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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年海南省瓊中縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷一、選擇題1.2025年9月3日,在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的80周年閱兵活動(dòng)中,下列活動(dòng)一定發(fā)生化學(xué)變化的是(
)A.編設(shè)方隊(duì)B.國(guó)旗飄揚(yáng)
C.彩球升空D.燃放禮炮2.海南有豐富的溫泉資源,如瓊海官塘溫泉,三亞南田溫泉、儋州蘭洋溫泉、保亭七仙嶺溫泉等,經(jīng)測(cè)定溫泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì),其組成中所含的鋅、鈣、硒、鍶、硫等指的是(
)A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.氧化物3.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是(
)A.點(diǎn)燃酒精燈 B.取少量液體
C.加熱液體 D.稱(chēng)取氯化鈉4.化學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)的進(jìn)步,為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是(
)A.張青蓮 B.徐壽 C.范旭東 D.閔恩澤5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(
)A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒6.下列化學(xué)反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng),又不是氧化反應(yīng)的是(
)A.乙炔+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳+水 B.氫氣+氧氣→點(diǎn)燃水
C.碳酸鈣→高溫氧化鈣+二氧化碳 D.鎂+7.下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是(
)A.水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.銅8.下圖中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是(
)A. B. C. D.9.已知一個(gè)碳?12原子的質(zhì)量為1.993×10?26kg,一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288×10A.56g B.56 C.9.288×10?26kg10.下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是(
)A.CO2——2個(gè)二氧化碳分子 B.2H2O——2個(gè)水分子
C.11.鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。如圖甲為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙為鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是(
)A.鋅屬于非金屬元素
B.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g
C.鋅原子的質(zhì)子數(shù)為30
D.鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子12.下列敘述正確的是(
)A.水由氫氣和氧氣組成 B.水由氫分子和氧原子組成
C.水由氫元素和氧元素組成 D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成13.河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)
A.步驟Ⅰ可除去可溶性雜質(zhì) B.X試劑可以使用活性炭
C.步驟Ⅲ用來(lái)殺菌,消毒 D.凈化的水還屬于混合物14.在實(shí)驗(yàn)室中,某同學(xué)在進(jìn)行過(guò)氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)催化劑的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,不正確的是(
)A.實(shí)驗(yàn)中加入的二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫的分解速率,它是該反應(yīng)的催化劑
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,不能減慢
C.若用硫酸銅溶液代替二氧化錳,也能催化過(guò)氧化氫分解,說(shuō)明催化劑不止一種
D.反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未發(fā)生改變二、非選擇題15.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇合適的序號(hào)填入空格:
①自來(lái)水②氮?dú)猗鄱趸颌芎?/p>
(1)空氣中含量最多的氣體是______;
(2)污染空氣的有害氣體是______;
(3)屬于混合物的是______;
(4)屬于稀有氣體的是______。16.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)符號(hào)填空。
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______;
(2)三個(gè)硫原子______;
(3)地殼中含量最多金屬元素:______。17.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。
(1)甲中與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)生成的氣體是______。
(2)乙中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是______。18.已知六種微觀(guān)粒子結(jié)構(gòu)分別如圖所示:
(1)A、B、C、D、E、F共表示______(填數(shù)字)種元素;
(2)表示陽(yáng)離子的粒子符號(hào)是______;
(3)表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子______(填字母序號(hào));
(4)稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息如上圖,下列有關(guān)鈰的判斷錯(cuò)誤的是______(填字母序號(hào))。
A.原子的質(zhì)子數(shù)為58
B.屬于金屬元素
C.原子的中子數(shù)為58
D.相對(duì)原子質(zhì)量為140.1g19.把分別充滿(mǎn)紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體和無(wú)色的氫氣(H2)的集氣瓶按照下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩),可觀(guān)察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需要很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。
由此可以得出的結(jié)論有:
(1)______。
(2)______。
(3)20.小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:
(1)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的兩處錯(cuò)誤。
①______,②______
(2)過(guò)濾后觀(guān)察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)______。
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說(shuō)法正確嗎______,為什么______。21.實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)填標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱(chēng)______。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。若用F裝置來(lái)收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口______時(shí)開(kāi)始收集氣體。
(3)如圖H,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,______,放出大量的熱,生成黑色固體。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。
(4)可以用裝置D來(lái)收集氧氣,理由是______。如果要用圖G裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______進(jìn)入裝置(填字母),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:______。
(5)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置為_(kāi)_____。22.某同學(xué)用如圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量。步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性;
②在量筒內(nèi)加入100mL水;
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250mL;
④在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開(kāi)電源;
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開(kāi)止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為55mL。
計(jì)算:
(1)裝置中紅磷必須過(guò)量的原因是______。
(2)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),列式計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
參考答案1.D
2.B
3.A
4.D
5.B
6.C
7.A
8.B
9.B
10.B
11.C
12.C
13.A
14.B
15.②;
③;
①;
④
16.H2O;
3S;
17.氫氣或H2
防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底18.4;
Na+和Mg2+;
C;19.二氧化氮(NO2)氣體的密度比氫氣(H2)的密度大;
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