初中地理·人教版八年級上冊WaterResources核心素養(yǎng)區(qū)域認知地理實踐力綜合思維人地協調觀記住我國的水資源的時間和空間分布特點。能聯系我國氣候、河流、地形等自然環(huán)境特征，分析我國水資源分布特征及原因。知道我國解決水資源短缺問題的對策及保護水資源的重要性。調查身邊水資源利用狀況，嘗試提出節(jié)水及保護的可行方案。課堂導入坎兒井是在干旱地的勞動人民漫長的歷史發(fā)展中創(chuàng)造的一種地下水利工程。坎兒井引出了地下水，讓沙漠變成綠洲，古代稱作“井渠”?？矁壕闹饕ぷ髟硎侨藗儗⒋合募竟?jié)滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水通過利用山體的自然坡度，引出地表進行灌溉，以滿足沙漠地區(qū)的生產生活用水需求。2024年9月，入選2024年(第十一批)世界灌溉工程遺產名錄。課堂導入目錄CONTENTSPART01總量豐富，時空分布不均01合理利用與保護水資源02PART02廣義的水資源是指地球上所有水體；狹義的水資源是指陸地上可供人們利用的淡水資源。冰川與永久積雪大氣水海洋水湖泊水生物水河流水土壤水地下水思考：讀圖了解地球表面有哪些水體，思考哪些水體可以作成為人類可利用的水資源？世界水資源總量約13.86億立方干米，淡水資源總量僅有0.35億立方千米。1、水資源雪山冰川地下水淡水湖泊水江河水常見的淡水資源我國水資源總量位居世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的1/4。思考：讀圖說出我國水資源梳理有何特點？世界及部分國家水資源量比較(2020年)年人均水資源量/米3年水資源總量/億米32、世界水資源的分布從空間分布看，受降水分布影響，我國水資源南豐北缺。南方水資源占全國的80%以上，北方不足20%。北方平原廣闊，耕地面積大，人口密集，人均水資源量小，更加劇了缺水狀況。思考：找出水資源南、北界線，并從降水、人口、耕地等角度分析我國水資源分布南北差異大的原因。80%20%3、我國水資源的分布北缺南豐3、我國水資源的分布東多西少思考：根據我國不同城市的月降水量情況，分析我國降水季節(jié)變化特點。從時間分配看，夏秋季我國大部分地區(qū)降水豐沛，河流處于豐水期，水資源較為豐富；冬春季降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸見底，水資源相對不足。3、我國水資源的分布思考：讀圖分析我國水資源總量有何變化？受降水量年際變化大的影響，我國水資源總量的年際差異顯著。3、我國水資源的分布水資源時間分配不均容易引發(fā)自然災害農作物因干旱受損洪澇淹沒城鎮(zhèn)我國降水和徑流的季節(jié)、年際變化大，是造成水旱災害頻繁、農業(yè)生產不穩(wěn)定的主要原因?？偭看?，人均占有量少總體特征南豐北缺空間特征夏秋多，冬春少年際差異顯著時間特征我國水資源的總體特征和時空分布特征總結認識京津冀水資源短缺的情況當地水資源總量占全國比重，僅為土地面積占全國比重的一半，水資源短缺。自然原因：當地屬于溫帶季風氣候，年降水量少，降水集中在7、8月，雨季短，水資源總量少。1.比較水資源總量和土地面積占全國的比重，從水資源占有量的角度分析京津冀水資源短缺的自然原因。當地人口密集、經濟發(fā)達、耕地面積廣，對水資源的需求量大，然而，當地水資源總量占全國比重遠遠小于其耕地面積、人口和地區(qū)生產總值占全國的比重，供給量小，出現水資源嚴重短缺。2.比較水資源總量和耕地面積、人口、地區(qū)生產總值占全國的比重，從供需關系的角度分析京津冀水資源短缺的社會經濟原因。認識京津冀水資源短缺的情況3.有人說，我國最“干渴”的地區(qū)并非沙漠廣布的西北地區(qū)，而是京津冀。你是否同意這樣的說法？說說理由。本題屬于開放性題目，言之有理即可。同意。西北地區(qū)年降水量少，但是當地人口密度和經濟總量也相對較小，水資源的供需矛盾不突出。京津冀地區(qū)水資源總量少，但是當地人口和城市密集，經濟發(fā)達，對水資源的需求量很大，水資源的供需矛盾十分突出，缺水形勢十分嚴峻。認識京津冀水資源短缺的情況目錄CONTENTSPART01總量豐富，時空分布不均01合理利用與保護水資源02PART02合理利用與保護水資源的措施節(jié)水優(yōu)先水資源時間調節(jié)水資源空間調配針對在農業(yè)、工業(yè)與日常生活中的用水需求，你覺得可以采取哪些措施合理利用與保護水資源？農業(yè)改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物減少農藥、化肥的使用1、節(jié)水優(yōu)先工業(yè)工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用降低生產耗水，提高利用效率污水處理，達標排放1、節(jié)水優(yōu)先家庭生活用水一水多用推廣節(jié)水用具少使用洗滌劑和清潔劑1、節(jié)水優(yōu)先水庫在河流洪水期蓄水、枯水期放水，不僅調

節(jié)了水資源的時間分配，還有防洪、發(fā)電等綜合功能。我國自古以來一直重視水庫等水利工程的建設，用來解決水資源季節(jié)和年際變化大的問題。2、水資源時間調節(jié)思與學：良渚人為什么要修筑大型水利工程？位于我國浙江省杭州市的良渚古城遺址是世界遺產。在良渚古城遺址的考古過程中，通過衛(wèi)星影像判讀和實地調查勘探，發(fā)現了良渚古城遺址外圍有同時期世界最大的水利工程。距今約5000年的良渚人為什么要修建這么大型的水利工程呢？思與學：良渚人為什么要修筑大型水利工程？良渚古城位于天目山的山前平原地區(qū)，夏季極易受到山洪的威脅。通過在古城外圍修建高、低兩級水壩，洪水被蓄留在山谷和低地內，形成梯級水庫，起到滯洪和蓄洪的雙重作用。水庫還可在枯水期有計劃地放水，發(fā)揮灌溉農田、航運等作用。為解決水資源地區(qū)分布不均的問題，實現水資源與人口、經濟、社會發(fā)展相協調，我國實施了一系列跨流域調水工程。南水北調工程是我國跨流域、跨區(qū)域調水的骨干工程。3、水資源空間調配說說南水北調工程對華北地區(qū)及沿線地區(qū)的積極意義改善生態(tài)環(huán)境促進了社會經濟的發(fā)展緩解了水資源緊張的局面按表3.1所列項目，調查你的家庭用水情況。根據調查結果，分析你家的用水現狀，找出浪費水的主要環(huán)節(jié)，并制訂家庭節(jié)水計劃。和同學交流各自的家庭節(jié)水計劃，發(fā)現更多家庭節(jié)水小妙招。比較實施