2025七年級語文上冊【假期自學(xué)提升】

第12講語法知識：實詞（上）

語法知識：實詞

一、詞性的概念

1.詞語：

語言中最小的能夠獨立運用的語言單位。獨立運用是指能夠單說（單獨成句）,

或單用（單獨做句法的成分或單獨起語法的作用）。

2.詞性：

詞性，也被稱為詞類，是按照詞的語法功能劃分的類別。如“開心”具有形容詞的

語法屬性，即為形容詞。詞性是一個詞歸類的依據(jù)。

二、詞性的分類

按語法功能和意義，一般把漢語的詞分成兩大類：

1.實詞一一詞語中含有實際意義的詞，能單獨充當(dāng)句子成分，一般能單獨成句，即

有詞匯意義和語法意義的詞。有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

2.虛詞一一不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、

嘆詞、擬聲詞。

三、實詞的分類

實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六種。

「二麗

1.含義：表示人或者事物、時間、處所、方位等名稱的詞。

中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古

樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那匾和鹿行禮。

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這是閏土的父親所傳授的方法。

正午習(xí)字，晚上對課。

表示人名的如“孔子”“閏土”“父親”；表示事物的如“梅花鹿”“匾”“畫”

“古樹”“牌位”；表示處所的如“三味書屋”；表示時間的如“正午”“晚上”；表

示方位的如“中間”“下面”。

2.種類

(1)表示人的名稱：如工人、作家、姑娘、娃娃、農(nóng)夫、青年；

(2)表示具體事物：河流、大海、綠萍、水藻、鈴鐺、鐮刀、蜻蛙；

(3)表示抽象事物：如語文、科學(xué)、精神、傳統(tǒng)、法律、愛情；

(4)表示時間名稱：早晨、夏天、秋天、昨天、過去；

(5)表示處所名稱：北京、中國、南京、廣東；

(6)表示方位名稱：上、下、左、右、前、后、東、西、南、北、里頭、外面、以

上、之下等。

★動詞

1.含義：表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。

2.種類

(1)表示動作行為的：說、笑、寫、看、走、休息、學(xué)習(xí)；

(2)表示發(fā)展變化的：增加、減少、提高、降低、發(fā)生、出現(xiàn)；

(3)表示心理活動的：愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視；

(4)表示可能、意愿的：能、會、要、敢、得、可、可以、應(yīng)、應(yīng)該、愿意；

(5)表示趨向的：上、下、去、來、進、出、至U、過、過去、上來、回去、起來；

(6)表示使令的：請、命令、要求、使、叫、讓、派、禁止、委托；

(7)表示判斷的，只有一個：是。

3.辨析：上、下的詞性

⑴“樓上”的“上”詞性是方位名詞。

⑵“上樓”的“上”詞性是趨向動詞。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★舷容京?

1.含義：表示人或者事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。

2.種類：

(1)表示形狀的：長、寬、大、小、高、矮、筆直、彎曲；

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（2）表示性質(zhì)的：好、壞、美、丑、高明、美麗、誠實；

（3）表示顏色的：紅、黑、白、紫、蒼白、碧綠、綠油油；

II

i（4）表示狀態(tài)的：快、慢、軟、硬、興奮、激動、悠閑。|

II

「…........百祺麗7￥詢施耳廠....；

:（1）名詞可以用“不是”否定，如“不是山”；動詞、形容詞一般可以用“不”否|

II

I定，如“不研究”“不整齊”（少數(shù)形容詞沒有否定形式，如“雪白”“紅彤彤”）。I

I

'（2）能帶賓語的是動詞，如“來上?！薄鞍l(fā)展經(jīng)濟”。：

:（3）不能帶賓語而能受“很”修飾的是形容詞，如“很好”“很偉大”。：

I

：（4）不能帶賓語又不能受“很”修飾的，有的是動詞，有的是形容詞，如“休息”|

I

I“咳嗽”（動詞）；“雪白”“筆直”（形容詞）。如何區(qū)分呢？動詞能帶動量補語，：

I

I如“休息一下”“咳嗽一陣”；形容詞不能。:

★數(shù)詞

1.含義：表示數(shù)目的詞。

II

12.種類1

（1）表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）：一、七千、六萬九千；

（2）表概數(shù)：幾、許多、十來（個）、二十幾（只）、七八（輛）；|

（3）表序數(shù)：第一、老三、初三、初五。

★量詞

1.含義：表示單位的詞。

2.種類

⑴表示事物的單位:個、張、只、支、本、臺、輛、顆、株、頭、間、把、扇;

⑵表示度量衡單位:米、克、寸、丈、斤、兩、噸、升、斗、伏特、歐姆；

⑶表示動作行為的單位:次、下、回、趟、場、遍。

3.在漢語中，數(shù)詞與量詞一般結(jié)合起來表示數(shù)量。

--=★代詞―

1.含義：代替其他的詞或者短語、句子的詞。

2.種類

⑴人稱代詞：我、你、他、我們、你們、他們、自己、人家;

⑵疑問代詞：誰、什么、怎樣、哪、哪里；

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⑶指示代詞：這、那、這里、那里、這么、那么、每、各。

考點一判斷詞語的詞性

下列對加點詞語的詞性判斷錯誤的一項是（）

A.“爸爸說我懸全家的希里?！本渲屑狱c的詞依次是動詞、名詞。

B.“我非常想知道，這次旅行的目的地在哪兒？”句中加點詞都是代詞

C.“春節(jié)、清明、端午、中秋等中國傳統(tǒng)節(jié)日尊含著豐富厚重的文化內(nèi)涵?！?/p>

句中加點詞依次是動詞、形容詞。

D.“他打算明天去青島”和“我真的還不清楚他的打算”中兩個“打算”，都

是動詞。

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生對語法知識中的詞性的掌握。

D.第一個“打算”是動詞；第二個“打算”是名詞；

故選Do

考點二指出句子中指定詞語的詞性

寫出下列句子中加點詞語的詞性。

（1）老師安妮?莎莉文來到我家的這一天，早我一生中最重要的一天。

（2）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

【答案】（1）動詞（2）形容詞

【詳解】考查辨析詞性的能力。根據(jù)語法特征、詞語意義、具體語境辨析詞性。

（1）“是”在句子中充當(dāng)謂語成分，表示判斷的動詞。

（2）“綠”是用來修飾小草的，“綠”是形容詞。

過關(guān)測驗：

1.依次寫出下列劃線詞語的詞性。

柏林已經(jīng)來了命令,叢明天起，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。

【答案】副詞名詞介詞連詞

【詳解】試題分析：名詞：表示人和事物的名稱的實詞。副詞：用來修飾、限制動

詞或形容詞，表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。介詞：介詞總是同其他的詞組合

在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補語。連詞：詞、詞組或句子之間起連結(jié)作用

的詞匯。如:那么、所以、并且、或者等?！懊睢笔堋皝怼钡闹洌栽谶@里不是

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動詞，是名詞。

2.判斷下列句子中畫線詞語的詞性并依次填入括號中。

但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)①,好像我背上的同她背上的加②起

來，就是整個世界③。

①（）②（）③（）

【答案】①形容詞，②動詞，③名詞

【詳解】①“仔細(xì)”在此處指“小心”“當(dāng)心”的樣子，是形容詞。

②“加”指“兩個或兩個以上的東西或數(shù)目合在一起”，是動詞。

③“世界”可以理解為“全部、所有、一切”，是名詞。

3.對下列劃線詞語詞性判斷正確的一項是：（）

有些女人的預(yù)算里還有一面蛋圓形的鏡子，一方雪白的毛巾,或者一頂結(jié)得很好看

絨線的小圓帽。

A.名詞形容詞副詞B.量詞形容詞介詞

C.代詞副詞動詞D.量詞形容詞動詞

【答案】D

【詳解】考查詞性的理解。

“面”鏡子表示數(shù)量，為量詞；

“雪白”的毛巾，形容毛巾潔白，為形容詞；

“結(jié)得”很好看，指毛線編織，為動詞；

故選Do

4.（23-24七年級上?遼寧葫蘆島?期末）下列加點詞語的詞性判斷有誤的一項是

（）

時間在慢慢地過去，影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在酉邊低倭的樹梢下，夜幕開始

隆臨。周圍一片寂靜，我坐在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞，彥學(xué)情緒已經(jīng)讓我麻木,

一動也不動，甚至無法眼考■卷樣下去，安全地回家。

A.“影子”“西邊”“神情”均為名詞

B.“過去”“降臨”“思考”均為動詞

C.“低矮”“周圍”“寂靜”均為形容詞

D.“我”，，這些”“怎樣”均為代詞

【答案】C

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【詳解】本題考查詞性。

C.不都是形容詞，“周圍”是名詞，“低矮”“寂靜”是形容詞;

故選Co

5.（23-24七年級下?遼寧葫蘆島?期中）對下列句子中畫線的詞性判斷無碉的一

項是（）

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,起30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有

著深刻印象的。

A.連詞名詞介詞代詞形容詞B.量詞代詞動

詞名詞副詞

C.代詞代詞動詞名詞副詞D.量詞名詞連

詞代詞動詞

【答案】A

【詳解】本題考查詞性判斷。

“學(xué)者”“詩人”是并列關(guān)系，故“和”是連詞；“先生”是名詞；“在”是介詞;

“我”是代詞；“深亥修飾"印象”，故“深刻”是形容詞。

故選Ao

6.下列各句中，加點詞語的詞性表述正確的一項是（）

（1）許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑。

（2）他用說了一句話：“我不能走?！?/p>

（3）匕匕前幾天熱多了。

A.動詞介詞副詞B.介詞形容詞副詞

C.副詞副詞介詞D.副詞介詞副詞

【答案】C

【詳解】本題考查詞性辨析。

（1）這里的“都”是副詞，表示總括，說明許先生和魯迅先生兩者都在笑。

（2）這里的“只”是副詞，表示限制，強調(diào)他說的內(nèi)容很少，只有一句話。

（3）這里的“比”是介詞，用來引出比較的對象，即“前幾天”。

故選Co

7.選出下面一句話中畫橫線詞語的詞性正確的一項：（）

明天①星晨我和李光、王平②同學(xué)在學(xué)校③集合④去爬山。

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A.名詞動詞名詞動詞B.名詞名詞動詞動詞

C.動詞名詞動詞名詞D.名詞名詞名詞動詞

【答案】B

【詳解】本題考查詞性。

早晨：名詞，指每日天明之際；黎明。

同學(xué)：名詞，對同班同學(xué)的通稱。

集合：動詞，分散的人或事物聚集到一起，使聚集；

去：動詞，從所在地到別的地方（跟“來”相對）；

故選Bo

8.下面語境中的加點詞語的詞性與其他三項不同的一項是（）

他的心要跳出來，一直飛到空中去，與白鴿們一同去盤旋！什么都有了：事情，工

錢，小福子，在幾句話里差懣的解決了一切，想也沒想到呀！看這個天，多么晴爽干燥,

正像北方人那樣孌直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可爰的冬晴。

為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結(jié)實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎

牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中

舒服。他扯開大步，去找小福子。

A.美滿B.似乎C.可愛D.爽直

【答案】B

【詳解】本題考查詞性。

A.美滿：美好圓滿、稱心滿意，為形容詞；

B.似乎：好像，仿佛，為副詞；

C.可愛：令人喜愛的、討人喜歡的，為形容詞；

D.爽直：直爽，直率，為形容詞；

故選Bo

9.下面對加點詞語詞性判斷依次正確的一項是（）

在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神之際，“中國文學(xué)盛典?魯迅文

學(xué)獎之夜”隆重舉行，獲得第八屆魯迅文學(xué)獎的35位作家和翻譯家，為文學(xué)的燭學(xué)星

空單港了新的耀眼的光芒。

A.動詞名詞量詞動詞形容詞

B.名詞量詞名詞形容詞形容詞

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C.形容詞數(shù)詞名詞動詞動詞

D.名詞數(shù)詞量詞形容詞動詞

【答案】D

【詳解】本題考查詞性。

“精神”意思是描述有智動物特別是人類的內(nèi)在靈魂、心理現(xiàn)象的名詞?！暗诎恕?/p>

是數(shù)詞，“位”是量詞，“燦爛”是形容詞，修飾“星空”；“增加”是動詞；

故選Do

10.（22-23七年級下?湖南湘西?期末）對下面句子劃線詞語的詞性判斷正確的

一項是（）

明天早晨,我和李光、王平同學(xué),在學(xué)校操場集合一起去爬山。

A.形容詞、連詞、名詞、動詞、動詞B.形容詞、介詞、名詞、介詞、動詞

C.名詞、連詞、名詞、介詞、動詞D.名詞、介詞、名詞、動詞、名詞

【答案】C

【詳解】本題考查詞性。

早晨：每日天明之際，為表示時間的名詞；

和：表示并列關(guān)系，為連詞；

同學(xué)：對同班同學(xué)的通稱，為名詞；

在：表示行為進行的處所，為介詞；

去：前往，為動詞；

故選Co

11.（23-24七年級下?江蘇鎮(zhèn)江?階段練習(xí)）對下列各句中加點詞語詞性判斷錯

誤的一項是（）

A.山，好大的山啊?。ā鞍　睘橹~）

B.全樓都寂靜下來，窗外也是一點聲音沒有了。（“寂靜”為形容詞）

C.寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才

算及了格。（“才”是副詞）

D.除了要寫文章，魯迅先生還不忘關(guān)心和照顧革命青年。（“除了”是動詞）

【答案】D

【詳解】本題考查詞性。

D.“除了”是介詞，表示所說的不計算在內(nèi)；

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故選Do

12.（23-24七年級下?陜西咸陽?期中）閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①人的一生不能沒有情懷，什么是最大的情懷呢?一一家國情懷。②國為家國情懷

是支撐一個人一生事業(yè)之基礎(chǔ)。③沒有這個情懷，任何一個個體都難以成大事口沒有這

個情懷，你無法在人生的道路上一路走得順暢；沒有這個情懷，你將會失去靈魂，茫然

無所應(yīng)對，不知人生的方向在哪里。④做一個_、能夠與我們國家命運緊密相關(guān)的人，

做一個好人,能夠包容你身邊的同學(xué)、朋友甚至整個世界。

（1）【詞性】第②句加點的詞語在句子中是詞。（填詞性）

（2）請在第③句方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

（3）請將下面的語句分別填在第④句的橫線上。（只填序號）

A.擁有博大胸懷B.具有家國情懷

【答案】（1）連詞

（2）；

（3）BA

【詳解】（1）本題考查詞性。

聯(lián)系上下句可知，“家國情懷是支撐一個人一生事業(yè)之基礎(chǔ)”是因，“家國情懷是

最大的情懷”是果，所以加點的詞語“因為”是因果連詞。

（2）本題考查標(biāo)點符號。

“沒有這個情懷，任何一個個體都難以成大事”與“沒有這個情懷，你無法在人生

的道路上一路走得順暢”是并列關(guān)系，所以中間應(yīng)該用分號。

（3）本題考查句子銜接。

“能夠與我們國家命運緊密相關(guān)的人”強調(diào)了“家國情懷”，所以第一空應(yīng)該填“具

有家國情懷”。故選B。

“能夠包容你身邊的同學(xué)、朋友甚至整個世界”突出了胸懷的博大，所以第二空應(yīng)

該填“擁有博大胸懷”。

故選Ao

13.（23-24七年級下?吉林?階段練習(xí)）閱讀語段，按要求完成下面題目。

冬天登臨長白山天池，是需要一定勇氣的，接近零下40攝氏度的寒風(fēng)感染，面都

如刀削針刺，冷徹心肺的空氣使人全身打戰(zhàn)，現(xiàn)代人麻木的神經(jīng)到了這里會被提升與喚

醒。站在中國北方的雪山屋脊,天，是比別的季節(jié)藍(lán)得更深沉了。蒼天下，十六峰，峰

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峰如劍，直指蒼qi6ng。寰生史二

掃進空曠的天然。

(1)給下面加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

①攝氏()②蒼qi6ng()

(2)【詞性】“冬天登臨長白山天池”中“天池”一詞與下列選項中加點詞語詞性

相同的一項是()

A.冷徹心肺的空氣使人全身打成B.站在中國北方的雪山屋育

C.九霄的風(fēng)嚴(yán)酷而又W遍D.天，是比別的季節(jié)應(yīng)得更深沉了

(3)語段中畫橫線的句子有語病，應(yīng)改為：。

(4)語段中畫波浪線句子運用的修辭方法有()

A.擬人夸張B.比喻排比C.反問擬人D.夸張設(shè)問

【答案】(1)she穹

(2)B

(3)現(xiàn)代人麻木的神經(jīng)到了這里一定會被喚醒與提升

(4)A

【詳解】(1)本題考查讀拼音寫漢字和注音。

①攝氏：讀音sh?shi,用開爾文表示的溫度間隔單位或溫度差值；

②蒼穹：讀音cdngqiong,天空。

(2)本題考查詞語詞性。

例句“冬天登臨長白山天池”中“天池”為名詞詞性；

A.“冷徹心肺的空氣使人全身打戰(zhàn)”的“打戰(zhàn)”是動詞詞性；

B.“站在中國北方的雪山屋脊”的“屋脊”是名詞詞性；

C.“九霄的風(fēng)嚴(yán)酷而又兇猛”的“兇猛”是形容詞詞性；

D.“天，是比別的季節(jié)藍(lán)得更深沉了”中“藍(lán)”是形容詞；

故選Bo

(3)本題考查病句的辨析和修改。

劃線句子“現(xiàn)代人麻木的穩(wěn)經(jīng)到了這里提升與喚醒”語序不當(dāng)，應(yīng)先“喚醒”后“提

升”，故兩詞應(yīng)調(diào)換位置，可修改為：現(xiàn)代人麻木的神經(jīng)到了這里一定會被喚醒與提升。

(4)本題考查修辭手法的辨析和使用。

“寰宇中，九霄的風(fēng)嚴(yán)酷而又兇猛，但意想內(nèi)的所有的積雹全都掃進空曠的天然”

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一句，賦予“風(fēng)”人的獨有的性格情感，認(rèn)為它“嚴(yán)酷而又兇猛”，運用了擬人的修辭

手法?！叭紥哌M空曠的天然”運用了夸張的修辭手法，用夸大的說法說明風(fēng)的“嚴(yán)酷

而兇猛”。

故選Ao

14.)愛國是一個g?n()古不變的話題，也許就是將自己的一生奉獻給國

家，不管遭遇怎么樣的挫折都qi?()而不舍；也許就是帶著心中小小的種子ha

n()然入夢，將一顆赤子之心嵌入國家成長的年輪里。

;_……然而，岳飛的滿腔熱血，文天祥的鐵血丹心，辛棄疾的雄心壯志，

張騫的拓路功績……早已載入史冊，成為民族精神的瑰寶。

鮮為人知的巾幗英雄花木蘭替父從軍，英勇奮戰(zhàn)，愛國于她而言就是保一家平安；

“許身國威”的兩彈元勛鄧尊()先用生命quGn()釋無悔堅守，愛國于

他而言就是“鞠躬盡cui(),死而后已”；為爭取民主瀝盡心血、拍案而起的

聞一多，愛國于他而言就是不計個人安危，勇往直前。他們的英雄氣魄垂千古，愛國精

神激勵吾輩。

(1)這段開場白中有不會寫(用拼音替代)或不會讀的字，請你幫小文寫字、注音。

⑵解釋“鮮為人知”中“鮮”的意思。

(3)【詞性】判斷加點詞語的詞性。也許于

(4)小文整理出以下幾條筆記，請你找出正確的一項()

A.聞一多是我國偉大的詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的代表作有詩集《紅燭》《烙

印》等。

B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自由北宋司馬遷編纂的編年體通史《資治通鑒》。

C.《老山界》按時間順序真實、生動地敘述了黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍翻越老山界

的全過程。

D.《木蘭詩》是南北朝時期南方的一首樂府民歌，詩中多以口語化的問答刻畫

人物心理。

⑸請你幫助小文選出第2段中畫橫線處依次填入的句子號恰當(dāng)?shù)囊豁?)

①幾百年的漫漫黃沙,早已掩埋了絲綢路上的點點足跡

②幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已蕩滌了風(fēng)波亭里的片片殘血

③幾百年的瑟瑟秋風(fēng)，早已吹散了塞外沙場的聲聲號角

④幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁