北京市廣渠門中學2025-2026學年七年級上學期期中

道德與法治試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、判斷題

1.初中階段是人生最美好的年華，也是規(guī)劃未來之路最重要的時期。（）

2.“人生萬事須自為，勝步江山即遼闊“。追求進步，是青年最寶貴的特質。（）

3.老師、父母、朋友對我的評價總是客觀公正的。（）

4.“參加班級值日，我了解到自己的時間管理能力不強，我要積極調(diào)整、提高效率。''這體

現(xiàn)我們在生活實踐中認識自己。（）

5.“不必仰望別人，自己便是風景?！拔覀儗W會悅納和欣賞自己，就要充分展現(xiàn)自己的才華。

（）

6.夢想即使實現(xiàn)不了也能為我們引領方向，讓我們獲得生命的熱情和勇氣。（）

7.我的目標是考上廣渠門中學的高中，只要確定了個人發(fā)展目標，就一定可以實現(xiàn)，）

8.學習是立身做人的永恒主題，不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。

（）

9.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@告訴我們每個人都有過集

體生活的需要。（）

10.我們班的班規(guī)是大家共同制定的。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。（）

二、單選題

11.2025年9月3日，我國舉行了盛大的紀念—暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵活

動。（）

A.中國人民抗日戰(zhàn)爭B.抗美援朝

C.南昌起義D.紅軍長征

12.“我要提升自理能力，學會整理學習用具；還要積極參加班級活動，與他人建立真摯的

友誼?！蹦惩瑢W在入學教育總結會上的發(fā)言說明他（）

A.能發(fā)現(xiàn)對學習的興趣B.擁有實現(xiàn)夢想的力量

C.對新生活充滿了期待D.有許多志趣相投的朋友

13.通過合理規(guī)劃，把零散、短暫的時間片段充分利用起來，可以產(chǎn)生顯著的學習效果。以

下同學的行為符合這一要求的是（）

①小李利用課余時間，鞏固英語單詞

②小王隨身攜帶書籍，隨時隨地閱讀

③小周完成作業(yè)，半夜刷短視頻放松心情

④小張每周參加多個社團活動，疲憊不堪

A.①②B.0@C.②③D.③④

14.認識自己，我們就有可能成為更好的自己。如圖表明（）

他人,如

*旬的祖*、?＜］無奇識外個檢”

長和、身高、公開上、川人月，立的島殳、沒

的習慎、我好……才注魚的口尖彈……

■巳,充----------------------------------------------------e已不如道

成包抬“曹、*外街同等待開支的

??許下的小心?…

他人不4城

①縮小隱藏區(qū)，有助于朋友接納自己

②探索盲目區(qū)，有助于客觀認識自己

③發(fā)現(xiàn)未知區(qū)，有助于不斷激發(fā)潛能

④擴大開放區(qū),有助于完全展示自己

A.①②B.①?C.②③D.③④

15.習近平總書記寄語新時代青年強調(diào),“廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨

話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民

族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺

擔當?shù)那啻浩隆?'這啟示我們（）

A.正確認識自己是實現(xiàn)夢想的關鍵

B.初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”

C.積極參加社會實踐活動就能實現(xiàn)夢想

試卷第2頁，共6頁

D.做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏

16.“書香東城”數(shù)字閱讀平臺藏書頗豐，足以使你坐擁書海，人們通過這種線上閱讀佗形式

真正做到“以讀書為樂”，營造了一種愛讀書、讀好書、善讀書的社會氛圍。青年學生參與此

項活動能夠（）

①贏得尊重，獲得物質獎勵

②開闊視野，拓寬學習領域

③提升境界，豐富精神世界

④行萬里路，擴展生命體驗

A.①③B.C.②③D.②④

17.《論語》中蘊含著深邃而博大的思想，啟迪智慧。

學而時習之，不亦說乎？學而不思則罔，思而不學則殆。

敏而好學，不恥下問。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

以上內(nèi)容共同反映的主題是（）

A.努力學習，善于學習B.樹立志向，實現(xiàn)夢想

C.克服缺點，完善自己D.教學相長，攜手共進

18.課堂上，學習小組的同學分享心得。小依說：我每天早上背英語單詞，記憶效果特別好；

小浩說：我喜歡睡前背詩詞；小山說：我和小海經(jīng)常在放學回家的路上互問互答，能把第二

天默寫的內(nèi)容熟記下來。這三位同學分享的內(nèi)容啟示我們（）

A.隨時隨刻都學習會獲得良好的效果

B.要發(fā)現(xiàn)并長時間保持對學習的興趣

C.在運用不同方式學習時，懂得合作最重要

D.學習方法因人而異，適合自己的才是最好的

19.“我和隊友們雖然年齡有差異，但有一個共同的目標，就是一起奮斗、為國爭光。我們

團結一心，備戰(zhàn)訓練。隊友們積極、勇敢、自信，有很強的責任意識和使命意識。和他們在

一起，我也更加樂觀、信心倍增?！边@體現(xiàn)（）

①集體是個體的簡單相加

②在集體中要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)

③集體生活有助于我們發(fā)展個性

④共同的愿景引領集體成員團結一致

A.①②B.①?C.②③D.③④

20.兩位同學是乒乓球隊的主力，在團體賽中互相配合、全力拼搏，為班級拿到了團體比賽

的冠軍。這啟示我們()

同學甲w團體賽里咱們互相鼓勵、配合默契、合作愉快。

個人賽就要開始了，期待與你相遇，共同進步。F同學乙

A.集體的發(fā)展只需要成員的相互合作

B.成員間的競爭會破壞集體凝聚力

C.要化解矛盾，讓集體生活更美好

D.要相互促進，敢于競爭，善于合作

三、未知

21.金秋九月，全校開展了以“敬崢嶗八十載紅綢初心，鑄凌云少年志強健廣中''為主題的運

動會。在總結班會上，大家圍繞剛結束的校運動會，分享了那些讓自己難忘的瞬間與感悟。

姓名難忘瞬間感悟

在運動會報名1000米長跑比

賽時，有的同學對我的體力產(chǎn)

生質疑。但是班主任老師的肯

小剛?

定和鼓勵讓我堅定了信心。在

比賽中我奮力拼搏，最終為班

級取得了良好的成績。

通過運動會，準確把握自己的票

賦，有利于我們增強自信，促進

小浩②

自我發(fā)展，在這個過程中我們要

不斷完善自己，做更好的自己。

(1)結合材料情境和所學知識，完善表格。

(2)七年級某班在運動會中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲優(yōu)秀班級稱號。請你以獲獎班級代表的身份，圍

繞“在集體中成長”這一主題，寫一段獲獎感言。

22.同學們就“如何做更好的自己”開展話題討論

試卷第4頁，共6頁

小華：我雖然不是班里學習

最好的，但是我會畫畫、字

/小晨：我個子不高，平時,寫得漂亮，班里的板報都是

我為此很自豪。

就怕別人說我個兒矮，凡

是聽到與“矮”相關的詞

大志：通過參加學校運動會

匯都覺得在說自己，對此

｛艮是不能接受。)志愿者工作，我發(fā)現(xiàn)我在工

作協(xié)調(diào)方面有很大的潛力。

運用所學，結合上述同學討論內(nèi)容，說說我們應該如何做更好的自己?

23.開學以來，我校初一年級開設了豐富多彩的選修課、社團活動、實踐活動。

物理實險初體驗香草堂農(nóng)場社會實

體能訓練EP編程與機器人踐

代碼敲開未來算法

用電路點亮創(chuàng)意小活力少年看過來！跑預見時代。以創(chuàng)意和挖飽滿紅薯、辯新奇

燈.看光的折射變出步跳遠練技能，打球智慧駕馭科技浪潮.草藥，撒歡學本領,

“隱身術”——起跳繩趣無窮，運動讓親手打造智能應用，趣玩實踐等你打卡！

動手、動腦、探索未你超糧眼，趕緊奔向來吧，一起為中學時走過路過，不要錯

知，做敢于嘗試的小操場動起來！光嵌入智能芯片！過！快來一起秋收

小科學家吧！吧！

很多同學積極參與活動，收獲多多。但也有同學認為參與這些活動浪費學習時間，什么課程

也不參加，什么活動也不參與。

請結合材料，運用所學，給這些同學寫一段勸導語，鼓勵他們積極參與活動。

24.開啟人生新階段，主動規(guī)劃向未來。

【活動一:留言墻上的“新

學校以“，新，在哪里”為主題制作留言墻，同學們積極參與。

新的班級我加入了新的班級，老師新

組織同學們一起選舉班委、設計班徽。新的……

環(huán)境讓我充滿干勁?！?/p>

(I)運用所學，仿照示例，結合自身實際，寫下你的留言。

【活動.：我的行動規(guī)劃】

少年有夢，不僅止于心動，更要付諸行動。以下是小浩同學撰寫的行動規(guī)劃書。

行動規(guī)劃書

【目標與緣由】

我想成為一名醫(yī)生。我特別敬佩醫(yī)生能救死扶傷，而且隨著老年人口越來越

多，社會需要更多的醫(yī)生。同時我是個細心又有耐心的人，我覺得自己適合做醫(yī)生。

【方案與行動】

行動規(guī)劃方案(2025.9-2025.12)

行動規(guī)劃內(nèi)容規(guī)劃完成情況記錄

1.認真完成學習任務之余，多關注生物等學科的

學習

1.報名參加了生物學科選修課。2.正在

2

閱讀《DK人體百科全書》(圖解版)。

3.積極參加探究實驗，提升觀察和實踐能力

4.積極參與志愿服務，提高人際交往能力，培養(yǎng)

社會責任感

【座右銘】有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生!

(2)請結合小浩的規(guī)劃書，補充第2點行動規(guī)劃。

(3)結合所學，對上述行動規(guī)劃書進行點評。

試卷第6頁，共6頁

《北京市廣渠門中學2025-2026學年七年級上學期期中道德與法治試卷》參考答案

題號11121314151617181920

答案ACACDCADDD

1.正確

【詳解】本題考查初中階段的重要性的相關知識，依據(jù)教材，初中階段對我們的人生具有獨

特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期“，這?時期我們初步形成世界觀、人生觀、

價值觀，需要精心引導和栽培。初中階段是人生最美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的最重要

時期，故判斷為正確。

2.正確

【詳解】本題考查面對中學生活的挑戰(zhàn)。詩句中“自為”體現(xiàn)主動作為，“蹉步”體現(xiàn)積累，最

終達到“寥廓”，契合青年不斷進取的特質，追求進步，是青年最寶貴的特質。題干說法正確。

3.錯誤

【詳解】本題考查正確對待他人評價。他人對我們的評價未必都是客觀公正的，自己最了解

自己。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。故說法錯誤。

4.正確

【詳解】本題考查認識自巳。根據(jù)教材知識可知，學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠

讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自

我形象也更加清晰?！皡⒓影嗉壷等?，我了解到自己的時間管理能力不強，我要積極調(diào)整、

提高效率。''這體現(xiàn)我們在生活實踐中認識自己。故題文說法正確。

5.正確

【詳解】本題考查接納與欣賞自己。題文中，“不必仰望別人，自己便是風景“，意思是不要

只看到別人的優(yōu)勢，也要看到自己的優(yōu)勢，啟示我們要學會悅納和欣賞自己，就要充分展現(xiàn)

自己的才華，故題干中的觀點正確。

6.正確

【詳解】本題考查夢想的意義。夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱

情和勇氣，讓生活更有色彩。它雖然總是與現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類

需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。故題文中的說法正確。

7.錯誤

【詳解】本題考查規(guī)劃初中生活。依據(jù)教材知識，做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展

目標。我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設

答案第1頁，共8頁

定合理的發(fā)展目標。不是確定了個人發(fā)展目標，就一定可以實現(xiàn)。故題文說法錯誤。

8.正確

【詳解】本題考杳學習的重要性。依據(jù)教材知識可知，學習是立身做人的永恒主題，不僅關

乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。故題干正確。

9.正確

【詳解】本題考杳個人與集體的關系。題干中的話說明了我們每一個人都不可能孤立地生活

在這個世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。這主要體現(xiàn)了集體對于個人成長

的意義，說明個人離不開集體，我們每個人都有過集體生活的需要。故題文說法正確。

10.正確

【詳解】本題考查集體愿景的作用。依據(jù)教材知識，班規(guī)由班級成員共同制定，這?過程充

分體現(xiàn)了民主原則，共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。故題文說法正確。

11.A

【詳解】本題是時政題，解析略。

12.C

【詳解】本題考查正確面對初中生活的方法。

C：題干中某同學在入學教育總結會上的發(fā)言，要提升自理能力，學會整理學習用具；還要

枳極參加班級活動，與他人建立真摯的友誼。都說明他積極適應新環(huán)境，對新生活充滿了期

待，故C說法正確；

ABD：題干未涉及發(fā)現(xiàn)對學習的興趣、擁有實現(xiàn)夢想的力量、有許多志趣相投的朋友，故

ABD說法錯誤；

故本題選C。

13.A

【詳解】本題考查規(guī)劃的方法。

①②：合理的規(guī)劃有助丁我們更好的生活，分析四個選項，利用課余時向鞏固英語單詞、隨

時隨地閱讀體現(xiàn)了合理的規(guī)劃，故①②符合題意；

③：半夜刷視頻不利于自己的身體健康，故③說法錯誤；

?：每周參加多個社團導致自己疲憊不利于自己的身體健康，體現(xiàn)了沒有合理規(guī)劃，故④說

法錯誤；

故本題選Ao

14.C

答案第2頁，共8頁

【詳解】本題考查做更好的自己。

②?:依據(jù)教材知識，分析圖片內(nèi)容，探索盲目區(qū)，有助于客觀認識自己，發(fā)現(xiàn)未知區(qū)，有

助于不斷激發(fā)潛能，②③說法正確；

①④：縮小隱藏區(qū)與朋友接納并無直接必然聯(lián)系，擴大開放區(qū)也難以完全展示自己，①④錯

誤；

故本題選C。

15.D

【詳解】本題考查做有夢想少年的要求。

D：習近平總書記寄語新時代青年要繼承和發(fā)揚五四精神，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯

奮斗的新時代好青年，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?，體現(xiàn)我們要做有夢想

的少年,應當緊扣時代脈搏,勇?lián)鷷r代責仟，故D符合題意：

A：正確認識自己的有助于實現(xiàn)夢想，但不是關鍵，故A說法錯誤；

B：材料中未體現(xiàn)初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，故B不符合題意；

C：“就”說法絕對化，積極參加社會實踐活動有助于我們實現(xiàn)夢想，故C說法錯誤；

故本題選Do

16.C

【評解】本題考查學習的重要性。

①：線上閱讀不會獲得物質獎勵，故①說法錯誤；

②：線上閱讀能幫助青年學生接觸更多知識，開闊視野，故②符合題意；

③：讀書有助于提升思想境界，豐富精神世界，故③符合題意；

④：“行萬里路''強調(diào)實踐體驗，與線上閱讀形式無關，故④不符合題意；

故本題選C。

17.A

【詳解】本題考查學會學習的要求的相關知識。

A：“學而時習之，不亦說乎？''強調(diào)學習后要按時復習，體現(xiàn)學習方法與態(tài)度?！皩W而不思則

罔，思而不學則殆?！闭f明學習與思考要結合，是科學的學習方法。敏而好學，不恥下同?！?/p>

體現(xiàn)勤奮好學、虛心求教的學習態(tài)度?！比诵?，必有我?guī)熝伞?'強調(diào)要善于向他人學習，

體現(xiàn)學習的開放性與謙虛態(tài)度。這些語句均圍繞“如何學習、怎樣學好”展開，共同反映的

主題是努力學習，善于學習，故A符合題意：

答案第3頁，共8頁

B：語句中未涉及“志向”“夢想”，故B不符合題意：

C：語句中未涉及“缺點皿完善”，故C不符合題意；

D：“教學相長”側重教與學的相互促進，語句未體現(xiàn)這一關系，故D不符合題意；

故本題選A。

18.D

【詳解】本題考查掌握科學的學習方法。

D：學習方法因人而異，適合自己的才是最好的。小依早上背單詞效果好，小浩睡前背詩詞，

小山和小海在放學路上G問互答，他們都根據(jù)自己的特點找到了適合自己的學習方法，從而

提高學習效率，故D符合題意；

A：學習需要合理安排時間，注重勞逸結合，才能提高學習效率，故A說法錯誤；

B：題文未涉及要發(fā)現(xiàn)并長時間保持對學習的興趣，故B不符合題意；

C：懂得合作，很重要，但不是最重要，故C說法錯誤：

故本題選D。

19.D

【詳解】本題考查集體生活成就我、集體愿景。

①：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體，不是個體的簡單相加，故①說法錯誤：

②：在集體中敢于競爭，勇于挑戰(zhàn)，在題文中沒有體現(xiàn)，故②不符合題意；

③：題文中”和隊友在一起,我也更加樂觀、信心倍增”體現(xiàn)了集體生活有助于我們發(fā)展個性，

故③說法正確；

④：題文中“我和隊友們有共同的目標，一起奮斗，團結一心，為國爭光“，體現(xiàn)了共同的愿

景引領集體成員團結一致，故④說法正確；

故本題選Do

20.D

【詳解】本題考查集體中的合作與競爭。

A：“只需要”說法絕對，集體的發(fā)展需要成員的共同努力、明確目標、相互合作等多種因素，

并非僅靠相互合作，故A說法錯誤；

B：題干中兩位同學在團體賽合作、個人賽期待競爭共同進步，說明良性競爭能促進集體發(fā)

展，并非破壞凝聚力，故B說法錯誤；

C：題干未體現(xiàn)“矛盾”，兩位同學配合默契、互相鼓勵，不存在需要化解的矛盾，故C不符

合題意：

答案第4頁，共8頁

D：團體賽中“互相鼓勵、配合默契、合作愉快''體現(xiàn)善于合作，個人賽”期待相遇，共同進步”

體現(xiàn)敢于競爭、相互促進，故D符合題意；

故本題選D。

21.(1)①他人的鼓勵能給予我們溫暖和力量，幫助我們戰(zhàn)勝困難、樹立自信；集體的支持

與認可能增強我們的歸屬感和榮譽感，激勵我們?yōu)榧w爭光。②在跳高比賽中發(fā)現(xiàn)自己有運

動天賦，不斷突破個人紀錄。

(2)尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！很榮幸作為獲獎班級代表發(fā)言。這次運動會的優(yōu)

異成績，離不開每位同學的奮力拼搏和默契配合。在訓練中，我們相互鼓勵、攻克難關；在

賽場上，我們團結一心、奮勇爭先。集體生活讓我們學會了合作與擔當，也讓我們在彼此的

支持中不斷成長。這份榮譽屬于我們班的每?個人，未來我們將繼續(xù)秉持團結奮進的精神，

在集體中綻放青春光彩，共創(chuàng)更美好的明天！謝謝大家！

【分析】考點考杳：集體生活成就我、做更好的白己、建設美好集體。

能力考查：理解和運用所學知識的能力。

核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識。

【詳解】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為學生，需要運用集體生活成就我、做更好的自己的有關知識，從體現(xiàn)類習

題的角度進行作答。

第二步：審材料.，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：班主任老師的肯定和鼓勵讓我堅定了信心；在比賽中我奮力拼搏，最終為班級取

得了良好的成績一可鏈接他人的鼓勵能給予我們溫暖和力量，幫助我們戰(zhàn)勝困難、樹立自信；

集體的支持與認可能增強我們的歸屬感和榮譽感，激勵我們?yōu)榧w爭光。

關鍵詞②：通過運動會，準確把握自己的票賦，有利于我們增強自信，促進自我發(fā)展，在這

個過程中我們要不斷完善自己，做更好的自己一可鏈接在跳高比賽中發(fā)現(xiàn)自己有運動天賦，

不斷突破個人紀錄。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題要求圍繞“在集體中成長”這一主題，寫一段獲獎感言，屬于開放性試題，言之有

理即可。

22.①接納自己的全部，包括身材等生理特征，像小晨那樣不因自身不足而自卑，學會與自

己和解：②欣賞自己的獨特之處，挖掘自身優(yōu)勢，如小華發(fā)揮畫畫、寫字的特長，為班級做

貢獻，增強自信心；③主動參與社會實踐，在活動中發(fā)現(xiàn)潛能，像大志逋過志愿者_L作認識

答案第5頁，共8頁

到自己的協(xié)調(diào)能力；④正視自身缺點，積極改進，同時學習他人優(yōu)點，不斷完善自我；⑤在

與他人的交往中提升自我，在集體中展現(xiàn)個性、實現(xiàn)價值。

【分析】考點考查：做更好的自己。

能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。

核心素養(yǎng)：健全人格。

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體是學生，需要運用做更好的自己的知識，從做法類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關犍詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：不能接受自己個子矮一可鏈接接納自己的全部。

關鍵詞②：我雖然不是班級學習最好的，但是我會畫畫、字寫得漂亮T可鏈接欣賞自己的獨

特之處，挖掘自身優(yōu)勢。

關鍵詞③：我發(fā)現(xiàn)我在工作協(xié)調(diào)方面有很大的潛力一可鏈接主動參與社會實踐，在活動中發(fā)

現(xiàn)潛能；正視自身缺點，積極改進，同時學習他人優(yōu)點，不斷完善自我。

關鍵詞④：參加學校志愿者工作一可鏈接在與他人的交往中提升自我，在集體中展現(xiàn)個性、

實現(xiàn)價值。

第三步：整合信息，組織答案。

23.同學們，豐富多彩的選修課、社團活動和實踐活動并不是學習時間的浪費，而是成長路

上的重要養(yǎng)分。參與物理實驗活動，能激發(fā)探索興趣、提升動手能力；體能訓練可以弼健體

魄，為學習提供精力保障；編程社團能培養(yǎng)創(chuàng)新思維，適應時代發(fā)展；農(nóng)場實踐能讓我們親

近自然、增長見識。這些活動不僅能拓寬我們的視野、豐富精神世界，還能培養(yǎng)合作意識、

責任意識等綜合素養(yǎng)，讓我們實現(xiàn)全面發(fā)展。.主動參與其中，你會收獲知識之外的成長驚喜，

讓初中生活更加充實有意義，快來加入吧！

【分析】考點考查：正確認識學習。

能力考查：分析和解決何.即的能力。

核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為中學生，需要運用正確認識學習的有關知識，從分析類習題的角