九年版期末學(xué)情評(píng)估

一、選擇題（每題3分，共30分）

題序1234567891c）

答案

1.響應(yīng)節(jié)能理念，小明家使用如圖所示的LED節(jié)能燈。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)估

測(cè)該節(jié)能燈發(fā)光時(shí)的電流約為（）

A.1mA

B.100mA

C.1A

D.100A

2.利用分子動(dòng)理論可從微觀角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象。以下現(xiàn)象能用分子熱運(yùn)動(dòng)解釋

的是（）

A.水從高處往低處流B.掃地時(shí)蕩起灰塵

C.太空艙內(nèi)物體懸浮D.遠(yuǎn)處能聞到花香

3.小紅發(fā)現(xiàn)，在干燥的冬季，羽絨服上容易吸附許多不帶電的毛發(fā)，據(jù)此推測(cè)

羽絨服（）

A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電

C.一定不帶電D.一定帶電

4.近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新能源、新材料等科技成果

不斷涌現(xiàn)。有關(guān)說法中正確的是（）

A.固態(tài)可燃冰屬于二次能源

B.水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能屬于可再生能源

C.核聚變獲得核能的方式與普通核電站一致

D.LED屏幕主要是由超導(dǎo)材料制成的

5.有一種電子計(jì)時(shí)器，具有倒計(jì)時(shí)功能?！岸〞r(shí)開關(guān)”在電路剛連通時(shí)，處于“閉

合狀態(tài)”，達(dá)到設(shè)定時(shí)間后自行斷開，鈴聲響起。下面選項(xiàng)中符合以上設(shè)計(jì)

要求的電路是（

6.在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片、鋅片

與電壓表相連，如圖所示。下列說法正確的是（）

ZnjLXaCu

A.鋅電極是番茄電池的正極

B.番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出

D.將電壓表直接接在該番茄電池上，會(huì)損壞電壓表

7.二氧化碳（CO?）爆破技術(shù)是現(xiàn)代工程建設(shè)中非營(yíng)環(huán)保的技術(shù)。起爆前高壓泵將

C02壓縮成高壓氣體，液化后輸入爆破筒內(nèi)。如圖所示，爆破時(shí)電加熱管發(fā)

熱，使筒內(nèi)的液態(tài)C02迅速汽化，形成的高壓氣體從泄氣孔中噴出，實(shí)施爆

破。下列說法正確的是（）

A.高壓泵壓縮C02,氣體內(nèi)能增大，溫度降低

B.高壓泵壓縮C02,氣體內(nèi)能減小，溫度升高

C.高壓C02氣體噴HW寸，內(nèi)能增大，溫度升高

D.高壓CO2氣體噴出時(shí)，內(nèi)能減小，溫度降低

8.據(jù)《武經(jīng)總要》記載，古人將具有磁性的空心鐵魚放入水中漂浮制成指南魚,

多次將指南魚輕輕旋轉(zhuǎn)，待靜止后，觀察到魚尾總是指向南方。下列說法正

確的是（）

A.魚尾指向地磁南極

B.指南魚的“N”應(yīng)標(biāo)注在魚尾

C.指南魚冏圍存在磁場(chǎng)和磁感線

D.若用磁體的N極靠近魚尾，會(huì)相互吸引

9.如圖甲是小美家的體重秤，它的電路圖如圖乙所示，陽(yáng)為壓敏電阻，其電阻

值隨人體質(zhì)量的增大而變小。以下說法正確的是（）

A.體重秤顯示器相當(dāng)于一個(gè)電壓表B.人體質(zhì)量越大，壓敏電阻照兩端

的電壓越大

C.人體質(zhì)量越大，電路消耗電功率越大D.電路中的尺2不起作用，可以

1（）.如圖甲所示的為某熱敏電阻的R“圖像，圖乙為用該熱敏電阻R和電磁繼電

器組成的某恒溫箱的溫控電路，電磁繼電器線圈的電阻為10C,當(dāng)線圈中的

電流大于或等于20mA時(shí)，銜鐵被吸合。為電磁繼電器線圈供電的電源電壓

為6V,圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)溫度降低時(shí)，熱敏電阻R的阻值增大

B.應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在C與。之間

C.要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100°C,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器凡接入電路的阻值調(diào)

節(jié)為240O

D.為使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在更高的數(shù)值，滑動(dòng)變阻器照連入電路的組值

應(yīng)增大

二、實(shí)驗(yàn)探究題（11題4分，12題3分，13題7分，14題4分，15題3分，共

21分）

11.為了“比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力”，欣欣進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相

同的塑料瓶中分別倒入初溫相同的豆?jié){和牛奶，在兩瓶中各插一支相同的溫

度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中，每隔1min記錄一次豆?jié){和牛奶

的溫度。

⑴本實(shí)驗(yàn)是通過比較來(lái)比較兩種物質(zhì)吸熱

能力強(qiáng)弱的。

(2)實(shí)驗(yàn)中除了初溫，近應(yīng)使瓶中豆?jié){和牛奶的相同。

⑶欣欣通過分析實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)豆?jié){和牛奶加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫

度升高較多。由此得出結(jié)論：的吸熱能力較強(qiáng)。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推測(cè)，若要使圖中的豆?jié){和牛奶升高相同的溫度，

需要的加熱時(shí)間較長(zhǎng)。

上熱水

12.小偉學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，小

燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓為3V且保持不變。

(D如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求電壓表測(cè)

量小燈泡兩端的電壓。

⑵正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示

數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________(填“小燈泡短路”或“小燈泡斷

路”

⑶排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小

燈泡此時(shí)的電阻是Q。

13.在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)驗(yàn)

電路連接完整。(要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大)

(2)連接電路的過程中，開關(guān)必須o

⑶檢查電路并將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)

示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是定值電阻______(填“短路”或“斷

路

(4)排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時(shí)電流

表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電路中的電流為A；接著小明將原電路

中的定值電阻換成阻值為15Q的定值電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如

圖丙所示，接下來(lái)他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動(dòng),

當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時(shí)，再次記錄電流表示數(shù)，此時(shí)電流表示

數(shù)為().1A。

⑸小明分析兩次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，得出初步結(jié)論：在其他條件一定時(shí)，通過導(dǎo)

體的電流與導(dǎo)體的電阻成C

14.如圖甲所示的是小磊探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)

裝置。

⑴小磊的實(shí)驗(yàn)探究中，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，請(qǐng)你幫他找出其中的可能原因：

(寫出一條即可)。

(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中(填“有”或“無(wú)”)

感應(yīng)電流。

⑶該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)

時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(4)小磊受上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置，將磁鐵自由釋放，磁鐵

豎直向下插入螺線管的過程中，電流計(jì)指針(填"會(huì)"或"不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。

15.由于全球變暖，世界各地許多冰川開始快速消融。如圖所示，為了保護(hù)全球

海拔最低、蘊(yùn)含豐富地質(zhì)學(xué)信息的四川達(dá)古冰川，科學(xué)家正在探索為冰川蓋

“被子”來(lái)減小太陽(yáng)福射熱對(duì)冰川消融的影響。市場(chǎng)卜.有同種規(guī)格的白色、灰

色、黑色三種顏色的納米纖維布，選誰(shuí)做"被子''呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可操作的

選擇方案。

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：______________________________________________________

O

(2)實(shí)驗(yàn)過程：_________________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________________________

三、綜合應(yīng)用題(16題4分，17題3分，18題4分，19題3分，20題9分，21

題6分，共29分)

16.小點(diǎn)在成長(zhǎng)筆記中記錄了如下錯(cuò)題，請(qǐng)你幫助他找出錯(cuò)誤之處、分析錯(cuò)因并

寫出正確的解答過程c

錯(cuò)題記錄錯(cuò)題改正

若一支鉛筆芯兩端的電壓為3V,通過鉛筆芯的電流是0.15A。

(1)求該鉛筆芯的電阻。

U3V

R=：=c人=20Co

/0.15A

(2)若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V,此時(shí)鉛筆芯的電阻為多少？

U6V

R=7I=c0.15AA=40Co

錯(cuò)誤之處：______________________________________________

錯(cuò)因分析：

正確解答:

17.閱讀材料，回答問題。

探索太空

2024年4月，神舟十八號(hào)航天員乘組入駐“天宮”空間站，此次太空之旅的“閉

環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)”和“太空漫步”兩個(gè)項(xiàng)目研究十分引人注目。

“閉環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目研究中，航天員把斑馬魚放在封閉的太空魚缸

里，用“金魚藻”水生植物給魚呼吸提供氧氣，魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和LED

燈的光照為水生植物進(jìn)行光合作用提供條件。

在太空漫步可不像在地面上行走那么容易，航天員要穿上艙外航天服，穿航

天服前還要穿上一個(gè)帶有很多管子的“通風(fēng)液冷服”，以便帶走艙外行走時(shí)產(chǎn)

生的大量熱，它一般用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)。即便如此，航天員在太空漫步

還是會(huì)面臨許多阻礙，需要他們想辦法克服。

此次的項(xiàng)目研究，或?qū)㈤_啟人類太空長(zhǎng)期生存的新紀(jì)元。

⑴航天員在空間站通過________（填“電磁波”或“超聲波”）與地面聯(lián)系。

⑵為“金魚藻''進(jìn)行光合作用提供光照的LED燈是一種發(fā)光二極管，它是用

（填“導(dǎo)體”“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）材料制成的。

⑶艙外航天服內(nèi)的“通風(fēng)液冷服”通常用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)，是利用了水的

___________的特性。

18.問答題。

小晉在練習(xí)使用電流表時(shí)看到教材中有如圖所示的圖片，他請(qǐng)教同學(xué)小雯：

“為什么不允許把電流表直接連接到電源的兩極呢？“小雯回答:“那是因?yàn)殡?/p>

流表電阻很小，直接接到電源兩極會(huì)將其燒壞?！毙x聽完小雯的解釋后還

是不解，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)幫小晉作出更具體的解釋。

電流表不能直接連到電源兩極

19.畫圖題。

學(xué)校開展了一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)，本期活動(dòng)的主題是“安全用電,

珍惜生命如圖所示，在遵守安全用電原則的前提下，請(qǐng)你用筆畫線代替

導(dǎo)線，將插座、燈泡、控制燈泡的開關(guān)接入家庭電路中。

---------------------------和線

----------------------------中性線

--------------------------保護(hù)線

插座D開關(guān)

20.山西擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。暑假期間小明一家從平遙古城自駕前往五臺(tái)

山，進(jìn)行古建筑研學(xué)旅行。平遙古城到五臺(tái)山全程約360km,駕車前往大約

需要4要(汽油的熱值q取4.5x107j/kg,汽油的密度〃取0.8x103kg/n?)

(1)求汽車的平均速度。

(2)汽車全程消耗25L汽油，求汽油完全燃燒放出的熱量Q.

(3)若汽車發(fā)動(dòng)機(jī)全程的平均功率為25kW,求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

21.小亮同學(xué)準(zhǔn)備參加學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)舉辦的“科技制作大賽”，特意從網(wǎng)上買來(lái)了

1個(gè)電壓為12V的電源、2個(gè)阻值為6Q的加熱電阻片、若干單刀單擲開關(guān)

和若干導(dǎo)線，他想設(shè)計(jì)一個(gè)具有三擋(保溫、加熱與速熱)調(diào)節(jié)的電加熱得。

⑴參考已購(gòu)買的器材，請(qǐng)你幫助小亮畫出電路圖。

(2)請(qǐng)你根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路，計(jì)算電加熱器三個(gè)不同擋位的功率。

答案

一、LB2.D3.D4.B5.D6.B7.D8.D

9.C10.B

二、11.(1)加熱相同時(shí)間，溫度升高的多少

⑵質(zhì)量

⑶牛奶

(4)牛奶

12.解：(1)如圖所示。

(2)小燈泡短路

(3)5

13.解：(1)如圖所示。

(2)斷開(3)斷路

(4)0.3；右；1.5(5)反比

14.(1)開關(guān)沒有閉合(2)有

(3)切割磁感線(4)會(huì)

15.(1)選取相同的三塊冰，給其分別蓋上大小相同的白色、灰色、黑色三種顏

色的納米纖維布

⑵將它們放在太陽(yáng)底下，隔一段時(shí)間，觀察冰的熔化情況

(3)熔化最慢的冰所蓋的那個(gè)顏色的納米纖維布最適合做“被子”

三、16.解：(2)問中電流錯(cuò)誤；不知道導(dǎo)體兩端電壓變化時(shí)，通過導(dǎo)體的電流隨

之變化(或不知道影響導(dǎo)體電阻的因素)；電阻是物體本身的一種性質(zhì)，與電

路中的電流和電壓變化無(wú)關(guān)，即R=20。。

17.(1)電磁波

⑵半導(dǎo)體

(3)比熱容大

18.解：電流表的電阻很小，由/=%可知，當(dāng)電壓一定時(shí)，通過電流表的電流

很大，會(huì)燒壞電流表或電源，因此電流表不能直接接在電源的兩極上。

19.解：如圖所示。

-----------------------相線

----------------------中性線

-忠J---?..1一保護(hù)線

插座0開關(guān)

20.解：(1)汽車的平均速度為。=，=當(dāng)詈=90km/h。