《認(rèn)識多媒介》

為我國載人空間站工程研制的長征五號B運(yùn)載火箭5日在海南文昌首飛成功，正式拉開我國載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。

開展一次有關(guān)“獲取信息渠道”的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查表得出結(jié)論。二、不同媒介的傳播特點(diǎn)1.報紙①發(fā)行面較廣，覆蓋面較寬。②發(fā)行對象較明確，選擇性較強(qiáng)。③信息傳播較迅速，時效性較強(qiáng)。④攜帶較方便，可隨時隨地接收信息。⑤信息容量較大，選擇方便。語言特征①真實(shí)準(zhǔn)確

②講究規(guī)范性

③講究時代性

④講究簡明性

⑤生動形象2.廣播①傳播范圍廣，傳播迅速，時效性強(qiáng)。②信息受眾廣泛，覆蓋面大。③信息傳播方便靈活，聲情并茂。④接收方便。語言特征①口語化②形象化③大眾化3.電視①集字、聲、像、色于一體，富有極強(qiáng)的感染力。②覆蓋面廣，公眾接觸率高。③信息帶有較強(qiáng)的娛樂性，易于為受眾接受。④費(fèi)用昂貴，制作成本較高。電視媒介語言①畫面語言②解說語言③現(xiàn)場語言④字幕語言4.網(wǎng)絡(luò)媒體①多種傳播符號組合，表現(xiàn)形式豐富。②信息豐富，資源共享。③網(wǎng)上信息可隨時更新，時效性強(qiáng)。④實(shí)現(xiàn)信息雙向傳播，建立傳受平等的新型傳播模式。⑤信息便于搜索查詢。⑥網(wǎng)上信息以超鏈接的方式發(fā)布，信息之間關(guān)聯(lián)性高。⑦通信方式迅捷便利。語言特征①創(chuàng)新性②隨意性③簡潔性三、運(yùn)用多媒介三、運(yùn)用多媒介

下面是一則校報的招聘啟事，需要通過不同的傳播媒介發(fā)布出去，以得到更多同學(xué)的關(guān)注和響應(yīng)。選擇幾種你熟悉的傳播媒介，根據(jù)其傳播特點(diǎn)對招聘啟事進(jìn)行改寫，如調(diào)整內(nèi)容、語言、呈現(xiàn)形式等，并說說這樣改寫的理由。

招聘啟事校報擬招聘兩名編輯，具體信息如下：崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和部分校

內(nèi)新聞采寫工作。招聘對象：高一、高二年級學(xué)有余力的同學(xué)。應(yīng)聘條件：1.熱愛文學(xué)、熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力

和較高的文字水平；2.能夠細(xì)致認(rèn)真地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任

心；3.具備良好的溝通能力。應(yīng)聘方式：發(fā)送個人簡歷至郵箱××××。截止日期：3月25日。[示例]

微信、短信本校報現(xiàn)擬招聘兩名編輯。招聘對象為高一、高二同學(xué)，熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字駕馭水平，能夠細(xì)致認(rèn)真地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的溝通能力，歡迎加入我們！有意者請發(fā)個人簡歷至郵箱xxxx，截止日期為3月25日。[示例]

廣播

同學(xué)們，下面廣播一則招聘啟事：

校報編輯部因?yàn)楣ぷ餍枰F(xiàn)招聘兩名編輯。如果你鐘情文學(xué)，熱愛寫作；如果你對文字有著獨(dú)特的鑒賞能力；如果你工作細(xì)致認(rèn)真；如果你開朗熱情善于溝通交流——請盡快加入我們吧！

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和部分校內(nèi)新聞采寫工作。

招聘對象：高一、高二年級學(xué)有余力的同學(xué)。

心動不如行動，文壇精英們你還在等什么？

有意向的同學(xué)可在3月25日前，將個人簡歷發(fā)至郵箱××。

校報編輯部誠邀您的加入！

學(xué)校近期擬舉辦戲劇節(jié)，作為學(xué)生會文藝部的成員，請你為本次戲劇節(jié)寫一個跨媒介宣傳推廣方案。

結(jié)合要求，請完成下列活動。確定宣傳主題1.小組討論戲劇節(jié)宣傳主題。<提示>活動主題：戲劇筑夢，青春飛揚(yáng)2.請根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，為戲劇節(jié)設(shè)計宣傳方案并確定宣傳媒介種類。第一階段：

前期啟動期——×月×日—×月×日。

介紹學(xué)校戲劇節(jié)的主題，前期籌備，制造熱點(diǎn)，全力為戲劇節(jié)造勢。

本階段可以利用海報宣傳。在學(xué)校宣傳欄張貼海報，以圖文并茂的形式向全校師生宣傳戲劇節(jié)系列活動。第二階段:

前期深化期——×月×日—×月×日。

可以利用校廣播、電視臺宣傳。介紹本次戲劇節(jié)的舉辦規(guī)模、參與班級、系列活動、戲劇節(jié)亮點(diǎn)等，做一系列深入報道，加大宣傳力度。也可以適當(dāng)播放一些著名戲劇介紹。第三階段：

全面宣傳期——×月×日—×月×日。

介紹戲劇節(jié)籌備情況，全面鋪開對戲劇節(jié)各系列活動的報道，增加戲劇節(jié)曝光率，迅速掀起一股熱潮。

宣傳片《武漢加油》第四階段：

收尾整合期——×月×日—×月×日。

主要介紹戲劇節(jié)的現(xiàn)場盛況，報道熱點(diǎn)回顧等內(nèi)容。戲劇節(jié)通訊稿

“戲劇筑夢，青春飛揚(yáng)”——××中學(xué)戲劇節(jié)

20××年×月×號，XX學(xué)校第十五屆戲劇節(jié)圓滿落幕。為弘揚(yáng)戲劇文化，觸摸演繹中華歷史文化，同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，學(xué)校舉辦了主題為“戲劇筑夢，青春飛揚(yáng)”的戲劇節(jié)。

戲劇節(jié)以高二（1）班的《論語》開場：公元前500年，51歲的孔丘抵達(dá)仕途巔峰、周禮治國思想得到舉國推行之后，開始走下坡路，并最終以失敗告終，于是他開始了周游列國的后半生……

高二（3）班的表演緊隨其后，荊軻英勇忠義的美名至今依舊廣為傳稱，荊軻刺秦王的故事早已成為歷史。而高二（7）班同學(xué)《我們的荊軻》卻在戲劇的舞臺上“誕生”了一位屬于他們自己的荊軻。

歷史絕不僅僅是書本上的文字，更重要的是歷史的影響力和社會存在的規(guī)律。在戲劇中，有實(shí)證的歷史，有對歷史的思考，更有創(chuàng)造歷史的雄心。聽，舞臺上的他們說著，“我們歷史上見！”

在短短的三個小時內(nèi)，同學(xué)們帶來了原汁原味的原創(chuàng)劇本。十一部精彩紛呈的話劇，或悲或喜，或笑或嗔，演繹了多樣人生，也帶領(lǐng)觀眾在不同的故事里回溯歷史，貫穿中西。學(xué)以致用原文：招聘啟事報紙招聘啟事廣播同學(xué)們，下面播報一則招聘啟事。電視同學(xué)們，下面播報一則招聘啟事。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)招聘啦！招聘啦??！招聘啦！??！學(xué)以致用原文：校報擬招聘兩名編輯，具體信息如下。報紙校報擬招聘兩名編輯，具體信息如下。廣播（我們學(xué)校）校報（打算）招聘兩名編輯，具體（要求）如下。電視（我們學(xué)校）校報（打算）招聘兩名編輯，具體（要求）如下。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)校報要招兩名小編啦，滿足以下條件的帥哥靚女快快來報道。學(xué)以致用原文：崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和部分校內(nèi)新聞采寫工作。報紙崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和部分校內(nèi)新聞采寫工作。廣播主要是負(fù)責(zé)篩選稿件、編輯文字，以及學(xué)校的新聞采寫工作。電視主要是負(fù)責(zé)篩選稿件、編輯文字，以及學(xué)校的新聞采寫工作。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)主要是負(fù)責(zé)校報編輯，偶爾也會寫寫學(xué)校新聞稿。學(xué)以致用原文：招聘對象：高一、高二年級學(xué)有余力的同學(xué)。報紙招聘對象：高一、高二年級學(xué)有余力的同學(xué)。廣播本次招聘，主要面向高一、高二學(xué)有余力的同學(xué)。電視本次招聘，主要面向高一、高二學(xué)有余力的同學(xué)。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)本次招聘，主要面向高一、高二的小可愛。學(xué)以致用原文：應(yīng)聘條件：1.熱愛文學(xué)、熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字水平；報紙應(yīng)聘條件：1.熱愛文學(xué)、熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字水平；廣播第一個應(yīng)聘條件是：熱愛文學(xué)、熱愛寫作，有文學(xué)欣賞能力和比較高的寫作水平；電視第一個應(yīng)聘條件是：熱愛文學(xué)、熱愛寫作，有文學(xué)欣賞能力和比較高的寫作水平；（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)我們的要求是，既要對文字有熱愛，也要熱愛寫文字；學(xué)以致用原文：應(yīng)聘條件：2.能夠細(xì)致認(rèn)真地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心；報紙應(yīng)聘條件：2.能夠細(xì)致認(rèn)真地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心；廣播第二個應(yīng)聘條件是，要細(xì)致認(rèn)真，有較強(qiáng)責(zé)任心；電視第二個應(yīng)聘條件是，要細(xì)致認(rèn)真，有較強(qiáng)責(zé)任心；（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)細(xì)致認(rèn)真你就來，敢于負(fù)責(zé)就要你；學(xué)以致用原文：應(yīng)聘條件：3.具備良好的溝通能力。報紙應(yīng)聘條件：3.具備良好的溝通能力。廣播第三個應(yīng)聘條件是，要具備良好的溝通能力。電視第三個應(yīng)聘條件是，要具備良好的溝通能力。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)還要積極開朗，愿意與小伙伴打交道。學(xué)以致用原文：應(yīng)聘方式：發(fā)送個人簡歷至郵箱××××。報紙應(yīng)聘方式：發(fā)送個人簡歷至郵箱××××。廣播有意者，請發(fā)送個人簡歷至郵箱××××。

或者把個人簡歷直接交到校報辦公室。電視有意者，請發(fā)送個人簡歷至郵箱××××。

或者把個人簡歷直接交到校報辦公室。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)有想法的俊男靚女，請直接@我吧。學(xué)以致用原文：截止日期：3月25日。報紙截止日期：3月25日。廣播報名截止日期是3月25日。電視報名截止日期是3月25日。（播音入鏡）網(wǎng)絡(luò)報名截止日期是3月25日，錯過就是一年。學(xué)以致用原文：校報編輯部