八年級(jí)上冊(cè)道德與法治課堂作業(yè)

6.1樹(shù)立法治意識(shí)

【課前預(yù)習(xí)】一課前測(cè)一測(cè)，心中有把握

L法律是一種（）和（），是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的（）。

2.法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的（）。

3.樹(shù)立守法光榮、（）的觀念。

4.我們要堅(jiān)持（）法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量，牢固樹(shù)立法律紅線不

能觸碰、法律底線不可逾越的觀念，自覺(jué)自愿地遵守法律，把（）當(dāng)成自己的生

活習(xí)慣。

【課堂作業(yè)】——課堂及時(shí)練，知識(shí)掌握牢

一、單項(xiàng)選擇題

1.樹(shù)立法治意識(shí)就是發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)可法律、崇尚法律、遵守法律和服從法律，下列行為體現(xiàn)

了這一要求的是（）

A.上學(xué)快遲到了，李某騎到路口看到兩邊沒(méi)有車(chē)便加速闖紅燈過(guò)馬路

B.進(jìn)入火車(chē)站時(shí)張某不配合安檢人員工作，并辱罵工作人員

C.因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由在機(jī)場(chǎng)大鬧

D.劉某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，堅(jiān)持保守國(guó)家秘密

2.“國(guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立?！弊鳛橐幻F(xiàn)代法治社會(huì)中的合格公民，需要具備的正

確法律意識(shí)和法律素質(zhì)有（）

①養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣

②遵守法律，捍衛(wèi)法律尊浜

③提高道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律信仰

④遇到問(wèn)題，隨意表達(dá)自身合法的訴求

A.①②③B.④C.①③④D.（2X3）@

3.如圖漫畫(huà)說(shuō)明了（）

A.法律就在我們身邊

B.法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志

C.公民要樹(shù)立法治意識(shí)，做到依法辦事

D.法律為我們護(hù)航

4.習(xí)近平主席指出：“憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施”。關(guān)于憲法實(shí)施，下

列說(shuō)法正確的是（）

①堅(jiān)持法律至上，樹(shù)立憲法意識(shí)

②堅(jiān)持依憲治國(guó)就是堅(jiān)持依憲執(zhí)政

③我們要自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施

④建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須堅(jiān)持憲法至上

A.①③B.①@C.②③D.③@

5.2024年3月8日，趙樂(lè)際委員長(zhǎng)在作全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告時(shí)提出，結(jié)合時(shí)代發(fā)展.

2024年我國(guó)將制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、學(xué)前教育法、社會(huì)救助法，修改城市居民委員會(huì)組織

法、文物保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等法律。這說(shuō)明（）

①法律是由國(guó)家制定的

②我們要樹(shù)立法治意識(shí)，依法行使自己的權(quán)利

③公民必須深入學(xué)習(xí)好每?部法律，用規(guī)則約束自己的生活

④法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范

A.①②B.（D@C.②③D.③@

6.青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。為此，青少年要（）

①樹(shù)立法治意識(shí)②學(xué)會(huì)依法辦事③維護(hù)自身合法權(quán)益，無(wú)視他人權(quán)利④尊法守法

A.①?④B.②@④C.①②③D.①③@

7.第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促

進(jìn)法》，自2022年1月1口起施行。這部法律就父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人實(shí)施家庭

教育做出明確規(guī)定。這是我國(guó)首次對(duì)家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法，它的施行，使家庭教育有了法

律依據(jù)，意味著今后所有的家長(zhǎng)都需要“依法帶娃”。

家長(zhǎng)都需要“依法帶娃”，請(qǐng)結(jié)合材料分析樹(shù)立法治意識(shí)的重要性。

8.材料一法律要發(fā)揮作用,需要全社會(huì)信仰法律。盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不

是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。我國(guó)是一個(gè)人情社會(huì),

人們的社會(huì)聯(lián)系廣泛，上y級(jí)、親戚朋友、老戰(zhàn)友、老同事、老同學(xué)關(guān)系比較融洽，逢事喜歡

講個(gè)熟門(mén)熟道，但如果人情介入了法律和權(quán)力領(lǐng)域，就會(huì)帶來(lái)問(wèn)題,甚至帶來(lái)嚴(yán)重問(wèn)題。

材料二要深入開(kāi)展法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,引導(dǎo)群眾遇事找法、解決問(wèn)題靠

法，逐步改變社會(huì)上那種遇事不是找法而是找人的現(xiàn)象。

(1)兩則材料共同強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立什么意識(shí)?其含義是什么？

(2)公民為什么要樹(shù)立這種意識(shí)?(答出一點(diǎn)即可)

(3)為幫助同學(xué)樹(shù)立.這種意識(shí),可以開(kāi)展哪些活動(dòng)?(寫(xiě)出兩項(xiàng)即可)

【易混易錯(cuò)】一學(xué)習(xí)要細(xì)心，查漏又補(bǔ)缺

9.某校開(kāi)展“以法的名義守護(hù)每一個(gè)你”法治教育活動(dòng)。

【聆聽(tīng)普法講座】

在普法專(zhuān)題講座上，每個(gè)同學(xué)都收到了一張知以卡片。

《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》《中華人民共和國(guó)未成年

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育

第四十六條網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提人保護(hù)法》第三十二條學(xué)

法》第十二條適齡兒重、少年

供者應(yīng)當(dāng)通過(guò)統(tǒng)一的未成年校、幼兒園應(yīng)當(dāng)開(kāi)展勤儉節(jié)

免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府

人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認(rèn)證系約、反對(duì)浪費(fèi)、珍惜糧食、

應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)

統(tǒng)等必要手段驗(yàn)證未成年人文明飲食等宣傳教育活動(dòng),

籍所在地學(xué)校就近入學(xué)?！?/p>

用戶(hù)真實(shí)身份信息。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)幫助未成年人樹(shù)立浪費(fèi)可

第十四條禁止用人單位招用應(yīng)

品和服務(wù)提供者不得為未成恥、節(jié)約為榮的意識(shí),養(yǎng)成交

當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、

年人提供游戲賬號(hào)租售服明健康、綠色環(huán)保的生活習(xí)

少年。

務(wù)。慣。

學(xué)校校報(bào)結(jié)合普法主題講座決定出版?期普法專(zhuān)刊，向同學(xué)們征集“我與法的故事”。結(jié)合

所學(xué)和自己的親身經(jīng)歷，請(qǐng)你講述“我與法的故事”。

參考答案：

【課前預(yù)習(xí)】

1.社會(huì)規(guī)則、行為規(guī)范、準(zhǔn)繩

2.認(rèn)可、崇尚、遵守、服從

3.違法可恥

4.【答案】D

【解析】建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲

法實(shí)施，故③④符合題意；要堅(jiān)持憲法至上，樹(shù)立憲法意識(shí)，故①錯(cuò)誤；堅(jiān)持依法治國(guó)首先

要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，故②說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：De

本題考查維護(hù)憲法權(quán)威。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我

們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍R憲法。

把握維護(hù)憲法權(quán)威，理解材料主旨，選擇正確答案。

5.【答案】B

【解析】本題考查法律的特征、生活與法律的關(guān)系。

依據(jù)題文描述，結(jié)合時(shí)代發(fā)展，我國(guó)制定和修改一些法律，表明法律是由國(guó)家制定或

認(rèn)可.的，法律是應(yīng)牛活的需要而制定和頒布的，又對(duì)?；罴右砸?guī)范，故①④符合題意：

②：說(shuō)法正確，但與題干主旨不符合，故②不符合題意；

③：“公民必須深入學(xué)習(xí)好每一部法律”說(shuō)法太絕對(duì)，公民沒(méi)有必要學(xué)習(xí)每一部法律，故③

錯(cuò)誤；

故本題選Bo

6.【答案】A

依據(jù)教材知識(shí)，青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者，青少年

應(yīng)該尊法守法，樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事，維護(hù)自身合法權(quán)益，①@④正確；我們維護(hù)

自身合法權(quán)益，也要尊重他人權(quán)利，③錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查樹(shù)立法治觀念。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求；增強(qiáng)公民的法

治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件。

審清題意，把握樹(shù)立法治觀念知以點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

7.【答案】人類(lèi)社會(huì)的存在和發(fā)展離不開(kāi)各種社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范。法律是一種社會(huì)規(guī)則和

行為規(guī)范，是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。我們必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以法律為

行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。

法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)

心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的

功能。

【解析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知

識(shí)點(diǎn)有樹(shù)立法治意識(shí)。

解答時(shí)，認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問(wèn)，把握法律的特征、樹(shù)立法治觀念等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問(wèn)與教材

知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。

8.【答案】（1）法治意識(shí)。法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。

（2）當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能；

建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，乂是法治的受益者；推動(dòng)全

社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)

社會(huì)主義法治國(guó)家具有重大意義。

（3）例：舉辦法治知識(shí)講座：制作法治宣傳板報(bào)等。

【解析】本題考查樹(shù)立法治觀念，知法守法用法。（1）分析材料可知，全社會(huì)信仰法律、深入開(kāi)

展法治宣傳教育，體現(xiàn)了法治的重要性，啟示我們要樹(shù)立法治意識(shí)。法治意識(shí)的含義是課本

的基礎(chǔ)知識(shí)，依據(jù)課本內(nèi)容作答即可。（2）考查公民為什么要樹(shù)立.法治意識(shí)，可從多方面作

答，言之有理即可。（3）要求列舉增強(qiáng)同學(xué)們法治意識(shí)的活動(dòng)形式，考查實(shí)踐能力。學(xué)生圍

繞活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，具有可操作性即可。

【易混易錯(cuò)】

9.【答案】示例1：在我年滿(mǎn)七歲的時(shí)候進(jìn)入了距離家很近的小學(xué)，六年后順利升入了初中，

接下來(lái)還將要完成剩余兩年的初中學(xué)習(xí)，這是國(guó)家《義務(wù)教育法》對(duì)我作為公民的受教育權(quán)

的保障。

示例2：每天上學(xué)放學(xué)的路上都會(huì)路過(guò)兒個(gè)十字路口，所有的行人都會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，

交警也會(huì)進(jìn)行交通指揮，卜字路口的通行安全有序。正是因?yàn)榇蠹倚闹杏蟹?，共同遵守法?/p>

規(guī)定，才能營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

【解析】本題考查講述“我與法的故事，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治課堂作業(yè)

6.2學(xué)會(huì)依法辦事

【課前預(yù)習(xí)】一課前測(cè)一測(cè)，心中有把握

1.法建設(shè)法治社會(huì)，需要全體社會(huì)成員（），養(yǎng)成（）的習(xí)慣，依法維護(hù)

社會(huì)秩序，確保社會(huì)和諧有序。

2.遵守憲法和法律是公民的一項(xiàng)（）。

3.當(dāng)生活中遇到矛盾糾紛，特別是自己或他人權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)以合法的方

式表達(dá)訴求，通過(guò)（）加以解決。我們可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，依法到

公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院提起（）。

4.在社會(huì)生活中，我們要增強(qiáng)（法治意識(shí)），提高依法辦事能力，養(yǎng)成（）

的習(xí)慣，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的

（）。

【課堂作業(yè)】一課堂及時(shí)練，知識(shí)掌握牢

一、單項(xiàng)選擇題

1.下邊漫畫(huà)中被欺凌的學(xué)生應(yīng)采取的正確做法是（）

A.勇敢搏斗，一決高低B,沉著冷靜，機(jī)智求助

C.忍氣吞聲，任人宰割D.糾集朋友，伺機(jī)報(bào)復(fù)

2.中學(xué)生小華畫(huà)出思維導(dǎo)圖，助力期末復(fù)習(xí)。下圖中處應(yīng)填寫(xiě)（）

A.法不可違B.依法辦事C.學(xué)法守法D.預(yù)防犯罪

3.當(dāng)我們遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。以下

能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是（）

①法律服務(wù)所和律師事務(wù)所②法律援助中心

③公安機(jī)關(guān)④公證處

A.①②③B.??④C.②③④D.@@@

4.當(dāng)遇到法律問(wèn)題或合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律尋求幫助、維護(hù)權(quán)益。以下

案例中的維權(quán)方式正確的是（）

案例采取方式

臨近期末考試，小明想專(zhuān)心復(fù)習(xí)，但樓上

①的住戶(hù)經(jīng)常晚上大聲K歌。小明提醒多次,報(bào)警求助

效果甚微，于是撥打了110。

女孩依某網(wǎng)購(gòu)銀環(huán)蛇被咬傷致死。其父母

②公證服務(wù)

起訴銀環(huán)蛇賣(mài)方、平臺(tái)以及兩家快涕公司。

小倩自幼喪母，15歲時(shí)其父突然去世，小

③倩叔叔以小倩是未成年人為借口，蠻橫霸咨詢(xún)律師

占其父的所有遺產(chǎn)。小倩走進(jìn)律師事務(wù)所。

宋某在羽毛球比賽中被周某擊打的羽毛球

?擊傷右眼。宋某要求周英賠償醫(yī)藥費(fèi)，被向法院起訴

周某拒絕，宋某次定打官司。

A.①②③B.②?④C.①③④D.①?④

5.趙某在線購(gòu)買(mǎi)了某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考研課程，后由于個(gè)人原因申請(qǐng)退款。趙某多次與客服溝通，

對(duì)方同意退款至“機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)卡”，但不能提取現(xiàn)金。趙某無(wú)奈之下將該機(jī)構(gòu)告上法庭。在法

院的主持下，雙方達(dá)成和解，該機(jī)構(gòu)同意退款提現(xiàn)。這個(gè)案例表明（）

①受到非法侵害，要依法求助②訴訟是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障③唯自訴訟是正規(guī)、權(quán)

威的處理糾紛的手段④其他方式不能維護(hù)權(quán)益時(shí)才能通過(guò)訴訟討回公道

A.①②B.①@C.②④D.③?

6.新修訂的國(guó)旗法對(duì)一些行為作出規(guī)定。這些規(guī)定說(shuō)明（）

第十七條不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。

第十八條國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。

第十九條在公共場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國(guó)國(guó)旗

的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)較輕的，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留。

①法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩

②絕不允許國(guó)家的榮譽(yù)和利益受到任何損害

③規(guī)范自身行為，不犯罪是人們的行為底線

④要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益

A.①②B.①?C.②④D.0@

7.【以案說(shuō)法明理智行】

當(dāng)遇到這種情況時(shí)，就下面的兩種觀念，請(qǐng)你辨析。

面對(duì)違法犯罪忍氣吞聲我不

I分子還是忍氣成，要敢拼敢I、一

歹\吞聲吧。打?！?/p>

>1__________II__________I>

8.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

有一家大型化工廠地處農(nóng)村，散發(fā)的氣味刺鼻難聞；偷排的污水使周?chē)暮恿髋c土地

受到嚴(yán)重污染。村民多次向環(huán)保部門(mén)投訴，可收效甚微。該廠自恃為當(dāng)?shù)氐募{稅大戶(hù)，還與

環(huán)保部門(mén)玩“貓捉老鼠”的游戲。有一年春天，傳聞該廠還在廠區(qū)內(nèi)打深井向地下排污。村

民們?nèi)虩o(wú)可忍，數(shù)白人聚集在該J大門(mén)口，拉起橫幅標(biāo)諂，堵塞交通；憤怒的村民還將廠牌

砸了。

（1）村民圍攻化工廠的行為可取嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

（2）當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)怎樣維權(quán)？（三點(diǎn)）

【易混易錯(cuò)】一學(xué)習(xí)要細(xì)心，查漏又補(bǔ)缺

9.材料一某校八年級(jí)學(xué)生夢(mèng)雪，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，便輟學(xué)離校。學(xué)校多次上門(mén)做思想工作，

夢(mèng)雪仍然拒絕上學(xué)。后經(jīng)人民法院裁決，對(duì)夢(mèng)雪強(qiáng)制執(zhí)行九年制義務(wù)教育，責(zé)令其立即返校

上學(xué)，對(duì)其家長(zhǎng)處以100。元罰款。

材料二某校學(xué)生如冰與同學(xué)發(fā)生口角后，帶匕首到學(xué)校時(shí)同學(xué)進(jìn)行威脅，被公安機(jī)關(guān)予以

警告和罰款。

（1）上述兩則材料共同說(shuō)明了一個(gè)什么法律道理？

（2）材料二給我們什么警示？

參考答案：

【課前預(yù)習(xí)】

1.自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法;依法辦事

2.基本義務(wù)

3.法律途徑、運(yùn)用法律武部訴訟

4.尊法學(xué)法守法用法;忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

【課堂作業(yè)】

1.【答案】B

【解析】本題考查未成年人要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。未成年人容易受到不法侵害，要注意

保護(hù)自己。漫畫(huà)中受欺凌的未成年人要采取機(jī)智靈活的方法，保持鎮(zhèn)靜，伺機(jī)脫身，學(xué)會(huì)保

護(hù)自己，B項(xiàng)說(shuō)法正確且符合題意：A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，這樣做不利于保護(hù)自己；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，

這樣做既會(huì)使自己受到傷害，也容易助長(zhǎng)不良風(fēng)氣；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，報(bào)復(fù)行為是違法的。故

選B.,

2.【答案】B

【解析】本題考查善用法律。依據(jù)教材知識(shí)可知，善用法律包括遇到侵害，依法求助，有勇

有謀，應(yīng)對(duì)犯罪，所以圖中“？”處應(yīng)填寫(xiě)依法辦事，故B符合題意；ACD不符合題意；故

本題選Bo

3.【答案】B

【解析】本題考查法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。依據(jù)教材知識(shí)可知，能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)

構(gòu)是法律服務(wù)所和律師事務(wù)所、法律援助中心、公證處，故①@④符合題意；③不屬「,法律

服務(wù)機(jī)構(gòu)，屬于國(guó)家的法律救濟(jì)，故③不符合題意；故本題選B。

4.【答案】C

【解析】本題考查依法求劭的手段。小明樓上的住戶(hù)經(jīng)常晚上大聲K歌。小明提醒多次，

效果甚微，于是撥打了110。這是在通過(guò)報(bào)警求助的方式尋求幫助，故①說(shuō)法正確；女孩依

某網(wǎng)購(gòu)銀環(huán)蛇被咬傷致死，其父母起訴銀環(huán)蛇賣(mài)方、平臺(tái)以及兩家快遞公司。這與公證服務(wù)

無(wú)關(guān)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；小倩通過(guò)走進(jìn)律師事務(wù)所的方式咨詢(xún)，故③說(shuō)法正確；宋某要求周某

賠償醫(yī)藥費(fèi)，被周某拒絕，宋某決定打官司。這是在通過(guò)訴訟的方式，④說(shuō)法正確，故本題

選C。

5.【答案】A

【解析】本題考查對(duì)訴訟的認(rèn)識(shí)。題文中，趙某將機(jī)構(gòu)告上法院，在法院主持下，雙方達(dá)成

和解，機(jī)構(gòu)同意退款提現(xiàn)，案例表明當(dāng)合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要依法求助，訴訟是維護(hù)

合法權(quán)利的最后屏障，①②正確；③錯(cuò)誤，訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最

有效的手段，但不是唯一手段；④錯(cuò)誤，公民可以通過(guò)非訴訟和訴訟手段維權(quán)。故選：A。

6.【答案】A

【解析】本題考查法不可違。新修訂的國(guó)旗法對(duì)一些行為作出規(guī)定，表明絕不允許國(guó)家的榮

譽(yù)和利益受到任何損害，法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩，①②說(shuō)法正確；不違法

是人們的行為底線，③錯(cuò)誤；④說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除，故本題選A。

7.【答案】以上兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面。如果遇到違法犯罪分子，既不能忍氣吞聲，也不

能硬拼，要敢于并善于依法維護(hù)