蘇教)三年級上冊科學期中檢測試卷

姓名：班級：學號：

注意事項：

1.考試時間：60分鐘,試卷滿分：10()分。

2.所有答案均寫在題目指定區(qū)域，字跡清晰，不得使用涂改工具。

一、認真思考巧填空(每空1分，共25分)

1.用手掰開濕潤的土壤，我們能看到細小的顆粒、草根、小蟲，還有能讓土壤透

氣的O

2.按照顆粒大小，土壤中的顆粒從大到小依次為沙礫、、粉沙和。

3.滲水性最強、保水性最差的土壤是______；滲水性最弱、保水性最好的土

壤是0

4.土壤中的能分解動植物遺體，為植物生長提供養(yǎng)分，它是土壤肥力

的重要標志。

5.植被的根系能牢牢抓住土壤，減少對土壤的沖刷，起到保護土壤的

作用。

6.液體沒有固定的,但有一定的,能占據(jù)一定的空間。

7.固體具有固定的和,放在容器中不會輕易改變形狀。

8.把沙子和白糖混合后，可以先用水溶解,再通過_______的方

法分離出溶解的物質(zhì)。

9.分離木屑和鐵屑時"利用鐵屑能被磁鐵吸引的特點，使用可以快速

分禽兩者。

10.高缽酸鉀放入水中后，會慢慢擴散并均勻分布，這種現(xiàn)象叫做o

11.相同條件下，食鹽在中的溶解速度比在冷水中快。

12.把面粉放入水中攪拌后，水會變渾濁，靜置一段時間后面粉會下沉，說明面粉

(填“能”或“不能”)在水中溶解。

13.空氣和水都能占據(jù)空間，但空氣容易被，水則很難被壓縮。

14.驗證空氣有質(zhì)量可以用天平：在天平一端掛一個癟氣球，另一端放祛碼使天平

平衡，再給氣球充氣后，充氣的一端會___________。

15.土壤是動植物的“家園”，、等動物都生活在土壤中。

16.區(qū)分固體和液體時，我們可以通過觀察是否有固定形狀、是否能流動等

來判斷。

17.要讓混合后的鹽和沙子完全分離，需要經(jīng)過溶解、過濾、三個主

要步驟。

二、火眼金睛判正誤（對的打“小，錯的打“X",每題2分，共

20分）

1.土壤中只有固體顆粒，沒有其他物質(zhì)。（）

2.黏質(zhì)土透氣性差，但適合種植水稻、蘆葦?shù)戎参?。（?/p>

3.給土壤增施有機肥，能增加土壤中的腐殖質(zhì)，提高土壤肥力。（）

4.草原上的植被越茂盛，土壤流失的可能性就越大。（）

5.牛奶、蜂蜜和水都是液體，它們的流動速度相同。（）

6.玻璃球和木塊都是固體，因為它們都有固定的形狀和體積。（）

7.把食鹽和沙子混合后，混合物的總質(zhì)量會比原來兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和減少。（）

8.過濾時，要讓液體慢慢通過濾紙，這樣才能把不溶解的物質(zhì)分離干凈。（）

9.空氣看不見、摸不著，所以空氣沒有質(zhì)量。（）

10.為了加快溶解速度，同時使用攪拌、加熱和切碎的方法效果最好。（）

三、正確答案我會選（每題2分，共20分）

1.下列物質(zhì)中，不屬于土壤組成部分的是（）

A.空氣B.腐殖質(zhì)C.塑料碎片

2.適合種植花生、紅薯的土壤是（）

A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.混合土

3.下列做法中，不利于保護土壤的是（）

A.退耕還林B.過量使用化肥C.種植綠肥

4.下列關于液體的描述，錯誤的是（）

A.都能流動B.都有固定形狀C.都能占據(jù)空間

5.下列物質(zhì)中，能在水中溶解的是（）

A.石子B.食鹽C.面粉

6.分離食鹽和水的最佳方法是（）

A.過濾B.沉淀C.蒸發(fā)

7.下列現(xiàn)象中，不能說明空氣占據(jù)空間的是（）

A.吹氣球時氣球變大B.按住注射器活塞推不動C.水從杯子中倒出

8.把干泥土放入水中或拌后，靜置一段時間，最上層的物質(zhì)是（）

A.沙礫B.粉沙C.黏土

9.下列固體中，混合后可以用過濾方法分離的是（）

A.白糖和食鹽B,沙子和食鹽C.鐵粉和銅粉

10.下列關于土壤和植被關系的說法，正確的是（）

A.植被生長不需要土壤B.土壤肥力影響植被生長C.植被對土壤沒有影響

四、科學探究我能行（共15分）

三（2）班同學做了“不同土壤的滲水性實驗”，實驗方法如下：在三個相同的容器

中分別裝入等量的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和混合土，同時倒入等量的水，記錄水完全滲透所

需的時間，結(jié)果如下表。

土壤類型沙質(zhì)土黏質(zhì)土混合土

滲透時間1分鐘15分鐘5分鐘

1.這個實驗中，需要保持相同的條件有哪些？（至少寫出3個，6分）

1.分析實驗數(shù)據(jù)，哪種土壤的滲水性最強？哪種土壤的滲水性最弱？（4分）

1.為什么種植莊稼時，人們通常更愿意選擇混合土而不是純沙質(zhì)土或純貓質(zhì)土？

（5分）

五、學以致用解問題（共20分）

1.小明在花園里收集了一些土壤，想知道土壤是否肥沃，他可以通過哪些方法來

判斷？（至少寫出2種，6分）

1.媽媽做飯時不小心把白糖和面粉混合在了一起，你能幫媽媽想辦法把它們分離

出來嗎？請寫出具體的步驟。（7分）

1.生活中，人們經(jīng)常在山坡上種植果樹和牧草，結(jié)合本單元知識，說說這樣做的

科學道理。（7分）

蘇教版（2024）三年級上冊科學期中檢測試卷參考答案

一、認真思考巧填空（每空1分，共25分）

1.空隙（或空氣）

2.沙（或沙子）；黏土

3.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土

4.腐殖質(zhì)

5.水（或雨水、流水）

6.形狀；體積

7.形狀；體積

8.白糖；蒸發(fā)（或加熱蒸發(fā)）

9.磁鐵

10.溶解

11.熱水（或溫水）

12.不能

13.壓縮

14.下沉（或向下傾斜）

15.蚯蚓；蛆蟻（或蟋蛀、蟋蟀、蝸牛等生活在土壤中的動物均可）

16.特征（或特點、方法）

17.蒸發(fā)（或加熱蒸發(fā)）

二、火眼金睛判正誤（每題2分，共20分）

1.X（解析：土壤是混合物，除固體顆粒外，還含有空氣、水分、腐殖質(zhì)以及微生

物等）

2.4（解析：黏質(zhì)土顆粒細小、間隙小，透氣性差但保水性強，符合水稻、蘆葦?shù)?/p>

需水量大的植物生長需求）

3.4（解析：有機肥經(jīng)分解后會轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能為植物提供養(yǎng)分，從而提

高土壤肥力）

4.x（解析：植被越茂盛，根系越發(fā)達，能更牢固地抓住土壤，減少雨水對土壤的

沖刷，降低土壤流失的可能性）

5.x（解析：液體的流動速度與縱稠度有關，牛奶、蜂蜜和水的黏稠度不同，蜂蜜

最黏稠，流動速度最慢，水的流動速度最快）

6.4（解析：固體的主要特征是具有固定的形狀和體積，玻璃球和木塊均滿足這一

特征，屬于固體）

7.x（解析：固體混合只是物質(zhì)形態(tài)的組合，沒有新物質(zhì)生成，總質(zhì)量遵循質(zhì)量守

恒定律，與兩種物質(zhì)質(zhì)量之和相等）

8.4（解析：過濾時液體緩慢通過濾紙，能讓濾紙充分過濾掉小溶解的物質(zhì)，避免

因流速過快導致過濾不徹底）

9.x（解析：空氣雖看不見、摸不著，但具有質(zhì)量，可通過“天平稱充氣氣球”實

驗驗證，充氣后的氣球因空氣質(zhì)量會使天平一端下沉）

10.4（解析：攪拌能加快物質(zhì)與溶劑的接觸，加熱能提高分子運動速度，切碎能

增大物質(zhì)與溶劑的接觸面積，三種方法同時使用可最大程度加快溶解速度）

三、正確答案我會選（每題2分，共20分）

1.C（解析：空氣、腐殖質(zhì)是土壤的天然組成部分；塑料碎片是人為丟棄的污染

物，不屬于土壤本身的組成物質(zhì)）

2.A（解析：沙質(zhì)土透氣性好、排水性強，能避免花生、紅薯等塊根類作物因根

部積水腐爛，適合其生長）

3.B（解析：退耕還林、種植綠肥能保護土壤結(jié)構、增加腐殖質(zhì)，利于土壤保護;

過量使用化肥會破壞土壤微生物環(huán)境，導致土壤板結(jié)，不利于土壤保護）

4.B（解析：液體的特征是沒有固定形狀、能流動且有一定體積，“有固定形狀”

是固體的特征，并非液體）

5.B（解析：石子放入水中會沉底，不溶解；面粉放入水中攪拌后會渾濁，靜置

后下沉，也不溶解；食鹽放入水中會逐漸消失，均勻分散在水中，能溶解）

6.C（解析：過濾、沉淀適用于分離不溶解的固體與液體，食鹽溶解在水中，無

法通過這兩種方法分離；蒸發(fā)能讓水分揮發(fā)，留下食鹽，是分離食鹽和水的最住力法）

7.C（解析：吹氣球時氣球變大，說明空氣進入氣球占據(jù)空間；按住注射器活塞

推不動，說明注射器內(nèi)空氣占據(jù)空間無法壓縮；水從杯子中倒出僅體現(xiàn)水的流動性，

與空氣占據(jù)空間無關）

8.C（解析：干泥土中的沙礫顆粒最大、最重，靜置后沉在最下層；粉沙顆粒次

之，在中間層；黏土顆粒最小、最輕，浮在最上層）

9.B（解析：白糖和食鹽均能在水中溶解，無法用過濾分離；沙子不溶于水，食

鹽溶于水，過濾可分離出沙子，再蒸發(fā)得到食鹽，適合用過濾方法；鐵粉和銅粉均不

溶于水，且都不能被濾紙過濾，無法用過濾分離）

10.B（解析：植被生長需要土壤提供養(yǎng)分和支撐，A錯誤；土壤肥力越高，能為

植被提供的養(yǎng)分越多，越利于植被生長，B正確；植被根系能固土、落葉能增加腐殖

質(zhì)，對土壤有保護和改良作用，C錯誤）

四、科學探究我能行（共15分）

1.需要保持相同的條件：①容器的大小、形狀、材質(zhì)（如均用相同的塑料杯，且

杯底鉆孔大小相同）；②三種土壤的質(zhì)量（或體積）相等；③倒入水的體積（或質(zhì)量）

相等；④倒水的速度（如溝用緩慢、勻速的方式倒水）；⑤倒水的高度（如均在距離土

壤表面相同高度處倒水）（答出任意3點即可，每點2分，共6分）

2.滲水性最強的土壤是沙質(zhì)土（2分），因為其水完全滲透的時間最短（僅1分鐘）,

說明水分能快速通過土壤：滲水性最弱的土壤是黏質(zhì)土（2分），因為其水完全滲透的

時間最長（15分鐘），說明水分通過土壤的速度最慢（共4分）

3.混合土綜合了沙質(zhì)土和黏質(zhì)土的優(yōu)點：既具有一定的透氣性和排水性（避免莊

稼根部因積水缺氧腐爛），又具有較好的保水性和保肥性（能持續(xù)為莊稼提供水分和養(yǎng)

分）（3分）；而純沙質(zhì)土保水保肥能力差，莊稼易因缺水缺肥生長不良；純黏質(zhì)土透

氣性和排水性差，莊稼根部易缺氧腐爛（2分），所以種植莊稼更愿意選擇混合土（共

5分）

五、學以致用解問題（共20分）

1.方法一：觀察土壤顏色，肥沃的土壤因腐殖質(zhì)含量高，通常呈黑褐色或深褐色,

顏色較深；貧瘠的土壤顏色較淺，多為淺黃色或灰白色（3分）。方法二：觀察土壤中

的生物，肥沃的土壤中微生物和小動物（如蚯蚓、螞蟻）數(shù)量較多，它們能促進土壤

養(yǎng)分循環(huán)；貧瘠的土壤中生物數(shù)量較少（3分）。方法三：種植小型植物（如綠豆），

將相同的綠豆種子分別種在待檢測土壤和已知肥沃土壤中，保持相同牛長條件，若待

檢測土壤中的綠豆生長旺盛、葉片翠綠，則說明土壤肥沃（答