一年級“童心向祖國，萌娃愛中華”愛國主義主題班會活動方案一、活動背景一年級學(xué)生正處于認知啟蒙階段，對“祖國”的概念尚顯模糊。本次班會以直觀感知+游戲浸潤為核心思路，從國旗、國徽等具象符號切入，通過故事、互動游戲等低齡化活動形式，幫助孩子建立對祖國的情感聯(lián)結(jié)，在幼小的心靈中播撒愛國種子。二、活動主題童心向祖國，萌娃愛中華三、活動目標(biāo)1.認知目標(biāo)：能準確辨認國旗、國徽，說出國慶節(jié)日期，了解1-2個愛國小典故（如王二小的故事）。2.情感目標(biāo)：萌發(fā)對祖國的熱愛與自豪感，愿意主動親近、談?wù)撟鎳嚓P(guān)事物。3.行為目標(biāo)：能在日常中用簡單行動表達愛國（如愛護國旗貼紙、傳唱愛國兒歌）。四、活動時間與地點時間：XX周周五下午第X節(jié)（總時長35分鐘，適配低齡段注意力規(guī)律）地點：一年級X班教室五、參與人員一年級X班全體學(xué)生、班主任及配班教師六、活動準備（一）視覺素材高清國旗、國徽圖片（A4彩印，貼于黑板兩側(cè)，標(biāo)注關(guān)鍵特征：如國旗的“大星帶四星”“紅色底”）。天安門升旗儀式動畫視頻（5分鐘內(nèi)，畫面鮮艷、節(jié)奏舒緩，突出國旗升起的莊嚴感）。（二）道具物資每人1面迷你小紅旗（安全無尖銳角，尺寸約15cm×10cm）。國旗拼圖卡片（每組4-5人一套，圖案清晰，含“找茬”版錯誤國旗圖）。愛國主題獎品：卡通愛國貼紙（如“愛國小衛(wèi)士”“祖國小花朵”）、帶國旗元素的書簽。（三）音頻資料愛國兒歌：《國旗國旗真美麗》《我愛北京天安門》（伴奏+原唱版本）。（四）場景布置教室后方設(shè)“愛國小天地”展示區(qū)：用紅色卡紙、五角星貼紙裝飾，用于張貼學(xué)生繪畫作品。七、活動流程（一）歌聲啟幕·初識祖國（5分鐘）播放《國旗國旗真美麗》伴奏，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊輕輕揮動小紅旗，營造溫馨氛圍。唱畢提問：“小朋友們，我們手里的紅旗叫什么？它為什么是紅色的呀？”引導(dǎo)孩子初步感知：“紅色是烈士的鮮血染成的，我們要像愛護自己的小玩具一樣愛護它。”（二）符號探秘·認識祖國（8分鐘）1.國旗國徽“找茬”賽展示2張相似的國旗圖（如故意畫錯五角星數(shù)量/排列）、2張國徽圖（如麥穗數(shù)量錯誤），讓學(xué)生小組合作找不同，強化對國旗、國徽特征的記憶。結(jié)合動畫視頻，用童趣語言講解：“國徽上的天安門是祖國的大門，麥穗是農(nóng)民伯伯種的糧食，齒輪是工人叔叔造的機器，它們一起讓祖國變得更棒！”2.節(jié)日小百科用卡通日歷圖展示10月1日：“這是國慶節(jié)，祖國媽媽的生日！祖國媽媽已經(jīng)有很多很多歲啦，和爺爺奶奶的年紀加起來一樣大~”（三）故事潤心·親近祖國（7分鐘）教師繪聲繪色講《小英雄王二小》簡化版（突出“王二小保護鄉(xiāng)親、幫助八路軍”的勇敢，避免血腥情節(jié)）。講述中穿插互動：“當(dāng)說到‘?dāng)橙藖砹恕瘯r，大家一起學(xué)小鳥‘嘰嘰’叫提醒王二??！”講畢提問：“王二小為什么要這么做呀？”引導(dǎo)孩子理解：“愛祖國就是保護身邊的人、做對祖國有用的事?！保ㄋ模┯螒蛸x能·踐行祖國（10分鐘）1.國旗拼圖大挑戰(zhàn)將學(xué)生分成4組，每組合作完成國旗拼圖（最快且正確的小組獲“愛國小能手”貼紙）。教師巡回指導(dǎo)：“國旗的星星要乖乖待在左上角哦~”2.愛國詞語接龍以“國”“中”“華”等字開頭說詞語（如“國家”“中國”“華夏”“國歌”），說錯/重復(fù)的小組表演一個愛國動作（如敬個小禮、唱一句兒歌）。（五）心聲繪就·熱愛祖國（5分鐘）發(fā)放畫紙和彩筆，讓學(xué)生自由創(chuàng)作“我心中的祖國”（可畫國旗、天安門，或和家人在祖國的風(fēng)景里）。完成后邀請3-4名學(xué)生上臺，舉著作品說一句心里話，如：“祖國媽媽，我喜歡你的國旗！”“我要好好學(xué)習(xí)，讓祖國更棒！”教師拍照記錄，后續(xù)貼在“愛國小天地”。（六）總結(jié)升華·致敬祖國（3分鐘）教師總結(jié)：“今天我們認識了國旗國徽，聽了小英雄的故事，還玩了有趣的游戲。希望小朋友們以后看到國旗，就想起今天的快樂——要像愛護小貼紙一樣愛護國旗，像王二小一樣勇敢愛祖國！”為表現(xiàn)出色的小組和個人頒發(fā)書簽獎品，全體再次合唱《我愛北京天安門》結(jié)束班會。八、活動延伸（一）家庭任務(wù)周末和家長一起看《那年那兔那些事兒》幼兒版（或其他愛國動畫短片），拍一張“我和國旗合個影”的照片發(fā)班級群。（二）校園行動開展“尋找國旗”活動：讓學(xué)生在校園里找到國旗并向它敬個小禮，培養(yǎng)日常儀式感。九、注意事項1.安全保障：拼圖、小紅旗等道具無尖銳邊角；游戲環(huán)節(jié)控制音量和跑動范圍，避免擁擠碰撞。2.適齡調(diào)整：故事語言童趣化（如將“犧牲”換成“去天上當(dāng)星星保護我們了”）；游戲難度靈活調(diào)整（如詞語接龍允許用“國旗紅”“中國美”等疊詞）。3.情感引導(dǎo)：避免生硬說教，多以“你覺得祖國媽媽會喜歡我們這樣做嗎？”等提問引發(fā)共鳴，保護孩