專題02重點語法、書面表達背默

Unit1MyDreamJob

語法

一.名詞后綴

英語中常見的名詞后綴-er、-or、-ian和-ist主要用于表示“人”，但具體用法和側(cè)重有所不同，以下是核

心知識點講解：

一：-er和-or：表示“執(zhí)行者/從事某類工作的人”

-er：使用范圍最廣，多與動詞、名詞結(jié)合，指“做某事的人”。

（1）與動詞結(jié)合

paint（畫畫）—>painter（畫家）、teach（教）一teacher（教師）、work（工作）—>worker（工人）、

write（寫）—writer（作家）、play（玩，打）一'player（運動員）、driver（開車）一■driver（司機）、

sing（唱歌）—singer（歌手）、dance（跳舞）一dancer（舞者）、read（讀書）—reader（讀者）、

run（跑步）—?runner（跑步者）、explore（探險）―explorer（探險家）、design（設(shè)計）—>designer

（設(shè)計師）、clean（打掃）—>cleaner（清潔工）、record（記錄）—?recorder（錄音機）、dry（烘干，

曬干）—dryer（烘干機）、wash（洗）—washer（洗衣機）、

（2）與名詞結(jié)合

farm（農(nóng)場）—>farmer（農(nóng)民）、office（辦公室）—>officer（辦公人員）

-or：多與拉丁語源的動詞結(jié)合，也表示“執(zhí)行者”，部分詞含“身份更專業(yè)”的意味。

例：act（表演）—actor（演員）、direct（指導）—?director（導演）、visit（訪問）—visitor（訪客）、

invent（發(fā)明）—>inventor（發(fā)明家）

二.-ian：表示“某領(lǐng)域?qū)＜?從業(yè)者，或來自某地的人”

常與學科、職業(yè)或地點名詞結(jié)合。

例：library（圖書館）—?librarian（圖書管理員）、music（音樂）—musician（音樂家）、history

（歷史）—historian（歷史學家）、India（印度）—Indian（印度人）、Russia（俄羅斯）—>Russian

（俄羅斯人）。

三、-ist：表示“某主義支持者/專業(yè)從業(yè)者/研究者”

-強調(diào)“專業(yè)性”或“對某領(lǐng)域的專注”。

例：science（科學）一■scientist（科學家）、art（藝術(shù)）-artist（藝術(shù)家）、piano（鋼琴）-pianist

（鋼琴家）、tour（旅行）—tourist（游客）、

總結(jié)對比（快速記憶）

--er/or：側(cè)重“做某事的人”（動作執(zhí)行者）。

--ian：側(cè)重“某領(lǐng)域身份或地域關(guān)聯(lián)”。

--ist：側(cè)重“專業(yè)身份或主義信仰”。

二.一般將來時

含begoingto的一般將來時

一.begoingto的用法

begoingto是一種固定結(jié)構(gòu)J后面要接動詞原形在含有begoingto結(jié)構(gòu)的句子中往往有表示將來的時

間狀語，如tomorrow、nextweek等。其主要用法如下：

⑴表示經(jīng)過考慮的將來打算、計劃、決定等。

UmgoingtoseeGrandpaLitomorrow.我打算明天去看李爺爺。

⑵表示根據(jù)某種跡象，預測”將要發(fā)生的事情。

Theiceisgoingtobreak!冰就要破了！

(3)用于含條件狀語從句的復合句的主句中，表示某條件下預計必定發(fā)生某種情況。

Ifhecomes,there'sgoingtobetrouble.如果他來，準出亂子。

(4)表示馬上就要發(fā)生的事情。

Pleasebequiet!Themeetingisgoingtobegin.請安靜!會議馬上就要開始了。

⑸有時可以表示建議、詢問或命令。

Whatarewegoingtodoaboutit?關(guān)于那件事，我們該怎么辦？

二.begoingto的句式結(jié)構(gòu)

begoingto的句式變化是借助be動詞的變化來完成的且be動詞隨主語的人稱和數(shù)的變化而變化

句子類型句子結(jié)構(gòu)例句

主語+begoingto+動詞原形

肯定句Hurryup!Wearegoingtobelate.快點!我們就要遲到了。

+其他

主語+benotgoingto+動詞Don'tworry.Wearenotgoingtobelate.另!J擔心。我們不會遲到

否定句

原形+其他.的。

Be+主語+goingto+動詞原

一般疑問句

形+其他？—Arewegoingtobelate?我彳門會遲至！J嗎？

及其肯定、否

肯定回答:Yes,主語+be.—Yes,weare.是的，我們會的。/No,wearen't.不，我們不會。

定回答

否定回答:No,主語+benot.

特殊疑問+be+主語+goingWhatareyougoingtobewhenyougrowup?你長大后打算成為

特殊疑問句

to+動詞原形+其他？什么？

三.含begoingto的therebe句型

含begoingto的therebe句型為"Thereis/aregoingtobe+其他二常用來表示將有某事發(fā)生，其中g(shù)oingto

后面的be不能改為have。

ThereisgoingtobeafootballmatchnextSaturdayinourschool.下周六我彳門學校X各有——場足球比賽。

含will的一般將來時

一.will的基本用法

will是一般將來時的“特殊信息詞”，在句子中和其他動詞原形共同構(gòu)成謂語。will與主語?？s寫成11形式,

如111、youURhell、they,ll等。will的否定形式是:在will的后面加not。willnot縮寫為won't。

Shewillcallyouthisevening.今天晚上她將給你打電話。

Smokingwon'tbeallowedhere.這里禁止吸煙。

二.含will的一般將來時的基本結(jié)構(gòu)

句子類『句子結(jié)構(gòu)例句

主語+will+動詞原形+

肯定句Iwillgotothemoviestomorrow.我明天要去看電影。

他.

主語+won，t+動詞原形+

否定句Iwon'ttellanyonethissecret.我不會把這個秘密告訴任何人。

其他.

WiH+主語+動詞原形+

一般疑問句—Willtheyworkfivedaysaweekinthefuture?將來他們會每周

其他?肯定回答:Yes,主

及其肯定、工作五天嗎？

語+will.否定回答:No,

否定回答—Yes,theywill./No,theywon、是的，他們會。/不，他們不會。

主語+won't.

特殊疑問詞(短一

特殊疑問句語)+will+主語+動詞原Whenwillyouhaveaschooltrip?你們什么時候進行學校旅行？

形+其他？

三.therebe句型的一般將來時結(jié)構(gòu)

(l)therebe句型的一般將來時的肯定形式為therewillbe,否定形式是therewon'tbe。

一Ithinktherewillbelesspollutioninthefuture.我認為將來污染會更少。

一Iagreewithyou.Therewon'tbesomanycarsinthefuture.我同意你的觀點。將來不會有這么多的車。

⑵變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，只需將will提到句首,肯定回答為“Yes,therewill.",否定回答為"No,therewon，』

—Willtherebefewertreesinthefuture?將來樹會更少嗎？

—Yes,therewill./No,therewon^.是的，會。/不,不會。

四.will與begoingto的區(qū)另

will與begoingto都可表示將要發(fā)生某事或?qū)⒁プ瞿呈?，具體區(qū)別如下：

⑴begoingto指有跡象表明某事即將發(fā)生或肯定會發(fā)生，表示客觀事情的發(fā)展;will表示說話人認為、相信、

希望或假定發(fā)生的事，可指遙遠的事情。

Listentothewind.Wearegoingtohavearoughcrossing.聽那風聲,我們橫渡時一定困難很大。

Hewillwriteabookoneday.將來某一天,他會寫一本書。

⑵begoingto含有”打算;準備”之意，而will則沒有這個意思。

MysisterandIaregoingtovisittheGreatWalltomorrow.明天我和我妹妹打算去參觀長城。

Hewillbehereinhalfanhour.他將在半小時后到這兒。

(3)在含有條件狀語從句的復合句中,主句一般不用begoingto,而多用willo

Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgotothezoo.如果明天不下雨，我們就去動物園。

五.幾種特殊形式的一般將來時

(l)”be+現(xiàn)在分詞”表示按計劃或安排將要發(fā)生的動作?？捎糜谶@種結(jié)構(gòu)的動詞有:come、go>leave>arrive>

begin>start、stop、close等。

Thebusiscoming.公共汽車就要來了。

⑵”beto+動詞原形”表示計劃中約定的或按職責、義務(wù)和要求必須去做的事。

Whenareyoutoreturnthebooktothelibrary?你什么時候把那本書還給圖書館？

⑶"beaboutto+動詞原形”表示就要做或正好要做的事情往往暗含一種時間上的巧合。|一般不能與具體麗

間狀語連用|。

Don,tleave.LiLeiisabouttocome.不要走了。李磊就要來了。

一.單項選擇

1.Theweatherreportsaysthatthetemperaturebelowzerointwodays.

A.dropsB.droppedC.willdropD.hasdropped

2.Thereisgoingto________areport________Chinesehistoryinourschoolthisevening.

A.have;onB.be;onC.have;forD.be;of

3.Thereapartytomorrowevening,rilgowithmyeldersisters.

A.hasB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.aregoingtobe

4.-________they________afootballmatchnextweek?

——Yes,theyare.

A.Are;goingtohaveB.Do;haveC.Are;havingD.Will;have

5._________yourbrother_________somefruitfromthesupermarket?

A.Are;goingtobuyB.Is;goingtobuyC.Will;buysD.Are;goingtobuys

6.TheSmithsaPekingoperatomorrow.

A.gotoseeB.isgoingtoseeC.willtoseeD.saw

7.Iftheweatherisfine,weafootballmatchontheplaygroundtomorrow.

A.haveB.willhaveC.havehadD.arehaving

8.一Ifsveryhothere.

——OK.Ithewindowandthedoor.

A.openB.amopeningC.openedD.willopen

9.—Whyareyousoexcited,Ricky?

一Becausethere________abigshowonTVthisevening.

A.isgoingtobeB.aregoingtobeC.isgoingtohaveD.aregoingtohave

10.-Willyouhelpprotecttheenvironmentbyrecyclingpaperorusingsecond-handbooks?

A.Yes,IwillB.No,Iwon'tC.Second-handbooksD.Byrecyclingpaper

1.句意：天氣預報說兩天后氣溫將降至零度以下?？疾闀r態(tài)。根據(jù)"intwodays”可知，此處表示將來的事

情，此處用一般將來時。故選C。

2.句意：今晚我們學校將會有一場關(guān)于中國歷史的報告?？疾閠herebe句型時態(tài)辨析。have有；on關(guān)于；

for為了；be系動詞原形；of.......的。thereisgoingtobe是therebe句型的將來時結(jié)構(gòu)；areporton…為固定

表達，表示“關(guān)于……的報告”，on有“關(guān)于（學術(shù)、專題等）”之意，符合語境。故選B。

3.句意：明天晚上將有一個聚會。我將和我的姐姐們一起去?？疾閠herebe結(jié)構(gòu)的一般將來時。這是there

be結(jié)構(gòu)的一般將來時，應(yīng)表達為thereis/aregoingtobe。因為句子主語是aparty,根據(jù)主謂一致原則，應(yīng)用

isgoingtobeo故選C。

4.句意：--下周他們會有一場足球賽嗎？----是的，會有。考查一般將來時。begoingtodosth.^Dwilldo

sth.都表示“將要做某事”。根據(jù)"Yes,theyare.”可知，問句用的是begoingto的結(jié)構(gòu)。故選A。

5.句意：你哥哥/弟弟要從超市買一些水果嗎？考查begoingtodo的一般將來時。Are;goingtobuy要買，

一般將來時的一般疑問句；Is;goingtobuy要買，一般將來時的一般疑問句；Will;buys表達錯誤；Are;going

tobuys表達錯誤。結(jié)合選項和題干可知，句子是一般將來時的一般疑問句，結(jié)構(gòu)為begoingto/will+動詞原

形，主語yourbrother是單數(shù)，be用is,故選B。

6.句意:史密斯一家打算明天看京劇?？疾橐话銓頃r。根據(jù)“tomorrow”可知，句子時態(tài)為一般將來時，

其結(jié)構(gòu)為“begoingtodosth./willdosth."，主語“TheSmiths”強調(diào)一家人，作主語時謂語用單數(shù)形式。故選B。

7.句意：如果天氣晴朗，我們明天將在操場上進行一場足球比賽。

考查動詞時態(tài)。此處是含If引導的條件狀語從句的復合句，適用“主將從現(xiàn)"原則，故主句用一般將來時，

結(jié)構(gòu)是willdo。故選B。

8.句意：——這里非常熱?！玫?。我將打開窗戶和門?？疾閯釉~時態(tài)辨析。open打開，一般現(xiàn)在時；

amopening正在打開，現(xiàn)在進行時；opened打開，一般過去時；willopen將打開，一般將來時。根據(jù)“一Ifs

veryhothere.一OK.L..thewindowandthedoor."可知，"打開門窗”是即將發(fā)生的動作，應(yīng)用一般將來時will

open。故選D。

9.句意：——里基，你為什么這么興奮？——因為今晚電視上將有一場大型演出?？疾閠herebe句型的一

般將來時。根據(jù)“一Whyareyousoexcited,Ricky?一Becausethere...abigshowonTVthisevening.”可知，這

里是therebe句型的將來時結(jié)構(gòu)，排除CD選項。abigshow是單數(shù)名詞，be動詞用is,故選A。

10.句意：——你會通過回收紙張或者使用二手書來助力保護環(huán)境嗎？——是的，我會。考查一般疑問句

的回答邏輯。Yes,Iwill是的，我會；No,Iwon*不，我不會；Second-handbooks二手書；Byrecyclingpaper

通過回收紙張。根據(jù)"Willyouhelp...books?”可知，本句是一般疑問句，語境中保護環(huán)境是積極行為，用肯

定回答。故選A。

寫作表達

“介紹理想、計劃及心愿”

“理想打算”這一話題目前未涉及過。但在全國其他省市中考真題中，“理想打算”這一話題在書面表達中主要

從對某件事的計劃和安排、職業(yè)規(guī)劃及實現(xiàn)人生目標的角度進行考查，內(nèi)容涉及選擇職業(yè)的理由、制訂計

劃或人生目標以及會為此做出的努力。

好詞好句

1.1dream.ofbeinganastronautinthe.futureandmyparentsalwaysencourage.melo.work,hard.力各來我想成為一

名宇航員，我的父母總是鼓勵我努力學習。

2.Myparentswantmetobeadoctor,butI'mnotsureaboutthat.IwantlobeanengineerwhenLgrow.up.我父母

想讓我成為一名醫(yī)生，但我不確定。我長大后想成為一名工程師。

3.Tobeateacher,141studyharder化Qm衛(wèi)Qnandgetgoodgradesinniystudy.I'llnevergiveupmydream.

為了成為一名老師，我將從現(xiàn)在開始努力學習以在學習上取得好成績。我永遠不會放棄我的夢想。

4Asvcallknow,teachersteachstudentsnotonlyhow1。study,butalsohowtobeaman.眾所周知,教師不

僅教學生如何學習，而且教學生如何做人。

5.12insureFilhaveaninterestingandexcitingholiday.我相信我會有一個有趣和令人興奮的假期。

6.1alwaysbelievethatthereisn'tanythingdifficultifwesctQULniindtodoit.我一直相信，只要我們下定決心去

做，就沒有什么困難。

7.1thinkasjong_asIworkhard,mydreamwillcometeue.我認為只要我努力，我的夢想就能實現(xiàn)。

模板

開頭

1.Everyonehasadream.Asrormydream,IwantlobeanactorandplaydifferentrolesintheTVdramasorthe

movies.每個人都有夢想。至于我的夢想，我希望成為一名演員，在電視劇或者電影中扮演各種角色。

2.1wanttobeahistoryteacher.ThereasonisthatI'mgoodathistoryandIwanttoteachthestudentsknowledge.

我想成為一名歷史老師，因為我擅長歷史，也想教學生們知識。

中間

TherearethreereasonswhyIwantlobeascientist.First,thescientistcaninventthethingslomakepeople

leadamoreconvenientandhealthierlife.Second,Iwanttomakecontributions.tothescientificareainthefuture.

Third.Iwantloshouldervaengreater心ponsibiliticeasascientist.

我想成為科學家有三個方面的原因。首先，科學家可以發(fā)明讓人們過上更方便、更健康的生活的東西。

第二，我想在未來為科學領(lǐng)域作出貢獻。第三，我想承擔作為科學家的更加重要的責任。

結(jié)尾

1.1havemadeupmymindtodowhatIreallywanttodosothatIcanrealizemydream.我已經(jīng)下定決心、去做我

真正想做的事情，這樣我就可以實現(xiàn)我的夢想。

畢業(yè)之際，學校英文報將舉行以“Mydreamjob”為題的征文比賽。請你根據(jù)自己的理想，選擇下表中的一個

職業(yè)或自行確定另一個職業(yè)寫一篇英語短文，向校英文報投稿。

whatateacherascientist

?begoodatcommunicating?beinterestedinscience

why

?workwithchildren?inventnewproducts

?getagoodeducation?studysciencehard

how

?learnhowtoteachchildren?doscientificresearch

1.要點：1)Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

2)Whydoyouwanttobea(n)...?

3)Howareyougoingtodothat?

4)Whenareyougoingtostart?

2.要求：1)必須包括所給的內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮，參考詞匯僅供選擇使用;

2)文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱；

3)詞數(shù)100左右。

Mydreamjob

Weallhavedreamjobs.Asforme,Idreamtobeascientist.

Ihavealwaysbeeninterestedinscience.Iwanttoinventnewproductstoimprovepeople'slifeandIalso

hopetodiscoverthemysteriesoftheworld.Tobeascientist,Ineedtotakeactionrightnow.First,I'mgoingto

studysciencereallyhard.Second,Iplantodoscientificresearch.Andmostimportantly,I'llreadasmanybooks

aspossible.IfIbecomeascientist,IwillliveinBeijingwhereIcancommunicatewithmoreexperts.

Thereisnosuccesswithouteffort.IbelievemydreamwillcometrueifIworkhard.

英語社團舉辦了理想職業(yè)分享會，請你根據(jù)下面表格提示，用英語寫一篇發(fā)言稿，介紹你兩位朋友的

理想職業(yè)以及原因和計劃。

NamesDreamjobsReasonsandplans

FuXingteacher

ZhangHuipilot

1.文中須包含所有的要點提示，可以適當發(fā)揮;

2.文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱；

3.詞數(shù)80—100個。（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）

Helloeveryone,

rdliketosharemyfriends5dreamjobswithyou.

Helloeveryone,

I'dliketosharemyfiievds'dreamjobswithyou.

FuXingplanstobeanEnglishteacher.Shelikeschildrenandsheispatientwiththem.Shethinkstheseare

theimportantqualitiesasateacher.ShelikesEnglish,andsheplanstopracticealottoimproveherability.

ZhangHuiwantstobeapilot.Hehasmanymodelplanesinhishouse.Hereadsmanybooksaboutplanesand

getsmuchknowledgeaboutthem.Hewilltrytostudysciencewellanddosportstokeephealthyandstrong.

Ihopemyfriends9dreamscancometrueoneday.

Unit2TheWorldofArt

語法

感嘆句

在英語中，想要強調(diào)某事或表達某種強烈情感，通常使用感嘆句。感嘆句有兩個基本類型：

what引導的和how引導的。其具體結(jié)構(gòu)如下：

(l)What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)！

(2)What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞(+主語+謂語)！

⑶How+形容詞/副詞(+主語+謂語)！

注意：主語+謂語可省略。區(qū)分what和how的技巧?！翱淳渥?，從后往前倒著看，找到主語，謂語，刪除。

然后再往前看，第一個單詞是名詞，就選擇whato如果第一個單詞是形容詞或副詞”，就選擇how。

總結(jié)：what修飾名詞，how修飾形容詞或副詞；因此，若感嘆句除了主語外還有名詞，則由what引導,

否則由how引導。

如：

Whatcoldweather/(itis)!天氣多冷??！Whatbeautifulflowers(theyare)!多么漂亮的花??！

Howcold/theweatheris1天氣多冷啊！Howheavily(itrains)!雨下得真大?。?/p>

復合不定代詞

1.常用復合不定代詞

something某事物somebody某人someone某人

anything某事/任何事anybody某人/任何人anyone某人/任何人

everything每件事物everybody每個人everyone任何人

nothing沒有東西nobody沒有人noone沒有人

2.復合不定代詞用法

①復合不定代詞后面的動詞用第三人稱單數(shù)形式

Thereissomeoneonthephoneforyou有人給你打電話

Everyoneisbusyandcannotgototheparty每個人都忙而不能去參加聚會

②形容詞或不定式修飾復合不定代詞something,anything,nothing等時,通常要放在不定代詞的后面

somethingimportant某件重要的事anythinginteresting任何有趣的事

nothingexciting沒有令人興奮的事

Isthereanythingimportantintoday'spaper?今天報上有什么重要的消息嗎？

③當主語是指人的復合不定代詞，如everybody,nobody,anybody等時，其反意疑問句后面的主語通常用代

詞they,在正式文體中也可以用he

Everyoneishere,aren'tthey/isn'the?每個人都到了,是嗎？

當主語是指物的復合不定代詞，如everything,something,anything,nothing等時，其反意疑問句后面的主語

通常用代詞it

Everythingisready,isn'tit?一切準備好了，是嗎？

④與no-構(gòu)成的復合不定代詞本身就是否定意義，所以一定要與肯定的動詞連用

Nobodylikestogetintotrouble沒有誰愿意惹麻煩

not與由every-構(gòu)成的復合不定代詞是部分否定，意為“并非都；不都”

Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewitheverything

我同意你所說的大部分，但不是全部

3.復合不定代詞辨析

?somebody/someone/something

用于肯定句

Thereissomebody/someonewaitingoutside夕卜面有人在等你

Thereissomethingwrongwithmybike我的自行車出了點毛病

在疑問句中，當表示說話人希望得到肯定回答、想要鼓勵對方給予肯定答復或表達請求、建議時，也可以

用

Cansomebody/someonehelpme?有人能幫我嗎？

Doyouwantsomethingtodrink?=Wouldyoulikesomethingtodrink?

你想來點喝的嗎？

②anybody/anyone/anything

用于否定句或一般疑問句。注意：當肯定句中有hardly,never,seldom等具有否定意義的詞時,要使用anybody,

anyone或anything

DidanybodycomeherewhileIwasaway?當我離開時有人來這兒嗎？

Hedoesn'tlikeanythingIdoorsay他不喜歡我做得或說得任何事

Hecanhardlyseeanythingbeforetheoperation在手術(shù)前他幾乎看不到任何東西

Hardlyanybodycametothemeeting幾乎沒人來參加會議

③nobody/noone/nothing

用于句中表示否定意義。nobody=notanybodynothing=notanything

注意：如果需要用一個否定詞來做句子的開頭，那么就必須用nothing/nobody/noone,而不能用

not...anything/anyone/anybody

Isawnobody/noone/nothing=Ididn'tseeanybody/anyone/anything我沒看至U人/東西

一.選擇題

1.amazingitis!TheShenzhouXVIIImembersraisefishforthefirsttimeinTiangongspacestation.

A.WhatB.HowC.Whatan

【答案】B

【詳解】句意：真是太神奇了！神舟十八號成員首次在天宮空間站養(yǎng)魚。

考查感嘆句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，感嘆句的中心詞是形容詞amazing,符合結(jié)構(gòu)how+形容詞+主謂，故選B。

2.一LiLeiwonthefirstplace.goodnewsitis!

-Yes,we'reallhappyforhim.

A.HowB.WhataC.What

【答案】C

【詳解】句意：——李磊得了第一名。這是多么好的消息?。　堑?，我們都為他感到開心。

考查感嘆句。How引導的感嘆句，修飾的中心詞是形容詞或副詞；What引導的感嘆句，修飾的中心詞是名

詞。news是不可數(shù)名詞，用What引導感嘆句，結(jié)構(gòu)是What+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂!。故選C。

3.-Itwassunnyseveralminutesago,butifsrainingheavilynow!

-differenceadaymakes!

A.WhatB.WhataC.How

【答案】B

【詳解】句意：——幾分鐘前還是晴天，現(xiàn)在卻下起了大雨！——一天的變化竟然如此之大！

考查感嘆句。How修飾形容詞或副詞；what修飾名詞。設(shè)空所在句的中心詞是單數(shù)可數(shù)名詞difference,且

是以輔音音素開頭，所以用Whata修飾，故選B。

4.wonderfulexperienceourfamilyhadintheMogaoCaves!

一Fmgladyouhadagoodtime.

A.WhatB.HowC.HowaD.Whata

【答案】D

【詳解】句意：一我們?nèi)以谀呖叩慕?jīng)歷真是太棒了！一我很高興你玩得開心。

考查感嘆句。根據(jù)”...wonderfillexperienceourfamilyhadintheMogaoCaves!”可知，此句應(yīng)為what引導的感

嘆句，結(jié)構(gòu)為：what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語，experience在此處表示“經(jīng)歷”，是可數(shù)名詞，

wonderful是以輔音音素開頭的單詞，用不定冠詞a修飾。故選D。

5.______meaningfulday!Wevolunteeredtocleanupourcitypark.

A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan

【答案】C

【詳解】句意：多么有意義的一天??！我們自愿打掃我們的城市公園。

考查感嘆句。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，用what引導的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+單數(shù)名詞

+主謂，meaningful是以輔音音素開頭的，冠詞用a,故選C。

6.—Hi,guys!Ourteamwonthefirstplaceinthetabletennismatch.

-excitingnewsitis!Wearesohappyaboutit.

A.WhatB.HowC.WhatanD.Howan

【答案】A

【詳解】句意：——嗨，伙計們！我們隊在乒乓球比賽中獲得第一名?！嗝戳钊伺d奮的消息??！我們

很高興。

考查感嘆句。本句強調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞news,此處是“What+adj+不可數(shù)名詞+主謂”句型，故選A。

7.helpfulthespeechis!IttellsustousetheInternetsafely.

A.WhatB.WhataC.HowD.Whatan

【答案】C

【詳解】句意：這演講真有幫助！它告訴我們要安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。

考查感嘆句。句子是感嘆句，中心詞是形容詞helpful,用感嘆句結(jié)構(gòu)：howadj.+主謂。故選C。

二.用適合的復合不定代詞填空

1.Thegirlwastooshy.Shedidn'ttalktothatnight.

2.Thisisasecret.Youmustn'ttell.

3.Atfirst,itwasveryquiet.Later,begantocough.

4.Thequestionwassodifficultthatcouldanswerit.

5.Theforeignerwasshouting.But______________knewwhathewastalkingabout.

6.WhafsonTVtonight?Isthereinteresting?

7.CanIhavetodrink,please?

8.Thesequestionsaretoodifficult.Ithink______________cananswerthem.

9.Kittyissittingalone.Sheisn'twith.

10.Youcanbuyalotofthingswithmoney,butnot.

1.anyone/anybody2.anyone/anybody3.someone/somebody4.noone/nobody5.noone/nobody6.anything7.

something8.noone/nobody9.anyone/anybody10.everything

三.用復合不定代詞填空

1.1didn'tseeonthefloor.Whataboutyou?

2.Listen!isknockingatthedoor.

3.一Istherewaitingforusinfrontofthegate?-No,thereis.

4.isdifficultifyouputyourheartintoit.

1.anything2.Someone/Somebody3.anyone/anybody;nobody/noone4.Nothing

四.單項選擇

l.Istherebreadinthekitchen?

A.anyB.someC.manyD.a

2.-Afteralongwalk,Iamsothirsty,butthereisn'twaterhere.Couldyougetforme?

—Withpleasure!

A.some;someB.any;anyC.some;anyD.any;some

3.Learningisalifelongjourney,foritbringsusneweveryday.

A.everythingB.nothingC.anythingD.something

4.1alwaysbelievethatthereisn'tdifficultifwesetourmindtoit.

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

l.A句意:廚房里有面包嗎？肯定句中通常用some,any多用在否定句和疑問句中。故選A。

2.D句意:——走了很長一段路后,我很渴，但是這兒沒水。你能給我取一些嗎?——非常樂意!否定句中通常

用any;"Couldyou...?”表示委婉客氣的請求并希望得到對方的肯定回答，應(yīng)用some。所以第一空用any,第二

空用some。故選D。

3.D考查復合不定代詞辨析。由“學習是終身的旅程”可知，它每天帶給我們新的東西?？隙ň渲型ǔＳ?/p>

something,故選D。

4.B考查復合不定代詞辨析。由條件狀語從句“如果我們下定決心去做它”可知，此處應(yīng)表達“沒有什么困難

的事情”。句中已有否定詞not,故選B。

書面表達

本單元的話題是“藝術(shù)”，使學生能更好地了解中國傳統(tǒng)文化。與此相關(guān)的寫作主要有：①介紹某項中國藝術(shù)

形式；②介紹某位藝術(shù)傳承人及其生平事跡；③介紹自己喜歡的手工藝品等。

在介紹藝術(shù)和手工藝品時，通常包含以下要點：①介紹基本情況；②介紹其蘊含的歷史信息和文化價值；

③介紹其寓意；④表達個人感受或觀點。

油紙傘(oil-paperumbrella)作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一，因其悠久的歷史而聞名,常常被用于各種節(jié)日。假

如你是李華，得知英語周報以“做傳統(tǒng)文化的守護人”為主題舉行征文活動，請你結(jié)合下方表格中的內(nèi)容寫一

篇介紹油紙傘的短文投稿。

Historymorethan1,000years

Materialsoilpaper,bamboo

Appearance

manycolours,variouspatterns(圖案)(flowers,birdsandsoon)

（外觀）

Wishgoodluck

1.必須包含上表所給要點，可適當發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名或地名；

3.詞數(shù)90左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

審主題：介紹油紙傘

審體裁：介紹類說明文

審人稱：以第三人稱為主

審時態(tài)：以一般現(xiàn)在時為主

審要點：歷史、材料、外觀、寓意

Asweallknow,oil-paperumbrellasareoneofthetraditionalChineseartforms.Theyare

Aaweallknow,oil*|MperlunbcellatareoneofthetraditionalChimMeartCorins.

升央：矗則川

1T?eyare...（巳，出）

’歷史.：Withahistoryofover1,000yean...

中間：評?介制材料：Theseumbrellu?areusuallymadeofoilpaperandbamboobyhand...

油靛?的信息外現(xiàn)：（XI-paperumbmlla*havemanycolour*anddiHerentpatlrnu...

.*金：PltMpleurnthentoeiprauwinhmforgoodluck.

紿W：￡修全文卜TOikpaperunibrella*areanimportantpartoftraditHmalQiineMculture...

句子

開頭句

Oil-paperumbrellasareoneofthetraditionalChineseartforms.油紙傘是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一、

Asasymbolofgoodluck,oil-paperumbrellasareoftenusedinvariousfestivals.作為好運的象征，油紙傘常被用

于各種節(jié)日。.-

中間句

Withahistoryofover1,000years,oil-paperumbrellashaveaspecialplaceinChineseculture.擁有1000多年歷

史的油紙傘在中國文化中有著特殊的地位。

Theseumbrellasareusuallymadeofoilpaperandbamboobyhand.這些傘通常是用油紙和竹子手工制作的。

Peoplethinktheyareworksofartandalwaysusethemtoexpresswishesforgoodluck.人。］認為它彳門是藝術(shù)品,

并且總是用它們來表達對好運的祝愿。一一

結(jié)尾句

Oil-paperumbrellasarefamousfortheirlonghistory.油紙傘以其悠久的歷史而聞名。

ItisanimportantpartoftraditionalChineseculture.它是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

佳作展示

Asweallknow,oil-paperumbrellasareoneofthetraditionalChineseartforms.Theyareoftenusedin

festivals.

Withahistoryofover1,000years,oil-paperumbrellashaveaspecialplaceinChineseculture.These

umbrellasareusuallymadeofoilpaperandbamboobyhand.Itisverydifficulttomakethem.Oil-paperumbrellas

havemanycolours,withvariouspatternssuchasflowersandbirds.Thesepatternsseemtobealiveandlookvery

beautiful.Peoplethinktheyareworksofartandalwaysusethemtoexpresswishesforgoodluck.

Oil-paperumbrellas,asafineexampleoftraditionalChinesefolkart,arefamousfortheirlonghistory.Theyarean

importantpartoftraditionalChineseculture.

Unit3SoundBody,SoundMind

語法

否定前綴（non-,dis-,un-,mis-,in-,im-）

英語中常見的否定前綴（non-,dis-,un-,mis-,in-,im-）

①用于改變詞根的詞義，形成相反或否定的含義。②但是不會改變詞根的詞性。

1.non-（“non-+名詞=否定含義的名詞”）

含義：表示“非、無、不”，多用于名詞、形容詞前。

例：nonstop（不停歇的）、non-smoker（不吸煙者）、nonsense（胡說八道）

2.im?多接形容詞

含義：表示“不、相反、取消”，多用于形容詞、動詞前。

例：unhappy（不開心的）、unhealthy（不健康的）、uncomfortable（不舒服的）；unfriendly（不友好的）

happy（開心的）、healthy（健康的）、comfortable（舒服的）、friendly（友好的）

3.in-/im-+多接形容詞

含義：表示“不、無”，用于形容詞、名詞前，其中"im」是“in-”的變體（后接b/m/p開頭的詞

根時用im-）o

例：in+：incorrect（不正確的）＞inability（無能的）

correct（正確的）、ability（有能力的）

im+：impossible（不可能的）、impatient（不耐煩的）、impolite（不禮貌的）、improper（不合適的）

possible（可能的）、patient（有耐心的）、polite（有禮貌的）、proper（合適的）

4.dis-多接動詞

含義：表示“否定、相反、分離”，可用于動詞、名詞、形容詞前。

例：disagree（不同意）、dislike（不喜歡）disappear（消失）、disorder（混亂）agree（同意）、like（喜

歡）appear（出現(xiàn)）、order（有序）

特點：常強調(diào)“反向動作”

5.mis-多接動詞

含義：表示“錯誤、不當“，多用于動詞、名詞前。

例：misunderstand（誤解）、misplace（隨意擱置、亂放）、mistake（錯誤）understand（理解）、place

（擱置）

特點：強調(diào)“做錯事”或“理解偏差”

6核心區(qū)別與注意事項

固定搭配：部分詞需記憶習慣用法，如“unhappy”而非“inhappy”，“impossible”而非“inpossible”。會有個別例

外情況，后續(xù)的學習中多積累。

7通過多積累常見詞匯|（如dishonest不誠實的,disabled殘疾的），可逐步掌握前綴的使用規(guī)律。

need用法總結(jié)

“need”既可以作情態(tài)動詞，也能作實義動詞，用法不同，具體如下：

一、need作情態(tài)動詞

特點：沒有人稱和數(shù)的變化，后接動詞原形，多用于否定句和疑問句中。

常見用法：

肯定句：主語+need+動詞原型+其它.

否定形式：主語+needn，t+動詞原型+其它.

一般疑問句：Need+主語+動詞原型+其它？（情態(tài)動詞提句首）

肯定回答：Yes,主語+must（例如：Yes,youmust）強調(diào)必要性的確認，用must體現(xiàn)義務(wù)性。

否定回答：No,主語+needn't（例如：No,heneedn't）

表示無必要性，不可替換為mustn't（表禁止）或don'tneed（實義動詞形態(tài)）。

例：Youneedn'tworryabouttheexam.（你不必擔心考試。）

NeedIfinishthew