敖漢旗2024-2025學(xué)年第一學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價題目及答案_第1頁
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敖漢旗2024-2025學(xué)年第一學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價題目及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______1.選擇題(每題2分,共30分)(1)地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的周期是______年。A.1B.2C.3D.4(2)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是______。A.空氣B.鹽水C.水銀D.氧氣(3)下列現(xiàn)象中,屬于物理變化的是______。A.火燒木材B.鐵生銹C.冰融化成水D.燒堿溶解于水(4)下列生物中,屬于動物界的是______。A.蕨類植物B.腐生細菌C.蜘蛛D.蕨類動物(5)下列物理量中,屬于國際單位制基本單位的是______。A.質(zhì)量B.力C.速度D.時間2.填空題(每題4分,共20分)(1)地球上的生物圈包括______、______、______等。(2)水的化學(xué)式是______,水分子由______個氫原子和______個氧原子構(gòu)成。(3)力的單位是______,符號是______。(4)太陽能是一種______能源。3.簡答題(每題5分,共25分)(1)簡述太陽對地球的影響。(2)解釋為什么說水是生命之源。(3)舉例說明力的作用效果。(4)簡述細菌在自然界中的作用。4.實驗操作題(滿分25分)實驗?zāi)康模禾骄坎煌瑴囟认滤恼舭l(fā)速度。實驗步驟:1.準備兩只相同的燒杯,分別裝入等量的水。2.將一只燒杯放入冰箱中冷卻,另一只燒杯放在室溫下。3.經(jīng)過一定時間后,觀察兩只燒杯中水的蒸發(fā)情況,并記錄實驗結(jié)果。實驗報告要求:1.描述實驗過程。2.分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論。3.討論實驗中可能出現(xiàn)的誤差。試卷答案1.C解析:地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的周期是一年,所以選擇C。2.C解析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的,水銀是汞的俗稱,汞是由汞元素組成的純凈物,所以選擇C。3.C解析:物理變化是指物質(zhì)在變化過程中沒有新物質(zhì)生成,冰融化成水是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,所以選擇C。4.C解析:蜘蛛具有身體分節(jié)、有外骨骼等特征,屬于動物界,所以選擇C。5.D解析:國際單位制(SI)的基本單位包括米、千克、秒、安培、開爾文、摩爾和坎德拉,時間是基本物理量之一,所以選擇D。2.(1)生物圈、水圈、巖石圈解析:生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和;水圈是地球上水的總稱,包括地表水、地下水、大氣水和生物體內(nèi)的水;巖石圈是地球的外殼,包括地殼和上部地幔。(2)H2O,2個氫原子,1個氧原子解析:水的化學(xué)式是H2O,每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。(3)牛頓,N解析:力的單位是牛頓,符號是N。(4)可再生能源解析:太陽能可以從自然界中源源不斷地得到,是一種可再生能源。3.(1)太陽對地球的影響包括提供光和熱,促進地球上的水循環(huán),維持地球上的溫度平衡等。解析:太陽是地球上生命活動的重要能源,它提供了光和熱,使得地球上的水能夠蒸發(fā)和凝結(jié),形成水循環(huán),同時維持地球上的溫度平衡。(2)水是生命之源,因為水是構(gòu)成細胞的主要成分,參與生物體的代謝活動,同時也是生物體內(nèi)外物質(zhì)的傳遞介質(zhì)。解析:水是生物體內(nèi)外的溶劑,對于維持生命活動至關(guān)重要,沒有水,生物體無法進行正常的生理活動。(3)力的作用效果包括改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)。解析:力的作用可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體從靜止變?yōu)檫\動,或者改變物體的運動速度和方向。(4)細菌在自然界中的作用包括分解有機物質(zhì)、促進物質(zhì)循環(huán)、參與氮的固定等。解析:細菌

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