1/21.2種群數(shù)量的變化（分層作業(yè)）（限時：20min）一、選擇題1.數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，關(guān)于種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式等形式。下列關(guān)于種群的“J”形增長曲線的敘述，錯誤的是()A.數(shù)學(xué)增長曲線比數(shù)學(xué)公式更能直觀反映種群數(shù)量的增長趨勢B.“J”形增長曲線有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來C.用數(shù)學(xué)公式表示t年后種群數(shù)量為NtD.“J”形增長模型中λ的含義為該種群數(shù)量相當(dāng)于前一年種群數(shù)量的倍數(shù)【答案】B【解析】數(shù)學(xué)公式能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化但不夠直觀，而數(shù)學(xué)增長曲線更能直觀地反映種群數(shù)量變化的趨勢，A正確；“J”形增長的種群沒有K值，B錯誤；N0為該種群起始數(shù)量，t為時間，λ表示該種群數(shù)量相當(dāng)于前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，則t年后種群數(shù)量Nt2.在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其λ值(λ=當(dāng)年年末種群個體數(shù)量/前一年年末種群個體數(shù)量),并繪制出如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.甲種群數(shù)量在第2年達(dá)到峰值后持續(xù)下降B.c點對應(yīng)的時期,甲、乙種群數(shù)量達(dá)到相同C.乙種群在這4年中,種群增長速率保持不變D.乙可能是一種入侵物種初入該保護(hù)區(qū)【答案】D

【解析】甲曲線1~3(不含3)年λ值都大于1,種群數(shù)量增加,第3年λ=1,之后λ小于1,說明甲種群數(shù)量在第3年達(dá)到峰值,之后持續(xù)下降,A錯誤;c點對應(yīng)的時期甲、乙種群的λ值是相同的,但因甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量在c點之前不一定相同,故無法判斷c點甲、乙種群數(shù)量是否相同,B錯誤;乙種群在這4年中,λ值保持1.5不變,種群數(shù)量呈“J”形增長,因而可能是一種入侵物種初入該保護(hù)區(qū),種群增長率保持不變,但其種群增長速率在逐漸增加,C錯誤,D正確。3.如圖為某動物遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量的年平均增長速率與時間的關(guān)系，經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的數(shù)量為1000只。下列敘述正確的是()A.該動物遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量呈“S”形增長B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為1000只C.第5年到第9年間，該動物種群的數(shù)量在逐漸減少D.該動物在新環(huán)境中能達(dá)到的最大數(shù)量為2000只【答案】A

【解析】該物種遷入新環(huán)境后，種群的增長速率先增大后減小，其種群數(shù)量呈“S”形增長，A正確；該動物在新環(huán)境的環(huán)境容納量約為2000只，故其在新環(huán)境中能達(dá)到的最大數(shù)量可能大于2000只，D錯誤。4.如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是()A.抽樣前需要靜置酵母菌培養(yǎng)液至分層,選擇抽取下層細(xì)胞較多處的培養(yǎng)液B.由于資源和空間有限,50~70h種內(nèi)競爭增強,酵母菌出生率≈死亡率C.酵母菌種群增長曲線呈“S”形,可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示D.用血細(xì)胞計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時應(yīng)先滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片【答案】B【解析】抽樣前需要搖勻酵母菌培養(yǎng)液,A錯誤;由于資源和空間有限,50~70h種內(nèi)競爭增強,酵母菌出生率≈死亡率,種群數(shù)量達(dá)到K值,B正確;酵母菌種群增長曲線呈“S”形,Nt=N0λt表示“J”形增長的數(shù)學(xué)模型,C錯誤;用血細(xì)胞計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時應(yīng)先蓋上蓋玻片,再滴加酵母菌培養(yǎng)液,D錯誤。5.關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的探究實驗，下列敘述錯誤的是()A.用抽樣檢測的方法對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量計數(shù)時，應(yīng)先搖勻再取樣B.培養(yǎng)液直接滴在血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室上，蓋上蓋玻片后立即計數(shù)C.顯微鏡計數(shù)時，如小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，應(yīng)對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋D.連續(xù)觀察7天，每天定時取樣記錄數(shù)據(jù)，繪制種群數(shù)量的變化曲線【答案】B【解析】用抽樣檢測的方法對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量計數(shù)時，應(yīng)先搖勻再取樣，以減小實驗誤差，A正確；先蓋上蓋玻片再滴加培養(yǎng)液，計數(shù)之前要靜置片刻，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，再在顯微鏡下觀察、計數(shù)，B錯誤；顯微鏡計數(shù)時，如小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，應(yīng)對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋，C正確；連續(xù)觀察7天，應(yīng)每天在相同時間取樣計數(shù)并記錄數(shù)據(jù)，繪制種群數(shù)量的變化曲線，D正確。6.某生物實驗小組將酵母菌接種到裝有10

mL培養(yǎng)液的試管中，通氣培養(yǎng)并定時取樣計數(shù)，然后繪制增長曲線。圖甲是小組成員用血細(xì)胞計數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果（樣液稀釋10倍;血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格為1

mm×1

mm×0.1

mm;經(jīng)臺盼藍(lán)染色后，圖甲雙邊線內(nèi)有4個細(xì)胞為藍(lán)色），圖乙曲線a、A.若每個中方格酵母菌平均數(shù)如圖甲所示，此時試管中酵母菌數(shù)量約為5×10B.圖乙中t2時兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量a>bC.血細(xì)胞計數(shù)板有兩個計數(shù)室，一塊蓋玻片只能覆蓋一個計數(shù)室D.視野中酵母菌存在“抱團(tuán)”現(xiàn)象，可能與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關(guān)【答案】C【解析】據(jù)圖甲分析可知，圖中雙邊線內(nèi)1個中方格中共有活酵母菌數(shù)為24?4=20,故此時試管中酵母菌數(shù)量約為20×25×104×10÷0.1=5×108（個），A正確;由圖乙可知，曲線b在t2前已達(dá)到K值，而曲線a在t2時可能剛達(dá)到K值，因此在t2時7.種群在理想環(huán)境下呈“J”形增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下呈“S”形增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，錯誤的是()A.將一種生物引入一個新環(huán)境中，在一定時期內(nèi)，這個生物種群可能出現(xiàn)如曲線甲的增長B.曲線乙表示的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減小C.兩曲線之間的陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體D.若曲線乙表示某農(nóng)場的田鼠種群增長曲線，不同的時間所對應(yīng)的增長速率可能相等【答案】B【解析】將一種生物引入一個新環(huán)境中，若環(huán)境條件適宜，且缺少天敵等，則在一定時期內(nèi)，這個生物種群可能會出現(xiàn)如曲線甲的增長，A正確；隨種群數(shù)量逐漸增多，空間和資源將不斷減少，因此，曲線乙表示的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力逐漸增大，B錯誤；“J”形曲線和“S”形曲線之間的陰影部分，可以表示在生存斗爭中被淘汰的個體，C正確；呈“S”形增長的種群，其種群增長速率先增大后減小，故不同的時間所對應(yīng)的增長速率可能相等，D正確。8.如圖表示某蝗蟲種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”形、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），下列敘述錯誤的是()A.對于大多數(shù)生物來說，種群數(shù)量總是在波動中B.若圖中t2時，干旱條件抑制了使蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，則tC.若圖中t2D.當(dāng)種群數(shù)量在t3后的變化曲線為Ⅱ，t【答案】B【解析】對于大多數(shù)生物來說，種群數(shù)量總是在波動中，A正確；若圖中t2時，干旱條件抑制了使蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，則蝗蟲的環(huán)境容納量增大，則t2后該種群的數(shù)量變化曲線是Ⅰ，B錯誤；某種鯨在遭遇人類過度捕撈后，種群數(shù)量可能急劇下降，甚至瀕臨滅絕，即呈現(xiàn)出曲線Ⅲ的種群數(shù)量變化情況，C正確；當(dāng)種群數(shù)量在9.種群增長率=(Nt2?NA.若曲線A表示某種群增長率，且X=1B.若曲線B表示“S”形曲線的增長率，則X一定大于零C.若曲線B表示出生率，曲線A表示死亡率，則交點對應(yīng)的年齡結(jié)構(gòu)類型一定為穩(wěn)定型D.若曲線B表示種群增長速率，且X=0，則該種群一定未達(dá)到K值【答案】B【解析】若曲線A表示某種群增長率，且X=1，則(N2?N1)÷N1×100%=1，得N210.在自然選擇過程中，每個物種在特定生態(tài)環(huán)境下的適應(yīng)策略不同。繁殖投入（用于生殖器官發(fā)育、交配、生產(chǎn)撫育后代所需的能量）比例較高的稱為r?對策者，維持投入（用于維持靜態(tài)基礎(chǔ)代謝、尋找和攝取食物所需的能量）比例較高的稱為K?對策者。如圖為一枝黃花屬的6個種群的繁殖投入與維持投入的散點圖。下列敘述錯誤的是()A.種群1屬于r?對策者，通常體型小、壽命短B.與種群1相比，種群3更適合作為新環(huán)境的開拓者C.與種群3相比，種群6的個體在環(huán)境中的存活力更強D.種群6屬于K?對策者，單次繁殖的后代數(shù)量少【答案】B【解析】二、非選擇題1.圖甲表示X草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量（1）調(diào)查X草原上野兔種群密度常用的方法是____________。從種群數(shù)量特征的角度分析，直接決定野兔種群密度的因素是________________、________________。若調(diào)查野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，則種群數(shù)量________（填“一定”或“不一定”）增加，理由為______________________________。（2）圖甲中O→（3）圖乙中該鳥類種群數(shù)量第________年最少，若第16年種群的數(shù)量為100只，則第20年種群數(shù)量為________只?！敬鸢浮?1)標(biāo)記重捕法出生率和死亡率、遷入率和遷出率不一定種群數(shù)量變化受多種因素的影響(2)St3K2～K3(3)9～108100【解析】（1）野兔活動能力強、活動范圍廣，常用標(biāo)記重捕法調(diào)查其種群密度。直接決定野兔種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率。由于種群數(shù)量變化受多種因素的影響，所以野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，種群數(shù)量也不一定會增加。(2)分析圖甲可知，在O→t5時段內(nèi)，野兔種群的數(shù)量逐漸增加，隨后趨于穩(wěn)定，其種群增長曲線呈“S形”。在t3之后，種群數(shù)量增長減慢，之后種群數(shù)量有所降低，說明環(huán)境阻力加大，因此(3)已知λ=當(dāng)年種群數(shù)量前一年種群數(shù)量。分析圖乙可知，在4～9不斷減少，第10年時λ=1，則第10年與第9年種群數(shù)量相當(dāng)，因此該鳥類種群數(shù)量在第9～10年最少。在第16～20年，λ=3，說明該種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”形增長，若第16年種群的數(shù)量為100只，則第20年種群數(shù)量為100×3（限時：10min）一、選擇題1.為了合理開發(fā)漁業(yè)資源，研究者構(gòu)建生態(tài)學(xué)模型，探究巖龍蝦種群出生率和死亡率與其數(shù)量的動態(tài)關(guān)系，如圖所示。下列敘述正確的是()A.種群數(shù)量從A到B的過程中，種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型B.種群數(shù)量從A到B的過程中，巖龍蝦種群數(shù)量呈“J”形增長C.據(jù)圖可知，該模型中巖龍蝦種群的環(huán)境容納量約為50只D.巖龍蝦種群數(shù)量從A到B的過程中，種內(nèi)競爭逐漸加劇【答案】D【解析】2.在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，其中某次樣品稀釋10倍后，在25×16型血細(xì)胞計數(shù)板上計數(shù)5個中方格酵母菌總數(shù)為250個，下列敘述錯誤的是()A.利用計算公式可估算出培養(yǎng)液中酵母菌種群密度約為1.25×108個/mLB.先蓋蓋玻片，蓋玻片一側(cè)滴加少量樣液，讓樣液滲入計數(shù)室時，不能用吸水紙吸引C.營養(yǎng)條件和溫度等是影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的非密度制約因素D.連續(xù)觀察7天，每天在相同時間取樣計數(shù)并記錄數(shù)據(jù)，在時間上形成前后對照【答案】C【解析】25×16型的血細(xì)胞計數(shù)板計算公式：酵母細(xì)胞個數(shù)/1mL＝1個中方格中酵母菌數(shù)×25×10000×稀釋倍數(shù)，因此該培養(yǎng)液中酵母菌種群密度＝250/5×25×10000×10＝1.25×108(個/mL)，A正確；先蓋蓋玻片，蓋玻片一側(cè)滴加少量樣液，讓樣液自行滲入計數(shù)室，待菌體全部沉降到計數(shù)室底部再進(jìn)行計數(shù)，該過程不能用吸水紙吸引，多余的培養(yǎng)液可用濾紙吸去，B正確；溫度是影響酵母菌種群數(shù)量變化的非密度制約因素，營養(yǎng)條件是制約其數(shù)量變化的密度制約因素，C錯誤；連續(xù)觀察7天，每天在相同時間取樣計數(shù)并記錄數(shù)據(jù)，確保兩次計數(shù)之間的時間間隔相同，這7天的數(shù)據(jù)在時間上形成前后對照，D正確。3.用一定量的液體培養(yǎng)基培養(yǎng)某種細(xì)菌,活細(xì)菌數(shù)隨時間的變化趨勢如圖所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示細(xì)菌種群增長的4個時期。下列敘述錯誤的是()A.培養(yǎng)基中的細(xì)菌不能通過有絲分裂進(jìn)行增殖B.Ⅱ期細(xì)菌數(shù)量增長快,存在“J”形增長階段C.Ⅲ期細(xì)菌沒有增殖和死亡,總數(shù)保持相對穩(wěn)定D.Ⅳ期細(xì)菌數(shù)量下降的主要原因有營養(yǎng)物質(zhì)匱乏【答案】C

【解析】有絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式,細(xì)菌是原核細(xì)胞,進(jìn)行二分裂,所以培養(yǎng)基中的細(xì)菌不能通過有絲分裂進(jìn)行增殖,A正確;Ⅱ期由于資源充足,細(xì)菌經(jīng)過一段時間的調(diào)整適應(yīng),種群可能會短暫出現(xiàn)“J”形的增長,B正確;Ⅲ期細(xì)菌的增殖速率和死亡速率基本相等,總數(shù)保持相對穩(wěn)定,C錯誤;Ⅳ期培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)含量減少,同時代謝產(chǎn)物積累,細(xì)菌種群數(shù)量下降,D正確。4.種群增長率等于出生率減死亡率。不同物種的甲、乙種群在一段時間內(nèi)的增長率與種群密度的關(guān)系如圖所示。已知隨時間推移種群密度逐漸增加,a為種群延續(xù)所需的最小種群數(shù)量所對應(yīng)的種群密度;甲、乙中有一個種群個體間存在共同抵御天敵等種內(nèi)互助。下列說法不正確的是()A.乙種群存在種內(nèi)互助B.由a至c,乙種群單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)逐漸增多C.由a至c,乙種群的數(shù)量增長曲線呈“S”形D.a至b階段,甲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型【答案】B

【解析】a為種群延續(xù)所需的最小種群數(shù)量所對應(yīng)的種群密度,而由a至b,乙種群的種群增長率增大,說明其存在種內(nèi)互助,A正確;由a至c,乙種群的種群增長率先增大后減小至0,說明呈“S”形曲線增長,單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)先增多后減少,B錯誤,C正確;a至b階段,甲種群增長率大于0,即出生率大于死亡率,其年齡結(jié)構(gòu)為增長型,D正確。5.科學(xué)家研究某區(qū)域中新遷入的某種生物的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)λ的變化曲線(如圖1),以及出生率和死亡率的比值曲線(如圖2)。結(jié)合圖形判斷,下列敘述正確的是()A.圖1的曲線a段表示該種群為“J”形增長,在c段該種群表現(xiàn)為增長型B.圖1的曲線b段和de段都表示該種群數(shù)量減少,其減少的機理相同C.圖1的de段和圖2的CD段變化的含義相似D.圖1的e點和圖2中的D點表示該種群數(shù)量最小【答案】C【解析】由題圖1可知,a段λ=2,且恒定,可表示此時該種群為“J”形增長;c段λ=1,該種群表現(xiàn)為穩(wěn)定型,A錯誤。曲線b段種群數(shù)量仍在不斷增加,de段種群數(shù)量不斷減少,二者變化的機理不同,B錯誤。題圖1中的de段λ<1,種群數(shù)量減少;題圖2中的CD段R<1,種群數(shù)量也減少,故兩段曲線變化的含義相似,C正確。題圖1中的f點和題圖2中的E點表示該種群數(shù)量最小,D錯誤。（限時：8min）1.某興趣小組在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋100倍后，經(jīng)等體積臺盼藍(lán)染液染色后，用血細(xì)胞計數(shù)板（規(guī)格為25×16，1

mm×1

（1）該小組采用__________的方法來估算酵母菌的種群數(shù)量。若按圖1所示的實驗操作進(jìn)行，最終得到的數(shù)據(jù)會比實際值______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。請對圖1所示的實驗操作進(jìn)行改正：________________________________________________________________。（2）該小組成員對實驗操作改正后重新進(jìn)行實驗，觀察到一個中方格的菌體數(shù)如圖2所示。①若圖2的中方格內(nèi)酵母菌數(shù)量代表所有中方格酵母菌數(shù)量的平均數(shù)，則培養(yǎng)液中酵母菌的密度為__________個?mL②該小組另一成員某時刻將培養(yǎng)液稀釋1000倍后，經(jīng)等體積臺盼藍(lán)染液染色，血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格與圖2的相同，實驗操作正確。計數(shù)5個中方格中的細(xì)胞數(shù)，理論上5個中方格中無色細(xì)胞的個數(shù)應(yīng)不少于____個，才能達(dá)到每毫升至少4×10（3）該小組成員又用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，實驗操作正確。酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖3所示。①隨著時間的推移，在一定空間中a組酵母菌種群數(shù)量______（填“會”或“不會”）持續(xù)呈“J”形增長，原因可能是__________________________________________。②d組的處理方式很可能為________________________，若在d組中接種酵母菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值______（填“增大”“不變”或“減小”）。c組搖床培養(yǎng)種群數(shù)量比d組多，原因可能是_______________________________________________________。【答案】(1)抽樣檢測偏大應(yīng)先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入(2)①4.(3)①不會培養(yǎng)空間是有限的，酵母菌數(shù)量不能無限增長②不更換培養(yǎng)液且靜置不變c組搖床培養(yǎng)可以增加培養(yǎng)液溶氧量