset“不安的”；B.crazy“瘋狂的”；C.comfortable“安慰的”；D.proud“驕傲的”。有他這么出色的兒子自己感到非常自豪，選D（5）考查形容詞。A.excited“興奮的”；B.disappointed“失望的”；C.worried“擔(dān)心的”；D.satisfied“滿意的”。看到禮物盒兒子有點(diǎn)好奇也有點(diǎn)失望。選B。（6）考查名詞。A.hand“手”；B.head“頭”；C.voice“嗓音”；D.sound“聲音”。兒子提高嗓音。raiseone'svoice固定短語，“提高聲音”。選C（7）考查代詞。句意：這個(gè)圣經(jīng)就是你的錢買的所有東西嗎？all“所有的”；一本《圣經(jīng)》就是你給我所有的？故選A。（8）考查詞義辨析。A.past介詞，“過去，經(jīng)過B；.gone形容詞，“消失”；C.passed動(dòng)詞“傳遞，經(jīng)過”；D.spent動(dòng)詞“花費(fèi)”。很多年過去了。選C。（9）考查動(dòng)詞。A.learning“學(xué)習(xí)”；B.realizing“意識(shí)到”；C.hearing“聽見”；D.understanding“理解”。意識(shí)到父親老了。選B。（10）考查情態(tài)動(dòng)詞。A.could“能”；B.would“愿意”；C.should“應(yīng)該”；D.oughtto“應(yīng)該”。他覺得應(yīng)該去看看他，D項(xiàng)沒有to，選C。（11）考查連詞。句意：他還沒來得及安排時(shí)間去看望父親就收到電報(bào)。A.After“在.....之后”；B.Before“在......前面”；C.Since“自從”；D.Until“直到”。就在起程前，他收到一封電報(bào)，選B。（12）考查動(dòng)詞。A.informed“通知”；B.required“要求”；C.reported“報(bào)告”；D.introduced“介紹”。通知他父親去世的消息。informsbofsth固定短語，“通知某人某事”。選A（13）考查介詞。句意：一到達(dá)他父親的房子。介詞on表示“一......就......”,onarrivingat…，“一到達(dá)......”，選B。（14）考查動(dòng)詞。句意：在書房中父親留下的重要文件中尋找，即清點(diǎn)父親留下的東西。。A.put“放”；B.push“推”；C.search“搜索”；D.pass“通過”。，searchthrough固定短語，“把……仔細(xì)搜尋一遍”，選C。（15）考查動(dòng)詞。A.kept“保持”；B.bought“買”；C.left“離開”；D.expected“期望”。還像他幾年前留下的。選C。（16）考查動(dòng)詞短語。A.turnover“翻轉(zhuǎn)”；B.turnon“打開”；C.turnup“出現(xiàn)”；D.turndown“拒絕”。表示把圣經(jīng)反過來。選A。（17）考查名詞。A.picture“照片”；B.model“模型”；C.key“鑰匙”；D.toy“玩具”。根據(jù)上文可知作者一直想要輛汽車。這是汽車鑰匙。選C。（18）考查動(dòng)詞。A.miss“錯(cuò)過”；B.get“得到”；C.forget“忘記”；D.avoid“避免”。多少次我們錯(cuò)過了祝福。選A。（19）考查介詞。你現(xiàn)在所擁有的恰恰正是在你曾經(jīng)一心渴望得到的東西中。among“在……之中”，在你所希望的事情當(dāng)中。選B。（20）考查副詞：A.surely“當(dāng)然”；B.actually“實(shí)際上”；C.mainly“主要的”；D.naturally“自然地”。其實(shí)，表面上看起來像是壞運(yùn)氣的東西正是等待開啟的幸運(yùn)之門。選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，代詞，連詞，介詞，情態(tài)動(dòng)詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．完形填空

TheYouthCommissionmeetingonlyjuststarted;Ididn'tevenwanttothinkaboutthepilesofhomeworksittingonmydeskathome.Ididn'twantedto1

theyouthinvolvementintheannualholidayparadeinthemeeting,muchless2

thespeechofRayD.

RayD.cametoeverymeetingoftheYouthCommission.Thelocalpapers3

himas"athorninpublicofficial'sside-open,honestandoveractive."Hegavehimselfthe4

of"CitizenRay"andevenworeabaseballcapwiththisnameprintedonthefront.Hecametothemeetingsand5

unsafebikelanesandnoisecomplaints,6

theyhadnothingtodowithour7

andwecoulddonothingaboutthem.Healwayswentoverthetwo-minutelimitforguestspeakers,andwouldnotstop8

untiloneofustoldhimhis9

wasup.

Aftercountlessnightsofstayinguptofinishmy10

becauseofmeetingsthatran11,largelyduetodistractionsprovidedbyCitizenRay,Ibegantohatehis12.WhydidhewastehistimewiththeYouthCommission,whenwecouldn't13

himwithallofhisissues?14,weplannedyouthforumsandrelayedinformationaboutthetowngovernmenttoourpeers;wedidn'tfixproblemsorgiveoutbuildingpermitsthatheseemedto15.

Ittookmeseveralmonthsto16

understandthemotivationsofCitizenRay.Mostpeopleintheirlateseventiesare17

toleavetheworkplaceandliveintherelaxationprovidedby18.RayD.,however,consideredparticipatinginthepublicgoodashisdutyasa(n)19.Hiseffortsshouldbeadmired,nothated.Afterall,Rayismotivated,dedicatedandambitious.Hispersistenceand20wouldprovevaluableinanyfieldofstudyorwork,andIrealizedIshouldvaluehispresence.1.A.continueB.enjoyC.rememberD.discuss2.A.dependonB.waitforC.listentoD.referto3.A.characterizedB.treatedC.invitedD.employed4.A.giftB.titleC.positionD.purpose5.A.pickedupB.wrotedownC.thoughtofD.talkedabout6.A.asB.unlessC.eventhoughD.asif7.A.dutiesB.recordsC.opportunitiesD.tastes8.A.performingB.speakingC.judgingD.struggling9.A.showB.powerC.timeD.topic10.A.serviceB.reportC.collectionD.homework11.A.quietlyB.frequentlyC.lateD.again12.A.presenceB.problemC.responseD.advantage13.A.provideB.helpC.rewardD.associate14.A.AfterallB.AtlastC.InallD.Forinstance15.A.observeB.changeC.causeD.need16.A.naturallyB.accidentallyC.finallyD.temporarily17.A.luckyB.braveC.safeD.happy18.A.schoolB.pensionC.travelD.donation19.A.customerB.citizenC.professorD.officer20.A.determinationB.skillC.freedomD.independence【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）B；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）C；（12）A；（13）B；（14）A；（15）D；（16）C；（17）D；（18）B；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者講述了開始很不理解，為什么每年青年委員會(huì)會(huì)議上，RayD都要去講一些貌似跟青少年無關(guān)的社會(huì)問題。幾個(gè)月后慢慢理解了RayD.退休后沒有貪圖安逸，而是將參加公共活動(dòng)看成自己作為公民的職責(zé)。他的這種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓作者很感動(dòng)。也逐漸珍視RayD的存在感。（1）考查動(dòng)詞。句意：青年委員會(huì)會(huì)議才剛剛開始，還有很多家庭作業(yè)要做，我不想討論一下一年一度節(jié)日游行中的青年參與問題，更不用說去聽RayD的演講了。A.continue“繼續(xù)”；B.enjoy“欣賞，享受”；C.remember“記得，牢記”；D.discuss“討論”。故選D。（2）考查動(dòng)詞短語。句意：青年委員會(huì)會(huì)議才剛剛開始，還有很多家庭作業(yè)要做，我不想討論一下一年一度節(jié)日游行中的青年參與問題，更不用說去聽RayD的演講了。A.dependon“取決于，依賴”；B.waitfor“等待”；C.listento“聽”；D.referto“參考，涉及”。故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)?shù)貓?bào)紙將他描述為“公職人員中的一根刺”，“公開、誠實(shí)、過度活躍、悲觀”。A.characterized“使......具有特點(diǎn)(或最引人注目的特征)”；B.treated“治療，對(duì)待”；C.invited“邀請(qǐng)，招待”；D.employed“使用，采用”。故選A。（4）考查名詞。句意：他給他自己的頭銜是：公民Ray，甚至戴著一頂印有這個(gè)名字的棒球帽。A.gift“禮物”；B.title“標(biāo)題，頭銜”；C.position“職位，工作”；D.purpose“目的”。title與原句中的name相呼應(yīng)，故選B。（5）考查動(dòng)詞短語。句意：他參加了青年委員會(huì)會(huì)議，對(duì)不安全的自行車道和噪音投訴發(fā)牢騷。A.pickedup“撿起，獲得”；B.wrotedown“寫下，記下”；C.thoughtof“記起，想起”；D.talkedabout“談?wù)摗?。talkabout與第一段最后一句的speech呼應(yīng)。故選D。（6）考查狀語從句。句意：他來參會(huì)并討論不安全的自行車道及噪音投訴，盡管這些問題與我們職責(zé)無關(guān)并且關(guān)于那些問題我們也做不了什么事情。A.as“當(dāng)......的時(shí)候，因?yàn)椤币龑?dǎo)時(shí)間狀語從句，原因狀語從句或定語從句；B.unless“除非，如果不”引導(dǎo)條件狀語從句；C.eventhough“雖然，即使”引導(dǎo)讓步狀語從句；D.asif“好像”引導(dǎo)方式狀語從句?？崭袂昂缶渥邮窍喾搓P(guān)系，故選C。（7）考查名詞。句意：他來參會(huì)并討論不安全的自行車道及噪音投訴，盡管這些問題與我們職責(zé)無關(guān)并且關(guān)于那些問題我們也做不了什么事情。A.duties“職責(zé)”；B.records“最高紀(jì)錄”；C.opportunities“機(jī)會(huì)”；D.tastes“口味”。這句話里的職責(zé)與citizenRay形成對(duì)比關(guān)系，凸顯citizenRay強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。故選A。（8）考查動(dòng)詞。句意：他總是超過嘉賓發(fā)言者兩分鐘的發(fā)言時(shí)間的限制，直到有人告訴他時(shí)間到了他才會(huì)停止演講。A.performing

“表演”；B.speaking“演講”；C.judging“判斷，審判”；D.struggling“努力，掙扎”。這里的空格與首段段尾的speech呼應(yīng)。故選B。（9）考查名詞。句意：他總是超過嘉賓發(fā)言者兩分鐘的發(fā)言時(shí)間的限制，直到有人告訴他時(shí)間到了他才會(huì)停止演講。A.show“表演”；B.power“力量，能力”；C.time“時(shí)間”；D.topic“話題”。這里的空格與本句中的thetwo-minutelimit呼應(yīng)，故選C。（10）考查名詞。句意：無數(shù)的夜晚我熬夜完成我的作業(yè)。A.service“服務(wù)”；B.report

“報(bào)告”；C.collection“采集，聚集”；D.homework“家庭作業(yè)”。此處空格與文章第一句中的homework前后呼應(yīng)。故選D。（11）考查副詞。句意：因?yàn)闀?huì)議總是開到很晚，所以無數(shù)的夜晚我總是熬夜完成我的工作。A.quietly“悄悄地”；B.frequently“頻繁地，經(jīng)常地”；C.late“很晚”；D.again“又一次”。此處空格與本句中的stayingup對(duì)應(yīng)。故選C。（12）考查名詞。句意：因?yàn)闀?huì)議總是開到很晚，所以無數(shù)的夜晚我熬夜完成我的工作，很大部分原因都是因?yàn)镃itizenRay的打擾，因此我討厭他的存在。A.presence“存在，出席”；B.problem“問題”；

C.response“響應(yīng)，反應(yīng)”；D.advantage“優(yōu)勢(shì)，利益”。此處空格與文章最后一句中的presence呼應(yīng)，故選A。（13）考查動(dòng)詞。句意：我們又不能幫他解決他的問題，為什么他要在青年委員會(huì)會(huì)議上浪費(fèi)他的時(shí)間？A.provide“提供”；B.help“幫助”；C.reward“獎(jiǎng)勵(lì)”；

D.associate“交往，結(jié)交”。helpsb.withsth固定短語，（幫某人做某事），且與下一句中的fixproblems呼應(yīng)。故選B。（14）考查介詞短語。句意：畢竟，我們計(jì)劃的是青年論壇，是向同齡人傳達(dá)關(guān)于鎮(zhèn)政府的相關(guān)信息的。A.Afterall“畢竟”；B.Atlast“最后”；C.Inall“總共，合計(jì)”；D.Forinstance“例如”。這句話是對(duì)前一句話原因的進(jìn)一步解釋。故選A。（15）考查動(dòng)詞。句意：我們不能幫他解決問題，也不能提供給他他需要的施工執(zhí)照。A.observe“觀察，遵守”；B.change“改變，轉(zhuǎn)變”；C.cause“造成”；D.need“需要”。故選D。（16）考查副詞。句意：最終花費(fèi)了我?guī)讉€(gè)月的時(shí)間菜了解CitizenRay的積極性。A.naturally“自然地”；B.accidentally“意外地，偶然地”；C.finally“最后”；D.temporarily“臨時(shí)地，臨時(shí)”。故選C。（17）考查形容詞。句意：很多將近80歲的老人很開心地離開他們的工作，靠退休金過著悠閑的生活。A.lucky“幸運(yùn)的”；B.brave“勇敢的”；C.safe“安全的”；D.happy“開心的”。此空格與本句中的relaxation呼應(yīng)，故選D。（18）考查名詞。句意：很多將近80歲的老人很開心地離開他們的工作，靠退休金過著悠閑的生活。A.school“學(xué)?！?；B.pension“退休金”；C.travel“旅行”；D.donation“捐贈(zèng)”。此空格與本句中的leavetheworkplace呼應(yīng)，故選B。（19）考查名詞。句意：然而，RayD.認(rèn)為參加公共活動(dòng)是他作為公民的職責(zé)。A.customer“顧客”；B.citizen“公民”；C.professor“教授”；D.officer“軍官”。此空格與他的頭銜CitizenRay呼應(yīng)，故選B。（20）考查名詞。句意：他的堅(jiān)持和決心在研究或工作的任何領(lǐng)域都是珍貴的，我意識(shí)到我應(yīng)該珍視他的存在。A.determination“決心”；B.skill“技能”；C.freedom“自由”；D.independence“獨(dú)立”。此處空格與全文內(nèi)容呼應(yīng)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Thesummerbeforetheninthgrade,procrastination(拖延)affectedmylifeinadeepway.Withonlyafewdaysuntilthestartofschool,Ihad1justoneofthreehomeworktaskswewere2Insteadofenjoyingmylastfewmomentsof3,Ispentthattimedoinghomework,whichwasan4waytoendthevacation.

Puttingin100percent5,Ialwaysstartedwithstrong6atthebeginningofeachschoolyear.7Istruggledtomaintainthatenergyastheweekspassed.

Onenight,myfatherandIwerehavinga8aboutcollege.Hetoldme,"Itdoesn't9muchwhetheryougetintoanIvyLeagueuniversityorjusta(n)10college-whatmattersishowyougetthereandwhatyoudoto11it".Thisreallyspoketome,becauseitmademefocusmoreonthe12ofmyworkratherthanthequantity.

Thankstothatconversation,I13thewayIwentthroughlife.Istartedto14

thattryingmy15bestisathousandtimesbetterthansimplydoingsomethingtogetitdone.

Myeffortbeganto16inmyfirstyearofhighschool.Ihadnever17thatmygradesinsomeharderclassescouldbebetterthanthoseintheeasieronesItooklastyear.

NowIwouldratherworkhardforsomethingandenjoythe18ofsuccess,thannottryatallorgiveuphalfway.Motivationcan19becomeahabitifyourepeata(n)20thathelpsyouavoidprocrastination.1.A.finishedB.sharedC.quittedD.repeated2.A.passedB.arrangedC.designedD.showed3.A.prideB.freedomC.silenceD.surprise4.A.unpleasantB.enjoyableC.valuableD.confusing5.A.trustB.fundC.effortD.knowledge6.A.curiosityB.misunderstandingC.fearD.motivation7.A.OtherwiseB.HoweverC.ThereforeD.Besides8.A.conversationB.quarrelC.discussionD.break9.A.occurB.workC.matterD.fail10.A.popularB.famousC.ordinaryD.new11.A.disturbB.accomplishC.attractD.embarrass12.A.amountB.commentC.requestD.quality13.A.changedB.refusedC.admittedD.copied14.A.explainB.doubtC.believeD.expect15.A.slightB.sharpC.steadyD.absolute16.A.fallbehindB.runoutC.breakoutD.payoff17.A.worriedB.imaginedC.promiseD.questioned18.A.pleasureB.effectC.opinionD.progress19.A.luckilyB.hardlyC.easilyD.silently20.A.testB.ideaC.gameD.routine【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）C；（6）D；（7）B；（8）A；（9）C；（10）C；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）D；（16）D；（17）B；（18）A；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者在學(xué)習(xí)上很愛拖延，爸爸與作者的一次談話，讓作者認(rèn)識(shí)到如果你重復(fù)一種有助于避免拖延的常規(guī)，動(dòng)力很容易成為一種習(xí)慣。（1）考查動(dòng)詞。A.finished“完成”；B.shared“分享”；C.quitted“放棄”；D.repeated“重復(fù)”。根據(jù)上文"procrastination(拖延)affectedmylifeinadeepway"可知，受拖延的影響，離開學(xué)只有幾天的時(shí)候我只完成了布置的三項(xiàng)作業(yè)中的一項(xiàng)，故選A。（2）考查動(dòng)詞。A.passed“傳遞”；B.arranged“布置”；C.designed“設(shè)計(jì)”；

D.showed“展示”。根據(jù)常識(shí)可知，老師布置假期作業(yè)，故選B。（3）考查名詞。A.pride“驕傲”；B.freedom“自由”；C.silence“沉默”；D.surprise“驚訝”。上文說還有幾天就開學(xué)了，可是我還有很多作業(yè)沒有寫，所以我放棄了享受假期最后的自由時(shí)光，開始補(bǔ)作業(yè)，故選B。（4）考查形容詞。A.unpleasant“不愉快的”；B.enjoyable“快樂的”；

C.valuable“有價(jià)值的”；D.confusing“令人困惑的”。因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)而不能享受假期最后幾天的自由時(shí)光是一件不愉快的事情，故選A。（5）考查名詞。A.trust“信任”；B.fund“資金”；C.effort“努力”；D.knowledge“知識(shí)”。根據(jù)下文"Ialwaysstartedwithstrong___6___atthebeginningofeachschoolyear"可知，在每個(gè)學(xué)年的開始，我總是以百分之百的努力，以強(qiáng)大的動(dòng)力開始，故選C。（6）考查名詞。A.curiosity“好奇心”；B.misunderstanding“誤解”；

C.fear“害怕”；D.motivation“動(dòng)力”。根據(jù)上文可知，我總是以百分之百的努力和強(qiáng)大的動(dòng)力開始每個(gè)學(xué)年，故選D。（7）考查副詞。A.Otherwise“否則”；B.However“然而”；C.Therefore“因此”；D.Besides“況且”。根據(jù)下文"Istruggledtomaintainthatenergyastheweekspassed."可知，然而，幾周后我就很難保持那種勁頭，故選B。（8）考查名詞。A.conversation“談話”；B.quarrel“爭吵”；C.discussion“討論”；D.break“休息”。根據(jù)下文"aboutcollege.Hetoldme,"可知，一天晚上，爸爸和我進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于上大學(xué)的談話，故選A。（9）考查動(dòng)詞。A.occur“發(fā)生”；B.work“起作用”；C.matter“重要、要緊”；D.fail“失敗”。根據(jù)下文"whatmatters"可知，爸爸告訴我不管是上常青藤聯(lián)盟大學(xué)（重點(diǎn)大學(xué)）還是上普通大學(xué)都不重要，故選C。（10）考查形容詞。A.popular“流行的”；B.famous“出名的”；C.ordinary“普通的”；D.new“新的”。上文說不管是上常青藤聯(lián)盟大學(xué)（重點(diǎn)大學(xué)）還是上普通大學(xué)都不重要，故選C。（11）考查動(dòng)詞。A.disturb“打擾”；B.accomplish“實(shí)現(xiàn)、完成”；C.attract“吸引”；D.embarrass“使尷尬”。根據(jù)上文"whatmattersishowyougetthereandwhatyoudoto"可知，重要的是你如何考上大學(xué)以及你怎樣實(shí)現(xiàn)它，故選B。（12）考查名詞。A.amount“數(shù)量”；B.comment“評(píng)論”；C.request“請(qǐng)求”；D.quality“質(zhì)量”。根據(jù)下文"ofmyworkratherthanthequantity."可知，爸爸的話讓我更注重質(zhì)量而不是數(shù)量，故選D。（13）考查動(dòng)詞。A.changed“改變”；B.refused“拒絕”；C.admitted“承認(rèn)”；

D.copied“抄襲”。根據(jù)下文"thewayI