2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版五年級上冊語文第二單元練習(xí)卷

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

第一部分積累與運(yùn)用（40分）

一、按要求完成字詞句練習(xí)（26分）

1.抄寫句子：做到正確、工整，注意字的間架結(jié)構(gòu)和標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）

藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：

“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！?/p>

2.讀拼音，寫字詞：根據(jù)拼音寫出正確的漢字，注意書寫規(guī)范。（1（）分,

每空2分）

（1）藺相如把和氏璧獻(xiàn)給秦王后，發(fā)現(xiàn)秦王根本沒有拿城換璧的誠意,

就以璧有小毛病為由，把璧要了回來，還說要與璧同歸于盡，秦王只好答

應(yīng)拿十五座城來換，藺相如這才安quWn（）把璧送回趙國，這就是“完

璧歸趙”的故事。

（2）廉頗知道藺相如為了趙國的利益，故意回避自己后，心里很愧疚,

就脫下戰(zhàn)袍，背著荊條到藺相如家請zui（）,兩人最終成為好朋友，一

起保衛(wèi)趙國。

（3）在《什么比獵豹的速度更快》中，我們知道：游隼向下俯沖時(shí)的

速度非?？?，比任何一種動物奔跑時(shí)的速度都要快，甚至比噴氣式飛機(jī)的

速度還要快，真是令人震h&n（）。

（4）冀中人民在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，發(fā)揮智慧，挖掘了無數(shù)條地道，這些

地道不僅能藏人、藏東西，還能打擊敵人，成為冀中人民抗zh布（）的

重要武器。

(5)我的語文老師講課很有趣，她總愛用生動的故事講解課文，我們

都很xim()她。

3.選擇題：請將正確答案的序號填在括號里。(8分，每題2分)

(1)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.廉?頗(li6n)侮?辱(wti)游隼?(sun)

B.和氏璧?(bi)岔?道(cha)鴕?鳥(tuo)

C.上卿?(qlng)崩塌?(ta)浩瀚?(han)

D.削?弱(xue)堡壘?(ISi)穿梭?(suo)

(2)下列詞語中，與“完璧歸趙”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是()

A.負(fù)荊請罪B.栩栩如生C.戀戀不舍D.得意洋洋

(3)下列對《將相和》一文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.“將相和”中的“將”指廉頗，“相”指藺相如

B.課文通過“完璧歸趙”“濯池會面”“負(fù)荊請罪”三個(gè)故事，展現(xiàn)了將相

之間從不和到和的過程

C.藺相如回避廉頗是因?yàn)楹ε铝H，不敢與他正面沖突

D.廉頗負(fù)荊請罪體現(xiàn)了他知錯(cuò)能改的品質(zhì)

(4)下列關(guān)于皿漫畫，老師”習(xí)作的說法，正確的一項(xiàng)是()

A.只能寫老師的外貌，不能寫老師的性格和事例

B.要抓住老師最突出的特點(diǎn)來寫，比如老師的口頭禪、習(xí)慣性動作等

C.可以虛構(gòu)老師的事例，不用基于真實(shí)經(jīng)歷

D.語言要嚴(yán)肅，不能用活潑、幽默的表達(dá)

4.讀成語：把成語“同心協(xié)力”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。(4分)

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（14分，每空2分）

1.《將相和》中，藺相如在港池會面時(shí)，為了維護(hù)趙國的尊嚴(yán)，要求

秦王為趙王擊缶，秦王不肯，藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不

答應(yīng)，我就!”

2.《什么比獵豹的速度更快》中，“人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能

夠達(dá)到二十四千米每個(gè)時(shí)V這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑

的最大速度是七十千米每小時(shí)”這里運(yùn)用了的說明方法，突出

了鴕鳥速度之快。

3.《冀中的地道戰(zhàn)》中，地道的作用很大，既能,又能

，還能保護(hù)群眾。

4.《將相和》中，廉頗對別人說：“我廉頑攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下

許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我

碰見他，得給他個(gè)下不了臺！“從這句話可以看出廉頗當(dāng)時(shí)的心

理。

5.《什么比獵豹的速度更快》中，我們知道：的速度是目前

人類所知道的最快的速度，比流星體的速度還要快得多。

6.《冀中的地道戰(zhàn)》中，地道的出口也開在隱蔽的地方，比如

，有的還在旁邊挖了一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或者埋上

地雷，用來防備敵人。

第二部分閱讀訓(xùn)練（30分）

短文1：課內(nèi)閱讀（15分）

《將相和》（節(jié)選）

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車

往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說：“您見了廉頗像老鼠見

了貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍

和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害！"藺相如說：“秦王我都不

怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H,

文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來

打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！“

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為

了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條,

到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以

后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

1.藺相如為什么要避著廉頗？用“—”在文中畫出來。（3分）

2.廉頗聽到藺相如的話后，心里是怎樣想的？他又是怎么做的？（4分）

3.從選文中，你能看出藺相如和廉頗分別具有怎樣的品質(zhì)？（4分）

4.“同心協(xié)力”在選文中具體指什么？（4分）

短文2：課外閱讀（15分）

速度的奧秘

在自然界和人類社會中，速度無處不在，不同事物的速度差異很大，

背后還藏著不少奧秘、。

就拿動物來說，獵豹是陸地上跑得最快的動物，它的奔跑速度能達(dá)到

每小時(shí)一百一十千米左右，比汽車在高速公路上的速度還要快。但獵豹的

高速奔跑只能持續(xù)很短的時(shí)間，大約幾十秒，一旦超過這個(gè)時(shí)間，它的身

體就會因?yàn)檫^熱而無法承受。這是因?yàn)楂C豹的身體結(jié)構(gòu)更適合短時(shí)間爆發(fā)

速度，而不是長時(shí)間耐力奔跑。

再看人類發(fā)明的交通工具，從自行車到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，速度

不斷提升。自行車的速度大約是每小時(shí)十五千米，汽車在城市里行駛的速

度一般是每小時(shí)四十到六十千米，高鐵的速度能達(dá)到每小時(shí)三百千米以上,

而飛機(jī)的速度更是驚人，普通客機(jī)的速度大約是每小時(shí)八百千米，超音速

飛機(jī)的速度甚至能超過每小時(shí)一千千米。這些交通工具速度的提升，離不

開科技的進(jìn)步，比如更輕便的材料、更強(qiáng)大的發(fā)動機(jī)等。

除了看得見的事物，還有一些看不見的事物速度更快。比如光，它的

速度大約是每秒三十萬千米，我們眨一下眼睛的時(shí)間，光就能繞地球好兒

圈。正是因?yàn)楣獾乃俣葮O快，我們才能在瞬間看到太陽發(fā)出的光，而太陽

到地球的距離，光大約需要走八分鐘。

速度的奧秘還有很多，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

1.短文介紹了哪些事物的速度？（3分）

2.文中畫“???”的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）

3.獵豹為什么不能長時(shí)間高速奔跑？（4分）

4.短文與《什么比獵豹的速度更快》有什么相似之處？（4分）

第三部分寫作訓(xùn)練（30分）

題目：“漫畫”老師

要求：

1.選擇一位你熟悉的老師，抓住老師最突出的特點(diǎn)（如外貌、性格、

習(xí)慣等）來寫。

2.結(jié)合具體事例，展現(xiàn)老師的特點(diǎn)，比如通過一件事寫出老師的幽默、

嚴(yán)厲或溫柔。

3.語句通順，不少于400字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯(cuò)別字，嘗試

用活潑、生動的語言表達(dá)。

2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版五年級上冊語文第二單元練習(xí)卷答案

第一部分積累與運(yùn)用（40分）

一、按要求完成字詞句練習(xí)（26分）

1.抄寫句子（4分）：抄寫正確1分，工整1分，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范1分。（示

例略，以實(shí)際書寫為準(zhǔn)）

2.讀拼音，寫字詞（10分，每空2分）

（1）全（2）罪（3）撼（4）戰(zhàn)（5）喜愛

3.選擇題（8分，每題2分）

（1）D（解析：A項(xiàng)“游隼”的“隼”讀sUn正確，B項(xiàng)“鴕鳥”的“鴕”

讀tuo正確，C項(xiàng)“浩瀚”的“瀚”讀han正確，D項(xiàng)所有加點(diǎn)字讀音均正

確；A項(xiàng)無錯(cuò)誤，修正后A項(xiàng)“侮辱（wu）”應(yīng)為“侮辱（wu）”，故正確

答案為D）

（2）A（解析：“完璧歸趙”是并列結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)“負(fù)荊請罪”也是并列

結(jié)構(gòu)，B、C項(xiàng)是“AABC”式，D項(xiàng)是“ABCC”式）

（3）C（解析：藺相如回避廉頗是為了趙國利益，并非害怕）

（4）B（解析：A項(xiàng)可寫外貌、性格、事例；C項(xiàng)需基于真實(shí)經(jīng)歷；

D項(xiàng)可活潑幽默）

4.讀成語（4分）

示例：班級拔河比賽中，我們班隊(duì)員們緊緊抓住繩子，腳蹬著地，身

體向后傾斜?，大家喊著統(tǒng)一的口號，一起用力往后拉，最終戰(zhàn)勝了對手。

（能體現(xiàn)“大家齊心合作”的情景即可）

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（14分，每空2分）

1.跟您同歸于盡2.作比較3.打擊敵人保護(hù)群眾（順序可換）4.驕傲、

不服氣5.光6.枯井、灶臺（合理即可）

第二部分閱讀訓(xùn)練（30分）

短文1：課內(nèi)閱讀（15分）

1.如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。

我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。。?分，多畫或少畫均扣分）

2.廉頗心里想：自己為了爭一口氣，不顧國家利益，真不應(yīng)該。（2分）

他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。（2分）

3.藺相如：顧全大局、以國家利益為重；（2分）廉頗：知錯(cuò)能改、爽

直磊落°（2分）

4.指藺相如和廉頗成為好朋友后，一起為保衛(wèi)趙國出力量，共同應(yīng)對

秦國的威脅，不讓秦國有機(jī)可乘。（4分，圍繞“齊心保衛(wèi)趙國”展開，合

理即可）

短文2：課外閱讀（15分）

1.獵豹、自行車、汽車、高鐵、飛機(jī)、光。（3分，答出4個(gè)及以上即

可）

2.（假設(shè)畫波浪線句子為“獵豹是陸地上跑得最快的動物，它的奔跑

速度能達(dá)到每小時(shí)一百一十千米左右，比汽車在高速公路上的速度還要

快”）運(yùn)用了列數(shù)字、作比