第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE夢想啟航的人物描寫作文7篇夢想啟航的人物描寫作文第1篇陽光透過窗戶灑在安靜的房間里，我坐在書桌前，手中緊握著那封沉甸甸的錄取通知書。這我多年的夢想，如今終于要啟航。我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出小時候的場景。那時的我，總喜歡仰望天空，幻想著自己能像鳥兒一樣自由飛翔。每當(dāng)夜幕降臨，我都會躺在院子里，仰望著滿天繁星，心中默默許下愿望，希望有一天能實現(xiàn)自己的夢想。突然，門鈴響起，我趕緊起身去開門。沒想到，門外站著的我的啟蒙老師李老師。她微笑著遞給我一個包裹，說：“這你小時候畫的畫，我一直珍藏著?，F(xiàn)在，你終于要啟航，希望它能給你帶來好運?！蔽医舆^包裹，心里涌起一股暖流。打開包裹，里面我小時候畫的那些畫作，每一幅都充滿童真和夢想。我小心翼翼地?fù)崦切┊嬜鳎路鹉芨惺艿叫r候的自己。李老師看著我，眼神中充滿期待。她輕聲說：“你的夢想，就像這些畫作一樣，充滿無限可能。只要你勇敢地去追求，就一定能實現(xiàn)?！蔽尹c點頭，心中充滿信心。突然，一陣風(fēng)吹過，窗外的桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我想起小時候的那個夏天。那時，我和小伙伴們一起在桂花樹下嬉戲，歡聲笑語回蕩在空氣中。我們采下桂花，制作成香囊，送給親朋好友。那時的我們，無憂無慮，夢想著未來。如今，我即將踏上新的征程，心中充滿期待和激動。我知道，這條路不會一帆風(fēng)順，但我相信，只要我勇敢地去追求，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。那一刻，我明白，夢想就像那桂花香，雖然短暫，卻永遠(yuǎn)留在心中。而我要做的，就將這份夢想，化作前行的動力，勇敢地去追求，去實現(xiàn)。夢想啟航的人物描寫作文第2篇在晨曦的微光中，她踏上夢想的征途。她的名字叫林悅，一個懷揣著舞蹈夢想的女孩。林悅的舞蹈教室里，鏡子映照著她堅定的眼神和緊繃的肌肉，那她無數(shù)個日夜辛勤付出的見證。林悅從小就對舞蹈情有獨鐘，每當(dāng)看到舞臺上舞者優(yōu)雅的身姿，她便心生向往。她知道，舞蹈不僅美麗的展現(xiàn)，更靈魂的釋放。但夢想的道路并非一帆風(fēng)順。初學(xué)舞蹈時，林悅的舞姿笨拙，動作生硬。每當(dāng)她看到其他同學(xué)輕盈的舞步，心中便充滿羨慕和自卑。但她從未放棄，她堅信，只要付出足夠的努力，總有一天，她也能成為舞臺上那顆耀眼的明星。于，林悅開始她的“魔鬼訓(xùn)練”。每天清晨，當(dāng)別人還在夢鄉(xiāng)時，她已經(jīng)站在舞蹈教室里。她一遍又一遍地練習(xí)著每一個動作，直到汗水浸濕衣衫。每當(dāng)遇到瓶頸，她便向老師請教，向優(yōu)秀的舞者學(xué)習(xí)。在一次比賽中，林悅的舞蹈表演贏得評委和觀眾的一致好評。那一刻，她知道，自己的努力沒有白費。她更加堅定追求夢想的信念。但夢想的道路上，挑戰(zhàn)仍在繼續(xù)。林悅的舞蹈之路并非一帆風(fēng)順。她曾因為傷病而痛苦不堪，也曾因為生活的壓力而陷入迷茫。但每當(dāng)她想起自己最初的夢想，她便重新振作起來。如今，林悅已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的舞者。她的舞臺足跡遍布大江南北，她的舞蹈作品感動無數(shù)觀眾。每當(dāng)她站在舞臺上，她都能感受到夢想的力量，那她一路走來的見證。林悅的故事告訴我們，夢想啟航的道路上，需要堅定的信念、不懈的努力和勇敢的擔(dān)當(dāng)。只要我們懷揣夢想，勇往直前，總有一天，我們也能成為那顆耀眼的明星。夢想啟航的人物描寫作文第3篇“夢想指引人生的燈塔，照亮前行的道路。”夢想，每個人心中的太陽，無論何時何地，它都能給予我們無盡的力量和勇氣。在我國歷史長河中，有一位科學(xué)家，他心懷夢想，勇攀科學(xué)高峰，他的名字叫錢學(xué)森。錢學(xué)森在青年時期就立下報效祖國的志愿，為實現(xiàn)這一夢想，他毅然放棄在美國的優(yōu)越條件，回到祖國，為我國的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的故事激勵著無數(shù)青年，他們心懷夢想，勇往直前。就像馬云，他在年輕時立志改變中國的電子商務(wù)，經(jīng)過不懈努力，最終創(chuàng)辦巴巴，成為全球知名的企業(yè)家。夢想人生的動力源泉，它我們不斷前行，不斷進(jìn)步。正如我國航天事業(yè)的發(fā)展，正因為有一代又一代的科學(xué)家心懷夢想，勇于摸索，才取得今天的輝煌成就。“夢想照亮人生，奮斗成就未來?！弊鳛榍嗌倌?，我們要樹立遠(yuǎn)大的夢想，為實現(xiàn)夢想而努力拼搏。無論在學(xué)習(xí)上，還在生活中，都要敢于追求，勇于創(chuàng)新。這樣，我們才能在人生的道路上，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。我們懷揣夢想，勇往直前，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！夢想啟航的人物描寫作文第4篇小明從小就喜歡畫畫，那雙靈巧的小手總能勾勒出五彩斑斕的世界。每當(dāng)放學(xué)后，他總迫不及待地拿起畫筆，在紙上盡情揮灑。他的夢想，就成為一名偉大的畫家。有一天，小明在畫室里遇到一位老畫家。老畫家看著小明畫的作品，贊不絕口：“你的畫很有靈氣，堅持下去，將來一定能成為一名出色的畫家?！毙∶髀?，心里樂開花。從那以后，小明更加努力地畫畫。他參加各種繪畫比賽，雖然沒有獲獎，但他從不氣餒。每當(dāng)遇到困難，他都會想起老畫家的話，那雙堅定的眼神仿佛在告訴他：“加油，小明，你的夢想一定會實現(xiàn)！”幾年過去，小明終于考上一所著名的美術(shù)學(xué)院。在大學(xué)里，他遇到更多志同道合的朋友，他們的熱情和才華讓小明更加堅定自己的夢想。畢業(yè)后，小明成為一名職業(yè)畫家。他的作品在國內(nèi)外展覽中屢獲好評，越來越多的人開始欣賞他的畫作。每當(dāng)有人問起他的成功秘訣，小明總笑著回答：“夢想，加上堅持，再加上一點點運氣?！比缃瘢∶饕呀?jīng)實現(xiàn)自己的夢想，但他從未忘記初心。他依然每天堅持畫畫，因為他知道，夢想，就他生命中最美的風(fēng)景。夢想啟航的人物描寫作文第5篇陽光透過窗簾的縫隙，灑在一張鋪滿夢想的畫紙上。他，一個普通的青年，懷揣著對未來的憧憬，開始他的夢想啟航之旅。清晨的微風(fēng)輕拂過臉龐，他背起行囊，踏上前往遠(yuǎn)方的路。他知道，這條路不會一帆風(fēng)順，但他的心中充滿對未知的渴望。在城市的高樓大廈間穿梭，他遇到各種各樣的人。有的給予他鼓勵，有的給予他質(zhì)疑。但他從未動搖，因為他知道，不斷前行，才能觸摸到夢想的彼岸。夜晚，當(dāng)星星點點的燈光點亮夜空，他坐在窗前，看著那片璀璨，心中涌動著無盡的感慨。他明白，每一個夢想的實現(xiàn)，都離不開堅持和努力。就這樣，他一路前行，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。他用自己的雙手，繪制著屬于自己的夢想藍(lán)圖。終于，在某個清晨，他站在夢想的起點。他知道，從這一刻起，他將不再一個追夢人，而一個實現(xiàn)夢想的勇者。他微笑著，迎著朝陽，開始新的征程。因為他相信，只要心中有夢，腳下就有力量。夢想啟航的人物描寫作文第6篇在這個繁華的都市里，每個人都在追逐著自己的夢想。他們或勇敢，或怯懦，或執(zhí)著，或迷茫。他們中，有一個年輕人，他叫小明，一個懷揣著夢想，勇往直前的追夢人。小明出生在一個普通的家庭，父母都普通的工人。他的童年并不富裕，但他從小就立志要改變自己的命運。他熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，一直努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。高中畢業(yè)后，小明考入我國一所知名大學(xué)。在大學(xué)期間，他接觸到很多新知識，開闊眼界，也認(rèn)識很多志同道合的朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同為實現(xiàn)夢想而努力。大學(xué)畢業(yè)后，小明進(jìn)入一家知名企業(yè)。雖然工作繁忙，但他從未放棄過自己的夢想。他利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種技能，提升自己的綜合素質(zhì)。他知道，不斷充實自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在職場中，小明逐漸嶄露頭角。他憑借著自己的才華和努力，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但他并沒有因此而滿足，他仍然保持著對夢想的追求。有一天，小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座。他仿佛看到通往夢想的曙光，于毫不猶豫地報名參加。在講座中，他學(xué)到很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識，也結(jié)識許多有志之士?；氐郊液?，小明開始認(rèn)真思考自己的創(chuàng)業(yè)計劃。他結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，確定一個具有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖?。在親朋好友的支持下，他辭去工作，全身心地投入到創(chuàng)業(yè)中。創(chuàng)業(yè)之路并不平坦。小明遇到過很多困難，但他從未放棄。他堅信，只要堅持夢想，就一定能夠成功。在無數(shù)個日夜的努力下，小明的創(chuàng)業(yè)項目終于取得突破。如今，小明的企業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，他成為人們眼中的成功人士。但他并沒有忘記自己的初心，他仍然懷揣著夢想，勇往直前。因為他知道，夢想啟航，人生才剛剛開始。夢想啟航的人物描寫作文第7篇那一個陽光明媚的早晨，小明站在新買的自行車前，臉上洋溢著幸福的笑容。他望著那輛嶄新的自行車，仿佛看到自己夢想的翅膀。自從小明學(xué)會騎自行車后，他一直夢想著擁有一輛屬于自己的自行車。小明個熱愛運動的孩子，每天放學(xué)后，他都會騎著自行車在小區(qū)里穿梭。他喜歡那種風(fēng)吹過臉頰的感覺，喜歡那種自由自在的滋味。可，他知道，家里的經(jīng)濟條件并不寬裕，父母每天辛苦工作，他不能給他們增添負(fù)擔(dān)。那天，小明在學(xué)校的作文課上，寫下自己的夢想：“我想要一輛自行車，一輛屬于自己的自行車。”老師看他的作文，被他的真誠