版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁冀教版九年級數(shù)學(xué)下冊《32.1投影》同步練習(xí)題及答案一、單選題1.四塊直立在地面上的字母廣告牌在不同情況下,在地面上的投影(涂色部分)效果如圖所示.在字母L,K,C的投影中,與字母N屬同一種投影的有()A.L,K B.C C.K D.L,K,C2.如果在同一盞路燈下,小明與小強(qiáng)的影子一樣長,下列說法正確的是()A.小明比小強(qiáng)的個子高 B.小強(qiáng)比小明的個子高C.兩個人的個子一樣高 D.無法判斷誰的個子高3.如圖所示,表示兩棵小樹在同一時刻陽光下的影子的圖形可能是()A. B.C. D.4.下列是描述小明和小穎在同一盞路燈下影子的圖片,其中合理的是()A. B.C. D.5.如圖,夜晚路燈下有一排同樣高的旗桿,離路燈越近,旗桿的影子()A.越長 B.越短C.一樣長 D.隨時間變化而變化6.下列命題是真命題的是()A.四邊相等的四邊形是正方形B.物體在任何光線照射下影子的方向都是相同的C.如果2a=3b,則aD.有一個角為120°的兩個等腰三角形相似7.下列投影中,屬于中心投影的是()A. B.C. D.8.在一個晴朗的好天氣里,小穎在向正北方向走路時,發(fā)現(xiàn)自己的身影向左偏,小穎當(dāng)時所處的時間是()A.上午 B.中午 C.下午 D.無法確定9.如圖是小明一天看到的一根電線桿的影子的俯視圖,按時間先后順序排列正確的是()A.(1)(2)(3)(4) B.(4)(3)(2)(1)C.(4)(3)(1)(2) D.(2)(3)(4)(1)二、填空題10.四個直立在地面上的字母廣告牌在不同情況下,在地面上的投影(陰影部分)效果如圖,則在字母“L”、“K”、“C”的投影中,與字母“N”屬同一種投影的有.11.日晷是我國古代的一種計時儀器,它由晷面和晷針組成.當(dāng)太陽光照在日晷上時,晷針的影子會隨著時間的推移慢慢移動,以此來顯示時刻,則晷針在晷面上形成的投影是投影.(填“平行”或“中心”)12.小莉身高1.50m,在陽光下的影子長為1.20m,在同一時刻站在陽光下,小林的影長比小莉長0.2m,則小林的身高為m.13.古希臘數(shù)學(xué)家泰勒斯曾利用立桿測影的方法,在金字塔影子的頂部直立一根木桿,借助太陽光測金字塔的高度.如圖,木桿EF長32米,它的影長FD是3米,同一時刻測得OA是274米,則金字塔的高度BO是三、解答題14.如圖,燈桿AB與墻MN的距離為18米,小麗在離燈桿(底部)9米的D處測得其影長DF為3m,設(shè)小麗身高為1.6m.(1)求燈桿AB的高度;(2)小麗再向墻走7米,她的影子能否完全落在地面上?若能,求此時的影長;若不能,求落在墻上的影長.15.【基礎(chǔ)解答】如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱.AB=6m,某一時刻AB在陽光下的投影BC=2m,DE在陽光下的投影長為3m.根據(jù)題中信息,求立柱DE的長.【拓展拔高】如圖,古樹AB在陽光照射下,影子的一部分照射在地面,即BC=4m,還有一部分影子在建筑物的墻上,墻上的影高CD為1m,同一時刻,豎直于地面上的1m長的竹竿,影長為2m,求這棵古樹AB的高.16.某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組參加綜合實踐活動,老師給他們布置了測量學(xué)校旗桿高度的學(xué)習(xí)任務(wù),接到任務(wù)后,他們?nèi)缦虏僮鳎喝鐖D,在某一時刻,旗桿AB的影子為BC,與此同時在C處立一根標(biāo)桿CD,標(biāo)桿CD的影子為CE,測得CD=1.6m,BC=8m,CE=1.0m.即可求得旗桿AB的高度.這時,小組成員小智提出:在測得CD=1.6m,BC=8m后,我測得從D處看旗桿頂部A的仰角α約為54.46°,這樣也可以求得旗桿AB的高度.老師對兩種方法和學(xué)生認(rèn)真思考問題的學(xué)習(xí)態(tài)度予以了肯定,請你在兩種方法中任選一種求出旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin5417.如圖,已知小華、小強(qiáng)的身高都是1.6m,小華、小強(qiáng)之間的水平距離BC為14m,在同一盞路燈下,小華的影長AB=4m,小強(qiáng)的影長CD=3m,求這盞路燈OK的高度.18.在數(shù)學(xué)探究活動中,李明同學(xué)想利用影子測量旗桿的高度,他在某一時刻測得1m長的標(biāo)桿影長為0.8m,同時當(dāng)他測量教學(xué)樓前的旗桿的影長時,因旗桿靠近教學(xué)樓,有一部分影子在墻上,他測得旗桿到教學(xué)樓的距離EF=10m,旗桿在教學(xué)樓墻上的影長FG=1.5m19.如圖,廣場上一個立體雕塑由兩部分組成,底座是一個正方體,正上方是一個球體,且正方體的高度和球的高度相等.當(dāng)陽光與地面的夾角成60°時,整個雕塑在地面上的影子AB長2米,求這個雕塑的高度.(結(jié)果精確到百分位,參考數(shù)據(jù):3≈1.73)20.李航想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,李航邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得李航落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.6m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知李航的身高EF是1.6m,請你幫李航求出樓高AB.參考答案1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.B8.A9.C10.L,K11.平行12.1.7513.13714.(1)6.4米;(2)不能完全落在地面上;墻上的影長為1米.15.立柱DE=9m,古樹AB=3m.16.12.8米17.4.8m18.解:如圖,過點(diǎn)G作GH∥EF交DE于H,則四邊形EFGH是矩形,所以,GH=EF=10m,EH=FG=1由同一時刻物高與影長成比例可得:∴DHHG∴DH=10×10∴DE=DH+EH=12.答:旗桿DE的高是14m19.【解答】解:如圖所示,設(shè)D為光線與⊙O的切點(diǎn),過D作DF⊥AB于F,過O作OG⊥AB于G,過O作DF的垂線,交DF于H,交⊙O于E,則AE為⊙O的切線,延長AE交BD于C,設(shè)⊙O的半徑為r,則OG=3r=HF=AE,OD=r,∵∠ABD=60°,∴∠ACB=30°,∠DOE=3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識點(diǎn)及2025秋期末測試卷(附答案)-蘇少版初中美術(shù)九(上)
- 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第七單元達(dá)標(biāo)試卷(附參考答案)
- (新教材)2026年滬科版七年級下冊數(shù)學(xué) 9.2.2 分式的加減 課件
- 護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)的PDCA策略培訓(xùn)
- 崇義中學(xué)高一上學(xué)期第二次月考生物試題
- 2025年辦公樓充電樁維護(hù)協(xié)議
- 月考?xì)v史試題(試題卷)
- 城市廢棄物分類處理
- 基于情感分析的視頻內(nèi)容評價
- 2025年文化傳承研究
- 九龍壁教學(xué)課件
- 高考《數(shù)學(xué)大合集》專題突破強(qiáng)化訓(xùn)練682期【圓錐】細(xì)說高考卷里圓錐同構(gòu)式的妙用
- 2025秋形勢與政策課件-聚焦建設(shè)更高水平平安中國
- 短波無線電通信原理課件
- 混凝土砌塊基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 全新版尹定邦設(shè)計學(xué)概論5
- 軍品運(yùn)輸合同范本
- 治具維修基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 第一章 安培力與洛倫茲力 練習(xí)題 (含解析) 2024-2025學(xué)年物理人教版(2019)選擇性必修第二冊
- 跨文化感官差異-洞察及研究
- 2025一建《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》精講課程講義
評論
0/150
提交評論