統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)道德與法治第3課團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋

教案（表格式）

課題3.團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋課時(shí)1授課日期

政治認(rèn)同：讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家文化的認(rèn)同感和自豪感。

道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、珍惜親情的道德品質(zhì)，促進(jìn)家庭觀念的形成。

教學(xué)目標(biāo)法治觀念：初步了解傳統(tǒng)節(jié)日在法律文化層面的意義，尊重和保護(hù)傳統(tǒng)文化。

健全人格：在感受節(jié)日氛圍中，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的人格品質(zhì)。

責(zé)任意識(shí)：激發(fā)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。

重點(diǎn)：了解中秋節(jié)的多種習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力；體會(huì)中秋節(jié)團(tuán)圓的意

重點(diǎn)難點(diǎn)義，增進(jìn)對(duì)家人的情感。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從情感上真正理解和珍惜親情，培養(yǎng)傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、與中秋節(jié)相關(guān)的圖片、視頻、月餅道具等。

教學(xué)過(guò)程個(gè)性修改

一、導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：

播放一段熱鬧的中秋節(jié)日視頻，展示人們慶祝中秋的各種場(chǎng)景，

如掛燈籠、吃月餅、賞月等。播放結(jié)束后，提問(wèn)學(xué)生：“小朋友

們，剛剛視頻里展示的是什么節(jié)日呀？”引導(dǎo)學(xué)生回答出中秋節(jié)。

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真觀看視頻，積極回答老師的問(wèn)題。

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)生動(dòng)的視頻畫(huà)面，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

引出本節(jié)課的主題一一中秋節(jié)。

二、講授新課

第一模塊：這樣過(guò)中秋

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教師活動(dòng)：

展示教材中挑選月餅、中秋賞燈猜謎、點(diǎn)亮燈籠祈福、海外華人

敲鑼打鼓慶中秋的圖片，逐一介紹圖片內(nèi)容。接著，組織學(xué)生進(jìn)

行小組討論，分享自己知道的其他中秋習(xí)俗，然后邀請(qǐng)小組代表

發(fā)言。

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真觀察圖片，在小組內(nèi)積極交流自己所知道的中秋習(xí)俗，小組

代表向全班分享。

設(shè)計(jì)意圖：

讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片和小組討論，主動(dòng)獲取知識(shí)，了解豐富多樣

的中秋習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

第二模塊：中秋節(jié)，團(tuán)圓夜

教師活動(dòng)：

聲情并茂地朗讀教材中“中秋節(jié)，團(tuán)圓夜”的文段，讀完后，展

示一家人圍坐賞月的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“中秋節(jié)為什么要一

家人團(tuán)聚在一起呢？”然后，請(qǐng)學(xué)生分享自己家中秋節(jié)團(tuán)圓的故

事，給予鼓勵(lì)和點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真傾聽(tīng)老師朗讀，積極思考問(wèn)題，踴躍分享自己家的中秋團(tuán)圓

故事。

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)朗讀和分享故事，讓學(xué)生深刻體會(huì)中秋節(jié)團(tuán)圓的意義，增進(jìn)

對(duì)家人的情感，培養(yǎng)珍惜親情的意識(shí)。

三、課堂練習(xí)

（一）單項(xiàng)選擇題

1.中秋節(jié)是在農(nóng)歷OO

A.八月十五B.九月初九C.正月十五

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2.以下屬于中秋習(xí)俗的是()。

A.吃粽子B.賞月C.踏青

3.中秋節(jié)時(shí)，一家人通常會(huì)()o

A.起出去玩B.一起看電視C.圍坐在起賞月、吃月餅

(二)判斷題

1.中秋節(jié)只有中國(guó)人才過(guò)。()

2.中秋節(jié)時(shí)吃月餅是為了紀(jì)念嫦娥。()

3.中秋節(jié)的月亮又大又圓，象征著團(tuán)圓。()

教師活動(dòng)：

展示題目，給學(xué)生一定時(shí)間思考作答，然后逐題講解答案，鞏固

學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的理解。

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真思考，獨(dú)立完成題目，聽(tīng)老師講解答案。

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)課堂練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)

缺，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)。

四、課堂小結(jié)

教師活動(dòng)：

小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的知識(shí)，知道了中秋節(jié)在

農(nóng)歷八月十五，了解了好多有趣的中秋習(xí)俗，像挑選月餅、賞燈

猜謎，還明白了中秋節(jié)一家人團(tuán)圓的意義。希望大家以后每到中

秋，都能和家人開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)聚，把我們的中秋傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下

去哦！

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真傾聽(tīng)老師總結(jié)。

設(shè)計(jì)意圖：

對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶，培

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養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

教學(xué)反思

課題3.團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋課時(shí)2授課日期

政治認(rèn)同：感受傳統(tǒng)與現(xiàn)代節(jié)日承載的文化價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家文化的認(rèn)同與

自豪。

道德素養(yǎng)：借重陽(yáng)節(jié)敬老，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩、感恩品德；以豐收節(jié)體會(huì)勞動(dòng)價(jià)

值，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)者、珍惜糧食習(xí)慣。

法治觀念：了解節(jié)日相關(guān)文化傳承與保護(hù)的社會(huì)倡導(dǎo)，初步樹(shù)立文化保護(hù)法

教學(xué)目標(biāo)

治意識(shí)。

健全人格：在節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)中，培養(yǎng)積極參與、傳承文化的生活態(tài)度與社會(huì)

責(zé)任感。

責(zé)任意識(shí)：明確傳承節(jié)日文化、關(guān)愛(ài)老人、珍惜豐收成果的責(zé)任，主動(dòng)踐行

相關(guān)行動(dòng)。

重點(diǎn)：掌握重陽(yáng)節(jié)起源、“敬老節(jié)”內(nèi)涵及登高、賞菊、做重陽(yáng)糕等習(xí)俗；

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)設(shè)立時(shí)間、意義，知曉哂秋、慶豐收等相關(guān)活動(dòng)。

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難點(diǎn)：深刻理解重陽(yáng)節(jié)“敬老”傳統(tǒng)與“久久長(zhǎng)壽”寓意的關(guān)聯(lián)，將敬老意

識(shí)轉(zhuǎn)化為日常行動(dòng)；體會(huì)農(nóng)民豐收節(jié)對(duì)尊重勞動(dòng)、弘揚(yáng)農(nóng)耕文化的價(jià)值，激

發(fā)珍惜糧食、感恩農(nóng)民情感。

多媒體課件，含重陽(yáng)節(jié)、豐收節(jié)的習(xí)俗視頻、圖片，如登高場(chǎng)景、菊花展、

教學(xué)準(zhǔn)備曬秋畫(huà)面、豐收慶祝活動(dòng)等；制作重陽(yáng)糕、豐收果實(shí)（道具或?qū)嵨铮⑵廨?/p>

（模型或圖片）等相關(guān)教具。

教學(xué)過(guò)程個(gè)性修改

一、導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：

播放秋天風(fēng)景視頻，搭配輕柔音樂(lè)，視頻結(jié)尾呈現(xiàn)重陽(yáng)節(jié)登高、

豐收節(jié)曬秋畫(huà)面，暫停后提問(wèn)：“小朋友們，在美麗的秋天，除

了中秋，還藏著有趣的節(jié)日，猜猜剛視頻里最后出現(xiàn)的是什么節(jié)

日呀？”

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真觀看視頻，積極思考、猜測(cè)答案，踴躍發(fā)言。

設(shè)計(jì)意圖：

以秋天美景和節(jié)日畫(huà)面吸引注意力，喚起對(duì)秋天的美好感受，自

然引出新授內(nèi)容，激發(fā)探究興趣。

二、講授新課

第三模塊：秋天里還有什么節(jié)日

1.重陽(yáng)節(jié)的奇妙之旅

教師活動(dòng)：

展示教材中重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖文，繪聲繪色講解：“農(nóng)歷九月初九是

重陽(yáng)節(jié)，古代把‘九'當(dāng)陽(yáng)數(shù)，九月九日'二九相重'，所以叫

‘重陽(yáng)'。”結(jié)合古詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，

簡(jiǎn)單解釋詩(shī)句體現(xiàn)的重陽(yáng)思親情感。

播放重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊、敬老的動(dòng)畫(huà)短片，提問(wèn)：“短片里人們

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在重陽(yáng)做了啥？為啥重陽(yáng)節(jié)也叫‘敬老節(jié)'呀？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合

教材中媽媽和孩子對(duì)話理解“九九長(zhǎng)久長(zhǎng)壽，有敬老傳統(tǒng)”。

組織“模擬敬老情景”活動(dòng)，給學(xué)生分發(fā)重陽(yáng)糕道具、茱萸圖片，

讓小組合作表演陪長(zhǎng)輩登高、送重陽(yáng)糕等場(chǎng)景。

學(xué)生活動(dòng)：

專注傾聽(tīng)講解，跟著理解重陽(yáng)節(jié)名字由來(lái)和古詩(shī)情感。

認(rèn)真看短片，積極回答問(wèn)題，交流對(duì)“敬老節(jié)”的理解。

參與小組表演，分工合作，模仿重陽(yáng)習(xí)俗場(chǎng)景，感受敬老氛圍。

設(shè)計(jì)意圖：

借圖文、古詩(shī)講解，讓學(xué)生知曉重陽(yáng)節(jié)起源與文化內(nèi)涵，積累傳

統(tǒng)文化知識(shí)。

動(dòng)畫(huà)短片和提問(wèn)，幫助理解習(xí)俗及“敬老節(jié)”意義，深化道德認(rèn)

知。

情景表演讓學(xué)生親身體驗(yàn)，將敬老意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提升道德素

養(yǎng)。

2.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的歡樂(lè)派對(duì)

教師活動(dòng)：

出示教材中豐收節(jié)圖文，介紹：“2018年設(shè)立秋分日為中國(guó)農(nóng)民

豐收節(jié)，算算今年是第幾個(gè)呀（根據(jù)教學(xué)年份計(jì)算，如2025年是

2025-2018+1=8個(gè)）。”引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片里豐收果實(shí)、曬秋、

慶豐收?qǐng)鼍?，提?wèn)：“豐收節(jié)里人們咋慶祝？這些活動(dòng)讓你感受

到啥?”

開(kāi)展“豐收成果分享會(huì)”，拿出玉米、南瓜等實(shí)物（或道具），

讓學(xué)生摸摸、看看，分享知道的農(nóng)作物，說(shuō)說(shuō)農(nóng)民種植辛苦。

播放農(nóng)民勞作與豐收慶祝的對(duì)比視頻，引導(dǎo)思考：“為啥要設(shè)豐

收節(jié)？”總結(jié)豐收節(jié)對(duì)尊重勞動(dòng)、弘揚(yáng)農(nóng)耕文化的價(jià)值。

學(xué)生活動(dòng)：

第6頁(yè)共8頁(yè)

仔細(xì)看圖文，計(jì)算豐收節(jié)個(gè)數(shù)，觀察圖片交流慶祝方式與感受。

積極參與分享會(huì)，觸摸實(shí)物，踴躍分享農(nóng)作物知識(shí)，體會(huì)農(nóng)民不

易。

認(rèn)真看視頻，思考討論豐收節(jié)意義，理解尊重勞動(dòng)、感恩農(nóng)民的

重要性。

設(shè)計(jì)意圖：

圖文、計(jì)算與觀察提問(wèn)，讓學(xué)生掌握豐收節(jié)基本信息，感受節(jié)日

歡樂(lè)與豐收喜悅。

實(shí)物分享會(huì)貼近生活，加深對(duì)農(nóng)作物和農(nóng)民辛苦的認(rèn)知，培養(yǎng)珍

惜糧食意識(shí)。

視頻與討論，助力理解豐收節(jié)價(jià)值，提升對(duì)勞動(dòng)的尊重與責(zé)任意

識(shí)。

三、課堂練習(xí)

(一)單項(xiàng)選擇題

1.農(nóng)歷()是重陽(yáng)節(jié)。

A.八月十五

B.九月初九

C.秋分日

2.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)設(shè)立在()o

A.春分日

B.秋分日

C.冬至日

3.重陽(yáng)節(jié)又叫“敬老節(jié)”，是因?yàn)?)o

A.“九九”有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽意思，有敬老傳統(tǒng)

B.要給老人送菊花

C.老人喜歡登高

(二)判斷題

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L重陽(yáng)節(jié)只能登高、賞菊，沒(méi)啥其他意義。()

2.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)是為了慶祝農(nóng)民豐收，感謝他們的辛苦勞作。

()

3.不管啥節(jié)日，只要開(kāi)心玩就行，不用了解