2025年小學(xué)語文古詩詞鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練（附答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@兩句詩出自唐代詩人（）的作品。A.李白B.杜甫C.白居易D.王維2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這兩句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.夏B.秋C.冬D.春3.“危樓高百尺，手可摘星辰?！边@兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.傷心B.憤怒C.樂觀D.悲涼4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@兩句詩主要表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？A.對自然風(fēng)光的喜愛B.對家鄉(xiāng)和親人的思念C.對生活的熱愛D.對友誼的珍惜5.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這兩句詩描寫的季節(jié)是？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.“欲窮千里目，更上一層樓?！边@兩句詩常用來比喻什么？A.看得更遠(yuǎn)B.站得更高C.奮發(fā)向上D.勤奮學(xué)習(xí)7.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@兩句詩描寫的節(jié)日是？A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)8.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@兩句詩描繪的環(huán)境是怎樣的？A.喧鬧熱鬧B.安靜冷清C.生機(jī)勃勃D.繁花似錦9.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@兩句詩體現(xiàn)了詩人怎樣的生活態(tài)度？A.追求名利B.歸隱田園C.奔波勞碌D.荒廢學(xué)業(yè)10.“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@兩句詩通常在哪個節(jié)日吟誦？A.元旦B.兒童節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)二、填空題（每空1分，共10分）1.李紳的《憫農(nóng)》詩中，“______，汗滴禾下土”描繪了農(nóng)民勞作的辛苦。2.《詠鵝》一詩的作者是唐代詩人______。3.“海上生明月，天涯共此時?！边@兩句詩表達(dá)了詩人______之情。4.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句詩出自唐代詩人______。5.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這句詩出自宋代詩人______的《______》。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.《靜夜思》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首詩。（）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這兩句詩表達(dá)了詩人積極向上的人生態(tài)度。（）3.“慈母手中線，游子身上衣?！边@兩句詩選自《詩經(jīng)·蓼莪》。（）4.“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@兩句詩描繪了一幅清冷孤寂的畫面。（）5.《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.詩歌《詠柳》中，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪了怎樣的景象？請用自己的話簡單描述一下。2.閱讀詩句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！闭埬阏?wù)勥@句詩表達(dá)了怎樣的情景和情感？3.試著解釋一下詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的意思，并說說你從中感受到了詩人的什么情感。五、分析題（每題8分，共16分）1.閱讀詩句：“白日依山盡，黃河入海流?！闭埛治鲞@兩句詩在描繪景色方面有什么特點(diǎn)？表達(dá)了詩人怎樣的心境？2.比較《春曉》和《憫農(nóng)》（一）這兩首詩，說說它們在內(nèi)容和情感上有什么不同？試卷答案----------一、選擇題1.A解析：根據(jù)詩句“床前明月光，疑是地上霜”以及詩人其他作品風(fēng)格，判斷為李白所作的《靜夜思》。2.D解析：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”明確描寫了春天早晨的景象和聲音。3.C解析：詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”展現(xiàn)了詩人站得高，視野開闊，抒發(fā)了一種豪邁、樂觀的情感。4.B解析：詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了身處異鄉(xiāng)的游子在節(jié)日時更加思念家鄉(xiāng)和親人的情感。5.C解析：詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了秋天傍晚?xiàng)髁旨t葉的美景，并感嘆其色彩勝過春天。6.C解析：詩句“欲窮千里目，更上一層樓”比喻要想取得更大的成就或看到更遠(yuǎn)的前景，就必須繼續(xù)努力，不斷攀登。7.D解析：詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”點(diǎn)明了時間是清明時節(jié)，內(nèi)容是描寫清明節(jié)下雨天行人的愁緒。8.B解析：詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了山嶺中沒有飛鳥，小路上沒有行人，表現(xiàn)了一種極其寒冷、寂靜、空曠的環(huán)境。9.B解析：詩句“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了詩人在田園中悠閑自得、與自然相融的生活狀態(tài)，體現(xiàn)了歸隱田園的態(tài)度。10.C解析：詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的名句，常在中秋節(jié)表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。二、填空題1.春種一粒粟解析：這是李紳《憫農(nóng)》（其二）中的詩句，描繪農(nóng)民春耕的場景。2.駱賓王解析：根據(jù)詩句“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”以及作者生平，判斷為駱賓王所作的《詠鵝》。3.思念親人解析：詩句“海上生明月，天涯共此時”表達(dá)了詩人雖然與親人分隔遙遠(yuǎn)，但在同一輪明月下思念之情相通。4.杜甫解析：這句詩出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，表達(dá)了讀書多、學(xué)識淵博后下筆有神的意境。5.葉紹翁墻頭春色解析：這句詩出自宋代葉紹翁的《游園不值》，描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。三、判斷題1.√解析：《靜夜思》是唐代偉大的浪漫主義詩人李白創(chuàng)作的一首著名的詠月思鄉(xiāng)詩。2.√解析：這是龔自珍《己亥雜詩》中的詩句，表達(dá)了詩人雖辭官離京，但仍心系國家，愿意化作春泥培育新人的奉獻(xiàn)精神。3.√解析：“慈母手中線，游子身上衣”出自《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》，表達(dá)了子女對慈母的深深懷念和感激。4.√解析：這句詩出自柳宗元的《江雪》，描繪了在寒冷的江面上，一位獨(dú)披蓑衣、戴著斗笠的老翁在雪中垂釣的孤獨(dú)清冷景象。5.×解析：《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維創(chuàng)作的一首詩，表達(dá)了重陽節(jié)時身在異鄉(xiāng)的詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。四、簡答題1.解析思路：抓住“碧玉”、“妝成”、“高”、“萬條”、“垂下”、“綠絲絳”等關(guān)鍵詞語。想象畫面：一棵像碧玉一樣翠綠、光滑的高高柳樹，上面長滿了無數(shù)像綠色絲帶一樣柔軟下垂的柳條。答案應(yīng)描繪出柳樹高大、顏色翠綠、柳條眾多、形態(tài)柔美下垂的畫面。答案：詩句描繪了春天里柳樹的景象。高高的柳樹仿佛是用碧綠的玉石雕琢而成，樹上垂下的萬千柳條，就像一根根綠色的絲帶一樣柔軟飄逸。整幅畫面展現(xiàn)了春天柳樹生機(jī)勃勃、婀娜多姿的美態(tài)。2.解析思路：分析詩句中的“清明時節(jié)”、“雨紛紛”、“路上行人”、“欲斷魂”等元素。“清明時節(jié)”點(diǎn)明時間，這個節(jié)氣通常天氣陰雨連綿。“雨紛紛”描繪了細(xì)雨連綿不斷的景象。“路上行人”指明了人物身份和狀態(tài)，他們可能是在趕路?！坝麛嗷辍毙稳萘诵腥藨n愁、悲傷到了極點(diǎn)的精神狀態(tài)。結(jié)合背景，清明是祭祖掃墓的日子，行人可能是出門辦事或旅行，看到陰雨天氣和想到家人的墓地或離愁別緒，內(nèi)心感到無比悲傷。答案：這兩句詩描繪了清明時節(jié)，細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個不停，路上的行人對著這陰雨連綿的景象，心中充滿了悲傷愁苦，幾乎要絕望了。詩句表達(dá)了旅人在清明節(jié)遇到雨天時的孤獨(dú)、憂愁和思鄉(xiāng)之情。3.解析思路：首先解釋“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的字面意思。“隨風(fēng)”指隨著春風(fēng)，“潛入夜”指在夜晚悄悄地進(jìn)入，“潤物”指滋潤萬物，“細(xì)無聲”指沒有聲音。字面意思是：春天的風(fēng)在夜晚悄悄地吹拂，細(xì)雨無聲地滋潤著大地萬物。然后體會詩人的情感，詩人將春雨擬人化，描繪其溫柔、細(xì)致、默默奉獻(xiàn)的形象，表達(dá)了詩人對春雨的喜愛和贊美，也寄托了他希望滋潤萬物、默默奉獻(xiàn)的高尚情懷。答案：這兩句詩的意思是：春天的細(xì)雨伴隨著春風(fēng)，在夜晚悄悄地、無聲無息地滋潤著大地萬物。詩人通過描繪春雨的溫柔、細(xì)致和默默無聞，表達(dá)了對春雨的喜愛之情，并寄托了自己希望像春雨一樣，無聲地滋養(yǎng)萬物、貢獻(xiàn)自己力量的美好愿望。五、分析題1.解析思路：分析“白日依山盡”描繪的景象：太陽快要落山，依靠著西邊的山巒漸漸消失。分析“黃河入海流”描繪的景象：黃河之水奔騰不息，浩浩蕩蕩地流入大海。這兩句詩運(yùn)用了動靜結(jié)合、遠(yuǎn)眺近觀的手法。前一句寫靜態(tài)的日落西山，后一句寫動態(tài)的黃河入海，視野開闊，氣勢宏大。詩人通過描繪壯麗的山河景象，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛以及一種開闊、奔放、積極向上的心境。答案：這兩句詩在描繪景色方面的特點(diǎn)是視野開闊，氣勢宏大，動靜結(jié)合。前一句“白日依山盡”描繪了夕陽依傍著西山漸漸沉沒的靜態(tài)景象；后一句“黃河入海流”描繪了黃河奔騰咆哮、流入大海的動態(tài)景象。詩人將天地萬物盡收眼底，展現(xiàn)了一幅壯麗的自然畫卷。這表達(dá)了詩人看到如此壯闊景象時，內(nèi)心感到無比的舒暢、開闊，以及一種熱愛祖國、積極向上、志向遠(yuǎn)大的豪邁心境。2.解析思路：分析《春曉》的內(nèi)容和情感：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！泵鑼懥舜禾煸绯克X醒來聽到鳥鳴，夜晚聽到風(fēng)雨聲，擔(dān)心花兒被風(fēng)雨打落的情景。情感是輕松、喜悅、略帶惜花之情，展現(xiàn)了詩人對春天生活情趣的喜愛。分析《憫農(nóng)》（一）的內(nèi)容和情感：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！泵鑼懥宿r(nóng)民春耕秋收的辛勞付出，以及盡管天下沒有荒蕪的土地，但農(nóng)民們?nèi)匀辉馐莛囸I甚至餓死的悲慘境遇。情感是同情、悲憫，揭露了封建社會農(nóng)民的悲慘生活現(xiàn)實(shí)。比較兩首詩，前者寫的是個人的閑適生活和春天的美好，后者寫的是農(nóng)民的辛勤勞作和苦難生活