第四單元

閱讀第12課第2課時(shí)在牛肚子里旅行1.默讀課文，能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞句，能體會(huì)到他們之間的真摯友情。2.

能畫(huà)出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀一讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)頭交代了什么？有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”

問(wèn)題：兩只蟋蟀的關(guān)系怎樣？他們玩什么游戲呢？課文開(kāi)頭交代了兩只蟋蟀的關(guān)系很要好。他們玩捉迷藏的游戲，也是故事發(fā)生的原因。精讀探究2.在玩捉迷藏的游戲中，紅頭是怎樣表現(xiàn)的呢？讀一讀下面的對(duì)話?！澳亲屛蚁炔兀銇?lái)找。”紅頭說(shuō)。

“好吧！”青頭說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上眼睛。紅頭向周?chē)戳丝?，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。紅頭的表現(xiàn)，不易被發(fā)現(xiàn)精讀探究3.紅頭是怎樣進(jìn)入牛肚子里的呢？正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草?？蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)。

問(wèn)題：連續(xù)使用了兩個(gè)感嘆句表達(dá)了什么？

連用了兩個(gè)感嘆句表現(xiàn)了紅頭內(nèi)心的恐懼和渴望生存的強(qiáng)烈愿望。精讀探究紅頭被大黃牛吞進(jìn)肚子里精讀探究4.體會(huì)紅頭的心情“你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命啊！”問(wèn)題：此處的兩個(gè)省略號(hào)表示什么意思？

表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。說(shuō)明紅頭非常害怕和驚慌。精讀探究窗外，下雨了，雨點(diǎn)滴滴答答……滴落的聲音，好像一首動(dòng)人的歌謠……使人如醉如癡。精讀探究5.我會(huì)用省略號(hào)6.青頭是怎樣做的？問(wèn)題：從青頭的動(dòng)作、語(yǔ)言中你能體會(huì)到什么？

“蹦、摔、爬、喊”是對(duì)青頭的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了青頭為救朋友不懼危險(xiǎn)的勇敢精神。語(yǔ)言描寫(xiě)說(shuō)明青頭臨危不亂，見(jiàn)多識(shí)廣。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”精讀探究青頭勇敢營(yíng)救紅頭精讀探究7.青頭又告訴紅頭什么了？青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃室，前三個(gè)是儲(chǔ)存食物的，第四個(gè)才是管消化的！”

問(wèn)題：從青頭說(shuō)的話中，我們了解到什么呢？

從青頭的話中，我們了解到牛有四個(gè)胃室，這四個(gè)胃室又分別是怎樣工作的?精讀探究牛有四個(gè)胃室精讀探究8.青頭最后又是怎樣鼓勵(lì)紅頭的呢？“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。

問(wèn)題：1.從青頭說(shuō)的話中，我們又知道了什么呢？

從青頭的話中，我們知道了牛還會(huì)把吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，再細(xì)嚼慢咽，說(shuō)明牛是反芻動(dòng)物。精讀探究9.在青頭的鼓勵(lì)下，紅頭是怎樣表現(xiàn)的呢？

紅頭在青頭的鼓勵(lì)下“咬著牙”堅(jiān)持，紅頭表現(xiàn)得很勇敢。精讀探究10.紅頭又回到了哪里呢？紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃室到了第二個(gè)胃室，又從第二個(gè)胃室回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。問(wèn)題：找出相關(guān)的句子，說(shuō)說(shuō)紅頭在牛肚子里經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)地方？紅頭從牛的第一個(gè)胃室來(lái)到第二個(gè)胃室，又從第二個(gè)胃室來(lái)到了牛嘴里。精讀探究紅頭在牛肚子里的經(jīng)歷精讀探究11.青頭是怎樣救出紅頭的呢？

這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。問(wèn)題：1.為什么青頭在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去呢？因?yàn)榇藭r(shí)紅頭已在牛的嘴里，但無(wú)力移動(dòng)，青頭想在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去，使牛鼻子癢癢從而打噴嚏，把紅頭噴出來(lái)。精讀探究青頭的行動(dòng)表現(xiàn)出了他的勇敢和機(jī)智。12.從青頭的舉動(dòng)中，能看出青頭怎樣的品質(zhì)？精讀探究紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”

青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就當(dāng)是一次在牛肚子里的旅行吧！”

13.紅頭被救出后，兩人是怎樣表現(xiàn)的呢？問(wèn)題：1.句中的省略號(hào)表示什么？省略了紅頭要說(shuō)的感激的話，表現(xiàn)了紅頭被救的欣喜和對(duì)青頭的無(wú)限感激之情。精讀探究14.從青頭的回答中，可以看出青頭怎樣的品質(zhì)？“當(dāng)是一次旅行”的作用是什么？可以看出青頭的樂(lè)觀、豁達(dá)?！爱?dāng)是一次旅行”既呼應(yīng)了文章題目，又表現(xiàn)了青頭的幽默風(fēng)趣。精讀探究結(jié)構(gòu)圖示在牛肚子里旅行起因①～⑦結(jié)果??經(jīng)過(guò)⑧～?——捉迷藏被大黃牛吃進(jìn)嘴里勇敢機(jī)智情誼深厚紅頭牛肚子里重回嘴里——在青頭的幫助下，紅頭被救出←蹦到牛身上營(yíng)救←隔著肚皮安慰←牛鼻子上蹭來(lái)蹭去牛嘴里青頭梳理總結(jié)

本文寫(xiě)青頭在好朋友紅頭被牛吞掉以后，做出各種努力救出紅頭的故事，從中可以看出青頭不僅懂得的知識(shí)多，而且珍惜友情，勇敢無(wú)畏。梳理總結(jié)反芻：俗稱(chēng)倒嚼，指某些動(dòng)物經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等統(tǒng)稱(chēng)為反芻動(dòng)物。拓展延伸本文講的是兩只小蟋蟀______和_______在玩捉迷藏的游戲時(shí),______不小心被大黃牛吞到了肚子里。聰明的______不斷地安慰和想辦法幫助______,最終______________。紅頭青頭紅頭青頭