2025年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)碩士入學(xué)考試真題解析與答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共30分）1.社會(huì)學(xué)是研究什么的學(xué)科？A.自然現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.哲學(xué)現(xiàn)象2.以下哪位社會(huì)學(xué)家提出了“社會(huì)結(jié)構(gòu)”這一概念？A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.布迪厄3.社會(huì)調(diào)查方法中的“觀察法”主要用于研究什么？A.個(gè)體行為B.社會(huì)關(guān)系C.社會(huì)制度D.社會(huì)變遷4.社會(huì)分層理論中，哪位學(xué)者提出了“社會(huì)流動(dòng)”的概念？A.涂爾干B.韋伯C.羅斯D.馬克思5.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)沖突理論的核心觀點(diǎn)？A.社會(huì)沖突是普遍存在的B.社會(huì)沖突是社會(huì)變遷的推動(dòng)力C.社會(huì)沖突可以導(dǎo)致社會(huì)和諧D.社會(huì)沖突是階級(jí)斗爭(zhēng)的表現(xiàn)二、判斷題（每題2分，共30分）1.社會(huì)學(xué)是一門(mén)實(shí)證科學(xué)。2.社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)現(xiàn)象的靜態(tài)表現(xiàn)。3.社會(huì)調(diào)查中的“訪談法”只適用于定性研究。4.社會(huì)流動(dòng)可以導(dǎo)致社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的改變。5.社會(huì)變遷是指社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的長(zhǎng)期變化。三、簡(jiǎn)答題（每題20分，共40分）1.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的定義及其研究方法。2.簡(jiǎn)述社會(huì)分層的基本理論及其主要觀點(diǎn)。四、論述題（40分）論述社會(huì)沖突理論對(duì)社會(huì)變遷的影響。五、案例分析題（30分）閱讀以下案例，分析社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。案例：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線教育、遠(yuǎn)程辦公等新興業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的購(gòu)物、教育、辦公模式逐漸被取代。請(qǐng)分析這一社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。試卷答案一、選擇題（每題2分，共30分）1.B解析：社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)現(xiàn)象的學(xué)科，關(guān)注個(gè)體與群體在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和關(guān)系。2.C解析：涂爾干是社會(huì)學(xué)的奠基人之一，提出了“社會(huì)結(jié)構(gòu)”這一概念，強(qiáng)調(diào)社會(huì)事實(shí)和社會(huì)團(tuán)結(jié)。3.B解析：觀察法是社會(huì)調(diào)查中的一種方法，主要用于研究社會(huì)關(guān)系和群體行為。4.C解析：羅斯在《社會(huì)流動(dòng)》一書(shū)中提出了社會(huì)流動(dòng)的概念，探討了不同社會(huì)階層之間的流動(dòng)性。5.C解析：社會(huì)沖突理論認(rèn)為社會(huì)沖突是普遍存在的，是社會(huì)變遷的推動(dòng)力，而非導(dǎo)致社會(huì)和諧。二、判斷題（每題2分，共30分）1.錯(cuò)解析：社會(huì)學(xué)是一門(mén)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究，但并非所有社會(huì)學(xué)理論都是實(shí)證的。2.錯(cuò)解析：社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)現(xiàn)象的靜態(tài)表現(xiàn)，但也是動(dòng)態(tài)變化的，隨著社會(huì)變遷而不斷調(diào)整。3.錯(cuò)解析：訪談法既可以用于定性研究，也可以用于定量研究，是一種靈活的社會(huì)調(diào)查方法。4.對(duì)解析：社會(huì)流動(dòng)確實(shí)可以導(dǎo)致社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的改變，如中產(chǎn)階級(jí)的擴(kuò)大或縮小。5.對(duì)解析：社會(huì)變遷是指社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的長(zhǎng)期變化，是社會(huì)發(fā)展的必然過(guò)程。三、簡(jiǎn)答題（每題20分，共40分）1.社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，采用觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，探討個(gè)體與群體在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和關(guān)系。社會(huì)學(xué)的研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究等。2.社會(huì)分層理論主要探討社會(huì)成員在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置和地位差異，以及這些差異背后的原因。主要觀點(diǎn)包括：社會(huì)分層是基于經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素的；社會(huì)分層存在不同的類型，如階級(jí)、階層、社會(huì)地位等；社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不平等和沖突。四、論述題（40分）論述社會(huì)沖突理論對(duì)社會(huì)變遷的影響。社會(huì)沖突理論認(rèn)為社會(huì)沖突是普遍存在的，是社會(huì)變遷的推動(dòng)力。沖突可以導(dǎo)致以下影響：1.社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變：沖突可以打破現(xiàn)有的社會(huì)結(jié)構(gòu)，促使新的社會(huì)結(jié)構(gòu)的形成。2.社會(huì)關(guān)系的重組：沖突可能導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系的重組，形成新的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)盟。3.社會(huì)變革的推動(dòng)：沖突可以激發(fā)社會(huì)變革的愿望和動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)向更加公平、平等的方向發(fā)展。4.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起：沖突可能導(dǎo)致社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起，如民權(quán)運(yùn)動(dòng)、女性運(yùn)動(dòng)等。五、案例分析題（30分）閱讀以下案例，分析社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。案例：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線教育、遠(yuǎn)程辦公等新興業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的購(gòu)物、教育、辦公模式逐漸被取代。分析：1.社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變：互聯(lián)網(wǎng)的普及改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣、教育方式和辦公模式，導(dǎo)致傳統(tǒng)行業(yè)的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。2.社會(huì)關(guān)系的重組：互聯(lián)網(wǎng)的普及促進(jìn)了人與人之間的聯(lián)系，形成了新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，如社交媒體、在線社區(qū)等。3.社會(huì)分工的變化：互