16.《貓》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，邊讀邊畫出重要語句，學(xué)會做摘錄。2.通過揣摩外貌、心理的描寫方法來感悟作者的情感變化，學(xué)會尊重與善待生命。一、走近作者鄭振鐸（1898—1958）生長在溫州的福建人

現(xiàn)代作家、學(xué)者。1920年底，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學(xué)研究會，是我國新文化運動的積極倡導(dǎo)者。二字詞積累污澀：悵然：蜷伏：懲戒：畏罪潛逃：妄下斷語：虐待：慫恿：指骯臟且不光滑的事物。因不如意而感到不痛快。彎曲身體臥著。

通過處罰來警戒。犯罪后害怕受制裁而逃走。胡亂地說出斷定的話；隨便地下結(jié)論。指用殘暴狠毒的手段對待某些人或某些事物。鼓動別人去做某事。020301第二部分（3--14）：寫?zhàn)B第二只貓的經(jīng)過。第三部分（15--34）：介紹第三只貓的故事。第一部分（1---2）：寫?zhàn)B第一只貓的經(jīng)過。三、理清文章結(jié)構(gòu)層次四、默讀感知1.請同學(xué)們默讀課文，圈點勾畫畫出貓的來歷、外形、性情、家人對它的態(tài)度、結(jié)局以及“我”的感情變化關(guān)鍵語句，為貓建立“成長小檔案”。2.在文中用橫線畫出三只貓亡失以后表示“我”心情難過的句子，并摘錄在書上。默讀要求：不出聲、不指讀、不回讀、5分鐘之內(nèi)來歷外形性情“我”的態(tài)度結(jié)局第一只貓第二只貓第三只貓從隔壁要來舅舅送的蜷伏在家門口花白

黃色不好看很瘦、毛燒脫很活潑更有趣更活潑憂郁懶惰喜歡更喜歡不喜歡死亡丟失屈死

我心里也感著一縷酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！當(dāng)時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你?！?.在文中用橫線畫出三只貓亡失以后表示“我”心情難過的句子。

我也悵然地、憤恨地，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。

兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上,我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。

我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。來歷外形性情“我”的態(tài)度結(jié)局“我”的感情變化第一只貓第二只貓第三只貓從隔壁要來舅舅送的蜷伏在家門口花白

黃色不好看很瘦、毛燒脫很活潑更有趣更活潑憂郁懶惰喜歡更喜歡不喜歡死亡丟失屈死難過酸辛悵然、憤恨、詛罵難過、良心受傷

更快樂，又時時擔(dān)心

永不養(yǎng)貓

快樂

我

難過、酸辛

悵然憤恨

懺悔自責(zé)

不大喜歡錯了

很憤怒五、合作破案，抓住真兇我認(rèn)為這是一起有預(yù)謀的芙蓉鳥被害案！

請同學(xué)們拿起筆，快速默讀15至34段，圈點勾畫出重點語句，找出殺害芙蓉鳥的兇手。案發(fā)現(xiàn)場：“我”認(rèn)為的犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人作案證據(jù)：懲罰方式：鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。流浪貓那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，他一定是在吃著這可憐的鳥的腿，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。

案件真兇：一只黑貓我太冤了！事件定性：冤案在知道流浪貓是被冤枉后，作者的心情是怎樣的？永不養(yǎng)貓“我”的心情：難過、懊悔、自責(zé)我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？第三只貓根本不受寵愛，為什么對于它的亡失，我會難過得更多？悲劇的制造者因為第三只貓的死，責(zé)任在“我”，由于“我”主觀臆斷，認(rèn)為鳥是被它咬死的，暴怒之下“我”用木棒它，使它受到冤苦而無處辯訴，最后死在鄰居家的屋檐上。“我”認(rèn)為是“我”把它害死的，而且這個過失是無法彌補的。因此內(nèi)心充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。為什么會造成這起冤案？根本原因是什么？“我”沒有認(rèn)真調(diào)查“我”沒有對鳥亡事件冷靜分析

根本原因：“我”對那只貓有偏見結(jié)案陳詞本文通過“芙蓉鳥事件”，以血的教訓(xùn)告訴我們要

。善待生命不能主觀臆斷

《貓》最初發(fā)表在1925年。在此之前鄭振鐸等人發(fā)起成立了文學(xué)創(chuàng)作團體——文學(xué)研究會。他們的創(chuàng)作大都以現(xiàn)實人生問題為題材。鄭振鐸主要探究的是自由平等、個性解放等問題。他在小說中毫不諱飾地表達了自己同情弱小、無辜，譴責(zé)專制、強權(quán)，弘揚公道、民主、博愛的思想和心情。背景鏈接主旨本文寫了”我“三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，表達了”我“對第三只貓的內(nèi)疚以及”我“內(nèi)心的痛苦與自責(zé)之情，進而揭示了深刻的人生哲理：凡事不可主觀臆斷，否則難免出現(xiàn)謬誤，甚至造成無法彌補的悔恨。寫作特色1.抓住細(xì)節(jié)，描寫逼真2.對比手法的運用微寫作描寫動物抓特征，讀者印象更深刻作者抓住貓的外形及性情特點，通過生動形象的描寫，把三只貓各具情態(tài)的形象刻面得淋漓盡致，給讀者留下了深刻的印象。請你也快來寫一寫你喜歡的