教育培訓(xùn)輔導(dǎo)教師成果績(jī)效評(píng)定表員工姓名：輸入姓名 直接上級(jí)：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)課程計(jì)劃完整性30%100%根據(jù)課程計(jì)劃是否包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)方法、教學(xué)資源等完整要素進(jìn)行評(píng)分，每缺少一項(xiàng)扣5分，滿分100分。教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新性80%根據(jù)教學(xué)內(nèi)容是否結(jié)合最新行業(yè)動(dòng)態(tài)、是否采用多元化教學(xué)方法（如案例教學(xué)、情景模擬等）進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到80%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。課程資源質(zhì)量90%根據(jù)教學(xué)課件、參考資料、案例庫(kù)等資源的專業(yè)性和實(shí)用性進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到90%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。課程體系合理性85%根據(jù)課程體系是否邏輯清晰、銜接順暢、符合學(xué)員學(xué)習(xí)路徑進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到85%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。教學(xué)設(shè)計(jì)反饋改進(jìn)5次/年根據(jù)每年收集到的教學(xué)設(shè)計(jì)反饋次數(shù)進(jìn)行評(píng)分，每年達(dá)到5次反饋為滿分，每少1次扣2分。教學(xué)實(shí)施與課堂管理課堂互動(dòng)率35%70%根據(jù)課堂提問(wèn)次數(shù)、學(xué)員參與討論的積極性、學(xué)員發(fā)言占比等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到70%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率85%根據(jù)學(xué)員對(duì)教學(xué)目標(biāo)的掌握程度（通過(guò)課堂測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試等方式評(píng)估）進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到85%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。課堂紀(jì)律維護(hù)無(wú)重大違紀(jì)事件根據(jù)課堂紀(jì)律記錄進(jìn)行評(píng)分，無(wú)重大違紀(jì)事件為滿分，出現(xiàn)1次輕微違紀(jì)扣2分，出現(xiàn)1次嚴(yán)重違紀(jì)扣5分。教學(xué)方法靈活性80%根據(jù)教師是否根據(jù)課堂實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法（如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、調(diào)整講解節(jié)奏等）進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到80%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。學(xué)員滿意度90%根據(jù)學(xué)員匿名評(píng)教結(jié)果進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到90%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。教學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化教研論文發(fā)表20%2篇/年根據(jù)每年發(fā)表的教研論文數(shù)量和質(zhì)量（核心期刊、普通期刊）進(jìn)行評(píng)分，每年達(dá)到2篇核心期刊論文為滿分，按比例扣分。教學(xué)案例積累10個(gè)/年根據(jù)每年積累的教學(xué)案例數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，每年達(dá)到10個(gè)高質(zhì)量教學(xué)案例為滿分，按比例扣分。教學(xué)成果推廣2次/年根據(jù)每年參與的教學(xué)成果推廣活動(dòng)（如內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)分享、外部培訓(xùn)等）次數(shù)進(jìn)行評(píng)分，每年達(dá)到2次推廣活動(dòng)為滿分，按比例扣分。新教學(xué)方法引進(jìn)1項(xiàng)/年根據(jù)每年引進(jìn)的新教學(xué)方法或工具的數(shù)量進(jìn)行評(píng)分，每年達(dá)到1項(xiàng)新教學(xué)方法引進(jìn)為滿分，按比例扣分。教學(xué)研究成果獲獎(jiǎng)1項(xiàng)/年根據(jù)每年獲得的教學(xué)研究成果獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別（國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)）進(jìn)行評(píng)分，每年獲得1項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)為滿分，按比例扣分。學(xué)員發(fā)展與反饋學(xué)員能力提升率15%20%根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)前后能力測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的提升比例進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到20%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。學(xué)員就業(yè)/晉升率15%根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)后一定時(shí)期內(nèi)的就業(yè)或晉升比例進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到15%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。學(xué)員反饋收集100%根據(jù)每年收集到的學(xué)員反饋問(wèn)卷數(shù)量和覆蓋范圍進(jìn)行評(píng)分，每年收集到100%目標(biāo)學(xué)員反饋為滿分，按比例扣分。學(xué)員問(wèn)題解決率90%根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題是否得到及時(shí)有效解決的比率進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到90%目標(biāo)值為滿分，按比例扣分。學(xué)員長(zhǎng)期關(guān)系維護(hù)5次/年根據(jù)每年與學(xué)員進(jìn)行長(zhǎng)期關(guān)系維護(hù)的次數(shù)（如定期回訪、組織學(xué)員活動(dòng)等）進(jìn)行評(píng)分，每年達(dá)到5次維護(hù)活動(dòng)為滿分，按比例扣分。本考核表用于評(píng)估教育培訓(xùn)輔導(dǎo)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)研究及學(xué)員發(fā)展等方面的綜合績(jī)效。請(qǐng)根據(jù)各維度指標(biāo)的實(shí)際完成情況進(jìn)行評(píng)分，最終績(jī)效得分=各維度得分×權(quán)重之和。評(píng)分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名：被考