2025~2026學(xué)年遼寧省鞍山市一中等校高三10月聯(lián)考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：瀕危戲曲劇種作為歷史悠久的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，不僅是中華民族文化史上的一朵奇葩，更是特定地區(qū)寶貴的文化財(cái)富。振興瀕危戲曲劇種的必要性，不僅在于其“瀕?！钡臉?biāo)簽，更在于其在當(dāng)代社會(huì)仍具有重要的人文、歷史和藝術(shù)傳承價(jià)值。隨著推動(dòng)傳統(tǒng)文化振興、增強(qiáng)文化自信的時(shí)代呼吁，傳統(tǒng)戲曲似乎吸引到了一些觀眾，但他們更多是被戲曲的“新奇”所吸引，懷著獵奇的心理進(jìn)行文化觀賞，其持續(xù)性無法得到保證。而真正能使觀眾長久駐足戲曲領(lǐng)域的，則是其核心藝術(shù)魅力，即內(nèi)容。特別是對扎根于特定地域的瀕危戲曲劇種，更應(yīng)該充分挖掘具有地域特色的戲劇故事，通過特色化的故事內(nèi)容吸引本地區(qū)觀眾，實(shí)現(xiàn)劇種傳播和地域文化傳承的雙向共振。當(dāng)前各戲曲劇種的消費(fèi)市場大都面臨用戶群體青黃不接的現(xiàn)狀，戲曲藝術(shù)只有爭取到更多新觀眾，尤其是青年觀眾的關(guān)注和喜愛，才能長久地生存下去，實(shí)現(xiàn)持續(xù)性的文化傳承。因此，瀕危戲曲傳播應(yīng)將青年群體作為重點(diǎn)傳播對象，借助“戲曲進(jìn)校園”等活動(dòng)，通過與校園文化建設(shè)相融合的方式來實(shí)現(xiàn)瀕危戲曲劇種的深度“地方化”+“年輕化”傳播。（摘編自楊琳、劉勝華《非遺保護(hù)視域下瀕危戲曲劇種當(dāng)代振興的傳播理路》）材料二：“生存還是毀滅”？中國地方劇種生與死的嚴(yán)肅命題，再一次擺在了我們面前。帶著種種疑問，筆者走訪了中國戲曲學(xué)院教授傅謹(jǐn)。記者：我國地方戲曲劇種目前的存在狀況是怎樣的？傅謹(jǐn)：近十年來，戲曲劇種銳減的趨勢目前還沒有任何好轉(zhuǎn)的跡象，唯一令人欣慰的是，瀕危劇種的生存環(huán)境比起十年前有了質(zhì)的變化。十年前我提出“要像保護(hù)文物一樣保護(hù)瀕危劇種”的建議，提出戲曲的生存發(fā)展應(yīng)該優(yōu)先注重繼承與保護(hù)的觀點(diǎn)時(shí)，在戲劇界幾乎得不到共鳴，而且還受到了激烈的批評(píng)?，F(xiàn)在不同了，文化多樣性的理念越來越深入人心，特別是那些可以與“審遺”相結(jié)合的地區(qū)，政府搶救與保護(hù)瀕危劇種的熱情空前高漲。不過，危機(jī)仍然存在，如果危機(jī)被這樣高漲的熱情遮蔽，那我們就很難真正找到搶救和保護(hù)瀕危劇種的方法。記者：那么您認(rèn)為我們真正需要保護(hù)的是哪些劇種？傅謹(jǐn)：我認(rèn)為最需要保護(hù)的是那些有著悠久歷史和豐厚文化內(nèi)涵的劇種。20世紀(jì)以來，曾經(jīng)在中國戲劇史上具有重要地位的高腔逐漸衰落，南方的亂彈、北方的梆子有不少在晚近也進(jìn)入低谷，而這些劇種往往蘊(yùn)含了豐富的歷史文化內(nèi)涵，凝聚著中國舞臺(tái)藝術(shù)的許多精華。保護(hù)和搶救應(yīng)該以它們?yōu)橹?。與之對應(yīng)，中國目前還有一部分形成于20世紀(jì)60年代左右、正處于消亡邊緣的劇種。曲六乙先生稱這些劇種為“人為劇種”，將它們區(qū)別于那些中國戲劇發(fā)展史上自然形成的劇種；不能說所有的“人為劇種”都沒有藝術(shù)與文化價(jià)值，但它們畢竟主要是當(dāng)代人的人工產(chǎn)品，與那些因歷史悠久而積淀了豐厚的、不可再生的文化資源的劇種不能同日而語。在這個(gè)意義上，與其不加區(qū)別地去搶救與保護(hù)所有瀕危劇種，還不如只將那些真正擁有較高歷史文化價(jià)值的劇種，即有傳統(tǒng)、值得繼承的劇種作為搶救與保護(hù)的對象。材料三：隨著文旅融合實(shí)踐的快速發(fā)展，從旅游角度切入創(chuàng)新發(fā)展對深陷于傳統(tǒng)市場困局的戲曲藝術(shù)是一種必然，也是一劑良藥。但這又隨之帶來了一個(gè)核心問題，即戲曲如何和旅游結(jié)合呢？顯然，單純的文旅融合并不完全適合以表演、故事、劇場等為核心元素的戲曲藝術(shù)。但文旅融合的思路讓戲曲藝術(shù)的演出從傳統(tǒng)的“物理劇場”轉(zhuǎn)向了更為廣闊的社會(huì)環(huán)境，能夠建構(gòu)一種“社會(huì)劇場”的狀態(tài)。特別是戲曲與文化景觀融合而形成的如“越劇小鎮(zhèn)”“淮劇小鎮(zhèn)”等新場域讓戲曲實(shí)現(xiàn)了一種更為生活化、全景化的呈現(xiàn)。例如，浙江嵊州的“越劇小鎮(zhèn)”，按照“中國戲曲朝圣地，華東文旅新地標(biāo)”的定位進(jìn)行建設(shè)，仿古戲臺(tái)、越劇博物館等越劇元素的全覆蓋化，讓“越劇小鎮(zhèn)”不僅具有豐富的越劇劇種化特點(diǎn)，還成為文化旅游休閑的景觀。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)的賦能也使觀眾所獲得的視覺刺激和快感更為強(qiáng)烈。比如在“烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)”舉辦期間，戲劇創(chuàng)作者和游客都能夠進(jìn)入戲劇空間進(jìn)行體驗(yàn)，這一空間可以同時(shí)為觀眾和游客提供全景式、高密度的視聽景觀。此外，充分利用世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)“落戶”浙江烏鎮(zhèn)的契機(jī)，使用VR/AR虛擬場景、KOL直播互動(dòng)等數(shù)字技術(shù)，為大量潛在的觀眾提供展播服務(wù)。此外，以當(dāng)?shù)氐奈幕坝^或故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作戲劇曲目也是當(dāng)下戲曲演出創(chuàng)作的一種創(chuàng)新形式。例如，錫劇現(xiàn)代戲《回家》直接以“宜興的風(fēng)土人情”作為故事的背景和題材進(jìn)行創(chuàng)作，不僅講述了發(fā)生在普通人身上的故事，也傳遞了人文關(guān)懷，以傳統(tǒng)戲曲皆大歡喜的“大團(tuán)圓”結(jié)局詮釋了“回家”的精神內(nèi)涵，還在戲中融入了宜興的美食、民俗文化以及紫砂壺制作工藝，在觀眾心中留下了美的漣漪。由此可見，文旅融合思維為戲曲的創(chuàng)新發(fā)展提供了思路，強(qiáng)化了“文旅+戲曲”的可能性和可行性；文化景觀的戲曲化不僅延展了戲曲的劇場化演出的概念，可以通過豐富戲曲的故事題材和舞臺(tái)呈現(xiàn)，讓戲曲扎根當(dāng)?shù)匚幕坝^，其傳播力和影響力也可以讓其以更貼近生活的方式進(jìn)行社會(huì)化創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全景化的實(shí)體戲曲世界建構(gòu)。（摘編自曾小燕《傳統(tǒng)戲曲在文旅融合背景下的破圈突圍》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．除“人為劇種”外，瀕危戲曲劇種大多歷史悠久，其所承載的重要傳承價(jià)值是需要推動(dòng)其振興的主要原因。B．人們?nèi)绻^續(xù)被“申遺”的高漲熱情蒙蔽，便無法找到真正能搶救并保護(hù)瀕危劇種的有效措施。C．隨著文化多樣性的理念深入人心，在對待瀕危劇種保護(hù)的問題上，人們前后的態(tài)度呈現(xiàn)出巨大反差。D．賈平凹筆下的“秦腔”作為地方劇種的代表，蘊(yùn)含著豐富的歷史文化內(nèi)涵，若面臨瀕危，應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一使用表示因果關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞來串聯(lián)上下文，論證思路清晰，邏輯縝密。B．材料二開篇引用《哈姆萊特》中關(guān)于“生命意義”的經(jīng)典臺(tái)詞，能夠引發(fā)讀者對中國地方劇種生存現(xiàn)狀的思考。C．材料三認(rèn)為戲曲與文旅融合意義重大，地方戲曲扎根當(dāng)?shù)匚幕坝^后，能夠使戲曲的故事題材和舞臺(tái)呈現(xiàn)更加豐富。D．三則材料均能聯(lián)系實(shí)際闡述關(guān)于傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的見解和主張，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的文化自覺與擔(dān)當(dāng)精神。3．如果給材料二擬一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《傅謹(jǐn)教授專訪：地方劇種面臨數(shù)量銳減與申遺熱潮的復(fù)雜現(xiàn)狀》B．《地方瀕危戲曲劇種的危機(jī)與保護(hù)——訪中國戲曲學(xué)院教授傅謹(jǐn)》C．《文化多樣性背景下地方劇種保護(hù)策略探索》D．《地方瀕危戲曲劇種專題訪談》4．某地方瀕危戲曲劇種保護(hù)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，初步計(jì)劃僅安排戲曲新奇片段展演，以此吸引學(xué)生。請結(jié)合材料一，對該方案加以評(píng)析。5．某景區(qū)打造“戲曲文旅項(xiàng)目”后，游客反饋“僅能觀看戲曲表演，體驗(yàn)感不足”。請根據(jù)材料三，談?wù)勅绾翁嵘擁?xiàng)目的游客體驗(yàn)。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。借擬票宰揆開新政熊召政早晨，張居正一到內(nèi)閣，傳旨太監(jiān)便前來向他傳達(dá)皇上的兩條口諭：第一，今秋的經(jīng)筵推到十月舉行；第二，每見先生票本，墨跡光彩異常，香氣彌久，不知所用何墨，望告之。聽了這兩條圣諭，張居正大喜過望，吩咐書辦賞給傳旨太監(jiān)五兩銀子。傳旨太監(jiān)來內(nèi)閣傳旨多次，從未得到獎(jiǎng)賞。張居正今日突然慷慨大方，令他十分驚奇，說了幾句感激的話，喜顛顛地走了。他哪里知道，張居正為了得到這道圣諭，花費(fèi)了何等心血。那日在文華殿，馮保與張居正商量經(jīng)筵的事。對于十五萬兩銀子的開支，張居正知道硬抗不行，于是有意無意間提了一條建議，如此重大之事，一定得選個(gè)黃道吉日。[“知道硬抗不行”的心理，展現(xiàn)其審時(shí)度勢、冷靜理智；“有意無意”看似“隨意”，實(shí)為精心設(shè)計(jì)，盡顯其處事靈活、深謀遠(yuǎn)慮]馮?；貙m向李太后稟報(bào)。李太后覺得張居正建議甚好，便在馮保的提議下微服出宮，去了李鐵嘴測字館。先一天，當(dāng)游七得知李太后決定親自前往測字館的消息后，他立馬就稟告了張居正。這位被眼下混亂的朝局折磨得心力交瘁的首輔，突然間看到了一線生機(jī)。他當(dāng)即向游七面授機(jī)宜，讓他連夜去找李鐵嘴。半夜游七便敲開李鐵嘴的大門，告訴他，明天會(huì)有什么什么樣的人來他館里測字，不管這母子二人報(bào)了什么樣的字讓他測，他一定要做到兩樣：一是論及花錢之事，就說眼下無錢可花，若硬要花錢，則有災(zāi)咎；二是若要選擇黃道吉日，則盡量往后拖。李鐵嘴開館二十多年，還從未遇到過這種事，出于職業(yè)道德，他完全可以拒絕這位陌生人的建議。但游七的言談舉止，又讓他猶豫再三，心想來者所求也不是什么難事，便點(diǎn)頭應(yīng)允下來。第二天他如計(jì)行事，展示他鐵嘴功夫，說話緊扣字意絲絲入扣，把游七交代之事當(dāng)成“玄機(jī)”說出，震驚到李太后母子。①現(xiàn)在聽了這道圣諭，張居正想到如此大的一個(gè)難關(guān)，竟憑借一個(gè)江湖藝人的油嘴渡過，心里頭不但不感到輕松，反而更增添了沉重的負(fù)疚感。如果說第一條圣諭讓他心安，第二條圣諭更是令他難抑激動(dòng)。問墨雖是小事，但從中可以看出小皇上又把他當(dāng)“師傅”對待了。這小小的變化，預(yù)示著李太后對他曾一度動(dòng)搖的信任感又重新恢復(fù)。他望了望乾清宮的方向，沐浴在燦爛秋陽下的紫禁城，此刻蔦蘿不動(dòng)、纖塵不飛。他的心情頓時(shí)恬適下來，略一沉思，就拿筆伸紙，寫出如下揭帖：仰望吾皇陛下，臣張居正僅就圣諭問墨一事，恭答如下：臣所用之墨，名水晶宮墨，蓋歙人汪廷器所制……論者言廷器制墨其堅(jiān)如玉，其香如蘭，用三年乃盡。用其墨書版牘，歲久牘朽而字不動(dòng)，皆言其堅(jiān)也。寫到這里，張居正把書辦姚曠喊了進(jìn)來，問他：“所存水晶宮墨還有幾挺？”“兩挺?！薄昂??！雹趶埦诱饝?yīng)一聲，又寫了下去，寫畢，張居正檢查兩遍并無紕漏。隨后，他便吩咐姚曠：“你將這份揭帖連同那兩挺水晶宮墨封好，一并送到司禮監(jiān)轉(zhuǎn)呈皇上?！币鐒傋撸瑥埦诱碜佣嘉磁矂?dòng)，就開始翻閱待擬票的奏折。第一道折子，是刑部右侍郎施瑯的獻(xiàn)言，其中寫道：祖宗設(shè)立刑部，謂之法司，其責(zé)糾正官邪、清平獄訟也。設(shè)立廠衛(wèi)，謂之詔獄，所以緝捕盜賊、詰問奸宄也。今后凡貪官冤獄，仍責(zé)之法司提問辯明。凡盜賊奸宄，仍責(zé)之廠衛(wèi)緝訪捕獲，然必審問明白，送法司擬罪報(bào)上。唯其法司與廠衛(wèi)職責(zé)分明、方能事體允當(dāng)，各衙值事不至混亂。讀完這道奏折，張居正又拿起另一道來讀。這道折子是御史謝柬之寫的《陳時(shí)事疏》：今民力日困，府庫日空……各部應(yīng)逐項(xiàng)清查總數(shù)上報(bào)，如此可以革冒濫貪墨之弊，量入為出，止各衙門攀比妄費(fèi)之心，懇望人主親加裁抑。③張居正一口氣讀完九道待擬票的奏折，不但不感到累，反而覺得精神氣兒格外旺盛。這九道折子除了上述兩道，余下七道，有三道就京城巡警鋪檔頭吃空額一事引發(fā)議論，建議凡吃空額者，一律嚴(yán)懲；有兩道涉及理財(cái)，就清理各府州縣累年積欠課銀獻(xiàn)計(jì)；還有兩道希望圣上下諭旨讓各大衙門盡去奢靡浮費(fèi)之風(fēng)，厲行節(jié)約，以省國用。不難看出，這九道折子雖議事各異，卻有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是揭露時(shí)弊，抨擊朝政。如今把它們擺在一起，就感到分量頗重。局外人哪能知曉，它們的出籠，原也出自張居正的一片苦心。卻說朱洪武創(chuàng)設(shè)的首輔制，與唐宋兩朝的宰相制度多有不同。宰相握有提調(diào)任免生殺予奪之權(quán)，而首輔名義上只不過是皇帝的顧問而已。但是，首輔也有一樣顯赫的權(quán)力，那就是擬奏。國朝政事，無論大小，皆以皇上的圣旨為準(zhǔn)。但皇上的圣旨，除極少個(gè)例，一般都送往內(nèi)閣擬奏。這樣一來，首輔就可以通過擬奏間接地把控朝綱政局。這樣一種執(zhí)政方式，對皇上與首輔雙方均有制約。若雙方發(fā)生矛盾，失敗的只能是首輔?；噬想m不能更改先祖創(chuàng)立的制度，但他可以撤換首輔。因此，大凡想要有所作為的首輔，首先要審時(shí)度勢，摸清皇上的脾性，用自己的觀點(diǎn)影響皇上。其次就是將自己的所思所想告訴門生故舊，讓他們向皇上寫折呈奏，自己再來行擬奏權(quán)批準(zhǔn)這一建言。張居正久居內(nèi)閣，雖痛恨朋黨，但私下里又不得不承認(rèn)，如此體制之下，沒有朋黨必然一事無成。因此他給自己定了兩條原則：用術(shù)存正氣，結(jié)黨不營私?；谶@一點(diǎn)，多年來他也用心結(jié)納同志，培植勢力。上任首輔兩個(gè)多月以來，他仿佛經(jīng)歷了漫長的二十年。說嚴(yán)重一點(diǎn)，他每天都處在焦灼、希望、感奮與痛苦中。但作為一個(gè)韜光養(yǎng)晦多年的人，他并沒有被這暫時(shí)的困境所嚇倒，他感到形勢有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。經(jīng)過深思熟慮，他向全國各地發(fā)出二十多封急信，收信人全都是他的門生故舊。他向他們密授機(jī)宜，教他們?nèi)绾蜗蚧噬蠈懻圻M(jìn)言。現(xiàn)在擺在他桌上的這九道奏折，就是其中的第一批?；噬霞热幌?shù)發(fā)來內(nèi)閣擬奏，其態(tài)度不言自明。想到這一層，張居正不禁雙眸炯然，腦海里頓時(shí)升騰起一個(gè)壯麗的憧憬：萬歷新政就要開始了?。ü?jié)選自《張居正》第六十二章，有刪改）6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．選文開篇以太監(jiān)傳達(dá)圣諭切入，通過張居正“大喜過望”與太監(jiān)“從未得到獎(jiǎng)賞”的對比，凸顯出圣諭的重要性。B．刑部右侍郎施瑯的奏折建議明確法司與廠衛(wèi)職責(zé)，御史謝柬之的奏折提出清查財(cái)政、厲行節(jié)約，二者均旨在解決朝政弊端。C．選文穿插對明代首輔制、擬票權(quán)的解說，既補(bǔ)全了歷史背景，還有助于讀者理解人物行為動(dòng)機(jī)，加深對作品的理解。D．同為改革家，面對革新困境，《答司馬諫議書》中的王安石毫不動(dòng)搖堅(jiān)持變法的決心，選文中的張居正則迂回隱忍，靈活施策。7．關(guān)于“李鐵嘴測字”一段，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．游七得知消息后“立馬就稟告”，既體現(xiàn)出他對張居正的忠心，也暗示了此事對張居正來說極為重要。B．“當(dāng)即”“連夜”兩個(gè)時(shí)間詞銜接緊密，凸顯了事件的緊迫性，體現(xiàn)出張居正面對緊急情況反應(yīng)迅速、決策果斷。C．李鐵嘴測字“緊扣字意絲絲入扣”，將交代之事當(dāng)作“玄機(jī)”說出，可見其測字技藝高超，“鐵嘴”名不虛傳。D．張居正運(yùn)用策略引導(dǎo)李鐵嘴測字，從而延后經(jīng)筵日期，緩解朝廷財(cái)政壓力，這正是“用術(shù)存正氣”原則的體現(xiàn)。8．文中畫橫線部分的景物描寫有何作用？請結(jié)合文本簡要分析。9．第三段方括號(hào)中的文字是評(píng)論者插入的評(píng)點(diǎn)，這些評(píng)點(diǎn)巧妙地揭示了人物形象。請你參照這種方式，對文中三處畫波浪線的語句進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：居鄛人范增，年七十，素居家，好奇計(jì)。往說項(xiàng)梁曰：“陳勝敗固當(dāng)。夫秦滅六國，楚最無罪。自懷王入秦不反，楚人憐之至今。故楚南公曰‘楚雖三戶，亡秦必楚’也。今陳勝首事，不立楚后而自立，其勢不長。今君起江東，楚蜂午之將皆爭附君者，以君世世楚將，為能復(fù)立楚之后也?！庇谑琼?xiàng)梁然其言，乃求楚懷王孫心，民間為人牧羊，立以為楚懷王，從民所望也?！瓭h之元年四月，諸侯罷戲下，各就國。項(xiàng)王出之國，使人徙義帝①，曰：“古之帝者地方千里，必居上游?！蹦耸故贯懔x帝長沙郴縣，趣義帝行。其群臣稍稍背叛之，乃陰令衡山、臨江王擊殺之江中。（選自司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，有刪改）材料二：蘇子②論范增之去，當(dāng)于羽殺卿子冠軍③時(shí)，夫豈然哉？增，羽之謀臣也。羽之殺卿子冠軍，增之謀殺之也。增殺之，又曷為去之哉？夷考增之行事，蓋殘忍昏耄、貪戀于功名之人也。無知人之明，無救天下之心，不識(shí)海內(nèi)大勢，不輔沛公而輔羽，又不能止羽之屠城坑卒，得河北而棄之，都關(guān)中而去之，得將如韓信、陳平皆不能用，使相率而歸漢，吾不知所稱“好奇計(jì)”者，果何奇之有耶？當(dāng)初立楚懷王時(shí)，增當(dāng)與羽急趨關(guān)中，傳檄四方，暴秦之無道于天下，使天下共誅之。然后褒德錄賢，序功任能，此伊尹、太公之業(yè)也。不務(wù)出此，而教羽背懷王約，破函谷，焚咸陽，以成沛公寬大長者之名，其計(jì)亦左矣。增勸羽尊懷王為義帝，徙之長沙，意在挾天子以令諸侯耳。夫挾天子以令諸侯，未有不篡天子以自取者也。鴻門之會(huì)，增勸羽殺沛公，羽不忍，增憤曰：“得項(xiàng)王天下者，必沛公也，吾屬今為之虜矣！”夫羽與沛公俱受命懷王則天下者懷王之天下也羽安得而有之？增以天下屬羽，則羽弒義帝之謀，非增主之，而誰主之哉？增之計(jì)，以為義帝死而民望絕，羽可得晏然而有天下，烏知羽之所以失天下者即以此乎?。ㄟx自納蘭常安《范增論》，有刪改）【注】①義帝：楚懷王。②蘇子：蘇軾。③卿子冠軍：宋義。楚懷王命他率兵救趙，他逗留不進(jìn)，為項(xiàng)羽所殺。10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫羽與沛公俱A受命B懷王C則天下者D懷王E之F天下也G羽安得H而有之？11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．反，同“返”，與《齊桓晉文之事》“蓋亦反其本矣”中的“反”意思相同。B．然，認(rèn)為……是對的，與《小石潭記》“凄神寒骨”中的“凄”用法相同。C．“羽之殺卿子冠軍”與《齊桓晉文之事》“牛何之”中的“之”用法不同。D．暴，暴露、顯露，與《六國論》“暴秦之欲無厭”中的“暴”意思不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．范增認(rèn)為，項(xiàng)梁從江東起兵，已經(jīng)得到楚國將領(lǐng)的擁護(hù)，應(yīng)該擁立楚王的后代。項(xiàng)梁于是找到流落民間的楚懷王孫子，擁立他為楚懷王。B．項(xiàng)羽殺死了卿子冠軍，蘇軾認(rèn)為范增應(yīng)在此時(shí)離去。納蘭常安則認(rèn)為，項(xiàng)羽殺死卿子冠軍，是出于范增之謀，范增不可能在此時(shí)離去。C．項(xiàng)羽聽信了范增的計(jì)策，放棄了已經(jīng)占據(jù)的黃河以北的城池和關(guān)中，對手下良將韓信、陳平不予重用，結(jié)果他們兩人相繼投奔漢王，轉(zhuǎn)而為劉邦效勞。D．與楚懷王立約后，范增與項(xiàng)羽不直奔關(guān)中，后來卻違約攻破函谷關(guān)，焚燒咸陽城，反而成就了劉邦的名聲，由此看來范增的不少計(jì)策是拙劣的。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）其群臣稍稍背叛之，乃陰令衡山、臨江王擊殺之江中。（2）然后褒德錄賢，序功任能，此伊尹、太公之業(yè)也。14．請根據(jù)兩則材料，簡要評(píng)價(jià)范增其人。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。送陶十赴杭州攝掾①劉長卿莫嘆江城②一掾卑，滄洲③未是阻心期④。浙中山色千萬狀，門外潮聲朝暮時(shí)。送遷客⑤王建萬里潮州一逐臣，悠悠青草海邊春。天涯莫道無回日，上嶺⑥還逢向北人⑦?！咀ⅰ竣贁z掾：代理佐吏職務(wù)。②江城：杭州。③滄洲：濱水的地方，這里代指杭州。④心期：期望，向往。⑤遷客：此指元和十四年（819），韓愈被貶至廣東潮州，潮州地處蠻荒之地，環(huán)境惡劣。⑥嶺：大庾嶺，唐代為通往粵地的要道。⑦向北人：先前被貶、后來北歸的臣子。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．從劉詩題目和首句可知，友人即將赴杭州代理佐吏之職，友人郁郁寡歡。B．“浙中……暮時(shí)”二句視聽結(jié)合，實(shí)寫當(dāng)?shù)鼐吧?，展現(xiàn)了浙江自然景物優(yōu)美的特點(diǎn)。C．王詩首句中的數(shù)詞形成鮮明對比，既見路程之遙遠(yuǎn)，又顯人物之渺小凄涼。D．王詩“悠悠”句，友人雖遠(yuǎn)貶潮州，但剛好趕上一派生機(jī)的春天，暗含對友人的寬慰之意。16．兩首詩中作者對友人的勸慰之辭不同，這是出于什么原因？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王老師說，孩子在生病或憂傷、悲痛的時(shí)候，往往會(huì)想到自己的父母，想向他們求助，古人也是如此，如司馬遷就在《屈原列傳》中寫過“________，________”。（2）秋月朗照，風(fēng)平浪靜，在廣闊無垠的湖面泛舟，小明不由得想起了張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中的“________，________”兩句，他對古人的譬喻深感佩服。（3）與下圖內(nèi)容相契合的古詩詞名句，可以是“________，________”。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。有好些關(guān)心我的讀者問我，為什么老寫山區(qū)，老寫那些閉塞地區(qū)的人物。（），寫寫工廠，寫寫城市，寫寫現(xiàn)代化的青年生活。我也曾試圖這樣做，但不行，倒不是完全寫不出，而是寫不好，缺乏激情。我的心老是貼在自己熟悉的那塊土地上，我更愛偏僻的山區(qū)，關(guān)心山里人的生活和命運(yùn)。同時(shí)，我很有自知之明：寫工廠，我無論如何也寫不贏蔣子龍，他長期生活在工廠，當(dāng)過車間支部書記；寫城市生活，我也肯定難以望王蒙項(xiàng)背，他住在北京前門東大街，有很寬的接觸面，眼觀六路，耳聽八方。所以我不能去湊熱鬧，我必須揚(yáng)長避短，寫他們所不能寫的東西。這樣他們總的可以比我寫得好，但不能代替我，把我淹沒。倘若說他們捧出的是滿盤珍饈，我呢，倒不如捧出一小盤酸菜；也只有捧出酸菜，才能在席面上占個(gè)小小的位置。俗話說：“畫鬼容易畫人難?！盇大家對“人”太熟悉了，畫得稍走樣就不行；鬼反正誰也沒見過，畫得有那么幾分意思，人們B點(diǎn)頭認(rèn)可了。從這個(gè)角度來說，我甚至很慶幸自己“占據(jù)”了那片荒僻的山區(qū)，我描寫了它的種種生活。老實(shí)說我C寫出