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國家中小學(xué)課程資源年 級：三年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：沈 恬學(xué)校：浙江省嘉興市平湖市實驗小學(xué)習(xí)作：續(xù)寫故事國家中小學(xué)課程資源下面的圖講了什么事情？我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛剛過了九歲生日，生日那天我是和全家人一起過的。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……李曉明的爸爸媽媽在外地工作，明天是他的生日，我們可以……李曉明張玲李冬國家中小學(xué)課程資源我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛剛過了九歲生日，生日那天我是和全家人一起過的。學(xué)習(xí)提示一仔細(xì)觀察第一幅插圖，認(rèn)真閱讀泡泡中的對話內(nèi)容。特別留意李冬和張玲在說話時的表情和動作；同時，觀察其他同學(xué)的表情和動作有什么不同？李曉明的表現(xiàn)又是怎樣的？國家中小學(xué)課程資源我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……學(xué)習(xí)提示二仔細(xì)觀察第二幅圖，描述李曉明此刻的心情以及他在想些什么。你是通過他的哪些表情和動作感受到的？結(jié)合生活實際，設(shè)想如果你是李曉明，此時你會思考什么？你最向往的是什么？國家中小學(xué)課程資源下面的圖講了什么事情？我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛剛過了九歲生日，生日那天我是和全家人一起過的。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……李曉明的爸爸媽媽在外地工作，明天是他的生日，我們可以……李曉明張玲 李冬國家中小學(xué)課程資源李曉明的爸爸媽媽在外地工作，明天是他的生日，我們可以……張玲 李冬學(xué)習(xí)提示三假如你是李冬或者張玲，你準(zhǔn)備怎么做呢？國家中小學(xué)課程資源？學(xué)習(xí)提示四根據(jù)三幅圖以及小組推想的結(jié)局把故事寫下來，也可以寫在這些結(jié)局之外自己推想的特別的結(jié)局。情感真摯語句通順創(chuàng)意獨特國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示五讀一讀這位同學(xué)的習(xí)作片段，根據(jù)要求評一評。情感真摯語句通順創(chuàng)意獨特國家中小學(xué)課程資源情感真摯語句通順創(chuàng)意獨特：城……國家中小學(xué)課程資源課后任務(wù)：和同學(xué)交

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