2025版部編版小學科學四年級上冊綜合練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，通常情況下最容易蒸發(fā)的是（）。A.水B.酒精C.油2.植物的根主要作用是（）。A.進行光合作用B.吸收水分和無機鹽C.結(jié)果實3.下列天氣符號表示晴天的是（）。A.B.C.4.空氣占據(jù)空間，我們可以通過以下哪個實驗現(xiàn)象來證明？（）A.給氣球打氣B.燒水時冒出白氣C.用抽氣機抽氣5.下列材料中，通常情況下最硬的是（）。A.木頭B.塑料C.金屬6.在科學探究中，提出問題后，下一步通常是（）。A.得出結(jié)論B.設(shè)計實驗C.重復(fù)實驗7.我們用體溫計測量體溫，主要利用了水的哪種性質(zhì)？（）A.沸點高B.液體C.比熱容大8.下列動物中，屬于昆蟲的是（）。A.鳥B.蜘蛛C.螞蟻9.四季變化的主要原因是（）。A.地球在自轉(zhuǎn)B.地球在公轉(zhuǎn)C.太陽在移動10.制作一個簡單的太陽能小車，主要利用了哪種能量？（）A.電能B.太陽能C.化學能二、填空題（每空1分，共25分）1.水有三種常見的狀態(tài)，分別是______、______和______。2.植物的莖能夠______和支持，葉能夠進行______作用。3.觀察天氣時，我們需要記錄______、______、______等數(shù)據(jù)。4.空氣雖然看不見摸不著，但它確實______，并且______。5.常見的材料有金屬、______、塑料、玻璃、______等。6.科學探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題、______、收集證據(jù)、______和______。7.水結(jié)成冰時，體積會______（選填“變大”或“變小”）。8.我們呼吸的空氣主要成分是氮氣和______。9.生活中，我們利用杠桿原理的例子有______和______（寫出兩個）。10.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了______現(xiàn)象，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了______現(xiàn)象。三、判斷題（對的打√，錯的打×，每題2分，共20分）1.水的蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面。（）2.所有植物都需要陽光才能生長。（）3.雨比雪溫度高。（）4.空氣是靜止不動的。（）5.金屬都是導(dǎo)體，塑料都是絕緣體。（）6.做科學實驗時，可以隨意改變實驗條件。（）7.植物的花都能結(jié)出果實。（）8.地球是一個不規(guī)則的球體。（）9.使用任何工具都能把釘子釘進木頭里。（）10.科學知識是固定不變的。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡單描述一下你是如何觀察和記錄一杯水慢慢蒸發(fā)的過程的。2.為什么說“水是生命之源”？請從至少兩個方面說明。3.如果讓你設(shè)計一個實驗來比較木頭和金屬哪個更容易被磁鐵吸引，你會怎樣設(shè)計？請寫出你的實驗步驟。五、答題題（每題8分，共16分）1.下面的句子描述了哪些科學現(xiàn)象或原理？請寫在橫線上。（1）冬天，湖面結(jié)冰了。______（2）用吸管能把水吸上來。______（3）燒水時，水壺嘴會冒出“白氣”。______（4）旗子在風中飄揚。______2.小明想研究“種子的發(fā)芽需要陽光嗎？”。他設(shè)計了一個實驗：*他準備了兩個花盆，裝上同樣的土壤。*他在每個花盆里種下同樣的幾粒種子。*他把第一個花盆放在有陽光的地方，第二個花盆放在黑暗的柜子里。*他每天給兩個花盆澆同樣多的水。*幾天后，第一個花盆的種子發(fā)芽了，第二個花盆的種子沒有發(fā)芽。請根據(jù)小明的實驗，回答以下問題：（1）這個實驗的目的是什么？______（2）實驗中，小明主要控制了哪個變量？______（3）根據(jù)實驗結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論？______試卷答案一、選擇題1.B解析：酒精比水的沸點低，更容易揮發(fā)。2.B解析：根的主要功能是吸收土壤中的水分和無機鹽，供給植物生長。3.C解析：符號代表晴天，太陽光芒四射。4.A解析：給氣球打氣時，氣球膨脹，說明空氣占據(jù)空間。5.C解析：金屬通常比木頭和塑料更硬。6.B解析：科學探究的一般步驟是：提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論、交流評估。提出問題后，核心環(huán)節(jié)是設(shè)計實驗來驗證假設(shè)。7.A解析：體溫計利用水銀（或其他液體）熱脹冷縮的性質(zhì)，且設(shè)計上利用了液體柱在玻璃管中上升來顯示溫度，與沸點高無關(guān)，但測溫原理涉及液體熱脹冷縮。8.C解析：螞蟻是昆蟲，身體分節(jié)，有六條腿，有頭部、胸部、腹部。蜘蛛屬于蛛形綱，不是昆蟲。9.B解析：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，地軸傾斜，導(dǎo)致太陽光照射地球的位置發(fā)生變化，形成四季。10.B解析：太陽能小車利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能驅(qū)動小車。二、填空題1.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)解析：這是水在常溫常壓下的三種基本物理狀態(tài)。2.輸送（或運輸）光合解析：莖負責將水分和無機鹽從根運輸?shù)饺~，并將葉制造的有機物運輸?shù)狡渌课?；葉是植物進行光合作用的主要器官。3.氣溫氣壓風力解析：這是氣象觀測的基本要素。4.有質(zhì)量密度解析：空氣雖然看不見摸不著，但具有質(zhì)量（重量）和密度（占據(jù)空間）。密度雖小但存在。5.木材紙解析：常見的天然材料或人造材料包括這些。6.做出假設(shè)收集證據(jù)得出結(jié)論解析：這是科學探究流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。7.變大解析：水結(jié)冰時，分子結(jié)構(gòu)變化，體積膨脹。8.氧氣解析：空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%，是主要成分。9.理發(fā)師用的剪刀筷子解析：這些都是典型的省力杠桿或杠桿的應(yīng)用實例。10.晝夜交替四季變化解析：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象；地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生季節(jié)變化和太陽直射點的移動。三、判斷題1.√解析：蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象。2.×解析：植物生長需要陽光、水、空氣、適宜的溫度和無機鹽等。有些植物如苔蘚、蕨類等可以在陰濕環(huán)境下生長，不需要陽光。3.×解析：雪是水蒸氣直接凝華形成的固態(tài)水，溫度低于0℃；雨是液態(tài)水，溫度通常在0℃以上（或冰點附近）。4.×解析：空氣雖然密度很小，但是有質(zhì)量的，會流動（形成風），并且占據(jù)空間。5.×解析：導(dǎo)電性和絕緣性是相對的，大多數(shù)金屬是導(dǎo)體，大多數(shù)非金屬（如塑料、橡膠）是絕緣體，但存在少數(shù)金屬是絕緣體（如鍺、硅在特定條件下），也存在少數(shù)非金屬是導(dǎo)體（如石墨）。6.×解析：設(shè)計實驗時必須控制變量，才能排除干擾，得出科學結(jié)論。7.×解析：只有開花結(jié)果的植物才能結(jié)出果實，且花必須完成傳粉和受精過程。8.√解析：地球的赤道半徑比極半徑略長，形狀近似橢球體。9.×解析：能否把釘子釘進木頭，取決于工具的硬度、用力大小、角度以及木頭的軟硬程度。鐵錘比釘子硬，可以釘入木頭；而塑料錘可能太軟，無法釘入。10.×解析：科學知識是不斷發(fā)展和完善的，通過新的發(fā)現(xiàn)和實驗可能會修正或推翻原有的結(jié)論。四、簡答題1.答案要點：準備一個透明杯子，放在室溫下，觀察杯口周圍是否有水珠產(chǎn)生；過一段時間，觀察杯中水面是否下降；可以用手指放在杯口感受是否有水蒸氣；記錄水面下降的時間和現(xiàn)象。解析：描述觀察和記錄蒸發(fā)過程需包含觀察對象、時間、現(xiàn)象變化及簡單的測量或感受方法。2.答案要點：生命需要水維持基本生理活動（如新陳代謝、運輸營養(yǎng)）；水是構(gòu)成生物體的重要成分；水圈為多種生物提供了生存環(huán)境；農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活都離不開水。解析：從生物生存必需、組成成分、環(huán)境提供、社會生活等方面說明水的Importance。3.答案要點：提出問題：木頭和金屬哪個更容易被磁鐵吸引？做出假設(shè)（例如：金屬更容易被吸引）。設(shè)計實驗：準備一個強磁鐵、一塊木頭、一塊金屬（如鐵塊）。步驟：①用磁鐵分別靠近木頭和金屬，觀察是否能被吸引；②如果都被吸引，進一步測試：將磁鐵分別固定，將木頭和金屬分別靠近磁鐵，看哪個能輕松移動（說明受到的磁力小，即更容易被吸引）。解析：設(shè)計比較實驗要明確變量（比較對象）、控制無關(guān)變量（磁鐵強弱、距離等）、包含可操作的步驟，并能初步體現(xiàn)控制變量的思想。五、答題題1.（1）水的凝固現(xiàn)象（或熱脹冷縮現(xiàn)象）（2）大氣壓強（或空氣壓力）（3）水蒸氣遇冷液化（4）力的作用