第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作[8篇]校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第1篇陽光透過校園的樹葉，灑在青石板路上，留下斑駁的光影。在這片充滿活力的土地上，每一天都上演著無數(shù)有趣的故事。它們?nèi)缤@生活的調(diào)味品，我們的青春歲月更加多彩。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，同學(xué)們在操場上進(jìn)行一場別開生面的籃球比賽。比賽進(jìn)行得如火如荼，雙方隊(duì)員都拼盡全力，爭奪著勝利的果實(shí)。就在比賽即將進(jìn)入尾聲時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生。當(dāng)時(shí)，我們班的隊(duì)長小明在搶斷對手的球后，正準(zhǔn)備發(fā)起反擊。但就在他運(yùn)球的過程中，突然腳下一滑，整個(gè)人失去平衡。眼看著就要摔倒，小明靈機(jī)一動(dòng)，一把抱住旁邊的籃球架，穩(wěn)住身形。這一幕，讓在場的所有人都忍不住笑出來。類似這樣的趣事在校園里屢見不鮮。比如，有一次，我們班的語文老師為我們更好地理解課文，竟然在課堂上現(xiàn)場表演一段京劇。他那一板一眼的唱腔，配上夸張的表情和動(dòng)作，逗得我們捧腹大笑。再比如，每年的校園文化節(jié)，同學(xué)們都會(huì)紛紛拿出自己的拿手絕活，展示才藝。有同學(xué)表演魔術(shù)，有同學(xué)唱歌跳舞，還有同學(xué)現(xiàn)場作畫。這些精彩的表演，無疑為我們的校園生活增添無限樂趣。這些趣事不僅我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松，還我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢面對困難。它們?nèi)缤@生活的調(diào)味品，我們的青春歲月更加多彩。當(dāng)然，這些趣事也我們意識(shí)到，在追求成績的同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)享受生活，珍惜與同學(xué)們在一起的時(shí)光。我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造更多美好的回憶吧！校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第2篇校園里，總發(fā)生著各種有趣的事情。這些小事，如同陽光灑滿大地，溫暖著我們的心房。記得有一次，我們班組織一次戶外拓展活動(dòng)。那天，陽光明媚，同學(xué)們興高采烈地來到目的地?；顒?dòng)開始，教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種挑戰(zhàn)。其中，最讓我難忘的“信任背摔”。游戲規(guī)則很簡單，一名同學(xué)站在高臺(tái)上，其他同學(xué)則排成一排，背靠背地站立。站在高臺(tái)上的同學(xué)需要閉上眼睛，雙手抱頭，然后向后倒去，相信身后的人會(huì)接住他。這個(gè)過程對于很多人來說，都需要極大的勇氣。輪到我，我緊緊地閉上眼睛，深吸一口氣，然后向后倒去。當(dāng)我感受到自己被穩(wěn)穩(wěn)地接住時(shí)，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白信任的重要性。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在游戲中，我們互相支持，互相鼓勵(lì)，共同克服一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。這種團(tuán)隊(duì)精神，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。還有一次，我們班的英語老師舉辦一場“英語角”活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，同學(xué)們紛紛用英語進(jìn)行交流，展示自己的英語水平。我平時(shí)英語成績一般，但這次活動(dòng)激發(fā)我學(xué)習(xí)英語的興趣。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)一位熱愛英語的同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。漸漸地，我的英語水平得到提高。這次活動(dòng)讓我明白，只要勇于嘗試，就一定能夠收獲成功。校園里的趣事還有很多。這些趣事，如同陽光灑滿大地，溫暖著我們的心房。它們我們在快樂中成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。我們珍惜這些美好的回憶，繼續(xù)前行。校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第3篇陽光明媚的午后，校園里發(fā)生一件趣事。那一個(gè)普通的周五，同學(xué)們都沉浸在即將到來的周末的喜悅中。但就在這時(shí)，一場意想不到的“雨”悄然降臨。這“雨”并非真正的雨水，而由我們班上的“調(diào)皮鬼”小杰所引發(fā)的。那天，小杰突發(fā)奇想，決定在教室里舉辦一場“雨”。他找來一桶水，悄悄地放在教室門口。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，小杰迅速關(guān)上門，然后猛地一潑，水花四濺，瞬間將老師淋個(gè)落湯雞。老師氣得臉色鐵青，但并沒有責(zé)怪小杰，反而笑著說：“看來，我們的教室今天也要享受一下雨的洗禮。”說完，老師拿起掃把，帶領(lǐng)同學(xué)們一起清理地上的水漬。這時(shí)，班上的同學(xué)們紛紛拿出自己的雨具，有的大聲喊：“老師，我們一起去雨中散步吧！”有的則拿著傘，準(zhǔn)備在雨中跳傘。看著大家歡樂的樣子，老師也忍不住笑。這場突如其來的“雨”雖然讓老師有些狼狽，卻也讓整個(gè)班級充滿歡聲笑語。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛圍在老師身邊，詢問：“老師，您今天不很生氣？”老師笑著搖搖頭：“生氣？我怎么會(huì)生氣呢？看到你們這么開心，我反而覺得今天個(gè)美好的日子。”這件事雖然過去很久，但每當(dāng)我想起它，都會(huì)忍不住笑出聲來。這就我們校園里的趣事，它我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到生活的美好。校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第4篇陽光明媚的午后，校園里傳來一陣歡聲笑語。那我們班上的小張，正在操場上展示他新學(xué)的“獨(dú)門絕技”——倒立行走。小張從小就對體育有著濃厚的興趣，尤其擅長體操。他的動(dòng)作輕盈，身姿挺拔，在體操隊(duì)里出名的“高手”。但這一次，他挑戰(zhàn)的卻一個(gè)全新的項(xiàng)目——倒立行走。一開始，小張的嘗試并不順利。他一次次地嘗試，一次次地失敗，但他的眼神中卻充滿堅(jiān)定和執(zhí)著。同學(xué)們看到他屢敗屢戰(zhàn)的決心，紛紛為他加油鼓勁。終于，在一次次的嘗試后，小張找到竅門。他先用雙手撐住地面，然后將雙腿伸直，用腳尖著地，開始倒立行走。那一刻，他的身影在陽光下顯得格外耀眼，仿佛一位體操王子。同學(xué)們看到這一幕，紛紛圍上來，為他歡呼。小張則笑著向大家揮手，臉上洋溢著自豪和喜悅。就在這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生。小張?jiān)诘沽⑿凶叩倪^程中，不小心踩到一塊小石子，失去平衡，身體一歪，重重地摔在地上。同學(xué)們的心都提到嗓子眼，緊張地等待著小張的反應(yīng)。但小張并沒有放棄。他掙扎著爬起來，拍拍身上的灰塵，又重新開始倒立行走的嘗試。這一次，他更加小心，步伐也更加穩(wěn)健。在他的努力下，終于成功完成整個(gè)動(dòng)作。掌聲和歡呼聲再次響起，小張的臉上露出燦爛的笑容。他知道，自己不僅戰(zhàn)勝困難，更戰(zhàn)勝自己。這件事我們明白，成功往往伴挫折。只要我們勇敢地面對困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。校園里的趣事，就像這倒立行走，我們在歡笑中成長，在挑戰(zhàn)中收獲。正這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，我們的校園生活更加豐富多彩。校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第5篇“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛。”校園里，每天都有許多有趣的事情發(fā)生，我們一起去發(fā)覺這些美好的瞬間吧。記得有一次，我們班組織一次戶外拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)攀巖。一開始，同學(xué)們都顯得有些緊張，尤其我這個(gè)恐高的人。但當(dāng)我看到我們的體育老師，一個(gè)身高不足一米六的小個(gè)子，卻像一只靈活的猴子一樣，輕松地攀上十多米高的巖壁時(shí)，我心中涌起一股強(qiáng)烈的動(dòng)力。我告訴自己，我不能輸給他！于，我鼓起勇氣，一步一步地向上攀爬。雖然中途幾次差點(diǎn)放棄，但最終，我成功地攀上巖壁的頂端。那一刻，我感受到從未有過的成就感。還有一次，我們學(xué)校的科技節(jié)上，一位同學(xué)展示他制作的智能。這個(gè)可以自主識(shí)別顏色、避開障礙物，甚至還能與人進(jìn)行簡單的對話。在場的同學(xué)們都驚嘆不已，紛紛為這位同學(xué)點(diǎn)贊。我想，這就科技的魅力吧！它我們看到未來的無限可能。還有許多有趣的校園趣事，比如同學(xué)們在課堂上突發(fā)奇想的創(chuàng)意，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間，比如校園里的志愿服務(wù)活動(dòng)這些美好的瞬間，都我們感受到青春的活力和校園的溫馨。青春如歌，校園如畫。我們珍惜這段美好的時(shí)光，用心去發(fā)覺身邊的每一個(gè)美好瞬間，讓這些美好的回憶成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第6篇陽光明媚的午后，校園里發(fā)生一件有趣的事情。那天，我們班上的“開心果”小強(qiáng)又鬧出笑話。上課鈴響，老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始上課。這時(shí)，小強(qiáng)突然站起來，一本正經(jīng)地說：“老師，我昨天晚上做一個(gè)夢，夢里我變成超人！”同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師瞪大眼睛，問：“真的嗎？那你有沒有用超能力幫助別人呢？”小強(qiáng)搖搖頭，說：“沒有，我醒來后發(fā)覺超能力都沒。”老師笑笑，說：“那看來你的超能力只在夢里哦?！闭f完，全班又爆發(fā)出笑聲。就在這時(shí)，小明的同桌小華突然舉手說：“老師，我也有個(gè)夢，夢里我變成奧特曼！”同學(xué)們再次哄堂大笑。老師看著小華，笑著說：“那你有沒有用你的光劍保護(hù)地球呢？”小華撓撓頭，說：“沒有，我醒來后發(fā)覺光劍也沒?！边@時(shí)，小強(qiáng)突然又站起來，說：“老師，那我們兩個(gè)合起來呢？我們就超級英雄啦！”同學(xué)們聽，紛紛拍手叫好。從此，我們班上多兩個(gè)“超級英雄”。他們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，還在生活中給大家?guī)頍o數(shù)的歡樂。這段美好的回憶，永遠(yuǎn)留在我們的校園里。校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第7篇那天，陽光明媚，我們學(xué)校的操場上正在進(jìn)行一場籃球比賽。我那調(diào)皮的哥們兒小張，在比賽過程中突然來一招“空中接力”，球從他手中飛出，又穩(wěn)穩(wěn)地落在隊(duì)友手中。場下的同學(xué)們都笑，小張自己也笑得合不攏嘴。就在這時(shí)，一個(gè)球飛向我們班的小李。小李個(gè)文靜的女孩，平時(shí)不太愛說話，但打籃球卻有著一股子拼命的勁。她眼疾手快，輕輕一躍，竟然接住那個(gè)高速飛來的籃球。我們班同學(xué)都驚呆，沒想到平時(shí)文文靜靜的小李，打起籃球來這么厲害！比賽結(jié)束后，我們班同學(xué)都圍在小李身邊，紛紛夸贊她。小李卻不好意思地笑：“其實(shí)，我只想證明自己，籃球場上，我也很厲害！”聽到這句話，我們都笑，覺得她不僅球打得好，人更可愛。這個(gè)小小的趣事，讓我明白：在校園里，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要勇敢去嘗試，總會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)。校園里的趣事記事類文章創(chuàng)作第8篇親愛的同學(xué)們，今天咱們就來聊聊咱們校園里那些讓人捧腹大笑的趣事吧！記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)，叫小明。他有一天穿一雙新鞋子來學(xué)校。那雙鞋子特別花哨，上面還有各種小動(dòng)物圖案。結(jié)果，他走在校園里，沒走幾步，鞋子就開線，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都跳出來，把小明嚇一跳。哈哈，那場面，真笑死人！還有一次，我們班的數(shù)學(xué)課。老師我們做一道特別難的題目。有個(gè)同學(xué)，叫小王，他特別認(rèn)真，一直埋頭算題。結(jié)果，他算到答案竟然“11=？